内容正文:
2023-2024学年度第一学期“提质减负”限时练习
六年级数学
一、填空题。
1. 在括号里填上适当的单位名称。
一间教室的体积大约是150( ) 一本数学书的体积大约是240( )
【答案】 ①. 立方米##m3 ②. 立方厘米##cm3
【解析】
【分析】根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识可知,
棱长为1米的正方体的体积是1立方米,所以计量一间教室的体积用立方米升作单位比较合适;
棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米,大约是1个手指头的大小,所以计量一本数学书的体积用立方厘米作单位比较合适。
【详解】一间教室的体积大约是150立方米 一本数学书的体积大约是240立方厘米
2. 立方米=( )立方分米 小时=( )分
9.05升=( )毫升=( )立方分米
【答案】 ①. 750 ②. 36 ③. 9050 ④. 9.05
【解析】
【分析】根据1立方米=1000立方分米,1小时=60分,1升=1000毫升,1升=1立方分米,高级单位化为低级单位乘进率,低级单位化为高级单位除以进率。据此解答。
【详解】(立方分米)
(分)
(毫升)
立方米=750立方分米 小时=36分
9.05升=9050毫升=9.05立方分米
3. 在括号里填“”“”或“”。
( ) ( )
( ) ( )
【答案】 ①. ②. ③. ④.
【解析】
【分析】第一个式子先根据分数乘法法则可知,再利用分数大小比较的规则可知即可;第二个式子先根据分数除法的法则可知,再根据分数乘法法则,再利用分数大小比较的规则可知即可;第二个式子先根据分数除法的法则可知,,再利用分数大小比较的规则可知即可;第四个式子先根据分数乘法法则可知,,再利用分数大小比较的规则可知即可。
【详解】因为,
所以,
所以 ;
因为,,
所以,
所以;
因为,,
所以,
所以;
因为,,
所以,
所以。
【点睛】本题考查了分数的除法法则,分数的乘法法则,分数大小比较的规则,熟练运用分数的除法法则及分数的乘法法则是解题的关键。
4. 白兔与黑兔只数的比是9∶8,白兔是总只数的,黑兔是总只数的。
【答案】;
【解析】
【分析】据题意可知,白兔的只数可看作9份,黑兔只数看作8份,总只数就是份,根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算,代入数据计算即可得到相应分数。
【详解】
白兔是总只数的,黑兔是总只数的。
5. 米的是( )米;( )吨的是4吨。
【答案】 ①. ②. 20
【解析】
【分析】第一个空,根据求一个数的几分之几是多少用乘法,列式计算;
第二个空,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,列式计算。
【详解】×=(米)
4÷=4×5=20(吨)
米的是米;20吨的是4吨。
6. 把“30秒∶5分”化成最简整数比是( ),比值是( )。
【答案】 ①. 1∶10 ②.
【解析】
【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变;根据求比值的方法:用比的前项÷比的后项,即可解答,注意单位名数的统一。
【详解】30秒∶5分
=30秒∶300秒
=(30÷30)∶(300÷30)
=1∶10
1∶10
=1÷10
=
把“30秒∶5分”化成最简整数比是1∶10,比值是。
7. 一个正方体的棱长之和是84厘米,它的棱长是( )厘米,占地面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米。
【答案】 ①. 7 ②. 49 ③. 294
【解析】
【分析】正方体有12条长度相等的棱,六个都是完全一样的正方形的面,表面积是六个面面积之和,占地面积是指,贴地面放置时那一个面的面积,据此解答。
【详解】(厘米)
(平方厘米)
(平方厘米)
故棱长7厘米,占地面积49平方厘米,表面积294平方厘米。
8. 已知A=B=C,A、B、C中,( )最大,( )最小。
【答案】 ①. A ②. B
【解析】
【分析】首先假设A=B=C=1。这样可以分别求出A、B、C的值。接着求出A、B的值:因为A=1那么A=1×=,又因为B=1÷=。最后比较大小A、B、C的大小:已知C=1,A=>1,B=<1。
【详解】假设A=B=C=1,
A=1×=
B=1÷=1×=
C=1
A、B、C中,A最大,B最小。
9. 先找规律,再填数。
,1,,,( ),( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】观察数列,第1个数乘,等于第2个数1,第2个数1乘,等于第3个数,第3个数乘,等于第4个数,依次类推,求出第4个数及第5个数。
