第12周自我诊断练习【诊断范围：《大自然的声音》《读不完的大书》】-【培优名卷】2024-2025学年三年级上册语文（统编版）

培忧名® 4.依次填入下面句中■”里的标点符号，最恰当的一项是()。 语文三年级上册 周练+单元+月评+期中+期末 植物的齐花■结轩■署寒荣枯■有着不可的趣味■ 第十二周自我诊断练习 试通珠坪 5.下而这句话运用了()的修辞手法。 【诊断范围：（大自然的声音》（读不完的大）】 时间：80分钟满分：100分+20分 小溪淙涂，流向河流：河流幕源，流向大湾：大海华峰，油蒲潮洱 A.拟人 B.比喻 C.排比 D.顶真 素养探究A卷精准练习 牧 五，按要求完成句子练习。7分】 一，用“、”画出加点字的正确读音。(3分】 1.微风吹来，沙沙的竹叶声，如同混柔的细语。(4分) 演奏(zh0uzu) 盘旋(uon xuan) 汇聚(0q0) 这句话运用了 的修辞手法，将 比作 一副（位ù） 雄伟(w0wbn) 爽快(su6n9 shudng) 这样的句子我还会写： 二、看拼音，写词语。《4分】 2.你听过哪些”美妙的声音”？请根据提示，把句子补充完整。(3分) do sho ma ming jiao 厨房是一个音乐厅 yue gi rou he gido do zoi shu 六，极据课文内容完成练习。(7分) 1.滴滴答答…叮叮咚咚 ,树林里的每片树叶：所有的房 三，把下列词语补充完整，并完成练习。(0分】 波洲()( )()遂湃 )姿( )态 子，房子的 ,都 (3分) 井然()() 雨后()() 〔)高()爽 2.《读不完的大书》里说“大自然是一本看不完的大可册，是一部永远读不完 1.同学门 地进人了会场 的大书，里面有无穷的奥移，有无尽的乐避”，你在这部大书里发现了什么 2.人们都爱秋天，爱地的 爱地的香飘四野。（选词填空） 奥秘，得到了什么乐避呢？仿照课文写一写。(4分》 四、将正确答案的序号填在括号里。(10分】 1下列加点字的读音与“呢瑞”的“呢”不同的一项是( )a A.毛呢 B呢绒 C你呢 D.呢子 七、课内阅读。(14分】 2.下列词语书写有误的一项是( 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树 A.琴声 B感受 C麻烦 D.演奏 叶，树叶侵惊歌手一样.唱出各种不阿的歌曲。不一科的树叶，有不一群的声 3.“刷从树上摘下来的果子，床道格外鲜美。”这句话中的“鲜类”不能换 青：不一样的季节，有不一样的音乐。当酰风拂过，那声音经轻柔柔的，好像 将国帮 成()。 呢确细，让人感受到大白然的温柔：当狂风吹起，整座森林都激动起来，合 A新鲜 B.鲜嫩 C鲜艳 D,美味 奏出一首雄伟的拆曲，那声青充满力量，令人感受到大白然的成力 培此书套 0 培就名金⊙ 1.这一自然段的结构是()。(2分) (2)安定地生活，愉快地工作。 A总分总 B.分总 C.总分 2.读了短文，我知道体现天气热可以说太阳 ,形容风很大时， 2.作者写风的声音主要运用了 的修辞手法，把风吹森林，思象成风的 可以说风 着、 着。(3分》 ,生动有迎。(2分) 3.文中的“妖魔鬼怪”"分别指的是 和 3,这位“音乐家“是多变的，微凤时的特点是 ,狂风时的特点是 最后变成了肥沃的泥土。(5分) 两种声音的对比，表达了作者 之情。(6分) 4,森林王国又恢复了往日的欣欣向荣的主要原因是( )(2分) 4.大自然不只有风声，标还知道哪些大自然的声音，写一写。(4分) A老国王去世，新的国干继位。B,恐怖的风怪被树木打败了 C.小鸟唤限了沉睡的森林王国.D.森林王国全体臣民齐心协力战胜了闲常。 5.你想为环境保护做点什么呢？