第6周自我诊断练习【诊断范围：《牛郎织女(二)》口语交际 语文园地】-【培优名卷】2024-2025学年五年级上册语文（统编版）

培名 2.你知道下面图画指绘的分别是碑个民阔故事吗?写一写。(8分) 语文五年级上册 # 周练+单元+月语+期中+期末 第六周自我诊断练> 【诊断范围:(牛郎织女(二))口语交际 语文同地) 试题讲评 时间:00分钟 满分:100分+0分 素养探究 A卷:精准练习 五、口语交际。(9分) 1,斑 五(3)班正在开展”讲民间故事”的主题斑会,请你把下面的耐话补充完整。 一、给加点字选择正确的读音。(填序号)(4分) A. hof B.h .同学们,这节课我们来讲讲自已最喜欢的民间故事,大家想一想,怎么才能把故事 1.王母娘娘技下头上的玉注背后一划 1.就出现了一条天间 )。 2.每个同学都应该定一个学习计划 讲得生动,有吸引力呢? 二、将正确答案的序号填在括号里。(19分) 1.下列句中加点词语使用有误的一项是( ) A.这庄宫殿看起来可真富丽堂皇呀! :斑 B.们一家人相依为命,生活过得很幸福 C.要放服了,我终于可以无拘无束地玩儿几天了 4.小培说得很时,那么其他间学还有什么想法吗 D.学习外语没有什么决穷,只有喜日久天长的积辈 2.用括号里的词语替换句中跟线部分,句意改变的一项是( A.我盼星早盼月亮,妈妈终干带我去旅游了。(望眼次穿) B.你可以打开天窗说亮话,我不会介意的。(开门见山) C.吃水不启挖井人.直思远等国位烈上土水远活在我们心中,(饮水思趣) .大家说得郡不错,那么小林来跟大家讲述一下你最喜欢的民网故事吧! D.众神的领袖宙斯蔓子都气至了,要给普罗米修斯以最严厉的延别。(气急败坏 3.下列关干复述民问故事的说法,有误韵一项是( ) A.可以大坚想象,为故事增加合理题的情节 B.可以用第一人称复述,用故事人物的口吻讲述 C.为了让人更有新鲜感,我们可以按朋自已的需要随意更改故事内容 六、非连续性文本阅读。(13分) D. 为了吸引听众,可以适当地变换情节的题序,采用倒叙或插叙的顺序,先讲述故事中 最动人的情节 胸票须如(分) 出哗 三、根署提示,把句子写具体。(5分) 2021.04.0周1.15 入场闻 分离许久,牛部和织女在七月初七见面了 演&小 们见面的勉点在哪里?周围的环境怎么样?们两人的心情如何?说了什么?做 出场校 上海东方艺水中心·数剧厅 了什么?发挥想象,从上述网题中任选儿个,把句子写具体 限善 每除验4张 儿童票 1来以上凭成人票入场,1来以下谢地人场 四、模据课文内容完成练习。(12分) 逻换政策:恶品不支持退换票,如无法正常观看,还诗 1.古代女子经常在七夕这天“浮针乞巧”或”蚌网乞丐”,林杰的《乞巧》一诗中就用” 血行处理,临您来不使,数请厚惊。 “介绍了七夕)天人们时月穿针引线的情是。(4分) 柴止换带:金品、饮料、专业握象设备、打火机等物品。 1.这场演出的圈目名称是 ).演出场谊是 (4分) 1.简要概括故事内客。(4分) 2.下列说法正确的一项是( )(4分) A.满出的时阔是10:15分,我们在下午18:45分开的人场 2.文中画 “的句子体现了孟委女 B.妈妈给小林准备了可乐,爆来花,准备在看演出的时候吃。 的品质。(2分) 3.短文的写作顺序是 C.4.月1日周四.