6.3 价值的创造和实现（实用课件）-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》同步高效教学实用课件（统编版必修4）

1对关系 1个来源 3个特征 2个标准 价值选择是在价值判断的基础上做出的，价值判断影响价值选择。【先判断→后选择】 价值判断和价值选择在实践的基础上形成的。 社会存在决定价值判断和价值选择。【决定作用】 社会历史性：会因时间、地点和条件的变化而不同。 【侧重客观因素】 阶级性：不同阶级和阶层的人会作出不同甚至截然相反的价值判断和价值选择。 主体差异性：价值判断和价值选择往往因人而异，会因人们的社会地位，需要不同而不同。【侧重主观因素】 坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 ★ 回顾：6.2 价值判断与价值选择 正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系 第六课 实现人生的价值 6.3 价值的创造和实现 第一目：弘扬劳动精神 实现人生价值 第二目：在个人与社会的统一中创造和实现价值 第三目：在砥砺自我中创造和实现价值 我们都相信土地的力量，《种地吧》节目中的十个勤天让我们看到了实现人生价值的途径...... 弘扬劳动精神 实现人生价值 （根本途径） 01 5 1 P... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 壹 ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。 ② 在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 1、人在劳动中创造和实现人生价值（劳动的重要性） 在劳动中证明和实现价值 彰显和发挥自己的智力、体力、意志和感情 一个人在劳动中创造的财富越多，就意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。 （自我价值）对自己 （社会价值）对社会 5 2、人在奉献中实现价值 ①努力奉献的人是幸福的。走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，永远不可能拥有真正的幸福。 ②爱我们的家人，爱我们身边的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 6 在个人与社会的统一中创造和实现价值 （客观条件） 02 5 1 P... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 1996年，张桂梅来到丽江华坪县民族中学教书。不到一年，她就因子宫肌瘤濒临绝境。当地学校和政府知道后，迅速募捐帮她度过难关切除肿瘤，之后她便想为当地的女孩子们做些事，帮助她们。她要办一所完全免费的女子学校，然而资金令她耗尽心血。 从2002年到2007年，她只筹到了一万元，远远不够建校的费用，然而转机发生在她去北京时，碰到的女记者为她写了一篇报道，终于有人知道她的努力和目标，来自各个地方的捐款和物资朝她涌来，各级政府也纷纷出手相助。2008年8月，张桂梅投注心血长达六年的华坪女子高级中学终于建成。 思：完全脱离社会能否实现人生价值？社会为人的价值的实现提供哪些条件？ 1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 ≠关键 社会 提供 生存条件 发展条件 享受条件 工作条件 前 提 价值实现 人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 “机遇”是客观条件之一。除了要具备一定的客观条件之外，还要靠个人的主观努力。 完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 2、人的价值只能在社会中实现 3、我们强调在个人与社会的统一中实现人的价值，并不否认追求人的个性发展，个性发展与社会发展是统一的。 这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 在个人和社会的统一中实现价值 1、社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提； ①人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 ②人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 2、人的价值只能在社会中实现 ①只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 ②完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。 3. 在个人与社会统一中实现个人价值，并不否认追求人的个性发展。但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 在砥砺自我中创造和实现价值 （主观条件） 03 5 1 P... text has been truncated due to evaluation version limitation. 13 1.需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 （强调要克服挫折和失败，要付出艰辛的努力。） 2.需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 （全面的能力为人生价值的实现提供更加广阔的空间。） 3.需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 理念、信念（理想）体现了人们对美好生活的向往和追求，是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力 。 （意识、认识、社会意识、价值观的引导、驱动、制约作用） 4. 需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 3 在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件） × 实现人生价值的三大途径 1、根本途径： 2、客观条件： 3、主观条件： 在劳动和奉献中创造和实现价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在砥砺自我中创造和实现价值 （1）树立正确的价值观，发挥价值观对人们认识世界和改造世界的重要导向作用，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。 （2）弘扬劳动精神，实现人生价值。在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。（根本途径） （3）在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。（客观条件） （4）在砥砺自我中创造和实现价值。为此，需要： ①充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。（主观条件） 如何实现人生价值？ ①人既是价值的创造者，也是价值的享受者，人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，我们应该积极为社会作贡献，实现人生价值。+分析材料 ②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导，要自觉树立正确的价值观。+分析材料 ③作出正确的价值判断和价值选择，坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准；+分析材料 ④弘扬劳动精神，在劳动中创造和实现自己的价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。+分析材料 ⑤在个人和社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。+分析材料 ⑥在砥砺自我中创造和实现价值。创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。+分析材料 运用“价值观”“人生价值”“人生价值观”的知识对材料进行分析 答：人的价值＋价值观导向作用＋价值判断和价值选择＋实现人生价值的途径＋结合材料 社会存在与社会意识＋社会基本矛盾运动＋人民群众＋价值观＋价值判断和价值选择 ①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 ②生产关系一定要适合生产力的发展状况，上层建筑一定要适合经济基础的发展状况。改革是社会主义发展的强大动力。 ③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线。 ④价值观具有重要导向作用。这要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把维护人民的利益作为最高的价值追求。 如何运用唯物史观（历史唯物主义）分析问题 Lavf58.20.100 $$