(3分) 八、类文阅读。(15分) 森林王国消失以后 九，习作表达。(30分】 森林王国就这样消失得无影无弥了… 生活是五彩的，也是多床的。在我门的身边，每时每刻都发生着这样那 一年之后，国王去世了，他的儿子担任新的国王。所国王下今所有的大 样的故事.请你用慧眼辅捉那些让你感动，震算，疑惑…的事情，有条理地 臣种植树木、花草，然后又带领全国的老百姓克辰种种围难，从遥远的雪山引 记述下来，并谈谈你的看法。题目自拟 来了就命的泉水：希望的种子发芽了。 开拓思维B卷能力提升 纸魔鬼怪气坏了： 一，猜一猜，下面遮语成诗句描写的是什么事物，填在后面的横线上。(10分】 雨妖未了。大雨领盆，泥沙韶滚，但是了水的花草树衣反而更加生就 1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 特勃。沙漠吏得一片嫩绿 2.千条线万条线，掉进水甲看不见。 热魔来了。火红的太抽奚博着大地，但充足的光则使花草树木更如苗壮 3.水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。 地成长 4,远看连着天，近看浪一片。肚里藏百宝，船行它上面。 风径来了。它呼啸着，乳叫着一任是，树木就像挑战生命极限似的，更 二，古代诗歌中有不少描写自然美景的诗句。将下列自然景物填入对应的诗句 加挺拔了！ 中。(0分) 沙鬼沮表地中吟着躲进地下，变戒了影沃的泥土： A.白鹭B.桂花 C.红杏D.蟹鱼E.桃花 小鸟飞国来了，它们妮转动听的歌声，奥醒了美丽窝饶的森林王国。到 1.人闲()落，夜静春山空 处都是竟相开放的鲜花和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语，动物和老百姓们 2.春色满园关不住，一枝( )出墙来 安居乐业，森林王国又恢复了往日的欣欣向荣 3.人间四月芳非尽，山寄( )始盛开 L根据意思，从文中找出合适的问语并积累下来。(2分) 4.西套山前( )飞，桃花流水( )肥 (1)一点踪影也没有，完全消失【本题考点】评案受 2.D【本题考点】诗句理析 【试题析】B项”标“的正确这音为'” 【解题思路】阅洁全文,体会作者的思相感情 !解题思路1极拟视内所学判班 2.B【本题考点1字义 第士二面自达听习 【注题精析】文意的日是”孜爱域”,全文 精项”清铁到”的说达有强 !题思路!册语活到断生字在句子中的 一、towr A高 精写了花坑一一年四的美色,文直 3.老达了作者对大自的热爱阻意广整达的 高0 I这题精就!投边的是的婉生病,但还坚持 题.突出作者难花姑的熟爱和赞数 二、击拿 选书 野鼓 鸣器 灵程 打 八、握:本次习作是一题写量文,主要内容是写 【本题考点】评价受 去上班,在这里”顾斑”有硬打着,烟掉的效思。 三、社园 涌 千 百 有序 春笋 秋 气 共祠 学格园委的美是,写时,报“学校””四 【随略】诗句含义,分析情域 第室B项. ”一等是”这凡个词达,可以照时问照序,写 【试题精听】这看体观了持人时泪底提美 3.D 本题考点]语指配 四.1.C【本题考点]多音字 1.共然有序 上.秋高气声 出学校泪季聚色不同的将点。 的暗美和热爱,还可以看出诗人宽广达的 !题思路!根拟语境选择合活的评 !试题确析】语境中展要被格询的问语是站 B喜 5 【解题思路】拼读字音,选择读音不同的一项 六,1.8【本题考点]提信息 音”,只有””可以用来形容声间。 一.1.D2.D I试题精析】C项“观”读音是“1”:与题干 二.1.B 2.A 3.D4.C 4.A !解题思路!根据范干要求,担取相关信息 2.A!本题考点!字形 !