第4周自我诊断练习【诊断范围：《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》语文园地】-【培优名卷】2024-2025学年四年级上册语文（统编版）

培忧名® 5.下列说法不正确的一项是() 语文四年级上册 A,阅读的时候要动脑筋思考，积极提出问圈。 周练+单元+月浮+期中+丽末 B.阅读时从不问角度提出问题，能让：自己的思考更加全面和深入 第四周自我诊断练习 C阅读时缩选出量值得思考的问愿，能加深对文登的理解。 【诊断范围：（呼风唤雨的纪》 〈·蝴螺的家》 语文园地】威遥味浮 D.阅读时提不出问题，表示对这篇文章已经理解透彻了。 时筒：80分钟满分：100分+20分 四、按要求写句子。(8分 素养探究A卷精准练习 1.照样子，用拟人的修辞手法写写艳阳天。 一、照样子，写字词。(6分】 例：天是那样低沉，云是那样黑，雷、电，雨、风，叫着，雨点密集地览嚷着 1.抄一《纱)（抄票） 煤一( )( 塔一( (樟)（樟树） ( 2,仿照例句的句式，写句子 2.术 (杠)（双杠） ( 例：那时瓷有收青机、电说、飞机和字宙飞帮 那时没有收音机，没有电搅，没有飞机，更淡有宇宙飞船 二，用合适的四字词语替换句子中的画线都分。{6分) 车窗外是茫花的大戈壁，没有山，水，人烟 1.20此纪的人具有支配自然召唤风雨的能力。 ( 2.神话故事里的英维都是乘着云雾飞行的， ( ) 五、极据课文内容填空。(8分】 3.对于这次考试他本来信心满满，结果却在他章料之外 ( 1.博学之 ,慎思之 笃行之 三、将正确答案的序号填在括号里。(15分】 2.唐代文学家韩愈说：“ ?“这句话告诉我 1.下列词语中加点字的注音无误的一项是( 们人不是生下来就懂得知识道理的，启示我们要勒学好问。 A.收获(hub) 依粮(n) B.潜水(Gcn) 宗取(5u0) 六、课内阅读。(8分1 C.船舶(po)】 避免(bi) D.屋搬(y) 案雀儿(qd0】 新 人类在上百万年的两史中一直很维精自然，生活在一个慢吞季、静悄情、 2.下州词语中书写无误的一项是(）。 一到夜里战黑暗无光的世累。那时没有电视，没有收膏札，没有汽车，也没有 A.呼换亿万B.程度超过G,震憾宜器 D.幻想联系 飞机。人们只能在神话中用“千里限”“顺风耳“和腾云窝雾的神仙，来寄托白 3,对下列句子中加点字的解释错误的一项是( 己的美好愿望。我们的祖先大频推也漫有料到，他们的席么多幻越在现代纷 A常什么呼风唤期呢？靠的是现代科学技术。（依靠） 纷变成了见实。0)世纪的成就，真可以用“忽如一夜泰风来，千树万树某花 B,奶奶坐在阳台上，靠着椅背打肫儿。（倚靠） 开”朵形客。 C,船一靠岸，海滩上就热佩起来了。（接近，挨近） 1,作者引用诗句“忽如一夜春风来，千树万树黎花开”的作用是( )。(3分) D这个人靠得住，这件事就交给他办吧。（倚着） A.表明科学给世界带来了美雨的自然景色 4.勤学好何，学到的东西就多：骄傲白大，学到的东西就少。下列哪一句名言 B.表明科学成果像梨花一样开满枝头 体现了这个道理？《) C.表明现代科学技术成就的变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人 用 A敏而好学，不耻下问。 B.知而好问，然后能才 们带来了意想不到的惊喜 C.好问则裕，自用则小 D.读书好向，一问不得，不妨再何： D.表明现代科学技术的成就非常大 临代名台。 2.阅读语段后，你产生了什么问题？写下来。(2分) 2.要使暖云降水或增雨，要在云中播最 等吸湿性粒子，促使 生成，进而形减或增加降水。若要冷云降水，要播戴 3.钻合短文，谈谈你对“现代科学技术必将继续刨造一个个奇迹，不断改善我 等催化剂，从而产生大量 a(3分) 门的生活“的理解。(3分) 3.下列说法正确的一项是()(3分) A,有云未必就下用.这是因为云团中凝结核的数目太多了。 