第2周自我诊断练习【诊断范围：《古诗词三首》《花之歌》语文园地】-【培优名卷】2024-2025学年六年级上册语文（统编版）

培忧名® C.我是星星，从花汽经落在绿黄中。D.我些安起舞.芳草为我数草 语文六年级上册 6.下列诗句中不是搭写月夜的一项是( 》 周练+单元+月评4期中+期末 A野矿夫低树，江清月近人 B.可怜九月初三夜，露真珠月蚁号 第二周自我诊断练习 C,南里鸟鸟一两家竹溪付路板桥斜 D,今夜月明人尽型.不知秋思落谁家 【诊断范围：（古诗词三首）《“花之纸》语文园地】 试想讲评 7,下列诗段中分号的作用是() 封间：I00分钟满分：100分+20分 我在原野上摇，使原野风光更加商线：我在清风中呼吸，使清凤芬芳物郁。我微斯 时，黑夜星室的千万颗亮品品的根睛对我察看：我常来时，白星的患只顾大无期的独眼向 素养探究A卷 精准练习 我凝视 装 一，用拼膏写出下列人名和地名。(4分1 A用于单句中，表示并列分句同的停领 书.用于单句中，表示句子的结束 李白 北扇 C.用于复合句中，表示词组间的并列。 .用于复合句中，表示是示语后的停顿 杜霜 复兴路 8.下列说法不正确的一项是() 二、看拼音，写同音学组词。4分)】 A《着建德江)表达了诗人对再旅的得张、对故乡的思念等复条的盛受 qu府 麻() 算(》 ()实 递( 8.《六月二十七日望湖楼醉书)写了微用之下，西闹奇特的景色 ch血 〔)烧 鸣(》 婚() ()房 C.《花之歌)通过“花的自述的方式，体现了作者对花的喜爱和要窝之情 三，将正璃答案的序号填在括号黑。{16分) D,阅读的时候想开去能深化我们对课文内容的理解，还可以活跃思想，激发创造力 【.下列加点字往帝完全正确的一项是 西，按要求写每子。{6分】 A.有(0n) 冠冕(man) B.苍亨(qOng} 舟清(he) 1.你知道下面的句千运用了什么锋辞乎法玛？用同样的修辞手法与一句话 C.摇曳{z功ai)鸣琳(hu) D.喜郁（位） 婆密(a) 花开了，就像蠕醒了似的。鸟飞了，就像在天上延似的。虫子叫了，就橡在说话似的 2.下列同语书写有误的一项是(》。 A日暮扩野B.蝉鸡德行 C.最落 条献 D.凝视琼装 3,对下刿语句中加点字同的解释不正确的理是()） 2.写一写通过下面的闻句你“看“到了怎样的面 A.移舟泊期清。（水中列的小块陆地） 丑明月则枝惊蝴（情斜的树枝） 明月料枝家裤，清风率夜鸡翰。稻花香里说丰年，斯取蛙声一片 C.旧时茅店社林边。《用学草整的肇舍) 1D,路转溪桥忽见。《见面) 4.填人下列句子中的同销，最合适的一项是( (1)有了车联网之后，人之间的联系和( )更便接了。 (2)我是亲友之间()的礼品。 五，根据课文内客填空。(1作分 (31这些( ),人类向未完全额悟 1,黑云翻图未意山， (4)万物是否可能一成不变呢？这是个有理的( 》问题 碧我至田家。禄树村边合， 开轩面场周： A.交流交换：旨理哲学 :.交流交仕新到哲学 ,还来就葡花 C.交往交葡骨学背理 D.交流交往背学管理 六、课内同设。{分 5,下列句子所运用的修静手法与北使三项不同的一项是(} 百江月·夜行黄沙道中 图 A.卷地风来葱吹放望湖楼下水如天 明月利枝惊转。 静蕊香里说丰年， B.我是大自然的话语，大自然说出来，又收同去 两三，克而山常 落特溪将多见 格名在○ 墙代名台西 L把这首词补充完整。(4分) 4.下列说法有谈的一项是()(3分) 2这首可的作者是代司人 ,“西江月是 。”