试题精析】第二日然段分筑的是南的的 是元学习成用验收(六 3. B 四、1.父母 我们的启笔 我们的朋友 理和巧虫。 【试题精析】A的正确写是”声” 【解题累路】根听学生字,判析书写正强 2.南沙是祖国巨大的蓝色尘 海生物 “ 2.严严实实 技视线 一.1.幅 2.背厚的青山根对立,险域,一日小 永无相这的远过来,好电白无边 3. 厚厚 优美 刻 石 高意 3.C 题考点1问3 五、次把匹比园子段涂抹总相宜 !本题考点】整合与幅料信息 二、1.B【本题考点】易读错的字 I题混路!理题干中阅话的用,我出选 白一青好 !解题路1价助关续句提取信息,数括段 【刻题思】读字音,一拼险 I这题精析美的意思是”新好美味”, 中意思不相的一项 【试题精析】A“选”的读音是“00”:C项 翻院白帝彩云间 千里江荒一日还 六、1.D!本题考点!择论与封新信息 !这赞析】铅三凸然段是照一句话来写 艳丽”,常用来形容颜色,二者意思相差较大。 “格”的改音是“站ng”,D项“”的浅音是 用末形容指,C.项的”秘’的疫是”性 “sh”“杭”的读音是”shbo” 的,介组了南沙群路的海洋生物、旷产瓷源 【解题思路】情助相关语句,准斯出答案 I试题精析】由材料二可,D项“涵善 动力。 1.C【本题考点】音字。 5.1本题考点干话 4.B 3.示例,第三幅图。一只海龟在海底的沙地上朋 【解题思路】结读字音,找出改音不的一项 ”说达有望 2.这里是涂离的乐院,是鸟的天下 行卷,不时向因具现察者什么。完然,它停在 I试题精析】分析句子符点可知,第一个分号前 【题精析】”浓视林”的挑”读音为”m0” I解显思路】括佳语句写中的关键字分析 了地上,拾起了头,它看死了笔的物喝 C项”技”的“抹”请音是“m”。 七.1.B C D AI本题考点】推论与到新信息 I题思路:根据词语的意范,指题出答案 4.表达了作者对南沙群岛的喜爱和美之情 3.D【本题考点]字义。 用了高的悔碎手法。 后都是“河流”,题二个分号前后是”大海”. !本题考点1评标赏 【这题精析】”次栉比”写出了大接多,”琳功 【题思缺】数所或积果,判断字回含义 日写出了品多,二人流如满写出了人 【解题思路】通读全文,分析作者的见判感 五、1.比喻 沙的竹叶声 柔的语 的的 【题精析】水光滋觉略方好”总思是”在 多。“灯的洋“写出了灯多 !试题析】这篇文章表达了作者对达总 2.辈,水竟头最先响了南,把花菜、水 烂的阳光照累下,洒湖水微波器,渡光 草厚像一张无边无际的地。 雨“,“””好”,意思是”正” 的直孕势官语 2.选直是一无比现的”东方之是” 3.比啥 闪耀的灯光 五颊六色的熄火 一_司 七、提示:本次习作是一写量文,主要内容是介组 4.C【本题考点】形声字分类 果得干干净净:马在家析上味鸭地品 中在的车灯,闪的反河 【本题考点】幅 一处范过的要是,写作时,可以写一写你是边 【解题思路】数驱汉字的偏多及慰选行列断 了打击好:摇气处呼呼地热着火,清烟机 合与解释息 忧美的景色,也可以写一写温国的名时古迹,还 【过题精析】C项略,喊与”略的动作 路起来。 叫着,啊,时在泪祸暗地 可以写一写国外的风,注意,一定要明景 有关,“吃”与吃的动作”有关。 I题思路!助关错词分析格的不法 I惊陪精析用了比喻的修干法,把闪 的特点来写,例如,公现的景色是要面、意的 5.D 【本考点】词语运用 六.1.所有的梳林,现厘相官户,爱不同的声 ”比作”五朗六色的站灭”,将一 黄山的景色是壮丽的。 【题思略】数据语境选择合适的阅话 2.不同的季节不间的幅指,教会我不同的道理 明亮的车灯”比作因的到” B裁 【流题精析】凌时分,客家多无儿的火车 在关有作得,各前,现体精要 二2. A 几.1.