7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2024-09-24
| 26页
| 5115人阅读
| 20人下载
精品

内容正文:

课程导入 课程导入 课程导入 观看视频,结合教材思考: 1、《黑神话·悟空》从“出圈”到“炸圈”,凭的是什么? 2、是怎样弘扬中华优秀传统文化? 第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 www.v5ppt.com 2 课程导入 课程导入 课程导入 千年古刹天津蓟县独乐寺,中国仅存的三大辽代寺院之一,现存最古老的木结构建筑之一。 晋城玉皇庙二十八星宿泥塑像——亢金龙 1. 故事背景与题材 取材于《西游记》:游戏以中国古典名著《西游记》为背景,这一经典文学作品本身就是中国文化的重要组成部分,讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事,蕴含着丰富的文化内涵和哲学思想。 2. 角色设计与形象 孙悟空形象:游戏中孙悟空的形象设计忠实于原著,但更加细腻和生动。他的服饰、武器(如意金箍棒)、法术(如七十二变、筋斗云)等都体现了中国传统神话中的元素。 其他角色:游戏中还出现了许多 原著中的经典角色,如唐僧、猪八戒、沙僧等,他们的形象设计也遵循了原著的设定,并进行了适当的创新。 3. 场景设计 名胜古迹:游戏场景设计灵感来源于中国著名的地标和名胜古迹,如山西玉皇庙、重庆大足 石刻、浙江时思寺等。这些场景不仅在游戏中得到了高度还原,还融入了丰富的文化元素,如古代建筑、传统服饰、道教符箓、佛教法器等。 自然景观:游戏中的自然景观也充满了中国风味,如山川、河流、云雾等,都采用了中国传统的山水画风格进行描绘,营造出一种独特的 东方美学氛围。 4. 文化元素与符号 传统文化符号:游戏中融入了大量的中国传统文化符号,如太极图、八卦、龙凤等,这些符号不仅具有装饰作用,还寓意深远,体现了中国文化的独特魅力。 非遗文化:游戏还融入了陕北说书等非物质文化遗产元素,通过游戏中的剧情和角色对话等方式进行展示和传播。 5. 游戏机制与玩法 战斗系统:游戏中的战斗系统借鉴了中国传统武术和神话传说中的元素,如孙悟空的连招系统、技能树等都充满了功夫味和神话色彩。同时,游戏中的环境互动设计也体现了中国文化的智慧和策略性。 探索与解谜:游戏中设置了大量的探索和解谜元素,玩家需要通过观察、思考和尝试来解开谜题和发现隐藏的秘密。这种探索和解谜的过程不仅增加了游戏的趣味性和挑战性,也让玩家更加深入地了解了中国文化的内涵和魅力。 课程导入 课程导入 课程导入 山西朔州崇福寺 重庆大足石刻——观无量寿佛经变相 1. 故事背景与题材 取材于《西游记》:游戏以中国古典名著《西游记》为背景,这一经典文学作品本身就是中国文化的重要组成部分,讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事,蕴含着丰富的文化内涵和哲学思想。 2. 角色设计与形象 孙悟空形象:游戏中孙悟空的形象设计忠实于原著,但更加细腻和生动。他的服饰、武器(如意金箍棒)、法术(如七十二变、筋斗云)等都体现了中国传统神话中的元素。 其他角色:游戏中还出现了许多 原著中的经典角色,如唐僧、猪八戒、沙僧等,他们的形象设计也遵循了原著的设定,并进行了适当的创新。 3. 场景设计 名胜古迹:游戏场景设计灵感来源于中国著名的地标和名胜古迹,如山西玉皇庙、重庆大足 石刻、浙江时思寺等。这些场景不仅在游戏中得到了高度还原,还融入了丰富的文化元素,如古代建筑、传统服饰、道教符箓、佛教法器等。 自然景观:游戏中的自然景观也充满了中国风味,如山川、河流、云雾等,都采用了中国传统的山水画风格进行描绘,营造出一种独特的 东方美学氛围。 4. 文化元素与符号 传统文化符号:游戏中融入了大量的中国传统文化符号,如太极图、八卦、龙凤等,这些符号不仅具有装饰作用,还寓意深远,体现了中国文化的独特魅力。 非遗文化:游戏还融入了陕北说书等非物质文化遗产元素,通过游戏中的剧情和角色对话等方式进行展示和传播。 5. 游戏机制与玩法 战斗系统:游戏中的战斗系统借鉴了中国传统武术和神话传说中的元素,如孙悟空的连招系统、技能树等都充满了功夫味和神话色彩。同时,游戏中的环境互动设计也体现了中国文化的智慧和策略性。 探索与解谜:游戏中设置了大量的探索和解谜元素,玩家需要通过观察、思考和尝试来解开谜题和发现隐藏的秘密。这种探索和解谜的过程不仅增加了游戏的趣味性和挑战性,也让玩家更加深入地了解了中国文化的内涵和魅力。 课程导入 课程导入 课程导入 隰县小西天 云南大理的崇圣寺三塔 1. 故事背景与题材 取材于《西游记》:游戏以中国古典名著《西游记》为背景,这一经典文学作品本身就是中国文化的重要组成部分,讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事,蕴含着丰富的文化内涵和哲学思想。 2. 角色设计与形象 孙悟空形象:游戏中孙悟空的形象设计忠实于原著,但更加细腻和生动。他的服饰、武器(如意金箍棒)、法术(如七十二变、筋斗云)等都体现了中国传统神话中的元素。 其他角色:游戏中还出现了许多 原著中的经典角色,如唐僧、猪八戒、沙僧等,他们的形象设计也遵循了原著的设定,并进行了适当的创新。 3. 场景设计 名胜古迹:游戏场景设计灵感来源于中国著名的地标和名胜古迹,如山西玉皇庙、重庆大足 石刻、浙江时思寺等。这些场景不仅在游戏中得到了高度还原,还融入了丰富的文化元素,如古代建筑、传统服饰、道教符箓、佛教法器等。 