第4周自我诊断练习【诊断范围：《什么比猎豹的速度更快》《冀中的地道战》语文园地】-【培优名卷】2024-2025学年五年级上册语文（统编版）

培扰名园 了.下列说法木正确的一强是() 语文五年级上册 A带着问想树读可以加快刻读速度 周练+单元+月评+期中+阙末 B.阅读过程中要抓住关健词句，植提有用值息 第四周自我诊断练习 C.我们要不断，习，务力徽到限情看得换，脑子想得快 (宽中的地道战)语文园地】以巡佛济 D为了提高阅读速度，我口要一个学一个学地读，避免再次回读。 【诊断范围：（什么比猎豹的速度更快》 四.按要米写句子。「5分】 时间：90分钟满会：100分+20分 1,军出下面语句的丰要意思。《0个字以内)(2分 素养探究A卷 精准练习 《1)地怒醉着取，额角的青箭随着呼师的粗气一放一紧。( 一，用“V”给加点字选择正确的德音。(3分] (2)在广圆平原的地底下，挖了不计其数的娃道，横的，竖的，直的，夸的，家家相连，村村 一束(50sh0) 骑射(enpn】 笼4(tu0t00) 相通 输熹(ying eil 搁浅（阳的） 含路(cha ch的) 2.照样子，把下面成语的意思用具体的情景表现出来。(3分】 二，看拼斋，写词请。8分 例：左右为难：大常就泰主不过是想北和氏星骑到手署了，不能上他的当：可烫是不答应， guon jon fo chong huo jon chi doo 又的他源兵来逃攻 议论的纷： gin lie bao ki xian ing dong yon 三，将正确答案的序号璃在括号里。14分 五，根据课文内客宠成选习。{0分 下列知点学的读音与其他三喷不问的一项是( 1,当你想要告诚也人珍情时阿时，可以引用葛武的不饱食以终口， .责任 B,任务 C任丘 D.调年 还可以引用南渊明（诗》中的”矮年不乘来，一日难再是 工下列同语中的“计”与不计其登”中的什”意思相同的一项是( ·,(3分) A.题以万计 B,缓兵之计 C不计成殿 D计上心来 3.下列词语搭配有亮的一项是()。 2,根据什么比费韵的速度更换).将下刻事物花黑速度由慢到快的顺序排序。〈4分) A.一故火莆畅明谋创迹奇连 北一种动物发现同题坚持斗争 人光等华能乌火前带粉南星体政气式芝机 心.一束光柱打击破人封闭清息 D.一种样式奋力奔跑雅续前进 4.用括号里的调语替换句中真线部分，句意改变的(） 玉在《赏中的地道战》一文中，大家是如同成对敌人的火攻“毒气攻”“水攻“的鲜(3分) A,看！前面发出高面长的声查怎过的东生是什么？（手精面过） B,小张一向工作认真，出现这种错视，真是很非让人相信。（作以管信） C,这里的山茶花很多，设有办法什算数量。（团指可数） 六、深内阁续。1分 D.人民的智整是没有尽头的，没有限度的。（无穷无尽） 桌垒喻气玉支机大旅行，速度隐对是够块的T,包是，知是你姐到月球上去，线需曼答来 5.下列选项中关联刻使用有误的一国是() 迪度更快的工具丁。对：我们需要一收火新。为了据祝她心引力。飞列海滑的太空中，火箭的 A.如果你想列月球上去，就需费搭乘速度更快的工其了 渔度要比★气或飞机的述度快得多才行。火箭的量大遍是能达到4万千来身小时，是声速的 B.不想有比流星体运动速度铁得多的东西，耳且它微在我们身边。 30多倍。进入夫空之后，申伦关樟发动机，火萧份可以随续背建 C.即使敌人想出什么毒的法子，村民们也不害怕 看：前面中喷而垃的东香是什么？现它的地魔一比女籍就好像是非土的一林。那是流 几餐中平原上的人昆不仅坚持了生产，有力地打击了位人， 星体！瑰星华是太空中一什校小的天朱。