第4周自我诊断练习【诊断范围：《秋天的雨》《听听，秋的声音》语文园地】-【培优名卷】2024-2025学年三年级上册语文（统编版）

培忧名® 4.下列问语搭配有强的一项是( 语文三年级上册 A.一把钥匙吾甜的气床 B.一处住所美丽的菊花 周练+单元+月评+期中+期末 C.一支大雕饱和的谷粒 D.一枚起票辽钢的音乐厅 第四周自我诊断练习 试通珠坪 5.下列问语不是描写秋天的是( 【诊断范国：（秋天的雨》《“断听，秋的声音）语文园地】 A.欣高气爽 B烈日炎炎C.金桂飘香 D.五谷丰登 时间：80分钟满分：100分+20分 6.“听了老师的这番话，我樟憬着即将到来的一天，”小培借助加点词语的近 素养探究A卷精准练习 义问”向往”理解了“靠憬”的意思，这种理解问语意恩的方法是()。 A.联系上下文B.在字典 C联系生活实际D.近义同替换 一、看拼音，写字词。4分】 7.下面这句话运用了()的修辞手法。 /0u 90u2h0 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一 菜花的香味 了小朋友的脚。 颗谷粒至 he yan lico teng shou A,比喻 B.拟人 G.排比 D.反问 2.我有 ,我要用它去再 的秋天。 8.下列说法有误的一项是() A,在书写汉字的过程中，横画要写得平稳，竖要写得端正 二、按查字典的要求填空。(7分】 B.“小朋友的脚.常被那香味勾住“，意思是说秋天的水果太香甜，吸引着小 “曲“按音序在字法，应先查大写字母 再查音节 :按部首在 朋友不想离开 字法，先查 部，再查 面。“曲”在“歌曲”中读 ,根据“曲” C.写日记时，应该先在第一行中间写上（某年）某月某日，望期儿以及当日 的另一个读音，可以组词为 的天气情祝 三、照样子，写词语。(3分) D,《听所，秋的声音》一文中，作者仅仅持写了大自然中可以听见的声音。 油亮亮(AB式》 五，根据课文内容填空。(10分】 舒舒服服(AABB式) 1.《秋天的用》是从 和动植物门准备过冬的情景三个方面 五彩窕粉（形容颜色） 写了秋天的雨，表达了作者对 之情。 四、将正确答案的序号填在括号里。(16分】 2.《听听，秋的声音》一文中，作者听见了 蟋蛛 装 L下列加点字的读音全部正确的一项是( 的声音。 A钥匙(y心o)缤纷(bing】 B,喇所(l6)振动(z8n) 3.我能写出描写春天的四字词语 :描写冬天的四 C.蟋蝶(shuai)低吟(nin》 D.抖动(d5u)深厚(hau) 字词语 2.下列词语书写有误的一项是( 六，课内阅读。(13分) A山洞 B.争抢 C.紧张 D.好闻 秋天的雨，有一盒五彩缤岭的颜杆。你看，它把靠色给了领毒树，黄黄的 制月 3.“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。“这句话中“闻的童思是() 叶子像一起把小扇于，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它北红色给了批树，红 A听见 B.听见的事情：消息 C.有名望的 D,用鼻千限 红的根叶像一枚技师票，其生烈生，部来了秋天的凉负。金黄色是给回野的， 坊就北在© 看，旧野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子，种子你裤我延，争着要人 饮伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境战在我幻这里。这因然是大自然 们去裤呢！有花仙子得到的颜色就更多了，常红的、烫黄的、雪白的…美丽 带来的，但更多的是用我们白己的双于创造的 的有花在秋而里领频点头。 1,把文中描写太阳出来时变化快的词语写下来。(4分) 1.文段中插写颜色的词语有 这 些词语可以用词语 来概括。(5分) 2.短文中的加点词语缆绕”都是 旁，所以，我猜测这个词的意思和 2.用””面出文段的中心句。(2分) 有关。(3分) 3.读下面的句子，做题。