【详解】×=
×=
所以,1,,,,。
【点睛】此题主要考查学生通过特例分析,从而归纳总结出一般结论的能力。
10. 一块田12公顷,如果每天耕公顷,( )天耕完;如果每天耕,( )天耕完。
【答案】 ①. 72 ②. 6
【解析】
【分析】求多少天耕完,用耕地面积除以每天耕地面积;把这块地看作单位“1”,根据工作时间=工作总量÷工作效率,用1除以每天耕地的工作效率,即1÷解答。
【详解】12÷
=12×6
=72(天)
1÷
=1×6
=6(天)
一块田12公顷,如果每天耕公顷,72天耕完;如果每天耕,6天耕完。
11. 两个正方形的边长比是2∶1,它们的周长比是( ),面积比是( )。
【答案】 ①. 2∶1 ②. 4∶1
【解析】
【分析】可以采用赋值法,周长=边长×4,面积=边长×边长,代入求解。
【详解】假设这两个正方形的边长分别为2和1。
周长比=2×4∶1×4=2∶1
面积比=2×2∶1×1=4∶1
【点睛】记得化成最简整数比,化简比依据的是比的基本性质,前项和后项同时乘上或者除以同一个不为零的数,比值不变。
12. 一辆轿车小时行驶48千米,平均每小时行驶( )千米,行驶1千米需用( )小时。
【答案】 ①. 80 ②. ##0.0125
【解析】
【分析】已知一辆轿车小时行驶48千米,根据“速度=路程÷时间”,求出这辆轿车的速度;
求行驶1千米需用的时间,根据“时间=路程÷速度”,即可求解。
【详解】48÷
=48×
=80(千米)
1÷80=(小时)
平均每小时行驶80千米,行驶1千米需用小时。
【点睛】本题考查分数除法的应用,掌握速度、时间、路程之间的关系是解题的关键。
13. 若把甲队的人数的调入到乙队中,则两队的人数相等。原来甲队的人数与乙队的人数的比是( )。
【答案】3∶2
【解析】
【分析】把甲队的人数看作单位“1”,甲队人数的调入乙队,则此时甲队还剩下原来的,此时两队的人数相等,即此时乙队是甲队原来的,则原来乙队是甲队人数的。根据比与分数的关系,即可求出原来甲队的人数与乙队的人数的比。
【详解】
=
=
即原来乙队是甲队人数的。
根据比与分数的关系,甲队的人数∶乙队的人数=3∶2。
【点睛】此题的解题关键是注意将甲队的人数当作单位“1”进行分析,通过分数的加减法混合运算以及比与分数的关系,求出结果。
14. 将一个表面涂色的正方体分割成若干个体积为1cm3的小正方体,其中两面涂色的有36块,原来正方体的体积是________cm3。
【答案】125
【解析】
【分析】体积1cm3的正方体的棱长为1cm。三面涂色的小正方体在大正方体的8个顶点处,两面涂色的小正方体位于大正方体的12条棱的中间位置。两面涂色的有36块,用36÷12=3(个),即得到每条棱的中间部分的小正方体的个数,再加上每条棱两边的顶点处的两个,每条棱上有5个小正方体,则大正方体的棱长为5cm。根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长即可求出体积。
【详解】36÷12+2
=3+2
=5(cm)
5×5×5
=25×5
=125(cm3)。
原来正方体的体积是125cm3。
【点睛】明确两面涂色的小正方体位于大正方体的12条棱的中间位置,通过两面涂色的小正方体的块数÷12+2就是大正方体的棱长是解此题的关键。
二、选择。
15. 把米平均分成7份,取其中5份长( )米。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】首先明确把米平均分成份的含义。这意味着将米看作一个整体,平均分成7等份,求每份的长度。计算每份的长度,每份的长度为÷7=×=米。接着确定取其中份的长度。既然每份是米,那么5份的长度就是5×=米。
【详解】求每份长度:÷7=×=(米)
求5份长度:5×=(米)
故答案为:D
16. ( )的倒数都大于1。
A. 自然数 B. 小数 C. 真分数 D. 假分数
【答案】C
【解析】
【分析】根据倒数的定义:如果两个数的乘积等于1,那么这两个数就互为倒数。求倒数的方法:求一个分数的倒数,就把这个分数的分子和分母交换位置;因此,如果一个数大于1,它的倒数就会小于1,如果一个数小于1,它的倒数就会大于1。据此解答。
【详解】A.自然数包括0和正整数。0没有倒数,正整数除了1,其他的数都大于1,所以它的倒数等于1或小于1。
B.小数有的大于1,有的小于1,所以它的倒数可能大于1,也可能小于1。
C.一个分数的分子小于分母,这样的分数就是真分数。所有的真分数都小于1,所以它的倒数就都大于1。
D.分子大于或等于分母的分数就是假分数。假分数等于1或大于1,所以它的倒数就等于1或小于1。
在这些数中,只有真分数的倒数都大于1。
故答案为:C
17. 下面是4种形状不同的硬纸,把它们沿虚线折叠,( )不能折成正方体.
