第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订（课件）-【上好一堂历史课】2024-2025学年八年级历史上册优质教学课件（统编版）

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 救亡图存 列强入侵 鸦片战争 第二次鸦片战争 边疆危机 甲午中日战争 列强瓜分中国 半殖民地半化程度不断加深 民族危机空前严重 太平天国运动 农民阶级 洋务运动 封建地主阶级 1840 1856 1870 1894 1898 资产阶级维新派 戊戌变法 1900 完全沦为半殖民地半封建社会 八国联军侵华 新课导入 中国是带着首都被敌人攻占的耻辱进入20世纪的。 ——邓小平 1900年，人类用欢呼声拥抱新的世纪之年，而我们的国家、我们的民族是满怀着屈辱与悲愤跨入20世纪的。 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 人教版八年级上册 学习目标 1.了解义和团运动兴起和发展的概况，分析“扶清灭洋”口号的进步性和局限性。(唯物史观、时空观念、历史解释) 2.知道八国联军侵华战争的爆发和中国军民抗击八国联军的基本史实。(时空观念、史料实证) 3.理解义和团运动的意义和失败的原因。(历史解释) 4.结合《辛丑条约》的内容分析其对中国民族危机全面加深的影响，认识到了弱国无外交和帝国主义的侵略本质。(唯物史观、史料实证、历史解释) 壹·义和团运动 一、义和团运动 洋务运动 失败 戊戌变法 失败 他们是何方神圣？这一次， 能挽救中国吗？ 看俺们的！ 一、义和团运动 （1）地点： （2）时间： （3）原因： （4）性质： （5）形式： 广泛群众性的反帝斗争组织。 1.简介 山东、直隶（今河北）。 19世纪末。 帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗。 民间秘密会社，他们利用设立神坛、画符请神等方法秘密聚众，最初是民间秘密反清组织。 相关材料 一、义和团运动 2.发展及评价 【义和团揭帖】 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 天无雨，地焦干，全是教堂止住天。 仙出洞，神下山，附着人体把拳传。 兵法艺，都学会，要平鬼子不费难。 折铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 大法国，心胆寒，英美德俄尽萧然。 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 （1）口号： （2）反帝方式： （3）评价： （4）结果： 扶清灭洋 捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线等 ①对清政府的本质认识不清，还抱有幻想。 ②却盲目排外、封建迷信。 积极： 表达了中国人民的反帝斗争意志。 消极： 义和团运动触犯了列强在华的利益，列强以此为借口发动战争。 相关材料 贰·抗击八国联军 二、抗击八国联军 1.八国联军侵华 原因 （1）直接原因：借口镇压义和团运 （2）根本原因：维护和扩大列强在华 时间 1900年6月 参与国 英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军 头目 英国海军司令西摩尔 过程 英 美 英属印 德 法 奥匈 意 日 英属澳 相关材料 八国联军在天津大沽登岸（绘画） 二、抗击八国联军 2.八国联军侵华的过程 西摩尔率八国联军2000多人不宣战直接从天津进犯京师（首都）。 侵略军在廊坊被义和团包围，联军死伤多人，西摩尔不得不改变计划，从水路进京。 廊坊阻击战 联军攻占大沽炮台，扩大对中国的侵略战争，大沽口沦陷后，慈禧气急败坏，并向十一国宣战。 大沽口登陆战 联军进犯北京 围攻西什库教堂和东交民巷使馆区 清政府利用并鼓励义和团和清军围攻西什库教堂和东交民巷使馆区，成为列强扩大侵略借口。 天津保卫战 义和团与清军的抵抗下，联军付出伤亡900余人，并发射毒气炮后，七月中旬，攻陷天津。直隶提督聂士成殉国。 1900.6 1900.7 1900.8 6月中旬 6月中旬 6月中、下旬 联军攻陷北京 联军攻陷北京。慈禧太后携光绪帝西逃。并下令剿杀义和团，还无耻地请求联军“助剿”。 二、抗击八国联军 3.八国联军侵华的结果 （3）联军在北京进行了报复性的屠杀、劫掠，充分的暴露了侵略者的凶恶本质。 炮火下燃烧的北京城 八国联军屠杀百姓 法国抢来的耕牛 美军抢劫的白银 （1）北京沦陷。慈禧太后携光绪帝西逃。途中还下令剿杀义和团，还无耻地请求八国联军“助剿”。 （2）义和团在中外反动势力的联合绞杀下失败。打击了列强瓜分中国的野心。 材料：她（慈禧）在西逃途中杀气腾腾地宣布：“此案初起，义和团实为肇祸之由，今欲拔本塞源，非痛加铲除不可。”后来又一再声称：“此事变实由拳匪藉端肇衅，以致激成巨祸。” ——《中国近代史资料丛刊》 “联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫……所有中国中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑。” ——八国联军统帅瓦德西 叁·《辛丑条约》的签订 三、《辛丑条约》的签订 1.条约简介 （1）基本信息：1901年（农历辛丑年），清政府被迫与英、美、法、德、俄、日、意、奥凶、西、荷、比11国。 （2）地位：是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。 