(6分) 3.短文的第一自然段和第七自然段，都提到了一个相同的同语是 ,这 它把红色格了枫树，红红的规叶像一妆救邮票，议吐风生，邮来了秋天 种写法叫 (前后重复首尾黑应)。(4分) 的凉我 4,第二到第六白然段写秋天的早晨.观察的顺序是()。(2分》 (1)这句话是 句，把 比作 ,写得生动形象 A.时间联序 B.空问顺序C.逻辑顺序 D.事情发展序 (2)秋天的用还会把额色给谁呢？照样子，仿写句子 5.短文表达了作者怎样的恩想越情？结合文章中的语句分析。(4分) 八、习作表达。(30分】 七、类文阀读。(17分) 秋天是一个美丽而有收赛的季节。秋天里，到处光清秋的气息.秋的欢 秋天的早晨 笑、秋的喜悦…在你的身边，肯定也有很多体现秋天掏烂多姿的色彩和丰 伙锌们，你们欣置过秋天早晨的田并吗？这真是奇妙的、今人神往的 硕果实的风景。请你食起手中的笔，写写自己对秋天的感受吧。题日自拟。 偏境 雾气弥授在大地上，像层薄妙，把金色的田野、说句句的容佛，远处的小 开拓思维B卷能力提升 村子，都笼军起来了。就在你们面前的白云，檬钢带似舞希，雄绕在树丛间、 一，将诗句与其对应的季节连城。(12分) 田野里，这世界仿佛是在妇爱中 乱云低薄幕，雪舞回风。 春季 你们吸一口新邦的空气吧，有点儿清凉，有点儿强期。与城市里那时时 庭前落尽梧同，术边开彻芙落。 夏季 帝着怪味的空气相比会志样？絲幻爱个饱吧，会感到经松，兴奋，还有点醉 燕草如碧丝，秦桑低球枝。 秋季 意，好像你们的购量也他满起来了 明月别枝惊鹏，清风半夜鸣蝉 冬季 太阳还没有出桑，东边的天际是灰暗的，新淅变成暗红了，天边的云连 二，文学常识我知道。「8分】 接着，重叠着。一会儿光从云彩的缝原中，一来来，一婆婆，射向天除，又映 1.白露那个时候种麦太早，寒露那个时候种麦太晚，秋分这个时候种麦正好 红了大地。这时，返处传来大公鸡的报晚 如果用一句落语来形容这种现象，最恰当的是()。 太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，原烧红的绿刀，像辛只 A,白露早，寒露迟.秋分种麦正当时 B.六月六，看谷秀 橙红的橘干，一转眼，变成了红色的大气球，静静地依传着大地 C.夏天不热，五谷不结 D.人怕老来穷，禾怕寒露风 一解问，阳光穿过树丛，逢过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。近处，施 2.”枯集老树吓码，小桥流水人家”中描写的季节是( 拉突突地下地了：远处，人们三五成群地下地了。 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 坊就老在。二精周走看现周阁湿数看十净 【试塑精析】从第二鲜五自整投可以提取出 【解楚思靠】皆助第二六自然段的美健间毫 【试抛精析】这首诗的植件句增论了一解秋山 三，B【本点】多音 解释文本的序。 国景图。故A情 【刻营思跨】蜂诗字音，正持隐 八、规示：本次习作是一酒写景文，主要内容见介绍 1试暖墙括】从“根雾许叠，太用还设有出米 4,沿看寄寄的小整，（我）登上军秋时节的山.自 【减题精析】AGD项布读”的o”,n面的读产是 上学观致学路上看到的美围的（服。写作时， 太阳出来了，两滴了大塑等可以作扇出第二 云惊绕同，险钓以香见有人家居住 店“上举或放学路上”一量色这儿个词语，选取 六白线是按图时间膜序米写的 六，1.(1》在(2)一如 2C【表题考点】易使精的字 一处原美的服色来牙。还可以恰写垃运用修辟 s,从近文的第一然段中，我门可以体会列履文 【本厘考点检素与提取信县 (解思】读字音.遇一排 手法，这坪催小均习更知吸引人 表达了作者对核天早根的喜爱和缝美之情 【解显思薛】限据意悬，在文中找出对应的 【试塑精析】A项"殊皮读"cn”;B项"靴”应 本考点】评骨整窗 读地”：》湖“单”以读“yn =、.02C3.i4,A 1解题思路！通读全文。