内容正文:
府对已有规划进行调整!全面统筹遗址保护(文化体验(休闲活动等多方需求"
*$+#
年!北京市政府正式
批准对路县故城城址进行原址保护!建立遗址公园'可知!这一城市规划调整合理!因为它恰当处理了遗
址保护与城市发展的关系!传承了历史文化!提升了城市文化内涵!进一步促进城市发展"
!)
重庆市初中学业水平暨高中招生考试!
&
卷"
!!"
!
!解析"根据材料#夏(商(周三族祭祀的时候'#把本族来源与黄帝族系联系起来!自认为是黄帝的后
裔'可知!夏(商(周都有族群认同的意识!说明了中华民族同宗共祖意识源远流长!
"
项正确-材料强调的
是拥有共同的先祖!体现的是民族认同!并未体现#无为而治'!排除
&
项-材料强调的是同宗共祖意识!不
能体现#夏(商(周的祭祀活动十分频繁'!排除
%
项-材料是夏(商(周时期!不是先秦时期!排除
'
项"故
选
"
"
"!'
!
!解析"材料#幽(翼(青(并(兖五州及徐州之淮北/均位于我国北方0流人相帅/率0过江淮'体现了北方
人南迁!#楚越之地!地广人希/稀0'#江南之为国盛矣%%一岁或稔!则数郡忘饥"/建康0贡使商旅!方舟
万计'体现了江南地区由荒凉到繁盛的发展情况!因此!他们探究的主题应该是人口迁徙与区域开发!
'
项
正确-材料没有涉及#政权建设'的内容!排除
&
项-材料不能体现#技术发明'!排除
%
项-材料没有涉及
#文化交流'!排除
"
项"故选
'
"
#!'
!
!解析"根据材料#在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政!影响到文官队伍的整体素质
与结构'和所学知识可知!材料体现的是科举制度扩大了官吏选拔的范围!促进了社会阶层的流动!
'
项正
确-宋朝时实行重文轻武政策!文官地位超过武官!排除
&
项-#消除了'说法过于绝对!且与材料无关!排
除
%
项-科举制度营造了浓厚的读书风气!但与材料主旨不符!排除
"
项"故选
'
"
$!"
!
!解析"根据材料并结合所学知识可知!元代蒙古语和汉语相互融合形成#驿站'一词!发展为如今车站
的#站'义!这是民族交融的表现!也丰富了我们的文化!
"
项正确-材料没有涉及#儒家思想'!排除
&
项-
材料强调的是文化融合!排除
%
项-材料不能体现#元代重视文化建设'!排除
'
项"故选
"
"
%!&
!
!解析"根据材料#台民鼓噪!誓不肯为日民'可知!台湾人民坚决反对清政府割让台湾给日本!
&
项正
确-从李鸿章的话可知!李鸿章是想借台湾人民反对割让台湾的事情给日本首相伊藤博文施压!从而不割
让台湾!
%
项表述不恰当!排除
%
项-当时*马关条约+还未签订!台湾还没有被日本侵占!排除
'
项-根据
材料#闻将让台湾!台民鼓噪'#中国一将治台权让出!即是日本政府之责'可知!台湾人民的斗争并未被日
军残酷镇压!
"
项所述历史还未发生!排除
"
项"故选
&
"
&!&
!
!解析"根据材料#渡江战役的胜利!是靠老百姓用小船划出来的'#他们纷纷支援渡江战役'可知!解放
战争的胜利不仅是因为中国人民解放军的英勇作战!也是因为中国人民的无私支援!所以解放战争的胜
利!是人民战争的胜利!
&
项正确-从材料中的#木帆船(渔船'可知!当时的老百姓是用落后的木帆船(渔
船运送人民解放军百万雄师过大江的!当时的武器并不先进!经济实力也不强!排除
%
(
'
两项-材料并没
有提及国际声援!排除
"
项"故选
&
"
'!"
!
!解析"根据材料#是劳动的生活!就是劳动的教育'可知!陶行知认为需要通过劳动来教育学生!#组织
学生到工厂(农村从事调查(见习(实习等活动'属于劳动教育!
"
项正确-
&
(
%
(
'
三项都不属于劳动教育!
排除
&
(
%
(
'
三项"故选
"
"
(!'
!
