9.给树做“名片” 课件-2024-2025学年科学一年级上册青岛版

9.给树做“名片” 用什么办法将自己认识的树介绍给同学们？ yònɡ shén me bàn fǎ jiānɡ zì jǐ rèn shi de shù jiè shào ɡěi tónɡ xué men 给 它 做 一 张 “ 名 片 ” ɡěi tā zuò yì zhānɡ mínɡ piàn 国家中小学课程资源 银杏树的“名片” 国家中小学课程资源 制作树皮拓片 方法指导：1.准备蜡笔和白纸。 2.在树干上找一块纹路较好的树 皮，把纸紧贴在树皮上，用蜡笔 在纸上 均匀涂。 国家中小学课程资源 观察树形时要注意什么？ 站近处看，只能看到树形的一部分 站远处看，才能看到完整的树形。 国家中小学课程资源 怎么画出树的基本形状？ 1.能看清树的主干和明显的侧枝。 2.把银杏树分成几个明显的基本形状。 国家中小学课程资源 采集什么样的树叶？ 国家中小学课程资源 给树做“名片” 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 明确问题 制定方案 实施方案 改进完善 发布成果 怎样给树做“名片”？ 设计树的“名片”。 观察并记录树的特点，制作树的“名片”。 改进、完善树的“名片”。 展示树的“名片”。 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 作业布置 2.怎么让名片展示更多信息？ 1.怎么让名片更美观？ 任务：在家长的帮助下继续改进完善名片，让它变的更漂亮，能展示更多信息，做更多名片，认识校园里更多的树。 $$