B.撒播催化剂有多种方式。C.人工降雨时人们会感觉到碘化银的存在。 七，类文阅读。(19分) D.千冰作为人工降雨的物质比膜化银更好 人工降南 4妈妈从新闻里得知我国某地区持续干早，说：“为什么不进行人工降甫呢？ 地，球表面拥布大量的水漫源，地表水变成的水蒸气上升逼冷凝聚成田便 请你告诉地在这种情况下，人工降雨是否可行，为什么？(5分) 是“云”。在上升气流的顶托下，云中的小水球不会掉下来 有云未必就下雨，这是固为云国中薇站核（云滴，冰晶等）的数日太少了 5.请你根据短文提出一个引发人思考的间题。(5分) 根据相关的科学原理向云中源播推化利，使云滴成冰品增大到一定程度，降 喜到地面，形成降水，又称人工降雨。 八，习作天地。(30分】 人工降而的原理是通过激播催化刺，捷在一定条外F本来不能自然降术 世界每时每刻都处在变化当中，请以“变化”为话题写一篇作文，可以写 的云，受激发而严生降水；色可使本来能自然降水的云，提高降水效率，增加 你自己的变化，也可以写生活中的变化。要求许句通额，条理清晰 库衣量。根据不同云盛的物理特性，可将人工降而分为暖云增而与冷云增 开拓思维B卷能力提升 雨。曼使暖云（温度高于D℃的云）降水或增雨，要在云中精撒盐粉，乐本等戏 一、感动中国人物我知道。【填序号》(12分】 湿隆毅子，促使大云清生成，进而形成浅增加降水。若要冷云（温度低于0℃ A.衰隆平B.顾诵芬C.居闆 D.苏炳深 的云》得水，就要用飞机等格撒干泳，确化银等催化刺，从而产生大量泳品，使 1,地是青苦素的发现者，获得了诺贝尔生理或医学奖。 冷云上那的冰酷密度增大，促成戏增加降水。 2.他是“杂交水稻之父”，为研究水稻，提高水稻产量，奉献了一生。() 款赫值化剂的方法有飞机在云中拔福食盐、保素等，用高射地或火箭将 3.他是一名中国短跑运动员，创造了9秒83的个人最好成绩，刷新了重满 确化银总弹射入云中爆持，地面燃烧晚化根培剂一和巨量的水滴相比，升 录 上高空的碘化银其是沧海一票，在如此悬珠的情况下，人们绝不会感凳到跳 二，阅读材料，完成练习。(8分) 化银的存在。人工障雨已有一段历史，技术校为成热，不必如心造成环境污 科技发限的迅逢常常出乎我们的意料，从移动支什到人工智能，从载人 乘。碘化银作为人工降雨的物境比千冰更好，因为碘北银可以在站上澈福， 飞船到深海潜挺，有人说：”现代科学投术必将推续创造一个个奇途，不断改 利用气流上升的作用，飘浮到空中的云盛黑，比千冰降雨更简使易行 善我们的生活“但便捷快速的所后也存在着不可感视的问避：对电子科技的 由于水资源对国民经济的重要性，人工降雨作为开发水赏源的一种潜在 过分依潮，大数据带未的信息安全问题等等… 手段，受到广泛的重规，在界上先后有大的八十个国家和地区开展了这项试 科技是一把双刃剑，联系生活实际，说说作为学生，我们应该怎样缴？ 验，其中以美国，澳大利亚，中国等国的说验规膜较大。人工降而可媛解早 情，暂时解决染水尼机 1.人工降雨的原理是什么？用“”面出来。(3分) 格名在。 悠比名台(二)1.奇 水点!本题考点】取题 5.8【本题考点】回句段问句 六、1.C【本题考点】对引用诗句的理 【解题思路】根据题干定位短文相关内 中的“”应写作“卖”,“应选作“”;D功 !题思路!列所句子是否为无疑面问的句式 I解题思路!结合语境分析 2.D【本题考点】词语关系 中的“住“立写作“程” !试题精析项不是无陪面间,所以它是一个 字提信 是句句,其位三项都是反问句。 【试题精】读短文第234段第 (中敬送流到官归意),臣容冬日隐B I读题精析这两句诗出自唐代诗人的 1.句话,可知三族的特点。 【试题精析】D思是一州析交词。 6.A 价一夜之间春风吹来,提上有好型花争相开 【解题路】相问语的意思到断 2.叫 题、1.暖 凉变 酸,这里形容20世经的变化之快,境之大 3.B【本题考点】对短文写法的常漏以及 给人门来了位喜。 2.要想了其中的秘密,我们可以风响尾蛇说起 3.B!