7呼风唤雨的世纪同步练习-2024-2025学年四年级上册语文统编版

7. 呼风唤雨的世纪 一、请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。 核 奥 质 善 二、看拼音，写词语。 hū huàn    jì niàn    lián xì    yí yì ( )   ( )   ( )   ( ) ào mì    wù zhì    zhé xué    gǎi shàn ( )   ( )   ( )   ( ) 三、查字典。 （1）“程”的音序( )，部首( )，除去部首还有( )画，有以下解释：①规则，法则  ②进展，限制  ③道路，路程     程度( )   百年历程( ) （2）“益”的音序( )，部首( )，除去部首还有( )画，有以下解释：①好处  ②增加  ③更加        日益( )  良师益友( ) 四、辨字组词。 技( )  枝( )  超( )   越( ) 亿( )  忆( )  益( )   溢( ) 5、 选择题。 1．下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（    ） A．质量（zì）   获奖（huò） B．依赖（lài）   潜伏（qiǎn） C．哲学（zhé ） 素质（shù ） D．探索（suǒ ）  船舶（bó ） 2.下列句子中，加点词语运用不恰当的是哪一项？（    ） A．雨后的蝴蝶急匆匆地在花丛间飞来飞去。 B．渔夫拖着水淋淋的渔网从船上走了下来。 C．雪越下越大，周围一片白茫茫的，望不到边。 D．犁铧（huá）翻出黑压压的泥土，显示出土地的肥沃。 六、连线。 动作    精彩    迎接    精神 山峰    雄伟    赞美    表演 意志    优美    观看    奥运 节目    坚强    克服    困难 七、判断下列句子所用的修辞方法。 （1）科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底。 （2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 （3）望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。” 八、按要求，完成练习 1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） 2．20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。    画“ ”的诗句出自盛唐边塞诗人 的《 》，原本是形容 ，后来经常被用来形容 。句中引用这两句古诗，表现了 。 3．人类生活的舒适，方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。 这句话是将 和 进行比较，强调了 。 九、读读课文，完成填空。 课文讲述了20世纪科学技术的迅速发展，改变着人类的 生活和 生活，给人们生活带来了 和 。 十、课内阅读，回答问题。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 1.根据意思写词语。 A经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。 B创造出的新事物或新方法。 2.短文连用了两个 句，请你再仿写一个句子。 学科网（北京）股份有限公司 $$