!解析"根据照片内容!结合所学知识可知!张謇主张#实业救国'!创办了南通大生纱厂!发展了中国民
族企业-民生公司是第一家大型民办航运企业!由著名实业家卢作孚于
+.*)
年筹办!创办的起因是当时中
国航运业几乎被外国霸占!航运公司因此取名为民生公司!寓为#为人民而生'"二者都体现了实业救国!
'
项正确-#变法图强'是戊戌变法的主张!排除
&
项-义和团运动的口号是#扶清灭洋'!排除
%
项-以孙中
山为首的资产阶级革命派主张#民主革命'!排除
"
项"故选
'
"
)!'
!
!解析"根据图片和所学知识可知!川藏(青藏(新藏公路的相继通车!密切了祖国内地与边疆地区的联
系!
'
项正确-川藏(青藏(新藏公路的开通!与#保障了东北重工业基地的建设'#带动了沿海地区经济快速
发展'没有直接联系!排除
&
(
%
两项-#一五'计划时期!武汉长江大桥建成通车!连接了长江南北的交通!
故#加速了长江南北的经济和文化交流'与川藏(青藏(新藏公路的开通无关!排除
"
项"故选
'
"
!*!&
!
!解析"根据材料可知!中国海军的撤侨行动保障了中国同胞的生命安全!由此可知!中国军队是人民
./
生命安全的坚强后盾!
&
项正确-中国同胞出现在苏丹可以说明改革开放后中外人员的流动不断增强!
撤侨出动先进的导弹驱逐舰南宁舰可以说明人民海军装备的现代化水平不断提高!但这些都不是材料
要表达的主要内容!排除
%
(
'
两项-材料没有提及人民解放军的联合作战体系!排除
"
项"故选
&
"
!!!%
!
!解析"根据材料可知!阿拉伯帝国时期!巴格达市场上拥有东亚(东南亚和南亚(非洲各地的商品!说
明阿拉伯帝国与海外市场联系加强!贸易发达!
%
项正确-材料没有涉及阿拉伯帝国的疆域信息(人口分
布情况!排除
&
(
'
两项-港口众多在材料中没有体现!排除
"
项"故选
%
"
!"!"
!
!解析"根据材料#充分欣赏人体之美和人的力量之美'可知!文艺复兴时期人文主义思想流行!雕塑
中体现了人文主义精神!
"
项正确-从#雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰'到#雕像往往充满动
感!参观者%%充分欣赏人体之美和人的力量之美'可知!雕塑的使用范围的确扩大了!不再仅仅作装饰
用!更是让人欣赏!但这不是材料要表达的主要内容!排除
&
(
'
两项-文艺复兴时期虽然反对宗教压迫!
但宗教并没有完全退出人们的生活!排除
%
项"故选
"
"
!#!%
!
!解析"根据题意可知!要对史事有准确的理解!史事的时间和空间需要表述完整"
+,/,
年!马克思(
恩格斯在伦敦发表*共产党宣言+!标志着马克思主义诞生!符合题意!
%
项正确-
&
(
"
两项都缺失史事的
时间!
'
项缺失史事的空间!都与题意不符!排除
&
(
'
(
"
三项"故选
%
"
!$!%
!
!解析"根据材料可知!南北战争的矛盾焦点是奴隶制的存废!是北方资本主义与南方种植园经济之
间的矛盾!由此可知!南北战争的本质是要调整生产关系!废除种植园经济中的奴隶制!发展资本主义!
%
项正确-奴隶制存废的本质是要调整生产关系!而不是简单的更新行业比重!排除
&
项-美国的国家性
质并没有因为南北战争而改变!排除
'
项-美国已经通过独立战争摆脱了英国的殖民统治!排除
"
项"
故选
%
"
!%!&
!
!解析"根据#
+./-
,
+./)
年的欧洲(北非战场示意图'和所学知识可知!英(美(苏团结合作抗击德国
法西斯!在欧洲战场取得重大胜利-由#柏林墙示意图'可知!以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首
的社会主义阵营分裂对抗!德国分裂!故可以得知英(法(美与苏联之间关系的发展趋势是由合作走向对
抗!
&
项正确-由#
+./-
,
+./)
年的欧洲(北非战场示意图'可知!美(苏合作抗击德国法西斯!不符合由对
峙走向联合!排除
%
项-美(苏之间由战时合作到战后分裂对抗!不符合由封锁走向互利(由战争走向和
平!排除
'
(
"
两项"故选
&
"
!&!