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据正方体展开图的11种特征,选项、、都属于正方体展开图的“”结构,都能折叠成正方体,选项不属于正方体展开图,不能折叠成正方体。
【解答】解:根据正方体展开图的特征,
不能折叠成正方体。
故选:D。
【点评】正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形。
18. 若a÷<a,(a、b、c都不为0)那么,c( )b。
A. < B. > C. = D. 不能确定
【答案】B
【解析】
【分析】一个非0数,除以大于1的数,商小于被除数;一个非0数,除以小于1的数,商大于被除数;分子小于分母的分数叫做真分数;分子大于或等于分母的分数,叫做假分数,据此分析解答。
【详解】因为a÷<a,所以大于1,则c>b。
若a÷<a,那么c>b。
故答案为:B
19. 如果把5∶9的前项增加20,要使比值不变,后项应增加( )。
A. 20 B. 45 C. 36 D. 25
【答案】C
【解析】
【分析】根据比的基本性质,前项增加前项的几倍,后项增加后项的几倍,比值不变。
【详解】前项增加20后是:5+20=25
则前项比原来扩大了:25÷5=5倍
后项也扩大到原来的5倍是:9×5=45
所以后项需要增加:45-9=36
故答案为:C
【点睛】关键是灵活运用比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
20. 一个三角形三个内角度数的比是2∶3∶5,这个三角形是( )。
A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 等腰三角形 D. 直角三角形
【答案】D
【解析】
【分析】三角形的内角和是180°,三个内角度数的比是2∶3∶5,共2+3+5=10份,用180°除以10求出每份的度数,再乘5求出最大角的度数。
三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。据此解答。
【详解】180°÷(2+3+5)
=180°÷10
=18°
18°×5=90°
所以这个三角形是直角三角形。
故答案为:D
21. 张老师乘火车从上海去北京,10小时行了全程的,照这样的速度,还需要( )小时到达北京。
A. 12 B. 2 C. 5 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】将总时间看作单位“1”,已用时间÷对应分率=总时间,总时间-已用时间=还需要的时间,据此列式计算。
【详解】10÷-10
=10×-10
=12-10
=2(小时)
还需要2小时到达北京。
故答案为:B
22. 把三个棱长分米的正方体拼成一个长方体,表面积减少( )平方分米。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】三个正方体拼成长方体,会有个面重合,所以表面积减少的部分是个正方形的面积,再根据正方形的面积 边长边长即可解答。
【详解】因为三个棱长分米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了个面,
所以一个正方形的面积为(平方分米),
所以四个正方形的面积为(平方分米)。
故答案为:
【点睛】本题考查了长方体的表面积,正方体的表面积,正方形的面积公式,熟记正方形的面积公式是解题的关键。
23. 一根铁丝剪成两段后,第一段长,第二段长米,两根相比( )。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 同样长 D. 无法判断
【答案】A
【解析】
【分析】把铁丝的长度看作单位“1”,用1减去第一段占全长的分率,求出第二段占全程的分率,再进行比较,即可解答。
【详解】1-=
>,第一段长。
一根铁丝剪成两段后,第一段长,第二段长米,两根相比第一段长。
故答案为:A
24. 下图中,阴影部分的面积是长方形面积的,是圆面积的,那么长方形的面积是圆面积的( )。
A. 倍 B. C. D. 倍