本题考点语 3计容的理解 2.例;为什会没世纪取得了这样多的成键? 【解题要】根接分句问的关判析 五、1.它一.一幅就立改交见行的方向 【解题要路】根据题干定位短文相关内 3.陈着科技的发展,我们相失的那么多红数的 【试题精新】B项的两个分句间是因果关系, 本题考点提取语点 容.断正误 【解题思路】根拟题干定位语段相关内容 “因....以....” 变段了观实。而现在,科接一直在发居,相号 “不.一面是...”表示通选关,关词诏 【试题精精】我更喜次三缺中的缺女 !这题晓析】“终干陪开了娘在夜冠 我们的生活会不断地得到提高,得到改善 。“这话的是过 七山.人工用的现是语过播化例一一地 的秘密”之的内容母本题答案。 4.A【本题考点】比喻句 4.示:江水翻卷,漏连涡,该淮推 2.嘴 发出的相声渡 耳朵 露冰量。 【解题恶路】分析句子是否存在本体和喻体 3.这个题是联系生活玩提出的 2.盐粉 尿家 大云 干冰 化望 冰晶 我的问 追,大轮的常摇,又像竹叶,拙着粮花 【试题析】这一天”节日”是同类事物析 ,有时要着山壁;有时山岩又好 题,无线电波过声波是一样的时 !本题考点!提题信息 5.B !本题考点1提问题 比,并非比喻句 六、1.划去:灵巧 发毫 奇怪 研究 要防下... 【题思路】根据题干位短文相关内容,提 这句话把大轮始比作摇鼓和竹叶在江& 2.仿生学是向生物学习的科学,是人们有意识 【解题路】分析选项的问题是否和语段相关, 将白较理加以广应用的一思。 中出没,生动越表现了水急、险,让人 【试题精桥】间读第3日然段中有关暖云降 【试暗精析】B项的问照冷有价值 是否有价 。 3.C 【本题考点】提取信息。 或地和冷云降永的内容,提取信息。 3.B【本题考点]对短文内容的理解。 !解题思路1根拟题干定位匠文相关内容,判 六、提示:选材;从自已喜欢,熟悉的炮方中选择一 二、示例:1.火红的枫叶赶了来,多素的花了来, 个,如家附近的小公园、店,游乐喝等,构思 【题思题】根据达项表逐定位短文相关内 甜的果子电赶了来,参这秋天的 1.抗直忆.选取地点;2.抓住特点,好精写 !这数精析正确的搭配立为,病一电子是, 容,析正误 2.是我无不至地关心看我?是我的 注意按用一定的院序,如先整体后部分、时 幅一好室材料,面声一满浇我笔 I体题精析阅读第2可到,“有云未 序,方位熙序把这个泡方介结请楚,表达: 4.(11B(2)A(30 路下用,这是因为云图中凝结核(云液,品 三、1.不学不成 不问不年 1.运用多种表现手法,把习作得形象生动 答)的数日大少了”,因A项表迷错误;阅读 5.例,我们的生括中还有哪些东西是从生物 四、1、没,这故消清流用干手清时,要涂技 2.之 问之 慎里之 明之 2.人日已的感,达喜爱之. 提死示哥发出来的? 第4自然段可知,“播化用的方法有互机 B卷 士、提示;选枯:可以写长的基个说法、考试时的 在云中食盐,风素等,用高射效或火答将 时,要过物体表消,作用2分钟。 部1-2遍,作用1分;用子物体表面酒声 一、哈尔实一冰腻 南一坑 值一烧 个答案或其他看到,听到的观点所引发时 化最的停时人云中,地面烧化部好 疑,构恶,按怀键的提出、现究、次的序行文。 因一 ..”.因B项表迷正确;阅这第4 2.(1)(2)%(3)8 可知,“和巨量的水演相比,外上高空的化 [本题考点]日相日累。 表达:语言流畅,的把事情的前国旨果写清是。 【题考点】提取信息 【题思将】结合题干信息,题系生话实际作答 只是沧海一型,在如北悬珠的精况下,人门 l& 【解题思路】根据用主位文本相关内,析 【试题精析】哈尔演位干黑江,家有”冰站” -.1.C2.A3.8 不会整觉到确化错的存在,因可C项表迷格 I试题精析】根拢乙陪闲局燃易提物品,不 二.1.安生童话 丹麦 之称:语南的于山车省,该市泉水众多,其中有 是,阅这4音选段可铅”确化要作为人工路 名字的现有72个,故被称为“域”:景德填是 2.