!
+
"体现#妥善安置降众&保留其原有习俗和首领'对各族人民%将领都视为一体'允许内地与少数民族互
市$!
-
分"效果#促进了社会的安定&巩固了国家的统一'以汉族为主体的各族人民共同创造了唐代高度
发展的经济和文化$!
*
分"
!
*
"
&!
#!
%!
"!
'!2
!
-
分"
!
-
"标志#
+./*
年
+
月&美%英%苏%中等
*(
国的代表在华盛顿签署*联合国家宣言+$!
+
分"意义#各国在
反法西斯战争中相互支援&协同作战&从而扭转了战争的形势&为反法西斯国家最终取得第二次世界大
战的胜利打下了坚实的基础$!
+
分"
!
/
"历史条件#古代丝绸之路促进了中国与中亚各国的交流与发展$!
+
分"现实意义#促进了中亚五国经
济发展%民生改善&产生了重要示范效应'为变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量$!
*
分"
!
)
"感悟#世界各国应加强团结&增进合作&积极推进构建人类命运共同体&维护世界的和平与稳定$!
+
分"
!解析"/
+
0体现.根据材料一#将突厥降众安置在内地!让他们保持原有的生产和生活习惯!仍以其酋长
统治原有部众'可知!唐太宗开明的民族政策体现在平定东突厥后!妥善安置降众!保留其原有的习俗和
首领-根据材料一#隋末以来!边民多为突厥所掠!北疆平定以后!下令$访求没落之人!赎以货财!给粮递
还本贯&"其室韦(乌罗护(三部人为薛延陀所掠者!亦令赎还&'#对各族将领都视为一体'可知!唐
太宗开明的民族政策体现在对各族人民(将领都视为一体-根据材料一从#当时突厥与吐谷浑各请互市!
他们从内地得到了大量的布帛!而内地一定程度上也解决了$民乏耕牛&的困难'可知!唐太宗开明的民
族政策体现在允许内地与少数民族互市"效果.根据材料一#在$四海宁一&的条件下!正是以汉族为主
体的各族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化'并结合所学知识可知!唐太宗开明的民族政策促
进了社会安定!巩固了国家统一-以汉族为主体的各族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化"
/
*
0
&!
材料二中并未提及到日本发动九一八事变!因此应填#
#
'"
%!
根据材料二#英(法宣而不战'#苏联
在德国西进的同时!忙于建立$东方战线&!将自己的国界向西推进了数百公里"美国身处大洋彼岸!对
$)
于战争仍抱着观望态度"法西斯国家在战争初期完全占据了战场的主动!人类面临被法西斯国家奴役
的危险'可知!
%
是从材料二中得出的!应填#
"
'"
'!
根据材料二#战争初期!英(法宣而不战!德国迅速
占领了波兰以及北欧(西欧诸国!就连法国也在不到一个月的时间内战败投降!英伦三岛岌岌可危'可
知!
'
违背了材料二所表述的意思!应填#
2
'"/
-
0标志.根据材料二中#最终于
+./*
年
+
月结成了世界
反法西斯同盟'并结合所学知识可知!
+./*
年
+
月!美(英(苏(中等
*(
个国家的代表在华盛顿签署*联合
国家宣言+!标志着世界反法西斯同盟的正式形成"意义.根据材料二中#从而在反法西斯战争中占据了
明显的优势"
+./)
年!第二次世界大战以反法西斯国家的最后胜利而宣告结束'并结合所学知识可知!
各国在反法西斯战争中相互支援!协同作战!从而扭转了战争的形势!为反法西斯国家最终取得第二次
世界大战的胜利打下了坚实的基础"/0历史条件.根据所学知识可知!古代丝绸之路促进了中国与中
亚各国的交流与发展"这为中国同中亚国家先试先行!共建#一带一路'奠定了历史条件"现实意义.根
据材料三中#有力促进了中亚五国经济发展(民生改善!在欧亚地区乃至国际社会产生重要示范效应'
#为变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量'!即可概括回答"/
)
0根据材料三中#世界越是纷乱!局势
越是复杂!越要加强团结(增进合作"中国同中亚国家必能为推动全球治理体系改革(构建人类命运共
同体作出中国,中亚贡献!为变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量'并联系实际可知!在当今政治
多极化趋势加强(经济全球化之下!世界各国应加强团结!增进合作!积极推进构建人类命运共同体!维
护世界的和平与稳定"本题为开放性试题!言之有理!符合题意即可"
!'!