【答案】B
【解析】
【分析】阴影部分的面积是长方形面积的,是圆面积的,那么长方形的面积×=圆的面积×,根据比例的基本性质即可求出答案。
【详解】长方形的面积×=圆的面积×
长方形的面积∶圆的面积=∶=7∶10=
故答案为:B
【点睛】比例的基本性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。解答此题的关键是找到:长方形的面积×=圆的面积×。
三、计算。
25. 直接写得数。
【答案】;;;;
;;;
【解析】
【详解】略
26. 计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】;
;
【解析】
【分析】,从左往右算,除以一个数等于乘这个数的倒数;
,利用乘法结合律进行简算;
,先算除法,再算乘法;
,先算除法,再算乘法。
【详解】
=
=
=
=
=
=
27. 解方程。
x= x-x= x+6=108
【答案】x=;x=;x=136
【解析】
【分析】x=,根据等式的性质2,方程两边同时除以即可。
x-x=,先化简方程左边含有x的算式,即求出-的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以-的差即可。
x+6=108,根据等式的性质1,方程两边同时减去6,再根据等式的性质2,方程两边同时除以即可。
【详解】x=
解:x÷=÷
x=×
x=
x-x=
解:x-x=
x=
x÷=÷
x=×
x=
x+6=108
解:x+6-6=108-6
x=102
x÷=102÷
x=102×
x=136
四、操作题。
28. 看图填算式。
【答案】;;
【解析】
【分析】把长方形看作单位“1”,平均分成3份,取其中的2份涂色,即表示,再把这2份看作单位“1”,平均分成4份,取其中的1份,即表示的,即×。
【详解】×=
29. 一个长方形的周长是18厘米,长与宽的比是2∶1,请在下面的方格中画出这个长方形(方格的边长为1厘米)。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形周长÷2=长宽和,将比的前后项看成份数,长宽和÷总份数=一份数,一份数分别乘长和宽的对应份数,求出长和宽,作图即可。
【详解】18÷2÷(2+1)
=9÷3
=3(厘米)
3×2=6(厘米)
3×1=3(厘米)
四、解决问题。
30. 白兔的只数是黑兔的。
(1)如果白兔有120只,那么黑兔有多少只?
(2)如果黑兔有120只,那么白兔有多少只?
【答案】(1)150只
(2)96只
【解析】
【分析】白兔的只数是黑兔的,那么白兔和黑兔的数量比是4∶5。
(1)根据比,白兔有4份,将120只白兔除以对应的份数,求出一份兔子有几只。再将一份的数量乘黑兔的份数5份,求出黑兔有几只;
(2)根据比,黑兔有5份,将120只黑兔除以对应的份数,求出一份兔子有几只。再将一份的数量乘白兔的份数4份,求出白兔有几只。
【详解】(1)120÷4×5
=30×5
=150(只)
答:黑兔有150只。
(2)120÷5×4
=24×4
=96(只)
答:白兔有96只。
31. 一间教室长8米、宽6米、高3米,现在要用涂料粉刷它的四壁和顶棚(除去门、窗和黑板24平方米)。如果每平方米用涂料0.15千克,一共需要多少千克涂料?
【答案】16.2千克
【解析】
【分析】先求出粉刷的面积,粉刷的面积就是长方体教室5个面的面积和减去门、窗和黑板的面积;根据长方体表面积公式:表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2,代入数据,求出粉刷的面积,再乘每平方米需要涂料的重量,即可解答。
【详解】[8×6+(8×3+6×3)×2-24]×0.15
=[48+(24+18)×2-24]×0.15
=[48+42×2-24]×0.15
=[48+84-24]×0.15
=[132-24]×0.15
=108×0.15
=16.2(千克)
答:一共需要16.2千克涂料。
32. 九月份计划生产电视机6000台,实际上半月完成计划的,下半月完成的与上半月同样多。九月份实际多生产多少台?
