精品解析：江苏省东台市第五教育联盟2023-2024学年七年级12月月考历史试题

2023-2024学年度上学期第二次月检测 七年级历史试题 考试时间：50分钟 卷面总分：50分 一、选择题（每题1分，共20分。） 1. 在北京人遗址中，考古工作者通过某种研究方法得出了“北京人是中国早期人类代表”的结论。这种研究方法是 A. 研究化石 B. 肉眼观察 C. 经验推断 D. 走访了解 2. 李华同学在参观某博物馆文物展时，看到了下面的一组陈列文物。据此可知，这次文物展的主题是（ ） A. 早期人类的演进 B. 原始人群审美意识萌发 C. 原始农业的兴起 D. 传说与真实历史的区别 3. 尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为（ ） A. 禅让 B. 世袭 C. 传承 D. 专制 4. 《诗经》记载“维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”“武王”“肆伐大商”的决战地点是（ ） A. 阪泉 B. 涿鹿 C. 牧野 D. 洛邑 5. 约公元前2070年，中国历史上第一个奴隶制王朝建立。这一年属于（ ） A. 公元前21世纪 B. 公元前20世纪 C. 公元20世纪 D. 公元21世纪 6. 观察以下图片，能够成为研究商朝文明证据的两类文物是（ ） A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（ ） A. 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公先后称霸 B. 各诸侯国都“尊王攘夷” C. 普天之下莫非王土 D. 铁农具和牛耕出现 8. 史料是认识历史的主要依据。以下关于春秋时期的资料中，属于可信史料的是（ ） ①《史记・周本纪》②出土文物“春秋护头胄” ③小说《春秋霸图》④影视作品《春秋风云录》 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 9. 历史解释是对史实的分析或评判。以下属于历史解释的是（ ） A. 约公元前356年秦孝公任用商鞅变法 B. 长平之战发生战国时期 C. 秦国李冰主持修建了都江堰 D. 商鞅变法为秦统一全国奠定基础 10. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”“天府”得益于（ ） A. 商鞅变法的实施 B. 都江堰的修建 C. 铁犁牛耕的推广 D. 秦朝统一的完成 11. 孔子是我国春秋时期伟大的思想家。下列说法体现其政治主张的是（ ） A. 无为而治 B. 以法治国 C. 以德治国 D. 兼爱、非攻 12. 公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金布律》处罚。这表明（ ） A. 秦半两钱过重使用不便 B. 蚁鼻钱比秦半两钱值钱 C. 蚁鼻钱非当时法定货币 D. 秦半两钱未在楚地流通 13. 心得天下，失民心失天下。导致强秦短命速亡的根本原因是（ ） A. 秦的暴政 B. 大泽乡起义 C. 巨鹿之战 D. 焚书坑儒 14. 示意图能够勾勒出史实之间的关系。右边对西汉初年史实梳理的示意图中，①处应为（ ） A. 轻徭薄赋 B. 文景之治 C. 尊崇儒术 D. 光武中兴 15. 汉武帝曾规定商人不能占田宅、不能为官，又在各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，并在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施 A. 旨在打击商业发展 B. 延续了休养生息政策 C. 改善了国家财政状况 D. 加重百姓的赋税负担 16. 下侧是一位同学的课堂笔记，其中①处应填写的内容是（ ） ① 光武中兴 外戚宦官 交替专权 黄巾起义 A. 秦的灭亡 B. 楚汉之争 C. 东汉的兴衰 D. 道教的兴起 17. 中医药是中华民族的瑰宝。在这次抗击新冠疫情中，中医药全程深度参与，取得了显著的疗效。在我国古代中医药方面取得重大成就，被誉为“医圣”的是（ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍 18. “宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这种现象 （ ） A. 加速了新朝的灭亡 B. 促使东汉休养生息 C. 造成了东汉社会混乱 D. 加强了东汉君主专制 19. 230年，孙权派遣将军卫温、诸葛直率领一万士兵，在今台南市和嘉义一带登陆，这是大陆和台湾交通的最早记载。三国时期台湾的名称是（ ） A. 夷洲 B. 流求 C. 琉球 D. 小琉球 20. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面哪一幅示意图反映了222年三国鼎立的形势（ ） A. B. C. D. 二、选择题（第21题6分，第22题9分，第23题15分，共30分。） 