!
+
"类型#
%
!
+
分"
!
方面#娱乐%服饰%艺术审美等$!
/
分"
!
*
"工业革命改善了人们的生活条件&提高了人们的生活质量'同时&工业革命带来环境危机&严重损害
人们的身心健康&甚至夺去人们的生命$!
/
分"
!
-
"
&!2
!
%!
"
!
*
分"
!
/
"原因#党和国家以人民为本&把改善人民健康状况%增强人民体质作为重要政治任务'为培养德智体美
劳全面发展的中国公民'党和国家把体育工作作为我国现代化建设的重要内容$!
/
分&答出
*
点即可"
!解析"/
+
0根据材料并结合所学知识可知!上述材料所示文物都属于实物材料"从#巴人舞(杂技'#唐朝
戴帷帽骑马仕女俑'#宋代蹴鞠铜镜'中!我们可以获取人们在娱乐(服饰(艺术审美等方面的信息"/
*
0
根据材料#暖气(热水或蒸汽供暖系统取代了壁炉和老一辈用的更为原始的中心取暖系统"
+.
世纪后
期!自来水管也慢慢地进入住宅"
+.
世纪
($
年代末期!冷藏车的发明!改变了人们的饮食习惯!诸如此
类的技术革新!给所有家庭成员带来了舒适和闲暇'#有个贫穷的鞋匠!$因不洁空气造成的疾病而失去
两个孩子&"在
+,#-
年(
+,,$
年和
+,.*
年!伦敦相继发生的燃煤造成的毒雾事件!先后夺去了
+,$$
人的
生命'并联系所学知识可知!工业革命既便利了人们的生活也造成了环境污染"/
-
0根据示意图可知!中
国人民政治协商会议第一届全体会议是在新中国成立前召开的!是为筹备新中国做的准备会议!
&
项表
述错误-
%
项是对新中国成立以来全民健身运动的概括总结!表述正确"/0根据材料#改善人民健康状
况增强人民体质!是党的一项重要政治任务'#国家培养青年(少年(儿童在品德(智力(体质等方面全面
发展'#全民健身运动的普及和参与国际体育合作的程度!也是一个国家现代化程度的重要标志'!即可
概括回答"
!(!
示例#
观点#可敬的伟人铸就古代辉煌的历史$阐述#涓涓细流&汇成大海&点点星光&照亮星河&万千中国人共
同书写中国辉煌历史$秦王嬴政于前
**+
年灭掉东方六国&实现中国历史上第一次大统一&在全国范围
内推行郡县制&实现了对地方的垂直管理&统一文字%度量衡&促进了全国经济文化交流&建立了中国历
史上第一个统一多民族国家$汉武帝接受董仲舒建议&(罢黜百家&尊崇儒术)&以思想统一巩固政治统
一&建立太学&传承儒家思想&培养封建政治人才&颁布(推恩令)&解决国家问题&巩固了郡县制度'推行
盐铁专卖&打击富商大贾和割据势力&增加了财政收入&推动西汉王朝进入鼎盛时期$伟人不仅是一个
民族坚挺不屈的脊梁&更是社会发展的推动者$!