【答案】1200台
【解析】
【分析】据题意可知,把计划产量看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用计划产量乘,得到上半月完成的产量,由于下半月完成的与上半月同样多,则再乘2,即可求出九月份实际产量。用九月份实际产量减去计划产量解答。
【详解】
(台)
(台)
答:九月份实际多生产1200台。
33. 用一根长240厘米长的绳子围成一个长方体框架,长、宽、高的比是5∶3∶2,求这个长方体的体积是多少立方厘米?
【答案】6480立方厘米
【解析】
【分析】用240厘米长的铁丝围成一个长方体柜架,也就是这个长方体的棱长总和是240厘米,根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,用棱长总和除以4求出长、宽、高的和,再利用按比例分配的方法分别求出长、宽、高。然后把数据代入长方体的体积公式解答。
【详解】长、宽、高的和:240÷4=60(厘米)
5+3+2=10
60÷10=6(厘米)
长:6×5=30(厘米)
宽:6×3=18(厘米)
高:6×2=12(厘米)
体积:30×18×12=6480(立方厘米)
答:这个长方体的体积是6480立方厘米。
【点睛】此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用,关键是利用按比例分配的方法分别求出长、宽、高。
34. 一盒毛线千克,织一条围巾需要千克毛线,这样6盒毛线可以织多少条围巾?
【答案】12条
【解析】
【分析】用×6,求出6盒毛线的质量,再除以织一条围巾需要的质量,即可解答。
【详解】×6÷
=3÷
=3×4
=12(条)
答:6盒毛线可以织12条围巾。
35. 建筑队用水泥、黄沙和石子按一定比例配制成混凝土,已知水泥和黄沙的比是2∶3,水泥和石子的比是3∶8。
(1)要配制62吨混凝土,需要石子多少吨?
(2)如果石子足够多,水泥和黄沙各有18吨,配制混凝土时,当黄沙用完时,水泥还剩多少吨?如果要将水泥用完,至少还要补多少吨的黄沙?
【答案】(1)32吨
(2)6吨;9吨
【解析】
【分析】(1)比的前项和后项同时乘或除以同一个不为零的数,比值不变,据此求出水泥、黄沙、石子三者之比。根据按比例分配的解题方法,需要石子的质量=混凝土的总质量×石子质量占混凝土的几分之几。
(2)水泥和黄沙的比是2∶3,把水泥看2份,黄沙看成3份,18÷3求出一份的量,再乘2,即可求出18吨黄沙用完需要多少吨水泥,再用18吨减去所用水泥吨数,求出剩多少吨水泥。
同理,水泥和黄沙的比是2∶3,把水泥看2份,黄沙看成3份,18÷2求出一份的量,再乘3,即可求出18吨水泥用完需要多少吨黄沙,再用黄沙的质量减去18吨就是还需要补多少吨黄沙。
【详解】(1)水泥和黄沙的比是2∶3,即黄沙和水泥的比是3∶2。
3∶2=(3×3)∶(2×3)=9∶6
水泥和石子的比是3∶8;
3∶8=(3×2)∶(8×2)=6∶16
则黄沙、水泥、石子之比是9∶6∶16。
62×
=62×
=32(吨)
答:需要石子32吨。
(2)水泥和黄沙的比是2∶3
18÷3×2=12(吨)
水泥还剩:18-12=6(吨)
18÷2×3=27(吨)
黄沙还需:27-18=9(吨)
答:当黄沙用完时,水泥还剩6吨。如果要将水泥用完,至少还要补9吨的黄沙。
【点睛】解题的关键是要找到配制混凝土的水泥、黄沙、石子三者之比,再根据按比例分配问题的解题思路,利用分数乘法解答。也可以把比看作份数,求出一份数,再用一份数乘相应的份数求解。
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2023-2024学年度第一学期“提质减负”限时练习
六年级数学
一、填空题。
1. 在括号里填上适当的单位名称。
一间教室的体积大约是150( ) 一本数学书的体积大约是240( )
2. 立方米=( )立方分米 小时=( )分
9.05升=( )毫升=( )立方分米
3. 在括号里填“”“”或“”。
( ) ( )
