第8课《列夫托尔斯泰》课件-2024-2025学年八年级语文上册同步备课精选课件(统编版)

2024-09-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 8*列夫·托尔斯泰/茨威格
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.66 MB
发布时间 2024-09-24
更新时间 2024-09-24
作者 风几里
品牌系列 -
审核时间 2024-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47572289.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课前导入 有一个人,他活着的时候,拥有财富、地位、名誉,最后却孤独凄凉地病死在一个无名的小火车站; 他生前被誉为俄国文学大师,死后的坟墓却是最不起眼的小土丘; 他是俄罗斯的世袭贵族,却放弃一切,心甘情愿去做一个一无所有的农民。 这样一个充满着矛盾的人,让许多人产生了好奇心,他就是: 列夫托尔斯泰 列夫·托尔斯泰 作者:茨威格 特殊字体:叶根友行书繁,汉仪星宇体简 2 1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。 2.学习欲扬先抑的写法。 3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。 学习目标 列夫·托尔斯泰 列夫·托尔斯泰是俄国文学史上作品数量最多、影响最深远、地位最崇高的作家,长篇巨著《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是他在文学艺术领域的三座丰碑。 除了大量的优秀作品,成就托尔斯泰的伟大的,还有他的平等与博爱精神:他关注底层农民,反对农奴制;反对战争与暴力,尊重热爱生命;倡导平等,进行道德的自我完善。 列夫托尔斯泰 人物简介 人物简介 托尔斯泰的创作 托尔斯泰的故居和坟墓 人物简介 斯蒂芬·茨威格:(1881—1942),奥地利著名小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭。 代表作:小说《最初的经历》《一个陌生女人的来信》等,传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。 作者简介 传记,是文学体裁的一种,也是早期文学的重要形式之一。传记即记载一个人的一生曾经发生过的事。无论如何,传记所记载的都是真实的而并不是虚构。 传记的分类: 1.从叙述人称看,传记可分“自传”和“他传”:前者是作者自己撰写的,后者是他人撰写的。 2.从表达方式上看,一般的传记以记叙为主,还有的传记,一面记述人物的经历,一面加以评论,记叙与评论各半,这种传记则被称为“评传”。 3.从创作方法上看,有的传记以记叙翔实的史实为主,用语比较平实,称为“历史性传记”;有的传记多用形象化手法,描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等,以史实为依据,但又不排斥某些联想性的文学描写,称为“传记文学”。 文体知识 1928年茨威格访问俄国,正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓,称其坟墓为“世间最美的坟墓”,认为托尔斯泰的墓远远超过法国君王拿破仑墓和德国诗人歌德的墓。感受到了托尔斯泰的伟大,回国后,他写成了传记《三作家》。 写作背景 列夫·托尔斯泰 Yǒu   zhì     dùn    gù   xuān xī     rú chì   黝 黑   滞留  愚钝   禁锢   轩昂   犀利   侏儒   炽热 làn   gòu hàn         huáng  sì 粗制滥造  藏污纳垢 颔首低眉  诚惶诚恐   酒肆 àn        mào  yín liǔ    rán  quán jiá      黯然失色  广袤无垠 一绺  长髯   鬈发 两颊            qióng bǐng  zèng  zhòu  càn      cāo zī 穹顶    屏住  锃亮   甲胄    粲然   粗糙 胡髭 读读写写 列夫·托尔斯泰 鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。 颔首低眉:低着头,显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐:惶恐不安。 黯然失色:指相比之下显得暗淡无光。 广袤无垠:形容广阔得望不到边际,辽阔无边。 藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。 郁郁寡欢:形容心里苦闷。 粗制滥造:制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。 词语积累 刻画外貌 (1-5) 描写眼睛 (6-9) 列夫·托尔斯泰 失调、崎岖、平庸甚至粗鄙 透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界 由表及里,逐层深入 用一句话概括文章主要内容。 