21. 阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 中国新石器时代部分文化情况简表 文化类型 仰韶文化 红山文化 良渚文化 分布范围 黄河中游 辽河上游 长江下游 特色文物 彩陶盆 玉龙 玉球 材料二 中国耳熟能详的传说：盘古开天地、神农开始农业、黄帝创制度、尧舜禹举贤禅让…，来自不同的来源，却在逐步走向大一统的过程中…编织为共同的传说系统。 ——许倬云《万古江河》 材料三 鼎在先秦时代是重要的礼器…“九鼎”“七鼎”等构成的周代“列鼎制度”，分别标志着天子、诸侯、大夫和士的身份。四五千年前的古文字与已经成熟的甲骨文是一脉相承的中国古文字…汉字的五千年不断裂是中华五千年不断裂文明的重要保证。 ——刘庆柱《不断裂的文明史》 请回答： （1）据材料一，推断半坡遗址属于哪种文化类型？结合所学，“良渚文化”遗址的核心--良潜古城的考古发现证实，长江中下游地区何时进入文明社会？ （2）材料二中的“神农”指的是谁？他和黄帝被后人尊称为什么？材料认为“共同的传说系统”是在什么过程中形成的？ （3）材料三中的“列鼎制度”与哪一制度有关？结合所学，甲骨文在中国文字史上具有怎样的地位？其使用的最原始的造字方法是什么？ （4）综合上述材料，中华文明的起源和发展具有哪些特性？ 22. 统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读材料，回答问题。 材料一 为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，…… （1）根据材料一概括，秦始皇管理地方的制度叫什么？实行这一制度的目的是什么？ 材料二 秦统一后“言语异声”、“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理；……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。 （2）针对材料二所述的问题，秦政府的统一措施是什么？汉武帝时币制改革的标准货币是什么？ 材料三 《史记·平津侯主父列传》记载：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 （3）材料三中的“上”是谁？他采纳了主父偃的建议，采取了什么措施？ 材料四《汉书·董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 （4）根据材料和所学知识，概括董仲舒提出的建议。这一建议被采纳，对儒家思想产生了怎样的影响？ （5）对于国家的改革与发展，你有什么建议？ 23. 学会正确认识评价历史人物，“论从史出”，必须从他所处的历史时期、所做的事情出发进行判断，阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” ——《汉书》 材料二：通过这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果、音乐等也纷纷东来。 材料三：“故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。” ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 材料四：4世纪后期，十六国时期，各国彼此攻战，经济遭到严重破坏，氐族苻氏建立的政权逐渐强盛，统一了黄河流域。任用汉人王猛为丞相，锐意改革，促进了胡汉民族交融。 （1）材料一中“骞”指谁？此人凿空的具体举动是什么？作用如何？ （2）依据材料二，“这条道路”被后人称为什么？开辟这条道路的皇帝是谁？从材料二中可以看出“这条道路”有什么特点？ （3）据材料三中的这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？交战的双方是谁？影响如何？ （4）根据材料四，说出材料中的政权名称是什么？写出文中代表的人物？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度上学期第二次月检测 七年级历史试题 考试时间：50分钟 卷面总分：50分 一、选择题（每题1分，共20分。） 1. 在北京人遗址中，考古工作者通过某种研究方法得出了“北京人是中国早期人类的代表”的结论。这种研究方法是 A. 研究化石 B. 肉眼观察 C. 经验推断 D. 走访了解 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识结合材料可知，考古工作者在北京人遗址中发现了大量原始人化石，通过研究化石，得出了“北京人是中国早期人类的代表”的结论，选项A正确；肉眼观察、经验判断、走访了解均不符合题意，选项BCD排除。 2. 李华同学在参观某博物馆文物展时，看到了下面的一组陈列文物。据此可知，这次文物展的主题是（ ） A. 早期人类的演进 B. 原始人群审美意识萌发 C. 原始农业的兴起 D. 传说与真实历史的区别 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“贾湖遗址出土炭化稻粒”可得出原始社会出现稻等农作物的种植。“半坡遗址出土的石斧”可得出原始社会磨制石器有了一定发展。