有的流星佛远动的最大地爱能远到25万千未每小 6地道战成功的美健是)（多选 时，是火赞选陆最大逢度的6倍多 SW图 A.地通具有独特的优势和持点 B.任丘优越的地理位置 【,写出语段中面””句子的主爱意里。{2分) C.中国人民保家卫国的勇气和力量。D.在中国其产党的领导下，人民群众发挥智匙 格名在⊙ 售化名台 2下列说法有误的一璞是()2分) 4,下列属于人们对能鸟的误解的一项是()(3分) A,果坐隋气式飞机不使够到达月球 A人们往住挂认为密鸟主要生话在席林里 B.流星体是太空中最小的一韩天体 B.人门往往认为陀鸟弃跑的速度比马的鱼度慢 仁火清的速度要比数气式E机的速度快得多，肴可以摆地心引力 C,人门往往认为舵鸟遇到危段时会把头藏击沙里 D.“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。“这句话突出了流星休运动速度之快 D.人们柱往以为能鸟不会飞 3,网引读语段，运用”什么比什么快"的语句概括两个自然段的主墨内容。(3分) 5,短文酒过介知舵鸟的习性及其遇到敌害的家对方法，表现了馆鸟的哪此特点？(4分)】 6.第1自然段中的”主菱”一问使去辣吗？为什么？(4分) 4.提出白己感兴愿或不懂的问题，签着问题库读请段，试着屏决。(4分) 八，习作表达。30分1 情保介绍一种事物.可以是你最喜欢的文具，可以是依最喜欢的玩几，可以是保能喜欢的 动物，植特注意，写作时要有颗序地液开，运用奉例子打比方作比较等说明方法把事物 七，类文阅读。(19分】 介绍请楚 蛇鸟 能身分有于半洲和阿始年岛，主要生活在沙溪地区，是现代鸟表中体型最大的，能身有 开拓思雏B卷 能力提升 三外堂风：第一是它的长是，第二是它的长脖予，第三是它的规榜 一.照样千，写出表示快的四字词请。(9分】 树：吃饭快一（痕在虎W) 舵鼻的双相已经延化，不会飞相，包在柜风及越弯兼克时，双姐晨开，像帆一样，能条特平 看书快一( )走路使 )错误改正快 周，文能情助强动风力，加快帝能速度。能岛善于奔地，一步可以疗山7术，最高时地可站2 办事快 )变化快 )车违快〈 干米。尚然它不是一天到晚都地样这么快，似片使在它地样城陈时，心能鞋过一压快店」 水藏快一( 1 航速快— )答快 提到轮岛、人打往往认为，能岛通到危修的时候，如果桌不发连范，就会把角已的头和殖平 二3月23日，“天宫碟堂“第二课在中国空阀站开讲，“太空教师”量志刚，王亚平，叶光富在 中国空间站为广大青少年再度帝来一场“离能“的太空剩香课。你知道这些实验青后的原 贴地面，贴连沙维，欧为自己件么也看不到，战会手姿无事。，实，这是人们证解了轮鸟：经这 理吗2一起来莲一连吧1(1川分) 师完人殖多没观察，从来漫觅进轮鸟花头藏堤沙里。实际上.能鸟不会这杯葱盘，目为北无埋 逊沙里，依快就会室思凭亡，有时候龙岛把头贴近地面，是为了所边处的声音，成者是为了被 松一下频年的机肉。年动体弱的小轮岛，場到做害地近时，常把身保紧贴地面。山于它打身上 羽毛的板色和黄草、黄沙相很，很客易筒过货害，时使在这种情况下，小能鸟的头限也不估进沙 太空“冰雪”实险 液桥演示实购 水油分离实愈 太空抛物实和 章，而是码服紧紧订住故害，线叶做蜡地海奶准备 和 是舵鸟的三件室贝。(3分)】 2笼鸟的遇喷有什么作用：()（多选）(2分) 重力环境与 在微重力环境中， 在空间站中物体 在微重力环境 A,界助统鸟飞用 B帮的乾鸟在奔跑时保特军衡 渣体表面张 品体并不受容器 保特近似匀速直 下密皮分层消 C减少能3奔形时的负担 D.帮助能鸟助风力，加快违度 力是液桥得 :的限制，可以是浮 线运诗。