条各接到加班的通知,他可以打电话进行退离 )(2分) A.时阿 B. 事情的发展序 D.妈妈要梦小圈去看演出,一岁多的弟弟没人酣看,妈妈可以带看他一起进去 C.空间题序 4.官兵为什么要抓范喜良?( 3.4日3日因六,爷答奶5来上海看小云,爸各妈码担要带全家人一起去看演出(小云已满1 )(2分) A.喜良犯了法。 B.要括落喜0去格长域 来),你觉得能看上吗?为什么?(5分 C.要抓范喜良去打仗 D.范喜良是进来的,不被允许在秦国生活. 5.用””画出短文中你觉得不可思议的情节。(3分) 七、课外阅读。(1分) 6.短文揭露了怎样的社会现象?反映了古代人民的什么心理?(5分 孟善女 秦朝的时候,有个善良美丽的女子,名叫送善女。一天,她正在自家的院子里微家务,突终发 现葡架下蓝了一个人,吓了她一大跳,正要叫喊,只见那个人连连据手,路求道:“别喊则喊, 71.习作达。(30分) 救我吧!我叫范喜良,是来地难的,”原来这时奏她为了锋长域,正到处抓人做劳工,已绽死。 在读民间故事时,我们认识了许多有题的人物形象,比如巾帼英雄花木兰、善良的田蝶 累死了不知多少人!孟善女把范喜良救了下来,见他如书这理,眉清秀,对他产生了爱翠之情。 姑娘、隐慧的采桑娘等,在你所知道的民间故事中,你鼓喜欢哪一个人物形象?如果你遇到 了快/始,你会说什么?什么?展开想象,以”我和 而范善良也真欢上了孟善女,地的心心相印,扯得了父母的回意后,就准各结为夫毒 相遇”为题,写一篇习作。 要求:内容具体,语句通 成亲那天,孟家张灯结彩,宾客清堂,一流喜气样洋的情景,眼看天快觉了,喝喜喝的人也 都渐渐散了,新郎新娘正要入洞房,悠然听见鸡飞狗叫,或后闻选来一队急孩孩的官兵,不客分 开拓思维 B卷 能力提升 一、下列民问故事与内容概括对应有误的一项是1 说,用铁铺一锁,硬把范喜良抓到长城去做劳工了,好培结的喜事变成了一块空,孟等女悲性 )(2分) 交加,目夜思念着之夫,她规:我与其度态家里干番急,还不如自已到贼去我地,对!就达 A.暴复合拢,化键双飞一《梁山伯与祝英台》 B.悄悄括年轻人做饭一《白蛇传) C.女扮男装,代父从军一《花木兰) 么办!孟善女立刻救拾救拾装,上路了 D.万里寻夫,男例长城一《孟姜女舆长域) 一路上,也不知经历了多少风雨雪,减沙过多少险山恶水,孟善女没有喊过一声苦,没有 二、小增游时发现,很多素观的背后都有动人的故事,请你写出下列提观对应的民间故事。(18分) 过一演泥,终于,觉着暗强的毂力,凭看对文夫深深的爱,她到达了长城,这时前长成已经 是由一个个工地烟成的一道很长根长的城墙了,孟等女一个工地一个工地拖过去,和始终不见 文夫的踪影,最后,她鼓起勇气,向一队正要上工的民工询闷:“你们这儿有个范喜良吗?”民工 说:“有这么个人,新来的。”孟善女一听,圈提多开心了!她选忙再问:“地在哪儿呢?”民工说: “已经死了,尸首都已经填了减脚了!” 猛地听到这个&托,真好似暗天斑索一般,孟等女只觉眼家一里,一阵心酸,大契起来,整 整笑了三天三夜,哭得天昏地暗,天地感动了,天越奂越阴沉,风地来越猛烈,只听”哗 啦一声,一段长域被冕倒了,露出来的正是范喜良的尸首。她终于见到了自己心爱的更夫. 但他却再也看不到她了,因为他已经被戏聂的秦始空害死了。 