夜行黄沙道中 A诗我想象奇转，综合运用多种修辞于法把常见的现象一下雨，描绘得富有魅力 是 .(4分》 县.”我哭.山河却在欢乐”这句话说明丽对万物的蓝养是不情显的。 3,下到说法有误的项是()(3分】 C,诗戴对雨的情写形象生动，并腔人了作者对人生的用性思考 A.河的上阅写了钠嘴蜂鸣、蛀叫，人声等声音，衬托了夜晚的宁静 5.作者笔下的用是一个怎样的形象亨〔4分) B.“稻花香里说丰年“是从噢觉角度摇写月夜的 C司人描绘了一幅山村停秋月夜图，充端了清幽活静的乡土气息，抒爱了卡收在里的客 八，习作天地。(30分】 悦心情 本单元的课文带我们投人了山川湖海的怀粗，领路了花草鸟虫的风资。生活在这个有 D,同的最后一句是倒装句，正常语学是“溪桥路转，忽见社林边旧时学店”，用倒装句除 声有色，有情有义的世界里，我打在观察和衡听的过程中不禁浮想联翩。请写一销文章说 了前律的需要外，将忽见”后移也可强调惊喜之情 说白已对大自然的独籍感受，注意使用多种修辞手法 七，散文诗闻读。《9分 开拓思雏B卷能力提升 雨之歌 一，根据你所题道的文学君识，完成箱目。《10分引 纪伯伦 1,《》是中国最早的诗歌总集，按肌乐测分为 -a《8分】 我是根慧品还的根线，帅北我从天亨量下人间，于是大自然拿我壶花干山万壑装杰 2.“初唐四去”皆的是()。《2分】 我是题颗馆疼的珍球，从时株塔特女神王冠上散落下桌，于是清震的女儿花我偷士，用以 A王物杜语白居易孟塔然 杨制卢国邻轼李宫路 镶源野大地。我灵，山河即在数乐：我体落下来，花草却吊起了长，抵起了隆，蚁开了笑 C.李白孟然称花王辛布疾 D.王结畅制卢组每得宾王 险。云移和妇开是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位千渴难耐，我去解磨：样位相 二，间读唐诗，完成下面的小是。(0分) 愿成璃，表去区治 晚泊得阳里方山 雷声隆隆电闪似到，在为我鸣钉开道：一道移虹壮肯天，室告或行程终了。尘世人生也 盂清然 是此：开始于盔气凌人的物嘴的铁路之下，峰结在不对声色的死神的环规 壮席见千夏，名山都未注，油舟得阳靠，始见香扩峰 衣从潮中升起，得着以太的想导和阳。一卫我见到美日的回林，便席下来，响着花儿 会读运公修，永怀堂外踪。未林情会近，耳暮空闲钟 的芳唇，胡地着★仗绿叶，徒挥草木更加清润迷人。在在静中，我川并白的手稻是经驰被击 【这释】江远公传：即求管东林中慧这法师的修记 着窗户上的玻璃，于是那景告声构成一什长山，名边那些就感的心难 1,这首诈包含了诗人哪些情感？( )(多遗(5分) 衣是大海的以易，是天空的润水，是四野的搬笑。它是感情大海的叹岛，是思想天空的 气.对隐逸生活的向往 瓜.初见香炉峰的愉悦欣喜 加衣，是心灵圆野的批笺 C,不见高人，只闻钟声的张然 D.对官场生活的依旅不会。 【注释】①月施答特女神：非尼基人供奉的象在富晚的文神，2以大：者秀墙甘学家亚 2,下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(5分】 里士多莺所没想的一种物质。古看雕人以其泛指青天减上层大气 A滚联中的“始”字听夏有联中的“名山都未逢”，也侧面写出了诗人没等之久 L,诗款第！自然度把雨广比作二和 ,表现了用 的特点。(4分) B.测暖诗人情高增意远点明仿山绝弃空俗的特点，令人心杯向往 2用”“在诗数中再出描写雷阵的语句。(2分) G.尾眠背人从提觉与听觉的角度写自己泊船周闲的所见所闻，弱定题目“晚泊”。 