展示了 失了，也就是 3.有一天，《陀鸟小崎士》中的”蛇鸟小臂士”突然影头贴地面，可能是为了(（多选）(3分) 以成形的主 :在米空”自由生 牛餐第一定律所 浮力消失了。 A.所运处的声音 B.放松一下菊部用肉 要原因 长 情述的现象。 C为了躲赶危验 让头部休息一下 格名在。 悠比名台第二幅图一枯老模各稿,小桥流水人家 4.孙菜:用片垫,料神; 六3.火的速度极也 4.本题考点】号表文 第三图一咬定青山不放松,立极在岩中 2.B 【本题考点]位家与提取 境轻段慢,大 项中,“数”的正确写法为”隐蔽” 四用一洗头树,朵朵花开。 路看到,比分析。 5.每已知彼,百战不陪;人不要大过做,要 精析】语段二段中这体是 【解思路】常见的病务与事数的关系:带 第三自程新习 语 较小头不小。 与流流有义;”的字多与刀具有关。 七、习作提示:本次习作要求我们写一话题作文 的子多花树有:”的字多 一时,,畔 3.火的度比气式机的度 【这题精析】 我以学习过很多写人物的方队,这次可 用文中有一个心的人。 该体的度比火的 5.B本题考点1题 右”的字大多与石头有笑。 4.题,体和声连个度快 三、1.C【本题考点】多音字 答,火新的速度是声速的多倍,体的 【题题路】合,逐分折择 I题路】项将阅语代入句中,列断排除 境可如阻平程恰当 结果,重点写经过,可以起一个有新意的题日。 试题精析】A项中,指点字的缺音作次为 【试题精析】填语结石,合 0.00B项中,如点字的读音次为 可运用斗的,语言和动作指写 七1.,长子,路 【题路】分析错,意回色 1& !本题考点】对语的运用 inrC项中加字的读音 二。 2.D【本题考点】检与取 是;D项中,后点字的读音依次为路。 口) 一月时来耳菜,生美 【题思路】根题干列天时, I试题精析】义境洁的意思是中清义 试题精析根”能保许,又格 7.A[本题考点]病句 境,与讲境不符 2.C 【本题考点】字形 I比析ABC 项中. 【题思路】3分折指段 3.AB [本题考点]作论与到断 I感路】到断句的方法有:紧法,删去 【试题精析】A项中。“保侍”的正确写法为” 路干以反文 加成分,检在是存;比;是 在意文 持”:项中,“”的正确习法为“胆怯”; I试题精】根“”头贴吐”“是为 【试题精析】B项缺乏语,C项一对两面,D 2. 【本题考点】提攻信息 中“”的正确写法为””。 来 题思文章内,结合文对比选择 1.A【本题考点】形声字 !试析】数段中”内负用“” 内可正确 了听处的声,改是为了析一下部的 形声的点判断 4.C 本题考点】应与提取 的副语 试题精析“的形旁是””,表示与水成 【解题思路】结合语境,逐项分析 I题思路根关语句择 日周我习 河有关 【试题精析】根据”其实,这是人们解了 项了已的人生位及不世的 I试题精析ABD项要珍时间 ,来耳畔 A品 ”和句的上文可知答案。 0. 二D本题考点】文内容 5.善干跑,号 高请 6.不去掉,“主”说明了马大部分生活在 【路】关到运用是否恰当,看与号 【题路】相文,耳 间的关是对 区,是不排活在其地区的 【本题考点】多音字 三、1.我们过世道 可,如去掉,与实不符,体现了说明文 题文如 【试题精析】BC.D三项中的关联词语与分句 记精析了中”任”的读音为 【解题思路】逐项分析时比,注意结合词语 间的关不死配 语言的科学性,严谋性 2.夏天的夜晚,嘱点看喝下的精上,务 八.习作提示;本次习作要求写一篇说明文,从说明 6.B 【本题考点】描写方法 “的这音为1n 的时象看,可以是题干中提的事物,可以是 看气的,苍一边戏,一 【思】合姓方这的皆点时断 2.A本题考点1字 自己的事物。