喜自的特点人物个性写，要把人物的个性证 【试塑精桥】极据好句中约“没有存的枪解 第五周真我的哪辉习 英台是一个跟于着求爱情，反对村建礼青 :有夏的扬“有秋的卡确可妇运 本考点推断 物的 本题考点] 解是思比较是将阵种类制相同减 5、 的事物.象等以比较米说事物特证的 反对片建礼数的事。主是对时辽 风黄台女明去州求学：山作与视黄 范速度进行比较，突出罐的度之快 的正确法为迟延 尺多高：可以弯看通过 4 2在街道下面，离境面三 【本题考点1是文作解 境分析对出排 【解领男路】积据国干关属稀定答室意相 ,视黄台能笑筑身以了连大 所力材解 [试加析】根摆课文《落花生》知，课文经 本考点】近反义 天 听不到 调分析再个司语的关系，我出 的萄美飞出来在下自题 国，.许到 试是精所】AC,D三项中的问听辉是近文 习作提 本次习作夏求我T合课文内容. 2 本题考点！匠 夏文的 不要 可以将透顶逐个代 五， 地许多使的年记忆策的思多之情 年轻人背老人过石 相条相爱，友好互 与语意思可印，“叮 溶展开合程们想象后把放事连电下来 4 本角点】与取 ,结合表什 衡句中破所号的作用，松 试析 最出的道， 人们的 中数值量高的是字瓷木工量 钢句中折号表示句意的 人门斜封建统香制度的增 廷村着变青的山 本题考点】党与斯 、CD四中整析号像表 年线〔4)班在汉字书司中出 的延长 :的民风事 不 短食议典耗 是日的民利。不 本题考点】与整 的：《马头琴)是族约民间享，不是师 分析，住意多音学在不同同词 房道心，斯一与 运用了人的醇千法。 整，系无天内容 7.AC 2.B 音是q9:D舆中点字的 七、1 五、1.(1)小日蛇时库力作说.动物设什么话.第力 ,本题考点】四字（齿作运用 【解显恩路！逐境分断得亲，在置词语的饲性与 -1 (2》中么B电千福.不好好看它 存装的感受，”醇“是出套曾服在茶 就不起它 题精标】”相依为命“指互相依章生， 离不开孔，用这不 2,B 【本题考点】绍请与收训的对议 境分析 意是校有 七，1.大 心为他人者想热曲人 试精析】B项对克的成语是”直有不”， 的是系无实 文章直截了车 21 本慧考点复出故事 银指常见拉写古法的特点判斯 根银课文内容逐填价所捻涂 八1 为了让人更有新解感，我们商实可 重定离开离开放多同高 但是不面意更查，要符合明 三，在 本考点】 原时阳藏本，相聚总是那名情，相 整合与解释 5克 以看出布定条的生命，辆 说的丙 分析上关联进后铜是 门，我在 次打调的途中数了 121 五、丰留故事培节。可以适当落短一安人物对话，国 试精所1D项闻上关联请研句不通佩， 中大象的， 上相皮的动作和表情，让写众有身萄其境到 5 明，注意双引号.引号等 为的 八。1，看不 不起，不久左段 小子了个大大的用螺，拿家水点 试题精桥】A项中，引号定在可号后面。G明 木习作求我门根斯漫确来写州 D中第1个号动 号 】结合人物的动作和边言气括人物 见有升，进屋子是个在 的团页下 有之下，站般才 化身，最好人 【塑】辞千特点判 容， 山伯去行。”笑者通进。可见视 六，1，天配 上东：方艺术中心·幅行 培（名在 墙代名台 2A【本题考点】限论与判隋 4.事2不 4.CAD【本考点】检家与提取 【解惠更醇】银嘉选瑰找可阵报的相无内容，翻 !解驱思路】分析例写中仅字的直思，然日逐明 大题精析】讲送见事，主是“说”“珠 相定语司分析取甲可 有美的山水 【试析】例中“世”的县是很.