帽子拉王 院视空的 樊里的细竹枝 隔年的黄 生命:冬天松柏信绿,思使严也要诵强 七、1.C【本题考点】整合、信息 6.B[题考点】修子法 位 日度这合随力译二 【幅题思踏】这句子,找活整辞子法短新有议的 I本题考点!检素与提取信点 I题路!根拟干要求,提监相关信息 I试题精析】这&话以“风,是大白然的音采 听力材料: I题意路】通读全文,部好文章的写作结 二语 【试题精析】B项虽失有“好像”一同,任并不 你好,我叫笔验提是!将孙点呵这点接的& I试题精析见等一自然段可以攻出正& 是比喻句,这望用来想容作者的感受 构 家”且起,介绍了大自整中的各声音,为总分 字这还要从减的长柏说起 2.A1CDI本题考点!会与解标信息 我上满向色时引毛,唯脸是里色的, 【解题思路】根题干要求,概活出相关息 三、1.天上飘着的白云 夸涨的我马:感武的石 2.招人 别的是我的嘴吧,长长的,扁的,就像一机说是, I这题结析1根据量后一自段可知,四个选 以人叫混鹭 3.轻轻柔奖 充力量 对大自的热 振浮 项起王 2.敬风排过轻度时,心旷神怡,柴你望天 关己可是我孩食的好手,抄道,我批嘴持 【本题考点】提信息与评价鉴度 3.牛比性增位,病比的场皮,但是精草人从来来 空,就会发现星星不知道什么时候冒出来了。 透中,车题着,一选在风求(noro)行,一过 息、两格会情域。 【解题思路】根拟明干要求,从文中题收相关位 炮们正在相大家提迷呢!夜深人静时,“各 &右摇是幽袋,夜寻目标,哈哈,遍到一各小鱼,成 赶老来的小,直且她不吃级,也不睡 观,山总玉含玩依超看用排 乐家”怔出来了,有时是知了,有时是蟋畔,右 “小沸”不将吧! 觉.一直站在里。 的...一那声各充满力是”可以提取出答案,出 I试题精】由”当风过,声音轻轻子 时是,它们突的歌,可是一首轻快 因为我的家族点员非常娇少,所这每到一个片 【本题考点】评价量 的小,也可能是一充确力量的歌。我喜欢 才,人引就像欢迎尊者的国发一样说我们,程 【解照思路】语助相语译分析 4.下方对在有声音,雪在欲缺的,在地上.落在 体现出者对大自然的热爱之情 夏天,更喜欢夏天的夜晚! 天来了,我们要飞拉溢暖的南方过来 【试题精析】第二自然段主要势写暗草人的 村上,仿地一铅都安了,阻是花有自已物 四,1.天门中断楚江开 水东至此区 一.D长暖 巴 3C 责,这一自选段中提取相关语句分析即可 二.1.演 院 看 水光睹方 山色奇 声音,们部在设话呢! 九、提示:本次习作是一篇写景文,主要内容是介组 2.风抚美 物产丰富 美丽 2.喜 公英 合拢 自己的家,习作的题日是” 八.1.(1)无彰无踪(2)安居乐是 的“ 三、1.B【本题考点】错的字 线上可以填“可爱,,富..-.”等形容 【解题路】据意思,从文意中找出对应的 些洁 兴 【本题考点】提应信息。 五.1.无风技未 望洞庭山水 !题思路1排误字各,技出有民的一项 词,再围线上的词语展开提 同语 培就卷 查 【题结析11)句与第一自选段中的”无影无 明轻为,裂及时止,个人跑一份力,共回 4.B【本题考点】词语运用 段”益见相路:(2句与最后一自然段中的”安 守区制任,相信一定会有所次的 !解题思路!分析词语的含义并判断 二、1.不讲文明的潜客外出游玩时乱扔垃垫 阶草自春色一-叶黄空好音 七、1.保 寡 清提的树林雾气荣象 房迁”意思相符 【试题确析】B项最说大家排队秩序并然,“升 1. 春大地 呼 2.没有风却在动的时子 鸟味 善干观 水不起演水的意思是“比喻各昏各的,互不相 副{ 2.青草地皆美是,言行止要文明 3.面 热 风怪 浸 见 3.