不过,无让你这事物 四、1一万年大 只岁 解题思路】确定断给词语中加点字的意思,括 ,喝在,真是日! 【题精析】由”””结定”可知,B项远 的对,七了”的# 来耳,模耳 用了招 后填分析对比 的,从习作的内容看,食结清是习作对象 7.A 【本题考点]语段括 的点,可从这个物的儿个方面人子。 【幅题思路】语段稿括的方法:1.抄法,格每 具斗形,习用,一要 4.无朴里 ,主立,策略计技、考主立,略。 的,选择的内了”的,为 五.1.B【本题考点1与判断 来 1.C [本题考点]问语配 中心句这行括;3.我到一段的中心回,括 耳来 题思】项分析择,注意词性 I题路站合短文格号对比择段 【题精析】材料要是用”’祝融号’火 确析】C确中时是”配不当, 封清 车发现火星水活动迹象”展开的。 的方将点号日。 【本考点】词义 4C 二堂 B善 霜行 8.A !题思路】这项用括号的语句中画 四3.无私攀活 一心%人想 2.AC 【本题考点】整合与解释 出部分,看句意是语改变 2.道会 请 机,不畏 试精析】C项线分说的是多,没有办 口出 【解题恶路】系文的主要内容以及主旨大 以国家框益为重,顾全大员 后指可数”形容数目很少。 分析 五1.如前的人突然停住,后过的人没处落脚 3.[本题考点]无 思分的关是对应 这会掉进水里 士物实一 3.可是、,入的 2.C 【本题考点】作论与判断 用子品的人去 试题稿析】D项加上关题时后语句不超题。 单无学习二 【题思路】结合铅语的意以是下文作铅案 是不.... 【结析】结合下文右要是可算家。 从女汇用空题子给捡度品的是人考去有” 6.MD【本题考点】课文内容 一题 六、1(1)鱼醉也有生吗“”是样的 【题思路】文内容 的中出的 3.D【本题考点]整合与解释 【思路】题下文概即可 达题精析(意中的道战)可知答案 二.1B I本题考点】多音字 【试题精析】据语段第1段前两句可效 为ACD. (2)说求题为有题,病鱼与”的关析 答室 7.0 该题析A确中点字的音次为 1.(1)地生气的样子 解题思路逐项析对比排险 4.比喻 人踪路石的声音 乐 较块 (2)地在下多 六1公元前341年,军和军交故,孙科用 3. A【本考点】与样 h hhC项的 2.上怜声了,可是语文老进没有进入较 的点,象,其玩范,取路了段的 耳着耳 I解题思路结合文内容,项分析 为xx00x00D项中点字的读音 试题精析】位文段二给鱼.. 2.AB 【本题考点】姓论与写断 2.日[本题考点】字 老是面了,有的跳又了 不 【题思路】题干线到关语句,结合关 项分析择,注意结合阅话 同的看法,一时之间,数室里的阔,没有 语析 到文 试题精析A中,“的正确读音为V: 去,吃掉其跳的甜”可“。 【试题精析】语句中的”现不老称,以 项中。“掉的正确音为;D中”” 五、1.不弃劲干十阴及时当勉助,岁月不得人 “段思想”可如答坚 可知“题没音 为位 的止确这为“的正确音为 2.人 显 游 晚气气 火 段”一条小内了30 3.3 【本题考点】检家与提取 3.本题考点1字形 4.数字 屋体 “, 时耳耳 了300 【解题思路】在文中找到析关语句取即可。 3.在口土沙,可以末死火:在“子口” 经计,一”鱼”小时内意 题精析】”心不免不安一作 装上板可以对”气攻”:把地洞和 神””答可度泪的心阻变化过程 :项中”的确写法:B 七、习作提示,本次习作是写人作文,让现们介。 沟连接起来可以夜对“水攻”。 下我们的幅。列这而作文要抓位入物在某方 排名卷 比名