3诗歌主受表达了作者无样的感情？《6分)】 D,本诗前两眠重在精，稍带叙事，落笔空灵：后两民以情带餐，可湖寓情于景 堵名在3.B【本题考点】问特棱用 参考答案与解析 【试避精析】B魔“写了微周之下的说迭笛 的返以及使用，找出同 、1，树了，就象换了新衣似的。叫了，像 起小刚馬的。蝎探飞了，就像作桃舞1的 【试题精相】”束W“的意思是“国博：使受其均 第一周自我诊香签习 这取一改令自已本忘们继行，要起库忘的内容重 2,饺情的月走从树枝网掉过，惊飞了枝头的有 47 点指写.其镇屏分可以略写，是突出“雕客”的 束，路侧意的毫人与人之间交自格， 处的国 情感 里稻花飘香，蛙面等序，日平在作作人们个甲 4. 本题考点】了又 2. [解丽愿路】根摆所命学义结合语境.这择合适 三.，福飘滑异2斯所候境3，家色藏流4，平 一，4【本盟考点】文学常 箱雅题韩】根《基文学知明做出判期 2.故人具鸟奉 青山韩外斜肥简后桑麻 【试精析】(1)“野旷”的意思是野室 8.I.D 青的是“冷 待列重阳日 在这用是“空而震 日3 (解蓝思】餐多音字在不中的音 ,我住在填质，编罗、花质耳和始球佩色象不多的 大心静甲太竹等县非的变在镇行丁得计 这 猫精所家球家家发中的 均为m。一古”中的· 七八个星天外 阳时羊店让林边 :在息时，会家着常。 天及有工作，“时”在这里是”吐误，罡慢”的 克装与气R 2D【本点】字形 的时候即使晚骑袋里我位金到上，因代 5.0 本考点】标众号的作 (解恩】注意平其积据，的确 要穿肆底带的鞋了 [解】根据平时积果和课内所学，找出 解不正确的一确 【解面愿路】根摆标点荐号的作用及语境.斯 第二周自我诊所解习 【试能腾板IC密·间人精恰了一耀山村物较用 【试塘精桥]D项”前“正端节写为” Li Ba REIJING Du Fu FUXING LU [试丽铺所！翳项省略号的作用量表示内容 「本丽考点】摆于法 (解题思降]氧修于约使用力法，各 、面确却 七，1.圳域东昌莹透建 6. 净￥星合文1 三，11本题考点】学直 2,雷降舜电闪似风，在为代开道：一道彩 ?,D【本年点文常 (试慕精析1C扇中的两每许盛用了抵人对国 !解夏恩兽】连境料读学音。选出完全正确的 虹生青天，告我行程修了 【解里思蹈】根据平时积累的文常识，这出不 3.表达了作者对日然，生活楼奉感者约尊美 4D【本题考点】段理解 【试是携桥引售项”清”的正端读音为办0：七易 试题精析】家)是巴全的作品 【解题更碎】联系湿文内存用解订子 “火”的正确这音为命.“”的正读音为 是思路】 试精所]这句话并 把T香当作人来写 结合序悬内幕，逐项与诗歌内容 “装“正确读着为 9.0 小.这出有的一面 三，1，韩看的章红的额责.半镜在白桥何的大路后 2F8P 【本题考点】学形。 忧福“不情”的说法有灵，“现 .向酬的大粒投射出：万繁子红的光 5.C [本覆考点】课文内容的理解 !解疆思路引根暴累所学及平时机累，选养学无书 “与”我落下未“是列关，“”在甲 逐廉度开醒的云，大阳修球 【制思】平课文重点，逐项判是 。火一样的红允阿风村木上，平原十，制 试量精析！A“扩卧”的正输写为“矿 5. 个秦就青有复若的形象 【试题精斯】C瑰《丁存蜡》中·丁帝结”指的是 八，提示：次作主为”落会大然“，斯住自 3.D【本题考点】文言字文 2.云上酒，质计下，天边又露出贝 中的万物，说设自已的培受，非意委场用锋非于 山密.制情新：大电囊起的水花面白床痒石， 么期图 解退路站合视木内料及平时机累，选有 三：比.