“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵”可得出原始社会的生活用具已使用陶器。农作物种植、磨制石器的发展是原始农业兴起和发展的重要标志，C项正确；早期人类演进的主要表现是元谋人、北京人、山顶洞人等，与题干信息不符，排除A项；山顶洞人使用的骨针和装饰品，表明原始人群审美意识萌发，与题干信息不符，排除B项；题干图片反映的都是实物史料，属于真实的历史，与传说无关，排除D项。故选C项。 3. 尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为（ ） A. 禅让 B. 世袭 C. 传承 D. 专制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位”结合所学知识可知，禅让指的是统治者把部落首领之位让给有才华、有能力的人，让更贤能的人统治部落，尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝，这种让位方式称之为禅让制，A项正确；世袭制以血缘作为主要继承王位的标准，不符合题意，排除B项；材料所述内容体现了尧舜禹时期的禅让制，而不是传承，排除C项；尧舜禹时期根据贤能以实现权力和王位的传承制称之为禅让制，而不是专制，排除D项。故选A项。 4. 《诗经》记载“维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”“武王”“肆伐大商”的决战地点是（ ） A. 阪泉 B. 涿鹿 C. 牧野 D. 洛邑 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，牧野之战是公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡，符合“肆伐大商”的主旨，C项正确；阪泉之战中黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。涿鹿之战中，炎黄部落打败蚩尤部落。在这一过程中华夏族逐渐形成。排除A项；涿鹿之战是炎黄部落打败蚩尤部落的战争。排除B项；洛邑与这场战争无关，排除D项。故选C项。 5. 约公元前2070年，中国历史上第一个奴隶制王朝建立。这一年属于（ ） A. 公元前21世纪 B. 公元前20世纪 C. 公元20世纪 D. 公元21世纪 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，夏朝建立于约公元前2070年，根据公元纪年法可知，公元前2099-2000年为公元前21世纪，因此约公元前2070年属于公元前21世纪，A项正确；公元前2070年属于公元前21世纪，而不是公元前20世纪，更不是公元20世纪、公元21世纪，排除B、C、D项。故选A项。 6. 观察以下图片，能够成为研究商朝文明证据的两类文物是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，司母戊鼎是商朝青铜器的代表作品，甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，所以，能够成为研究商朝文明证据的两类文物是②③，C项正确；人面鱼纹彩陶盆是半坡居民制作的彩陶，猪纹陶钵是河姆渡居民制作的陶器，半坡居民和河姆渡居民均属于原始居民，与商朝无关，①④不符合题意，排除ABD项。故选C项。 7. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（ ） A. 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公先后称霸 B. 各诸侯国都“尊王攘夷” C. 普天之下莫非王土 D. 铁农具和牛耕出现 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王壤夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。著名的霸主有齐恒公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。本题题干就是反映诸侯争霸的史实。A项正确。各诸侯国都“尊王攘夷”无法从题干中得出，排除B项；春秋时期，王室衰微，排除C项；铁农具和牛耕出现，与题干无关，排除D项。故选A项。 8. 史料是认识历史的主要依据。以下关于春秋时期的资料中，属于可信史料的是（ ） ①《史记・周本纪》②出土文物“春秋护头胄” ③小说《春秋霸图》④影视作品《春秋风云录》 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《史记》，二十四史之一，是中国历史上第一部纪传体通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，其记载较接近历史史实，属于可信史料，①正确；出土文物能够直观反映当时历史，属于可信史料，②正确；小说属于文学创作，不属于可信史料，③错误；影视作品只能一定程度上反映历史，属于艺术创作作品，不属于可信史料，④错误；综上所述，①②正确，A项正确；排除B、C、D项。故选A项。 