对鸟比较了解 现力强 见”,不符合语境 第十国我涂习 5.C 【本题考点】准论与列断信息 儿、1.比啥 天牛凸出的荫旷 武士的馅甲 天生 一.B A A B AB B AA BBA A等 【题思路】据提示,从文中出“妖座 的角 美数王头别上的熟望 天牛的赶 6.C【本题考点】口语2际 !题思路!题系生话实际判断文明行为 区”指存的象。 营 技 三、1.8 2.快. 3.沉着 二、1.众人 监院 2.外 病 该实 男孩 【精析】数拢“因好来了”“来了”“风 本易考点校合写信点 !题析!A项,不数向是不文明的行 来了““冲电”可以提出答案 !题思路】拨出文中相关的段落,阻段 为:B项垃圾气天表明没有好环填治 四.1.B本题考点】错的字 理.是不文明的观象;D项见护把上穿过臣 4.D 【本题考点]略合与科信息 艺话的是6重指陪 【试题精析】B项”清”的正确读音为”2ha” I解题形路】批读字各,再译一险 【解题思路】面全文,概括出文主旨 !试题精析1第三白然段有三个比喻句,将天生 不安会又不文明。 四,1.(1)一根针掉在泡上的声音都听得 【过题精析】内第二,B结段量应一自然段可 凸出的背比作武士的范甲;将天生的缺比 2.C!本题考点]字文。 加答案是B. (2)规叶过托朵鲜花 花发阵降清 作美候王头刻上的球鸡树:将天牛的翅比性 【解题思路】根据内所学以及平时阻累料析 2.(1)的棉枝侵慢地下来 5.我想握护是章校本,节的用末,数好拉毁分象 技 【试题精析】C项中结应是“主的 (23)妈正聚精会神她给弟弟织用中 2.C 【本题考点】准论与判断信点 【本题考点]评价堂 3.D1本题考点词文 u 【幅思路】在了解文章主的上,提也白 !题思路】既系上下文,体会(情 五、1.大自然的音乐家 演奏徒的手风琴 出各不词的者 己的看话 【试是新】来上下文,我口呵以道此时 【试题精析】ABC项去示时间短,D项”慢 【解题思路】根接课内所学以及平时题判断 【试题精析】文章主题是护标境,节的资复 “我”的心是好奇的。 2.风 水 动物 美妙 3.荷叶梦福一色霞 关自脸两边开 3.因为我想让小远离天牛,泊天牛吃 与大自想和堪相是,写与相关的看选 4. B 卷”是指动作非强慢,与辑无关 回。 了官 六、1.C【本题考点】准论与判断信息。 I题思路!根拟提示阻断答案 九.提示:本次习作是一题记叙文,主要内容是写。 !本题考点】论与新信点 5.B【本题考点】结写法 I试题精析】短文多次出现“完效”一词,体现 写身边念你感动,惊、财惑....的事情写益 !题思路】系上下文,将到出位因 【解题思路】分析句子结构,我出对洁写子列 了这的亮化出竟料 时,可以写一写这性事是是么?为升么令将 !这题析】系下文”我’彩天生的反 I试题精析】B项是语言写 有谋问一现 ,看惊,疑.....?你从这中死了 结果得知天牛是累食主义者的结论,可以 2.可 幅呢!本题考点1拟见 出答案 五、山.其住的小孩流了,只有随马先拿着石头托 6.B 九、提示;本次习作是一新状物类的文章,主要内容 B卷 【试题精析】汤线深分为略的三不段声 -.1页2页3风4高 凋、分到是:二声、铅 是写一写你喜欢的小致,写作时;可以写一写 2.因为列中已经知道用流是减实,所以的也没 水短破,水了治来,夜子得较了 二.1B 2.C 3.E 4.A D 你客欢的小动物是什么?你为什么喜欢它?它 3.我还听过姓喝,轻到受雨天,地水疯路,的 边.章从中就会有此起按叔的路 在什么特点?你和它之间发生了哪些? 第十三用我渐域 3.上 我拍头望天上的星 七、1.B【本题考点]题取信鱼 【解题想路】根据题干,在文中提取相关信息 一、1.等闲识得车风用 方千红是 六、1.