示惘:蜀指姑娘 拇姑娘勇鼓,等良、乐干助 甫的物比干冰更好....比干冰降阻更视 可知(3)表迷错度 大量存情”可短(2)表遥错误:根漏远离火 江西客地现市,是等名的”费都”};昆位于云序 人.她永远肩往着阳光,不向思暗尾服,地的 易行”,因D表迷措误 4.不可行,因为这些地区持续干基,云陪不足。 省,处度高,天气常如二片,枝 这礼格值得我们学习 五、1.喜悦 失落、指 回时春,故被为“春域” 第匹自涂习 使播提醒化料,在极形或降甫 【本题考点】提联信息 A卷 二、1.生物呼夜,地料器挠、化工生产 5.示例;人工降用真的不用担心造成环项行 【解题要路】选读短文,次出表示作考情时词 2.②行持过,助力中和 一、1. 眈 2. 日 lh0 【试题精析】由“意感到无阻的位”“在白 .概括作者的情感考化 三用自提诊习 贺 祝费 障 子 狡 段骨 八.提示:选材;可以写自身的变化,也可以写自已 二、1.风晚雨 2.云驾雾 3.出平直料 助的化:检里:这个题材适合写成记叙文,过 4凌 百去时我又感列如此失落,怅期”可作者对 蝶危时我恰幅它,可是它直的自出排 一、n uor n1 r0 an 三、1.D【本题考点】易读错的字。 二.1.适出愉块 后的对比来突出变化,表达:注登详略得. 1整思路根好白身判断 变化的因要写楚 树的化 2.七人 绳子 苍 证 白妞蝶的感情经了“恰悯→悦一落,性 读题精析!A项中”稿”的该音应为“”:I B2 项中“潜”的读音应为”qion”:C项中”给”的 三、1A【本题考点]总写的字 -.1.C 2.A3D 2.期笔给用打落在地肖上一多么可格呀! 【题思路】据形声字形旁表意的符点及白 言1”h I本考点!文化话 组 不过-.一凡浮悔位一样细的羁。 积累析 2.B 【本题考点]写的字 I题思路!结合题干及日积累作答 【试题精析】项中的”益”应为”没”:C项中 !解题思路!根据词文及自身积列断 I试题精析】助发现了青及,渔是了全过 3.A 【本题考点】对短文内容的理解 的“孩”位为“”;D项中的“使”应为”较”。 这题析】A项中的””位为’略”:C项中 数点页人的生含,在205年获提了诸见年生排 【解题思路】根据选项定位短文相关内容,列断 的“情”应为“”;D项中的””应为””。 1.B 【题考点】词语搭配 或因学奖:意隆平,“杂交水稻之父”,中回杂交 I试题精析】”了苦的围说法错 【解题思题】分析到语搭配是否符合语法规测 3.日1本题考点1字灵。 让法 !题思路】代入句子看是否解释 日.在京运会明子100来生决赛中好 水稻事业的开创者和领导者:在2021年8日1 言习 【试题析】B项中的”请楚”应为”请阳” 【这整精析】代人可处D项对””的不正 4.示例;为什么在白掉危难时”我”检它,可 9标83的结拟新了死刚记 环境清写为下文指写白危难作错垫 3.D【本题考点】词语运用 确,应为“信输”的思。 二、作方学生,在利用这些料技助我们学习,放 的时,要注意不确过度的用电子产品,沉迷泣 是它真的日由陪去时“表”又感到头落 幅题思]代人法 4.C 5.D 【试题精析】项”的意思是公(事情的站 线1.示树,天是那样游显,云是彩样结白,轻柔的风 我,免损言视力形响身体健 指情?因为人的情感渠复会。 是,代入句子很恰当。 叠地攻看,小暗地唱 单元学习候二 六、提示:选材相构思:对家庭成声(包括自己)进 2.车窗外是茫花的大戈,没有山,没有来,也没 深人的现察,了,毫人物的外验,动作,性格 4.A 【本题考点]关联词话 推写方法来反人物的特点。 一.、3.A 1本题考点】易读错,易写措的字 爱好、品质等信息;表达:运用语言,动作、态等 【幅题思】分句间的关系判断 【试题精析】面两个分句到是转新交系,后两个 五1.问之 看人 I解题思路】根据词义段自身积累判断 试题精】B项中的“”位写“”C确 一、C【本题考点】文学常识。 分句同因关,听以答案为A. 无惑 2.人生知之者 B 1 培名春 1