9. 历史解释是对史实的分析或评判。以下属于历史解释的是（ ） A. 约公元前356年秦孝公任用商鞅变法 B. 长平之战发生在战国时期 C. 秦国李冰主持修建了都江堰 D. 商鞅变法为秦统一全国奠定基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据“历史解释是对史实的分析或评判”结合所学知识可知，“商鞅变法为秦统一全国奠定基础”是对商鞅变法的评价，属于历史解释，D项正确；ABC项都是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除ABC项。故选D项。 10. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（ ） A. 商鞅变法的实施 B. 都江堰的修建 C. 铁犁牛耕的推广 D. 秦朝统一的完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期，秦国蜀都太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，B项正确；商鞅变法使秦国国力大为增强，为统一六国奠定了基础，排除A项；铁犁牛耕的推广带来了生产力的进步，引发了春秋战国时期的社会变革，排除C项；秦朝统一的完成结束了割据分裂的状态，为后世统一奠定基础，排除D项。故选B项。 11. 孔子是我国春秋时期伟大的思想家。下列说法体现其政治主张的是（ ） A. 无为而治 B. 以法治国 C. 以德治国 D. 兼爱、非攻 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，主张以德治国，C项正确；老子主张无为而治，排除A项；韩非子主张以法治国，排除B项；墨子主张兼爱、非攻，排除D项。故选C项。 12. 公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金布律》处罚。这表明（ ） A. 秦半两钱过重使用不便 B. 蚁鼻钱比秦半两钱值钱 C. 蚁鼻钱非当时法定货币 D. 秦半两钱未在楚地流通 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金布律》处罚”结合所学知识可知，公元前221年，秦统一六国，规定以圆形方孔半两钱作为全国通行的货币，该商人在此之后使用蚁鼻钱（楚国货币），违反了法律规定，故受到处罚，C项正确；题干信息未说明秦半两使用不便的信息，排除A项；题干未对蚁鼻钱与秦半两进行比较，无法得出B项结论，排除B项；秦半两钱未在楚地流通与史实不符，排除D项。故选C项。 13. 心得天下，失民心失天下。导致强秦短命速亡的根本原因是（ ） A. 秦的暴政 B. 大泽乡起义 C. 巨鹿之战 D. 焚书坑儒 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝灭亡的根本原因是秦朝的暴政，A项正确；大泽乡起义的根本原因是秦的暴政，排除B项；巨鹿之战是项羽与秦军主力的决战，排除C项；焚书坑儒是秦朝暴政的表现之一，排除D项。故选A项。 14. 示意图能够勾勒出史实之间的关系。右边对西汉初年史实梳理的示意图中，①处应为（ ） A. 轻徭薄赋 B. 文景之治 C. 尊崇儒术 D. 光武中兴 【答案】B 【解析】 【详解】根据示意图及所学知识可知，西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策，他们注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一；文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑；他们还提倡勒俭治国，反对奢侈浮华；文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加，B项正确；“轻徭薄赋”是汉高祖统治时期采取的措施，排除A项；“尊崇儒术”是汉武帝统治时期在思想上采取的措施，排除C项；“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期出现的社会安定、经济发展的局面，排除D项。故选B项。 15. 汉武帝曾规定商人不能占田宅、不能为官，又在各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，并在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施 A. 旨在打击商业的发展 B. 延续了休养生息政策 C. 改善了国家财政状况 D. 加重百姓的赋税负担 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料可知，反映了汉武帝通过对商人进行限制，实行盐铁官营制度和均输平准的措施，这些措施有利于增加国家财政收入，改善国家财政状况，故C项正确；材料中的措施打击的是私营商业的发展，故排除A项；汉武帝时期休养生息政策已经结束，故排除B项；材料不能体现这些措施加重百姓的赋税负担，故排除D项。故选C项。 16. 