( ) ( )
4. 白兔与黑兔只数的比是9∶8,白兔是总只数的,黑兔是总只数的。
5. 米的是( )米;( )吨的是4吨。
6. 把“30秒∶5分”化成最简整数比是( ),比值是( )。
7. 一个正方体的棱长之和是84厘米,它的棱长是( )厘米,占地面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米。
8. 已知A=B=C,A、B、C中,( )最大,( )最小。
9. 先找规律,再填数。
,1,,,( ),( )。
10. 一块田12公顷,如果每天耕公顷,( )天耕完;如果每天耕,( )天耕完。
11. 两个正方形的边长比是2∶1,它们的周长比是( ),面积比是( )。
12. 一辆轿车小时行驶48千米,平均每小时行驶( )千米,行驶1千米需用( )小时。
13. 若把甲队的人数的调入到乙队中,则两队的人数相等。原来甲队的人数与乙队的人数的比是( )。
14. 将一个表面涂色的正方体分割成若干个体积为1cm3的小正方体,其中两面涂色的有36块,原来正方体的体积是________cm3。
二、选择。
15. 把米平均分成7份,取其中5份长( )米。
A. B. C. D.
16. ( )的倒数都大于1。
A. 自然数 B. 小数 C. 真分数 D. 假分数
17. 下面是4种形状不同的硬纸,把它们沿虚线折叠,( )不能折成正方体.
A. B.
C. D.
18. 若a÷<a,(a、b、c都不为0)那么,c( )b。
A. < B. > C. = D. 不能确定
19. 如果把5∶9的前项增加20,要使比值不变,后项应增加( )。
A. 20 B. 45 C. 36 D. 25
20. 一个三角形三个内角度数的比是2∶3∶5,这个三角形是( )。
A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 等腰三角形 D. 直角三角形
21. 张老师乘火车从上海去北京,10小时行了全程的,照这样的速度,还需要( )小时到达北京。
A. 12 B. 2 C. 5 D. 1
22. 把三个棱长分米的正方体拼成一个长方体,表面积减少( )平方分米。
A. B. C. D.
23. 一根铁丝剪成两段后,第一段长,第二段长米,两根相比( )。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 同样长 D. 无法判断
24. 下图中,阴影部分的面积是长方形面积的,是圆面积的,那么长方形的面积是圆面积的( )。
A. 倍 B. C. D. 倍
三、计算。
25. 直接写得数。
26. 计算下面各题,能简算的要简算。
27. 解方程。
x= x-x= x+6=108
四、操作题。
28. 看图填算式。
29. 一个长方形的周长是18厘米,长与宽的比是2∶1,请在下面的方格中画出这个长方形(方格的边长为1厘米)。
四、解决问题。
30. 白兔的只数是黑兔的。
(1)如果白兔有120只,那么黑兔有多少只?
(2)如果黑兔有120只,那么白兔有多少只?
31. 一间教室长8米、宽6米、高3米,现在要用涂料粉刷它的四壁和顶棚(除去门、窗和黑板24平方米)。如果每平方米用涂料0.15千克,一共需要多少千克涂料?
32. 九月份计划生产电视机6000台,实际上半月完成计划的,下半月完成的与上半月同样多。九月份实际多生产多少台?
33. 用一根长240厘米长的绳子围成一个长方体框架,长、宽、高的比是5∶3∶2,求这个长方体的体积是多少立方厘米?
34. 一盒毛线千克,织一条围巾需要千克毛线,这样6盒毛线可以织多少条围巾?
35. 建筑队用水泥、黄沙和石子按一定比例配制成混凝土,已知水泥和黄沙的比是2∶3,水泥和石子的比是3∶8。
(1)要配制62吨混凝土,需要石子多少吨?
(2)如果石子足够多,水泥和黄沙各有18吨,配制混凝土时,当黄沙用完时,水泥还剩多少吨?如果要将水泥用完,至少还要补多少吨的黄沙?
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