4.2  背土豆 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册（北师大版·2024秋）

4.2  背土豆 1．要使两行苹果同样多，应从第一行拿几个放到第二行？　　 A．4个 B．3个 C．2个 2．淘气有7本书，送给笑笑2本后，还剩　　本。 A．5 B．6 C．9 3．小英6岁，她比小刚小1岁，小刚的岁数是　　 A．5岁 B．7岁 C．8岁 4．贝贝有2个口香糖，甜甜有5个口香糖，她俩共有多少个口香糖？列式是　　 A． B． C．前两个都可以 5．算式□，□里应该填　　 A．2 B．3 C．4 6．比3多4的数是 　　，比6少3的数是 　　。 7．东东想买7条金鱼，他应该选②号和 　　号鱼缸。 ① ② ③ 8．每人一朵花，还差 　　朵。 9．画□，比〇多2个。 〇〇〇〇〇　　。 10．一共有 　　只， 房子外有 　　只。 房子里有 　　只？ 列式 　　。 11．看图写算式。 12．盘子里有一些小笼包，小亮吃了3个后，还剩4个，盘子里原来有多少个小笼包？ 13．洞里原来有1只，现在洞里一共有多少只？ 答：现在洞里一共有 　　只。 14．金鱼缸里有7条红金鱼，4条花金鱼，再买几条花金鱼就和红金鱼同样多？ 15．剪星星。 （1）他们一共剪了多少颗星星？ （2）林林比惠惠多剪了几颗星星？ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.2  背土豆 1．要使两行苹果同样多，应从第一行拿几个放到第二行？　　 A．4个 B．3个 C．2个 【分析】通过观察图片可知，第一行有7个，第二行有3个，因为第一行比第二行多4个，所以从第一行拿2个到第二行，两行就同样多．据此解答． 【解答】解：（个 答：要使两行苹果同样多，应从第一行拿2个放到第二行． 故选：． 【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答． 2．淘气有7本书，送给笑笑2本后，还剩　　本。 A．5 B．6 C．9 【分析】用淘气原有书本数减去送给笑笑的本数，就是剩下的本数。 【解答】解：（本 答：还剩5本。 故选：。 【点评】本题主要考查了简单的整数减法的意义和计算方法，属于基础题。 3．小英6岁，她比小刚小1岁，小刚的岁数是　　 A．5岁 B．7岁 C．8岁 【分析】用小英的年龄加上1岁，即可计算出小刚的年龄。 【解答】解：（岁 答：小刚的岁数是7岁。 故选：。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加法的计算方法。 4．贝贝有2个口香糖，甜甜有5个口香糖，她俩共有多少个口香糖？列式是　　 A． B． C．前两个都可以 【分析】把两人有口香糖的个数相加，即可计算出她俩共有多少个口香糖。 【解答】解：贝贝有2个口香糖，甜甜有5个口香糖，她俩共有多少个口香糖？列式是：。 故选：。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加法的计算方法。 5．算式□，□里应该填　　 A．2 B．3 C．4 【分析】根据10以内数的组成计算即可求解。 【解答】解：，□里应该填4。 故选：。 【点评】本题考查了10以内加减法，关键是熟练掌握10以内数的组成。 6．比3多4的数是 　　，比6少3的数是 　　。 【分析】已知一个数，求比它多多少的数用加法计算；已知一个数，求比它少多少的数用减法计算。 【解答】解： 故答案为：7；3。 【点评】本题解题关键是如何根据题目中的数据信息，采用合适的计算方法。牢记已知一个数，求比它多多少的数用加法计算；已知一个数，求比它少多少的数用减法计算。 7．东东想买7条金鱼，他应该选②号和 　　号鱼缸。 ① ② ③ 【分析】根据10以内加法的计算方法，用东东想买金鱼的条数减去②号鱼缸里的条数，即可计算出还需要几条鱼，据此选择正确答案。 【解答】解：（条 答：他应该选②号和①号鱼缸。 故答案为：①。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。 8．每人一朵花，还差 　　朵。 【分析】通过比一比的方法，找出人数比花多几。即可求出还差几朵。 【解答】解：小朋友有7人，花有4朵。 （朵 答：还差3朵。 故答案为：3。 【点评】本题考查10以内减法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。 9．画□，比〇多2个。 〇〇〇〇〇　　。 【分析】〇有5个，□比〇多2个，则□的个数为（个，据此画出□的个数即可。 【解答】解：（个 □□□□□□□ 故答案为：□□□□□□□。 【点评】此题主要考查了10以内加法，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，再画出□的个数即可。 10．一共有 　　只， 房子外有 　　只。 房子里有 　　只？ 列式 　　。 【分析】通过观察发现，一共有7只羊，房子外面有2只，求房里里面有几只。用总数减去房里外面的只数，即可求出房子里面的只数。 【解答】解：一共有7只，房子外面有2只。 （只 答：房里里面有5只。 故答案为：7；2；5；（只。 【点评】本题考查10以内减法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。 11．看图写算式。 【分析】根据图意：知道总量，求部分量，根据减法的意义解答；知道部分量，求总量，根据加法的意义解答。 【解答】解： 【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 12．盘子里有一些小笼包，小亮吃了3个后，还剩4个，盘子里原来有多少个小笼包？ 【分析】把小亮吃了的小笼包数量与还剩的数量加起来，求出和，就是原来的小笼包数量。 【解答】解：（个 答：盘子里原来有7个小笼包。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。 13．洞里原来有1只，现在洞里一共有多少只？ 答：现在洞里一共有 　7　只。 【分析】如图，用洞里原来有的只数加上又来的只数，即可计算出现在洞里一共有多少只蚂蚁。 【解答】解：（只 答：现在洞里一共有7只蚂蚁。 故答案为：7。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加法的计算方法。 14．金鱼缸里有7条红金鱼，4条花金鱼，再买几条花金鱼就和红金鱼同样多？ 【分析】求再买几条花金鱼就和红金鱼同样多，就是求红金鱼比花金鱼多多少条，用7减4进行计算。 【解答】解：（条 答：再买3条花金鱼就和红金鱼同样多。 【点评】本题主要考查了10以内减法的计算，求一个数比另一个数多多少，用减法计算。 15．剪星星。 （1）他们一共剪了多少颗星星？ （2）林林比惠惠多剪了几颗星星？ 【分析】（1）根据加法的意义，求一共剪了多少颗星星，把他们俩剪的数量相加即可解答； （2）用林林剪的数量减去惠惠剪的数量即可解答。 【解答】解：（1）（颗 答：一共剪了7颗星星。 （2）（颗 答：林林比惠惠多剪了3颗星星。 【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$