下侧是一位同学的课堂笔记，其中①处应填写的内容是（ ） ① 光武中兴 外戚宦官 交替专权 黄巾起义 A. 秦的灭亡 B. 楚汉之争 C. 东汉的兴衰 D. 道教的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“光武中兴、外戚宦官交替专权、黄巾起义”等信息结合所学知识可知，光武中兴出现在东汉光武帝时期，外戚和宦官交替专权是东汉中期以后的政治特点，黄巾起义发生在东汉末年，由此可知，①处内容是东汉的兴衰，C项正确；根据所学知识可知，光武中兴出现在东汉光武帝时期，与秦朝的灭亡无关，排除A项；楚汉之争西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺政权而进行的一场大规模战争，最终，楚汉之争以项羽的西楚败亡，刘邦建汉朝而告终，与题干内容不符，排除B项； 东汉至魏晋南北朝，是道教形成和确立的时期，而题干内容体现了东汉的兴衰，与道教的兴起无关，排除D项。故选C项。 17. 中医药是中华民族的瑰宝。在这次抗击新冠疫情中，中医药全程深度参与，取得了显著的疗效。在我国古代中医药方面取得重大成就，被誉为“医圣”的是（ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，在总结前人的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗，提倡预防疾病，张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献，医德高尚，被后世称为“医圣”，B项正确；扁鹊春秋战国时期名医，具有高超医术，但被称为“医圣”的是张仲景，而不是扁鹊，排除A项；华佗是东汉末年著名的医学家，华佗被后人称为“外科圣手”，不符合题意，排除C项；李时珍是明朝时期著名医药学家，不符合题意，排除D项。故选B项。 18. “宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”这种现象 （ ） A. 加速了新朝的灭亡 B. 促使东汉休养生息 C. 造成了东汉社会混乱 D. 加强了东汉君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“宗室权落，外戚兴起;外戚势衰，而宦官又盛。”这一现象出现于东汉中后期。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，C项正确；这种现象加速了的东汉灭亡，排除A项；促使东汉衰亡，排除B项；不利于东汉君主专制，排除D项。故选C项。 19. 230年，孙权派遣将军卫温、诸葛直率领一万士兵，在今台南市和嘉义一带登陆，这是大陆和台湾交通的最早记载。三国时期台湾的名称是（ ） A. 夷洲 B. 流求 C. 琉球 D. 小琉球 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，三国时期台湾称为夷州，A项正确；公元7世纪初，隋炀帝派遣二名武将，数次到达流求，这个流求就是今天的台湾，排除B项；1372年，琉球诸国成为明王朝的藩属国。1429年，统一后的琉球王国仍一直与中国保持着宗藩关系，排除C项；小琉球位于高屏溪口之南，是台湾省附近14个岛中唯一的珊瑚礁岛屿，排除D项。故选A项。 20. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面哪一幅示意图反映了222年三国鼎立的形势（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，魏国主要占据长江以北的北方地区，建都洛阳，吴国则占据江南地区，建都建业，蜀汉则占据汉中、成都平原等地，D项正确；孙权占据东南，刘备占据西南，排除AB项；三国鼎立时期曹魏的统治者为曹丕，而不是曹操，排除C项。故选D项。 二、选择题（第21题6分，第22题9分，第23题15分，共30分。） 21. 阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 中国新石器时代部分文化情况简表 文化类型 仰韶文化 红山文化 良渚文化 分布范围 黄河中游 辽河上游 长江下游 特色文物 彩陶盆 玉龙 玉球 材料二 中国耳熟能详的传说：盘古开天地、神农开始农业、黄帝创制度、尧舜禹举贤禅让…，来自不同的来源，却在逐步走向大一统的过程中…编织为共同的传说系统。 ——许倬云《万古江河》 材料三 鼎在先秦时代是重要的礼器…“九鼎”“七鼎”等构成的周代“列鼎制度”，分别标志着天子、诸侯、大夫和士的身份。四五千年前的古文字与已经成熟的甲骨文是一脉相承的中国古文字…汉字的五千年不断裂是中华五千年不断裂文明的重要保证。 ——刘庆柱《不断裂的文明史》 请回答： （1）据材料一，推断半坡遗址属于哪种文化类型？结合所学，“良渚文化”遗址核心--良潜古城的考古发现证实，长江中下游地区何时进入文明社会？ （2）材料二中的“神农”指的是谁？他和黄帝被后人尊称为什么？材料认为“共同的传说系统”是在什么过程中形成的？ （3）材料三中的“列鼎制度”与哪一制度有关？结合所学，甲骨文在中国文字史上具有怎样的地位？其使用的最原始的造字方法是什么？ （4）综合上述材料，中华文明的起源和发展具有哪些特性？ 【答案】（1）仰韶文化；距今5000年左右 （2）炎帝；人文初祖；逐步走向大一统的过程中 （3）分封制；是中国已发现的古老文字中年代最早，体系较为完整的文字；象形。 （4）多元一体；大一统；连续性等。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“中国新石器时代部分文化情况简表”结合所学知识，半坡遗址分布在黄河流域，故半坡遗址属于仰韶文化类型。根据所学知识，“良渚文化”遗址的核心--良潜古城的考古发现证实，距今约5000年左右，良渚已经出现了早期国家。 【小问2详解】 根据材料二“神农开始农业”结合所学知识，传说中的炎帝，教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，人称神农氏。炎帝和黄帝被后人尊称为人文初祖。根据材料二“舜禹举贤禅让……来自不同的来源，却在逐步走向大一统的过程中……编织为共同的传说系统” 可得出，材料认为“共同的传说系统”是在逐步走向大一统的过程中形成的。 【小问3详解】 根据材料三“鼎在先秦时代是重要的礼器……周代‘列鼎制度’，分别标志着天子、诸侯、大夫和士的身份”可知，材料三中的“列鼎制度”与西周的分封制有关。根据所学知识，甲骨文是中国已发现的古老文字中年代最早，体系较为完整的文字。甲骨文使用多种造字方法，象形是最原始的造字方法。 【小问4详解】 根据材料一“中国新石器时代部分文化情况简表”中“分布范围”“文化类型”“特色文物”可争鸣中华文明和发展具有多元一体的特征。根据材料二“来自不同的来源，却在逐步走向大一统的过程中…编织为共同的传说系统”可得出特性：追求大一统理念。根据材料三“四五千年前的古文字与已经成熟的甲骨文是一脉相承的中国古文字…汉字的五千年不断裂是中华五千年不断裂文明的重要保证。”可得出中华文明的起源和发展具有不间断的连续性。 22. 统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读材料，回答问题。 材料一 为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，…… （1）根据材料一概括，秦始皇管理地方制度叫什么？实行这一制度的目的是什么？ 材料二 秦统一后“言语异声”、“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理；……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。 （2）针对材料二所述的问题，秦政府的统一措施是什么？汉武帝时币制改革的标准货币是什么？ 材料三 《史记·平津侯主父列传》记载：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 （3）材料三中的“上”是谁？他采纳了主父偃的建议，采取了什么措施？ 材料四《汉书·董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 （4）根据材料和所学知识，概括董仲舒提出的建议。这一建议被采纳，对儒家思想产生了怎样的影响？ （5）对于国家的改革与发展，你有什么建议？ 【答案】（1）郡县制；防止再次分裂、加强中央集权。 （2）统一文字为小篆，统一货币为圆形方孔半两钱；五铢钱。 （3）汉武帝：颁布“推恩令”。 （4）罢黜百家，尊崇儒术；儒家学说成为正统思想，成为大一统的精神支柱，儒学从此居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 （5）改革要从国情出发，实事求是；改革要适应生产力发展的需要；改革要勇于创新和有坚强的意志；改革要顺应历史的潮流，能促进生产力的发展和社会进步。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 制度：据材料一“为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。”可知，秦始皇管理地方的制度是郡县制。 目的：据材料一“为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。”可知，为了防止再次分裂、加强中央集权，秦朝实行郡县制。 【小问2详解】 措施：据材料二“秦统一后‘言语异声’、‘文字异形’，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理”可知，秦朝文字、货币不统一，不利于国家的统治。为此，秦朝统一文字，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆（后来又改为隶书），作为通用文字颁行全国。秦朝统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。 货币：据所学可知，汉武帝时期把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 【小问3详解】 “上”：据材料三“……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”结合所学可知，材料反映的是汉武帝时期颁布“推恩令”，削弱王国势力的史实。