自然景观:游戏中的自然景观也充满了中国风味,如山川、河流、云雾等,都采用了中国传统的山水画风格进行描绘,营造出一种独特的 东方美学氛围。 4. 文化元素与符号 传统文化符号:游戏中融入了大量的中国传统文化符号,如太极图、八卦、龙凤等,这些符号不仅具有装饰作用,还寓意深远,体现了中国文化的独特魅力。 非遗文化:游戏还融入了陕北说书等非物质文化遗产元素,通过游戏中的剧情和角色对话等方式进行展示和传播。 5. 游戏机制与玩法 战斗系统:游戏中的战斗系统借鉴了中国传统武术和神话传说中的元素,如孙悟空的连招系统、技能树等都充满了功夫味和神话色彩。同时,游戏中的环境互动设计也体现了中国文化的智慧和策略性。 探索与解谜:游戏中设置了大量的探索和解谜元素,玩家需要通过观察、思考和尝试来解开谜题和发现隐藏的秘密。这种探索和解谜的过程不仅增加了游戏的趣味性和挑战性,也让玩家更加深入地了解了中国文化的内涵和魅力。 1、忠实与创新结合: 游戏以中国经典神魔小说《西游记》为剧情蓝本,忠实于原著的同时进行了大胆的创新和续写,让传统神话故事在现代语境下焕发新生。 2、文化元素的融合: 游戏中遍布的环境场景,如石雕群、石碑等,体现了佛教和道教文化。造景团队从全国多处名胜古迹进行实景扫描和精美还原,为玩家奉献了饱含中国文化元素的视觉盛宴。 3、艺术性的提升: 游戏中的每一帧都如一幅精美的国画,细腻地勾勒出东方神话的壮丽与神秘。这种艺术表现形式,让玩家在探索游戏世界的同时,也仿佛置身于一场穿越时空的文化之旅。 4、传统与现代的结合: 游戏设计师们巧妙地将中国古典绘画的线条与色彩、传统戏曲的服饰与动作以及民间艺术的图案与符号融入游戏的视觉风格中,实现了传统艺术与现代视觉设计的完美结合。 5、哲学思想的体现: 游戏巧妙地将中国传统哲学思想融入游戏机制和剧情之中。例如,战斗系统和环境设计就运用了道家“阴阳五行”的哲学理念,增加了游戏的策略性,也体现了中国哲学中万物相生相克的智慧。 6、文化输出的新途径: 游戏作为文化输出的新途径,具有极强的适应性和创新性。《黑神话·悟空》在保留传统神话故事精髓的同时,运用现代新兴技术,使得传统文化在新的时代下焕发新的活力。这种创新性的文化输出方式,能够吸引年轻一代的玩家,激发他们对传统文化的兴趣和探索欲望。 课程导入 1. 创造性转化的要求(侧重改造、转化) ①标准: 必须按照当今时代的特点和要求 ②途径: 对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 ③目标: 转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 一、创造性转化与创新性发展 2. 创新性发展的要求(侧重创新、发展) ①标准: 必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 ②途径: 对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 ③目标: 使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 一、创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 区别 途径 对象 是“传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”; 是“优秀传统文化的内涵”; 要求 实质 目的 重在激活优秀传统文化的生命力 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力 联系 改造和转化 转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 创新和发展 对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 强调继承 强调发展 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体,它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处; ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华 一、创造性转化与创新性发展 党的二十届三中全会指出要“深化文化体制机制改革”“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。《黑神话:悟空》的成功正是这一理念的生动实践。游戏以中国古典名著《西游记》为蓝本,将中华传统文化元素与现代游戏形式完美结合,展现了中华文化的魅力与活力。游戏中的每一个角色、每一处场景、每一段对话都蕴含着丰富的中国文化元素。从孙悟空的金箍棒到各种神通法术,从古老的建筑到精美的服饰,无不彰显着中华文化的博大精深。这种对传统文化的创造性转化,不仅让国内玩家感受到浓浓的文化自信,也让海外玩家对中国文化产生了浓厚兴趣。更难能可贵的是,《黑神话:悟空》在传承传统文化的同时,也赋予了其新的时代内涵。游戏中展现的人性探索、道德抉择等主题与现代人的思考和追求产生共鸣,使千年古籍焕发出新的生命力。这种创新性发展,正是文化自信的最好诠释。 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式唱出来。 