抹常 D 收事电区巧婚配 人得 物影少】，徐文长 上阿凡提 充中 进人，D议法现 本点】近闻 3,田螺站 5,家多又银又爱的塑 这场出在4月2目周五，且每单隔 第七周自我练习 1的人的 七.孟 女的文大因为修长面：金要女在修 试题精析个代入可年，收人“停台 、 判 过和结果们序展开 2 的 象日方长 3,万马明 以在作文的后.可以在学甲行间，表达出自 6.C [本级等点】关压同请 日对这个人将的植币之情 的正确香为 1 折 以及积果南分析 是代物的文意用”蛛/物十特点甲 解恩路根寓管编勇及其多与些物 的现实文1诗人 试题精】文属于事文意，可以用时 7.0 本题考点】可子转 试精板！带石”的子多与石头有美 年是的来，是家理的力量，作为 人物·事物的配，经过结”的方 少年 精析 境处析 子是反句句 为网 市多的 学文化如，为和国的 为想哥棱子样对等恒， 直”的意题是笔 本考点】合与解 2 直”的思是直 第八周自我捻香落习 【解路文 本■考点】寓句 资 hdn 事有业 141 有 :明酸起了无比简 不把 三 同黄 子开的。 V. 本器考点语与语的 四.1.i 【本题考点1毛声字 【解每恩路】根民形古字特点，找出与所给仪字 2相 试精“ 和堡”的声旁都是“” 、1 本题考 点子 2 解壁思帝 合课本以及积累强顶分析 试精析】B项中。众是棋月的正 民城倒了，出来的正是 时的见所间行 红目切升，其道大老”中的“其 精 ，1 1 这好 【本题考点】四字风的使用 气的思里 14 2.展洋的风把游人得m情竹，打情 解愿蹈逐项分断生意情色彩 八 习作捏示：本皮习作是一单文，里象自已 西.1，为了桥妆村民而查成石头热C数人.舍已为人 试最精析】“处心文.用末无到 阳民间故事中的人物州的场 五.1子中 发的事 五， 点】天 外我，性格等符合原文 本题彩点】索与规取 我功天公重 解题思路1在短文中找列解关请每，连行斯 2,是的中网 的少年 中国少年强大，有 试精析瑰上关联词i语后，句不通佩 12 输的奋小日标，少年中国强大 5. 【本题点】民事积累 干人 路号的作：列举的有略，重复 见话候饺寿言中断、音 ]怖香年轻人做版的品事对网 龙主程走货采和八信往常要拒， 「试最精析】可中队长的话还素说院 其诗月刘三组牛年积女 ,龙王偶个儿子黄桑，和来在众 凡 的下停 五、1,1 单无习果验收（ 1 整合与解 21)将军可过的理不 【本题零点】检紫与规取 指的是老人希，夜这 2母上夜是的。 解题思】银陆干找相关语句，提取信息 六，1.北京因比郊复家州林偶明园崎在问 【本■考字音 试题斯】南文第6自然夏可如答 4表达了诗人希社变革和用時人才帮出的 (解题思结分析排除，注意南行易青，日 [本丽点】合解 之，体布建筑属格历史文物相同娃 心中时装着祖国和士 是的正为： 试精析联上文可知 分对故士门的关不 的音为 七，1.量因 A 2.衡和0 始字的音序个写出，后 七、习 九 合文第.3,4白然段相料 写时可以去文中体的解分 (盆题精所]所给议子的并序是H,D,￥，TJ 本考点】价与聚度 界文化的情华这座结着几代人包 节的「，是故事的1要内容安保闻，意必表 里有美的水氏的 八， 精析 的 巴转上判美达联军属明 在这的意 本题专点】民同事 的手法，把明和希的巴 !解题思帝]根据讲迷民可授事的要点逐项分铜 规及的金字塔，罗马的4场，巴黎的 培名在