群儿平匠 一儿登斧 跳没水中 -. ring chn shon 二、12人超 【试题精析】根据量旧一自结段中的听它 2.子山岛飞跑 万人踪茨 七.1.对灰雀非担心 2.沉着冷D 杭明数 3.飞流直下三干尺 疑银河落天 三.1.A【本题考点】字义。 们的扬叫声”可以知遍,野百页声音的皆点 是“强” 4.桑门睡犬 风雪夜旧人 【解显思路】语墙判断字的含义 2.AI本题考点!断信息 2.演 念念不忘 I本题考点短合、解释 二、幅,我们学校大提场西边的暗水次是校照最 【精析】 一生”中的“生”是“生平”的 【解题要路】根相关信在择情 的一迈风量戏,吃水流中阿的粗山是艺水家精 【试题精析】这句话是到宁因处技实却技不 音书 I解题思路!根超干要求,提取相关结是 心设计的,给人以美的感受,暗水注里还养着各 2.B 【题考点】词文析 的是列宁对的担心和骨 亮.问小男挠也不得首知时的白言自话,表达 种小金鱼,它们活爱的样子让人喜爱,节日的队 【幅题思题】分析加点语在句中的含?. 的时声是“演涵”,从关键词话“在心中” 这题精析!第一自然段开头指写了野百 候,伴陪看动所的音乐声,暗水流暗出水往,这 【试题精析】B项”好杨”的意思是”好畅安 “在我的记忆里复”可以看出作者的难 3.是我提走的,但我不说,这为情了 是多么令人陶附响! ”“沉”喜思是“沉问排”,二老 I解题思路!据提示,准断出主人公的心理 I本题考点】作断信息 单元学习理果晚收七 相 言 3.”我喜欢在蓝天上看飞阴,在绿树是中寻克 【试题精!根据文可铅,这只是被男花 3.D 3品 括 4.C I题考点】该句 二、表演 麻洁 型 钢琴 尺寸 盈动 吸 的身影,看它跳跳,听者它门的悠 抒时声,心情的愉没,是无法形容的。”从这 【解题要路】抽句中的主谢,重新组合 4.B 提走了,因此对到宁的渝问很为情。 三、3.3 【本题考点]易读指的字 话中,我们何以体会到作者刘野百灵的喜受 而7 与警美之指 【试题精析】这句话的主语是“我”,谓语是“号 八.上.A 【本题考点】检索与是取临息 !解题里路1拼读字齐,一指院 I本题考点】评价整言 !这题精析】项””的读音是“” 试题精析!笔一自选段可担取出答案 看”,完语是“父亲”,组合在一起即为“我望看 【解照混路】根拟朋干,在文中提攻相关信息 !题思路!阅读语段,技会作者的思相枝 2.A1本题考点】字义. I试题精】山关错问”我喜欢”心情的捡境 君.1.(1)晚妈生一样慢 !解题思路!根据所学知让规新诗句中字的点 可以感受到作者对百灵的喜爱之情。 2.比确 现结 一只提 结美用和 (2)运动是面 撞一 3.再分析选项中与此不回知识的一项 共、担示:本次习作是命道作文,主要内容是写一路 2.的小格下是的小起 I题精析】诗句与BCB项中间”的意思括 你对日常生活中一句题的看法,写作时,选取 【解题思踏】根据关键问判断修辞子,。 I本题考点】整合与择信位 五.1.爱乌护 是“听到”,A项中的”闻”意想是”用子响” 生话中的某一回题,选行具体分析,写清整自己 2.向验两边开 乱入遍中不见 采 3.D!本题考点1拟声记 看 【试题精析】这与话将结比作些提,坚出了 【题思路】极据担声词的特点判断时讲 盖 B卷 一、秋风萧瑟天气凉--草本接落露为 期模站的系图。 六,这种行为贴响量区美观,场会接坏名胜古谈,我 !缺题析”荣”音经是客气大 洛阳域里见秋风--作家书意万意 认为是非常不文明的话法 小培小优选的情况 3.因为死一天珍钱员起了头,身带发看自 气中的水客大,使人的眼精看得不远成不清 I本题考点】择论与判断信鱼。 我在见过,希望大家遇洲破坏环境的不文 楚,不是拟声阔. 满梅时节家家用一吉草速培处处针 培就卷 心院查 1