故“上”指的是汉武帝。 措施：据材料三“……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。”结合所学可知，汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号；武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。 【小问4详解】 建议：据材料四“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”可知，董仲舒主张学习儒家思想，摒弃其它学派的思想。即“罢黜百家，尊崇儒术”。 影响：据所学可知，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说成为正统思想，成为大一统的精神支柱，儒学从此居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 【小问5详解】 本题属于开放型试题，言之有理即可。如改革要从国情出发，实事求是；改革要适应生产力发展的需要；改革要勇于创新和有坚强的意志；改革要顺应历史的潮流，能促进生产力的发展和社会进步。 23. 学会正确认识评价历史人物，“论从史出”，必须从他所处历史时期、所做的事情出发进行判断，阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” ——《汉书》 材料二：通过这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果、音乐等也纷纷东来。 材料三：“故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。” ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 材料四：4世纪后期，十六国时期，各国彼此攻战，经济遭到严重破坏，氐族苻氏建立的政权逐渐强盛，统一了黄河流域。任用汉人王猛为丞相，锐意改革，促进了胡汉民族交融。 （1）材料一中“骞”指谁？此人凿空的具体举动是什么？作用如何？ （2）依据材料二，“这条道路”被后人称为什么？开辟这条道路的皇帝是谁？从材料二中可以看出“这条道路”有什么特点？ （3）据材料三中的这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？交战的双方是谁？影响如何？ （4）根据材料四，说出材料中的政权名称是什么？写出文中代表的人物？ 【答案】（1）张骞；张骞通西域；促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 （2）丝绸之路；汉武帝；促进了东西方贸易与文化交流。 （3）赤壁之战；曹操与孙刘联军；三国鼎立局面形成奠定了基础。 （4）前秦；苻坚 【解析】 【小问1详解】 “骞”：根据材料一“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯”和所学可知，“骞”指张骞；举动：根据材料一“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯”和所学可知，凿空的具体举动是张骞通西域。汉武帝时，派张骞两次出使西域，汉朝和西域开始互相往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。作用：根据材料一和所学可知，张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 小问2详解】 “这条道路”：根据材料二“通过这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果、音乐等也纷纷东来。”和所学可知，“这条道路”被后人称为丝绸之路；皇帝：结合所学可知，汉武帝时，派张骞两次出使西域，开辟丝绸之路，故当时的皇帝是汉武帝；特点：结合所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 【小问3详解】 战役及交战双方：根据材料“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”可知是208年，孙刘联军和曹操进行了赤壁之战，最后孙刘联军以少胜多，大败曹操。影响：结合所学可知，赤壁之战，为三国鼎立局面形成奠定了基础。 【小问4详解】 政权名称及人物：根据材料四“4世纪后期”“氐族苻氏建立的政权逐渐强盛，统一了黄河流域”的信息，结合所学可知，4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，统一了黄河流域。皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革，促进了胡汉民族交融。故政权名称是前秦，代表人物是苻坚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$