(
分"
!解析"根据材料#讲好中国故事!传播好中国声音!展现可信(可爱(可敬的国家形象'和设问要求!在#可
信'#可爱'#可敬'中任选一个方面确立论题"选择#可敬'方面!结合中国古代史的相关史实!可从秦始
皇(汉武帝等人物角度分析!得出观点#可敬的伟人铸就古代辉煌的历史'"关于阐述!结合秦始皇(汉武
帝的主要事迹和历史影响等方面分析即可"
+)
真题优选卷
19
重庆市初中学业水平暨高中招生考试(A卷)
历史
(满分50分,与道德与法治学科共用90分钟)
一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最
符合题目要求)
1.据古文献记述,夏、商、周三族祭祀的时候,都把本族来源与黄帝族系联系起来,自认为是黄帝
的后裔。这表明
(
A.夏、商、周均秉承“无为而治”理念
B.夏、商、周的祭祀活动十分频繁
C.推崇“君权神授”是先秦政治特点
D,中华民族同宗共祖意识源远流长
2.九年级(1)班的同学们在历史探究学习中,围绕主题收集了一些史料,现摘录部分内容如下。
他们探究的主题应该是
(
内容
出处
楚越之地,地广人希(稀)…
《史记》
幽、翼、青、并、兖五州及徐州之淮北(均位于我国北方)流人相帅(率)过江淮
《晋书》
江南之为国盛矣…一岁或稔,则数郡忘饥。(建康)贡使商旅,方舟万计
《宋书》
A.政权建设与社会进步
B.技术发明与经济发展
C.人口迁徙与区域开发
D.商业繁盛与文化交流
3.《中华文明史》指出,科举制度的积极意义之一,“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士
得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构”。这表明科举制度
()
A.导致文官地位超过武官
B.消除了人们的门第观念
C.促进了社会阶层的流动
D.营造了浓厚的读书风气
4.有学者认为,元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就
是蒙古语jm(驿传)的译音,“站”字汉语本义是“立着”“停下”,而元代汉蒙语并用合成“驿站”
一词,遂发展为如今车站的“站”义。这说明
A.儒家思想受到冲击
B.交通发展强化了统治
C.元代重视文化建设
D.民族交融丰富了文化
6
5.1895年,清朝使臣李鸿章和日本首相伊藤博文在马关谈判时,曾有过这样一段对话(见下图)。
从中可得出的信息是
李云:我接台湾巡抚来电,闻将让台湾,台民鼓噪,誓不肯为日民。
伊云:听彼鼓噪,我自有法。
李云:此话并非相吓,乃好意,直言相告。
伊云:我亦闻此事。
李云:台民戕(杀)官聚众,视为常事,他日不可怪我。
伊云:中国一将治台权让出,即是日本政府之责。
A.台湾人民坚决反抗日本侵占台湾
B.清朝官员为虎作伥加速台湾沦陷
C.台湾已被置于日本殖民统治之下
D.台湾人民的斗争被日军残酷镇压
6.(1949年)渡江战役的胜利,是靠老百姓用小船划出来的。在长江岸边,木帆船、渔船是百姓赖
以为生的生产资料、命根子,但他们纷纷支援渡江战役。这充分说明解放战争的胜利是()
A.人民战争的胜利
B.先进武器的胜利
C.经济实力的胜利
D.国际声援的胜利
7.人民教育家陶行知认为“是劳动的生活,就是劳动的教育”。以下他在抗战时期育才学校的办
学活动,最能体现这一认识的是
()
A.引进著名的专业人士作为教师
B.根据学生的爱好和才能因材施教
C.千方百计抢救被埋没的人才幼苗
D.组织学生到工厂、农村从事调查、见习、实习等活动
8.照片是历史记忆的载体。下列两幅照片所反映的共同历史记忆是
1371
江苏南通的大生纱厂
民生公司的第一条轮船“民生”轮
A.变法图强
B.扶清灭洋
C.实业救国
D.民主革命
9.下图反映了我国第一个五年计划期间工业交通建设的主要成就。其中川藏、青藏、新藏公路开
通的突出作用是
就阳竿一机床广
北京
11钢铁公
武汉长江大济
·¥国界
一一新修建铁路
一新修建公路
南海请岛
第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图
A.保障了东北重工业基地的建设
B.带动了沿海地区经济快速发展
C.密切了祖国内地与边疆地区的联系
D.加速了长江南北的经济和文化交流
10.2023年4月15日,非洲苏丹首都喀土穆多地发生武装冲突,安全风
险急剧上升。中国派正在亚丁湾护航的导弹驱逐舰南宁舰等,于
4月27日将首批668名中国同胞安全撤离到沙特阿拉伯的吉达港。
材料从根本上说明
A.中国军队是人民生命安全的坚强后盾
B.改革开放后中外人员的流动不断增强
中国侨民抵达吉达港
C.人民海军装备的现代化水平不断提高
D.人民解放军已经建立起联合作战体系