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本,本固邦宁”“民可载舟,亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包” 4.封建社会中的“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从;今天我们讲的“孝”则突出亲子双方平等、互相尊重。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。 创造性转化 创新性发展 牛刀小试 在五千多年的发展中,中华民族形成了怎样的民族精神? 如何理解中华民族精神的核心? 二、弘扬中华民族精神 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 爱国主义为 核心   爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面;团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 二、弘扬中华民族精神 1.基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.核心:爱国主义 (1)地位:是中华民族精神的核心,贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义的主题。 (2)意义:是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 二、弘扬中华民族精神 不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。 中华民族精神是一个博大精深的思想体系,除了这五个基本内涵外,实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的合作精神等,都是中华民族精神的重要内涵。 二、弘扬中华民族精神 有人认为爱国就是要为祖国做出轰轰烈烈的大事。你是如何看待此观点的? 新时代,爱国主义体现为爱国和爱党、爱社会主义高度统一。无论是做出轰轰烈烈的大事,还是尽己所能,干好平凡的工作都是爱国的表现。 二、弘扬中华民族精神 疫情期间,全国各省鼎力驰援湖北,共筑抗疫防线,中国实施全方位严格防控,既保国民安康,也为全球抗疫赢得时间。此战彰显了中华民族坚韧不拔、团结奋进的精神力量。 面对新冠,各界创新应对:教育转战线上,职场拥抱“云”端,媒体助力经济。医者无畏逆行,民众齐心防控,中国追梦不辍,力推脱贫与小康目标。 医护人员冲锋在前,科技人员加速研发,公安民警守护安宁,志愿者默默奉献。各岗位人员舍己为人,共谱时代赞歌。相较于西方自由主义泛滥,我国人民更显大爱无疆,实为世间最佳。 谈谈弘扬和培育民族精神有何重大作用? 二、弘扬中华民族精神 疫情期间,全国各省鼎力驰援湖北,共筑抗疫防线,中国实施全方位严格防控,既保国民安康,也为全球抗疫赢得时间。此战彰显了中华民族坚韧不拔、团结奋进的精神力量。 面对新冠,各界创新应对:教育转战线上,职场拥抱“云”端,媒体助力经济。医者无畏逆行,民众齐心防控,中国追梦不辍,力推脱贫与小康目标。 医护人员冲锋在前,科技人员加速研发,公安民警守护安宁,志愿者默默奉献。各岗位人员舍己为人,共谱时代赞歌。相较于西方自由主义泛滥,我国人民更显大爱无疆,实为世间最佳。 (1)为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 (2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 二、弘扬中华民族精神 2、作用: (1)伟大民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 (2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 二、弘扬中华民族精神 时政链接    在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体,形成了“红船精神”、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。新中国成立后,在社会主义革命、建设和改革过程中,中国共产党人不断为民族精神增添新的时代内容,形成了雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神、抗洪精神、载人航天精神、塞罕坝精神等。   习近平说:“有这样伟大的人民,有这样伟大的民族,有这样的伟大民族精神,是我们的骄傲,是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气,也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量!” 谈谈民族精神与时代存在着怎样的关系? 1.中国精神:是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的统一。 2.××精神:体现了以爱国主义为核心的中华民族精神,是中华民族精神的具体体现,是对中华民族精神的丰富和发展。 3.民族精神是民族文化的结晶。 4.民族精神的“不变”:指的是中华民族精神的基本内涵保持稳定。 民族精神的“变”:指的是民族精神随时代变化而不断丰富发展。 