清政府与各国签订的《辛丑条约》文本 李鸿章 庆亲王奕劻 三、《辛丑条约》的签订 2.内容及其危害 内容 危害 经济 政治 军事 外交 清政府沦为列强统治中国的工具。 使东交民巷成为“国中之国”。清政府由此完全处于各国军队的控制之下，便于正压中国人民的反帝斗争。 赔款白银4.5亿两，本息共计9.8亿两。 以海关税、盐税等税收作担保。 清政府保证严禁人民参加反帝活动。 拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。 改总理衙门为外务部，班列六部之前。 增加了人民的负担，加大控制了我国的经济命脉 清政府丧失军事自主权 三、《辛丑条约》的签订 3.影响 慈禧看到列强未将其列为祸首，大喜过望，立即诏告奕劻、李鸿章，不论条约如何苛刻，均可照办，并慷慨表示要“量中华之物力，结与国之欢心”。 ——《中国近代史普及读本》 （1）清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。 （2）中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 1902年，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国公使的情况：慈禧太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，好几分钟没有放开。她浑身颤抖、抽泣哽咽地说进攻使馆区是极大错误，她后悔莫及。 慈禧太后与外国公使夫人合影 嘿嘿！你们的地盘，我做主。 三、《辛丑条约》的签订 指《辛丑条约》中规定的赔款。此次赔款因1900年（旧历庚子年）八国联军发动战争而起，故称“庚子赔款”,简称“庚款”,又称“大赔款”。 　　赔款总额为4.5亿两白银，年息4厘，分39年还清，本息合计9.8223815亿两，以海关税、常关税和盐税作抵押。 　　到1938年止，中国已付各国的庚款达6.5237亿两。 知识拓展 庚子赔款 清华大学 清华大学前身是清政府设立的留美预备学校，始建于1911年，因水木清华而得名。建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。 三、《辛丑条约》的签订 战争 条约 影响 鸦片战争 《南京条约》 第二次 鸦片战争 《北京条约》 甲午中日 战争 《马关条约》 八国联军 侵华战争 《辛丑条约》 开始沦为半殖民地半封建社会。 进一步加深了半殖民地化的程度 大大加深了半殖民地化的程度 完全沦为了半殖民地半封建社会的深渊 三、《辛丑条约》的签订 弱国无外交，增强综合国力才能在外交中享有主动权。 义和团运动 “扶清灭洋” 八国联军侵华 直接 根 本 维护和扩大侵略权益 战败 中外反动势力的镇压 根本：农民阶级的局限性 失 败 启示：农民阶级不能领导 中国民主革命取得胜利！ 民族危机加剧 中国完全陷入半殖民地半封建社会 主权丧失最严重 清政府沦为列强的统治工具 课堂小结 《辛丑条约》 课堂练习 1．（24年广西崇左）某同学在探究活动中搜集到以下四幅图片。由此推测，他探究的主题是（     ） A．近代平等条约的签订 B．中国逐步沦为半殖民地半封建社会 C．近代国际会议的召开 D．中国近代签订的一系列边界条约 A．近代平等条约的签订 B．中国逐步沦为半殖民地半封建社会 C．近代国际会议的召开 D．中国近代签订的一系列边界条约 课堂练习 2．（24年广西钦州）下表反映了近代中国（     ） 名称 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容 (部分) 割香港岛给英国 允许日本在通商口岸开设工厂 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 A．民族危机不断加深 B．师夷长技思想萌发 C．维新变法开始兴起 D．自然经济彻底解体 课堂练习 3．（24年广东汕尾）邓小平曾说：“中国是带着首都被敌人攻占的耻辱进入20世纪的。”这场世纪之交的耻辱的战争导致了（     ） A．圆明园被烧毁 B．列强掀起瓜分中国的狂潮 C．日本占据台湾 D．北京东交民巷成为使馆界 课堂练习 4．（23-24广西南宁期末）下列是陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》部分目录，其中围绕“近代列强的侵略”进行阐述的是（     ） A．第八章   城乡社会在演变 B．第十章   变与不变的哲学 C．第十一章   庚子与辛丑 D．第十七章   揖美追欧，旧邦新造 课堂练习 5．（23-24桂林期末）团民们在进入天津、北京的沿途张贴文告，揭露帝国主义的侵略罪行，通过捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电线等方式，表达对外国侵略者的愤怒，到1900年，他们已控制京津地区。领导这些斗争的组织是（     ） A．义和团 B．兴中会 C．太平军 D．光复会 课堂练习 A．侵略战争的发动者都有英国 B．条约中都有割地和赔款的内容 C．条约中都有开放通商口岸的内容 D．侵略战争都加剧了中华民族的危机 6．（24年陕西）小明同学以“列强的侵略战争与不平等条约”为线索绘制了思维导图。其共同之处在于（     ） 课堂练习 7．（24年陕西）《南京条约》和《辛丑条约》的签订对近代中国带来的共同影响是（     ） A．民族危机加剧 B．被列强割占大片领土 C．实现中国的近代化 D．开启近代化探索 本课完结，再见！ $$