取人，夸等，这样可使自己的文 是颗人婚 高歌一表我离心的愉 二四血有小后平地是绿的 章更生活。 四，1.：么柔美 低像只用绿色简染 鲜处蜜色 法题精桥1D项中“见“同”魂”，意为显现 2 水出：只密方向不量 么走都可以 出是 一、1.诗径风预2.D 2.男月联枝物鸭清风率夜鸭鲜暂花春里说 2 情州 4.8 【本题平点】同语塔配 二，1度【本点]诗歌 【翻题果整】墙合文章内容，霍斯B有阀的 麟整里结】复据平积幕.这样合适的问请 【解题恩路！通读全诗，甲解诗零内容，把属许 3:于天 人情 五，，B【本题考点】规取信夏 【就赠精析]明“反村了之闱做途的单得和 人与人 [解第路】保蹈干相关信息，联系上下义 茶的说法有，出上文可面，之償的紫程是有 之风应用书通，甲“交”，物气是互相深 返襄用，途经得用时，规泊山山.发 自酒的弃不单提 往即交往”的物件。“竹学 巴占附情所收。藏商作者对生活的向 【试跑精析：上文羽作者的蜜外有三保目丁 3示例：眼间是一理无际的章果，一朝千甲，翠色 初豆当山的真以及末见人的怅然 香.结合”春米这一叶可知。此处”积雪”指 50【本题考点1修辟于法 2.D 七.，C2.承上日下 【解雕思路逐项判斯样非干达，线出与其饱过 本考点！诗开解与折析 的是丁香花 【解是思路】理解诗张内辅，冉根据琴镇文学 2.引用占诗，使文章意境更加优黄：问时，从为 3.形 惊一条布，从空中看下。成：每一 订识.酸出料断 个角丁香站”的形象，丰了丁 香的花就像是一下小小的强满了的飘.飘下 !试题精新】A,用，G三顶都品用了比喻的角固 替看尖的粒，们粒鼓技的。 手，D运用了人的于法 毛，升下重在情. 六，1，一夜无所的戈发得上，居然会有一座板速年约 还有快浅的男香， 业我繁品的。的安粒轻整结鉴数 [本点】古诗现 单无学习成果转收{一) …月暖 【解题思路1根摆所学及对古许的理解比出不 A每 2.A【本考友特斯期 4是9n 二，1. [解娅思路！联系简听语句，作新酸新号在此 4(1)潭布第，生代卷 二、，业本考点子音 (人 用00.2 板桥斜”情写的是下雨村住里的钙，与月 [蹄逐分析，找出亮全王确的 [试量精析引表折号后的内容是对文释 本题考点】静所解释 年的高人，“这甲”指“ 【本题考点】分号的作用 “在此处的正的武音为：器明“望”在发 !解照思随】分号的常见用这是用以分隔存在 3.C【本整考点】整水8知 [试魈精析】(1》第【白然没”粮条馨布 定关乳的内个分句线重复句的分句，大句中 句用比喻的于法，起花比作布 的并风部分 为60 “就”的正读年为ú：C境”清 [解恩路根据文食内容，结合关健请句这出 不是其发，也不见量°垃写出了事 的正确i读音为h0 1试题精析引文双可以刻分成两层，分是“现 [试影精提1山”怎近铜看，才能从干奇百怪制 花第竖，生是的特东。(2)餐此 夜我在“严我微最-我帽来 每一层的句子都是品单句，且每层之同华是并列 解路合人名，塘名拼的拼写规制 墙的轮家阳线 9月 花生，显萝开得十分茂 可知A情议：由二历业学家证在“我导龙 [试题售桥】汉齿人名安蛛相名什月，性和名 从分牌可如B：由已走了越 5.花和人常会遇间各种各样的不帝，但是生命的 .日【本题考点】课实内容 长司是无业境的 !解题思路引银据混内所学，找出对课文内容具 际和其他不雷区分专名和通名的地名，各春节 刊知事误 八、数示：本次作目为一次是忘的旅行”，首先 解滑误约一项。 4.商具古城管经的舞缘已经毫授在历史的长 墙代名台①