二、弘扬中华民族精神  3、丰富和发展: (1)原因:民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。 (2)体现:我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展的要求,丰富着民族精神。 二、弘扬中华民族精神 谈谈在新时代,弘扬和培育民族精神的要求。   (3)措施:在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成和制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 二、弘扬中华民族精神 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 创造性转化与创新性发展 弘扬中华民族精神 创造性转化 创新性发展 中华民族精神的内容 中华民族精神的作用 中华民族精神的发展 本课小结 课堂小练 1.中华文明云展运用数字孪生技术,将国家博物馆实体展厅映射到数字空间,利用科技手段进行全景三维建模,在云端呈现可交互、可释读的展览,让观众突破时空限制,走进“古代中国”夏商西周时期,沉浸式感受中华文明的历史脉搏。这表明数字技术(   ) ①创新了中华优秀传统文化的呈现形式 ②赋予了中华优秀传统文化新的内涵 ③改变了中华优秀传统文化的内容和特点 ④激活了中华优秀传统文化的时代价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【详解】①④:中华文明云展运用数字孪生技术,将国家博物馆实体展厅映射到数字空间,利用科技手段进行全景三维建模,在云端呈现可交互、可释读的展览,让观众突破时空限制,走进“古代中国”夏商西周时期,沉浸式感受中华文明的历史脉搏。这表明数字技术创新了中华优秀传统文化的呈现形式,激活了中华优秀传统文化的时代价值,①④符合题意。 ②③:中华文明云展的做法通过数字技术创新了中华优秀传统文化的呈现形式,但并没有赋予中华优秀传统文化新的内涵,也未改变了中华优秀传统文化的内容和特点,②③排除。 故本题选B。 B 课堂小练 2.2024年5月,河北省武强年画博物馆组织开展了“博物馆里的母亲节——寻找年画中最温情的母爱”主题亲子活动。活动中,讲解员为母亲和孩子们介绍了《孟母择邻》《三娘教子》等经典年画故事。在讲解员的指导下,孩子们还体验了年画的印刷过程,并将自己印刷的年画作为礼物献给母亲。上述活动的开展(   ) ①充分发挥了文化教育人民的功能 ②弘扬了孝老爱亲的中华人文精神 ③让孩子们体会了年画的独特魅力 ④为传统年画增添了新的时代内涵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【详解】①③:“博物馆里的母亲节——寻找年画中最温情的母爱”主题亲子活动中孩子们体验了年画的印刷过程,让孩子们体会了年画的独特魅力,并将自己印刷的年画作为礼物献给母亲,充分发挥了文化教育人民的功能,①③正确。 ②:孝老爱亲属于中华传统美德,而不是中华人文精神,②错误。 ④:材料亲子活动未体现为传统年画增添了新的时代内涵,④错误。 故本题选B。 B 课堂小练 【详解】①:材料中指出《2024中国·AI盛典》活动借助多模态AI大模型,为全球观众献上高水准的视听盛宴,弘扬和传播了中华优秀传统文化,这表明新质生产力通过实践活动转化为作品感染力和文化传播力,①正确。【详解】①:材料中指出《2024中国·AI盛典》活动借助多模态AI大模型,为全球观众献上高水准的视听盛宴,弘扬和传播了中华优秀传统文化,这表明新质生产力通过实践活动转化为作品感染力和文化传播力,①正确。②:题干强调的是通过AI智能的手段,弘扬和传播了中华优秀传统文化,且实践是认识的来源,②不选。 ③:材料中指出随着科技的进步,中央广播电视总台等单位借助多模态AI大模型,为全球观众献上高水准的视听盛宴,这表明劳动资料革新为优化劳动成果产出提供更有力的物质手段,③正确。 ④:材料强调的是文化传播手段的革新,未体现创新主体的拓展,④不选。 故本题选A。 3.由中央广播电视总台等单位主办的《2024中国·AI盛典》活动展示了许多人工智能创作的视频作品,为全球观众献上高水准的视听盛宴。借助多模态AI大模型,沉睡2000多年的兵马俑与当代歌手“跨时空同台”,永乐宫壁画《朝元图》中的人物形象在数字世界里重归完整,短片《百家争鸣》拓展了人们对孔子、老子、韩非子、苏格拉底的常规想象。这表明(   ) ①新质生产力通过实践活动转化为作品感染力和文化传播力 ②人工智能为作品创意提供新的源泉并丰富作品的文化内涵 ③劳动资料革新为优化劳动成果产出提供更有力的物质手段 ④科学技术带来的创新主体的拓展构成文化发展的重要动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

资源预览图

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
1
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
3
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
4
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
5
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。