整体感知 作者刻画托尔斯泰的外貌是抓住了哪些方面? 刻画托尔斯泰外貌是抓住了须发、面部轮廓、面部表情、长相、眼睛方面的特征。 深入探究 13 姓名 性别 国籍 社会身份 外 在 形 象 肖像 描写语句 形象特征 胡须 嘴唇 耳朵 鼻子 额头 头发 眼睛 重要成就 性格特征 整体感知 14 描写语句 形象特征 外 在 形 象 胡须 浓密的胡髭 嘴唇 两片厚厚的嘴唇 耳朵 两只难看的招风耳 鼻子 宽宽的、两孔朝天的狮子鼻, 仿佛被人一拳打塌了的样子 额头 像是用刀胡乱劈成的木柴 头发 乱蓬蓬的头发 平庸、普通,甚至粗鄙 整体感知 15 须发: 面部轮廓: 表情: 长相: 眼睛 犀利的目光 蕴藏丰富的感情 眼睛的威力 托尔斯泰的外貌特征 托尔斯泰的外貌有什么特征?重点刻画的是什么? 多毛、须发浓密 失调、崎岖、平庸、粗鄙 忧郁、消沉 普通大众的脸 重点刻画眼睛。 深入探究 16 眉毛像纠缠不清的树根 犹如卷起的滔滔白浪的大胡子 热带森林般茂密的须发 鬈发像泡沫一样 比喻、夸张 生动形象地写出托尔斯泰须发浓密的特点,让人印象深刻。 刻画人物肖像时作者运用了大量修辞手法,从文中找出来并说说其作用。 深入探究 天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。 小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。 架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。 比喻、夸张 生动形象写出托尔斯泰给人留下的印象总是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。 深入探究 对比,突出托尔斯泰面部表情的阴沉,“丑陋可憎”,给读者留下深刻印象。 找不到陀思妥耶夫斯基眉宇间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。 刻画人物肖像时作者运用了大量修辞手法,从文中找出来并说说其作用。 深入探究 作者是如何描写托尔斯泰的眼睛? 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来。 它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。 它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密。 比喻/夸张 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 引用/夸张 这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 比喻 就像俊美的陀思妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。 对比 深入探究 托尔斯泰的眼睛有何特殊之处? ①托尔斯泰的目光犀利 ②托尔斯泰的眼睛蕴含了丰富的感情 ③托尔斯泰的眼睛威力无穷 深入探究 21 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 作者为什么要重点描写托尔斯泰的眼睛? 因为眼睛是心灵之窗,托尔斯泰丰富的精神世界通过眼睛充分地表现出来。作者对托尔斯泰的眼睛的描写,已经不再限于肖像了,而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家,对他所处的时代作出准确、深入、全面地描绘,成为时代的代言人。 深入探究 透过托尔斯泰的眼睛,你看出它是一个怎样的人? 有着丰富的内心世界,是一位品格高尚的人。 深入探究 欲扬先抑。写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌是为了反衬他的眼睛精美绝伦;反衬他他坚韧的性格、深邃的思想和高贵的灵魂。表达作者对他的崇敬赞美之情。 作者重点是为了突出托尔斯泰的精神世界,为什么又要用大量的笔墨去刻画他的外貌? 深入探究 本文作者运用大量的比喻和夸张手法力透纸背又妙趣横生地描绘了托尔斯泰的肖像,既展示了他独特的外貌特征,又揭示了他深邃的精神世界,还表达了作者对他的无限崇敬和赞美之情。 主旨探究 列夫·托尔斯泰 崇敬赞美 刻画外貌 (1-5) 须发:脸庞多毛,胡髭浓密 面部:失调、崎岖、平庸、粗鄙 表情:消沉、愚钝、压抑 眼睛威力巨大 目光犀利、敏锐、深刻 眼睛蕴含丰富感情 描写眼睛 (6-9) 让人失望(抑) 非同寻常(扬) 长相:平常、普通 板书设计 列夫·托尔斯泰名言 1.人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 2.人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 3.一切利己的生活,都是非理性的动物的生活。 4.心灵纯洁的人, 生活充满甜蜜和喜悦。 课外拓展 $$

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