11.据史书记载,阿拉伯帝国时期,巴格达的市场上,有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香,从印度和马
来群岛运来的香料、矿物和染料,从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国()
A.疆域辽阔
B.贸易发达
C.人口密集
D.港口众多
12.在中世纪,雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期,矗立在城市广场
上的雕像往往充满动感,参观者可以从各个角度仔细观察,充分欣赏人体之美和人的力量之
美。这实质上反映了文艺复兴时期
A.雕塑使用范围扩大
B.宗教退出人们生活
C.雕塑装饰功能增强
D.人文主义思想流行
6
13.任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的,只有在特定的时空框架中,才可能
对史事有准确的理解。下列对史事时间和空间表述完整的是
(
A.重庆发现了多座石阙,其中在忠县有三座
B.1848年,马克思、恩格斯在伦敦发表《共产党宣言》
C.1914年6月,奥匈帝国皇储被刺杀,成为第一次世界大战的导火索
D.由于日本飞机的轰炸,八路军办事处分迁到红岩嘴13号和曾家岩50号两处
14.下面是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图。从中可以得出南北战争的本质是
(
)
北方资本主义
工业发展迅速
独立后,美
国经济发展
矛盾焦点:
1861年美国
1865年
不平衡
奴隶制存废
南北战争爆发
北方胜利
南方以种植
园经济为主
A.更新行业比重
B.调整生产关系
C.改变国家性质
D.摆脱殖民统治
15.观察下面两幅地图,可以得出英、法、美与苏联之间关系的发展趋势是
(
苏
大
宁格物
⊙莫斯科
西
柏林
分性尔斯克
西
洋
斯大林格粉
突尼其
地区界
阿尔及示
柏林墙(1961一1990年)
的黎波里
法占区
本空1938牛国界
=1943年年底的战线
英占区
=1944年年底的战线
美占区
苏张
美为法等车进攻方问
利比亚意
苏占区
安雨要战场
海
1943一1945年的欧洲、北非战场示意图
柏林墙示意图
A.由合作走向对抗B.由对峙走向联合
C.由封锁走向互利
D.由战争走向和平
二、非选择题(本大题共3小题,共35分)
16.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一唐(太宗)平东突厥后,将突厥降众安置在内地,让他们保持原有的生产和生活习惯,
仍以其酋长统治原有部众。隋末以来,边民多为突厥所掠,北疆平定以后,唐太宗下令“访求
6
没落之人,赎以货财,给粮递还本贯。其室韦、乌罗护、靺羯三部人为薛延陀所掠者,亦令赎
还”。对各族将领都视为一体。当时有不少战功卓著的少数民族将领,至于被任为将军而在
地方任职的那就更多了。当时突厥与吐谷浑各请互市,他们从内地得到了大量的布帛,而内
地一定程度上也解决了“民乏耕牛”的困难。在“四海宁一”的条件下,正是以汉族为主体的各
族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化。
一摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一,归纳唐太宗开明的民族政策体现在哪些方面,(3分)并概述其效果。(2分)
材料二1939年9月1日,德国发动了对波兰的进攻,第二次世界大战由此全面爆发。战争
初期,英、法宣而不战,德国迅速占领了波兰以及北欧、西欧诸国,就连法国也在不到一个月的
时间内战败投降,英伦三岛岌岌可危。苏联在德国西进的同时,忙于建立“东方战线”,将自己
的国界向西推进了数百公里。美国身处大洋彼岸,对于战争仍抱着观望态度。法西斯国家在
战争初期完全占据了战场的主动,人类面临被法西斯国家奴役的危险。随着战争的逐步抗
大,各反法西斯国家都认识到了团结抗战的必要性,最终于1942年1月结成了世界反法西斯
同盟,从而在反法西斯战争中占据了明显的优势。1945年,第二次世界大战以反法西斯国家
的最后胜利而宣告结束。
摘编自齐涛主编《世界通史教程》
(2)以下表述是从材料二中得出的,请在对应题号后的括号内填“/”;违背了材料二所表述的
意思,请在对应题号后的括号内填“×”;是材料二没有涉及的,请在对应题号后的括号内
填“○”。(3分)
A.1931年,日本发动九一八事变,中国人民揭开了世界反法西斯战争的序幕。
B.反法西斯国家为了自身利益各行其是,人类面临被法西斯奴役的危险。
C.第二次世界大战全面爆发后,英、法宣而不战,导致其迅速灭亡。
(
(3)根据材料二并结合所学知识回答,世界反法西斯同盟正式形成的标志是什么?(1分)概
要说明其形成的意义。(1分)
6
材料三2013年9月,习近平主席在哈萨克斯坦提出共建“丝绸之路经济带”倡议,得到中亚
各国热烈回应和积极参与。10年来,中国同中亚国家共建“一带一路”先试先行,有力促进了
中亚五国经济发展、民生改善,在欧亚地区乃至国际社会产生重要示范效应。
中国一中亚合作向世界证明:世界越是纷乱,局势越是复杂,越要加强团结、增进合作。
中国同中亚国家必能为推动全球治理体系改革、构建人类命运共同体作出中国一中亚贡献,
为变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量。
一摘编自新华社评论员《中国一中亚合作为世界和平与发展注入正能量》(2023年5月
19日)
(4)根据材料三并结合所学知识,说明中国同中亚国家先试先行,共建“一带一路”的历史条件
和现实意义。(3分)
(5)综上,谈谈你的感悟。(1分)
17.(15分)习近平总书记强调:高质量发展“必须以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点
和落脚点”。某班历史老师以“生活·采风”为主题设计了下列探究活动,请你完成相关任务。
【任务一
古代和风】
重庆璧山汉代一号石棺“巴人舞、杂
唐朝戴帷帽骑马仕女俑被认为展示
宋代蹴鞠铜镜。铜镜背面的
技”。一群人在跳舞,其中三人手挽
了唐代女子骑马休闲出行的“标配”
纹饰,呈现了男女在花园里踢
手在轻快舒展地跳着舞
装束
球的情景
(1)上述材料所示文物从类型上属于
(A.文献材料;B.实物材料;C.口述材料。1分。
只填字母)。我们从中可以获取人们生活哪些方面的信息?(4分。答出两个方面即可)
【任务二近代疾风】
19世纪末年,一个兴旺但并非富裕的城市家庭不出家门就可发现许多正在发生或者已
经发生了的“迹象”。暖气、热水或蒸汽供暖系统取代了壁炉和老一辈用的更为原始的中心取
暖系统。19世纪后期,自来水管也慢慢地进入住宅。19世纪60年代末期,冷藏车的发明改
变了人们的饮食习惯。诸如此类的技术革新,给所有家庭成员带来了舒适和闲暇。
摘编自王斯德主编《世界通史》
公众和舆论普遍认为,不洁的空气是导致结核病的一个原因。1863年,一家报纸报道,
有个贫穷的鞋匠,“因直接由不洁空气造成的疾病而失去两个孩子”。在1873年、1880年和
1892年,伦敦相继发生的燃煤造成的毒雾事件,先后夺去了1800人的生命。
摘编自梅雪芹《环境史学与环境问题》
(2)根据上述材料,概括工业革命对人们生活的影响。(4分)
【任务三现代新风】
老师指导同学们根据《中国共产党建党100周年体育大事记》等,整理并绘制了以下示
意图。
中国人民
中共中
《中华人民
习近平总书
习近平总书
政治协商会议
央指出:“改
共和国宪法》第
记指出:“要努力
记会见国际奥委
第一次全体会
善人民健康
46条规定:“中华
构建德智体美劳
会主席巴赫时指
议通过的《中
状况增强人
人民共和国公民
全面培养的教育
出:“全民健身运
国人民政治协
民体质是党
有受教育的权利
体系,形成更高
动的普及和参与
商会议共同纲
的一项重要
和义务。国家培
水平的人才培养
国际体育合作的
领》第48条规
政治任务。”
养青年、少年
体系。
程度,也是一个
定:“提倡国民
儿童在品德、智
国家现代化程度
体育。”
力、体质等方面
的重要标志。
全面发展。”
2019年1月
2018年9月
1982年12月
1954年1月
1949年9月
6
(3)根据示意图并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请在对应题号后的括号
内填“/”;不正确,请在对应题号后的括号内填“X”。(2分)
A.新中国成立后,在北京召开的中国人民政治协商会议第一次全体会议通过《共同纲
领》,规定“提倡国民体育”。
(
)
B.中华人民共和国成立以来,全民健身运动不断发展,健身已成为人们的休闲生活方式
之一。
()
(4)根据示意图并结合所学知识,探究得出中华人民共和国成立以来党和国家高度重视体育
工作的原因。(4分。答出两个方面即可)
18.(6分)阅读材料,完成任务。
习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出:“讲好中国故事、传
播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的国家形象。”
请结合所学习的历史人物、历史事件或制度、思想、科技文化成就等,在“可信”“可爱”“可
敬”中任选一个方面,自定一个你想论述的观点,以两个及以上的论据加以阐述或说明。(要
求:观点正确,史论结合,条理清楚)
8