再情虹文的关健句棒 【试显精析】五彩寅”的意思是“形存多脚 3.A【本题点】字义 二，B 会情感 侧色精杂紧多馆鼠“：”一碧如洗”的宣思是 【制琴思结】结合所学知识判斯 第西周肩我块爵蓝习 [试最糖桥1从出文簧一句听”这直是奇处的 ”天空的阐色，要登得授有杂色 (试题精所】坐的思是国为” 令人神往的值境”中，得以体会具作者对敢天 之，比喻术面明镜清道国 4 一、1，轴安住2，詹料丰取 早晨约喜爱和赞之情 【本题考点引情价整置。 5D【本题考点]修每平法 二、Qqu1五G0由析商由 八，提示：本欢习作是一如写收文.主要内容是可一 【解丽思路】昆出文中新线的句子，再置析 【解题思蹄】根赠十信及，结合法项，逐 三，亮昌品金的前红形形 写秋天的风景写作时，国线“秋天”“风景”这 试墨售析！这与话运眉了比哈的锋醇于法，相 排晚 高高兴兴快使乐乐平平姿发 有个问铅来写。可以对一写天的色卷 水离比作明镜，出了河冰特置见能的背点 (试题精析】A明运用了累人的银福于达，B 丙项授有运用像降千法 五六色蛇红，五光十色 也可以习一司核天网果果累的紧色，要情感真 5.三总一分作儿 四，1.0【本数考点】易读销的半。 平，写出自己的然受 【本丽考点整合与解释篇息 【解题思路1排视子音，逐一信爆 卷 【解厘思隔通读第国自然陵，塔段落结传 程，L.(1一年中最好的量数张一定段记里，那政是 一，凡云低渊格，急雪每同风 【试塑精析】单国白然夏的总起句是”原野热 位子金黄.幅子青爆的时节 "n“:C项"捧”读”h方，“跨“虞”yh” 首落尽帮，水边开利美 一秋 非几”，后面的内是程淡这一句写的 (2)修下车来，是因为《我)喜爱晚秋的队 2.4【本题考点1易可的学 质草如腰论，案桑低绿枝。一存季 4,天室小同野中收 林，经秋酱打甘的飘叶，比二月氧的解花 明川别质德斜，情风半微内鲜一夏不 [本题考点】作论与判筒息 还爱红艳 !解题思】结合字思，逐推 2火的号增土堆满了书，看上去有些凌风 !试题璃解引A项的正确督写是”山国 二，1A2.G 【解爵思路！根据思干信息，在每文中舞取解关 五、.果苏状秋季离尽随残橙黄糯棒 【本题考点】子义 单元学习成果酸收引二】 信皇，H推斯出容案 胡整思随】情合红意理解字义 A差 [试赠精相】肤然短文第二到环白然段的第 工上学路上水混道枕天的喜爱扣费美 句话可以概新出国文描写了厚生最物。联军 六.叶声江上动客情加有几意 !试题精析】·秋天约洲，藏着韦食好用修气 一、1.径花观朝 钉明 ”这句好中闻”的意督用子因 一大豆强骨干里金”的下文，可以带断尚这时话 工覆书新是米叶留案 4.C【本美点】得配 二、1，B【本考点]易读精的字 赞美的是七大的十收餐色 5.秋天没有度系的风热，属中夹索看果实的味 3这果形容风欢格州叶发出的声音， 霄匹 【朝题思结】权解同约特点判断 【解是思帝引损读字音，蓬除 【试题精析】G明应放成：一只大顺，饱满的 【试最精析！度二隔”的铁音是” 道。秋的气息替洁从存.令人神请气爽 4【志第考点】平新整育 容粒 2,D【本是考点！易可滑约字 七，提：水武习作是写…营日记，写作时，可以写自 【解题思壁1)诗句着合断学料识价 (武题精桥]从“着秋风一动客”可以 5.【本抛考点】销分类 解理思蹄1根据字形，蓬一恒除 已生话中有意之的，s响量深的一次括动域一件 体公风作者的见参之销 【解题围靠】复据装千，浮一排晚 【法题精极引D面的正确者可是”清岸 事情：章日记的格式：在第一行居中写上日 和天气 七、.枕天【本是考点引核论与判期信息 !试题辆析引B璃置描四夏天的 3.0 【解制思些】场读全文，量山文章多次出现的词 6.D T.C 8.D 4.D【本考点制运用 B的 请以及主指概活 五，1.领色气味秋天的喜爱和费美 【解师恩童】根据句意.再结合可意料断 =1.G1c3.n (题精所]文要横写的是收天，文中电 之大树大风 1试墨精析]D果中秋高气复”的意里是“彩 二，自古造秋悲寂，我言秋口胜存稀。一一张属 次出理秋.同成“秋天”圈日最合适 3.春走别帽在酸花开冰天否地服装素爽 容秋天空万里，天气爽”，在这里不 自信 工美好的东有太多。一时接受不完对天的 六，1.黄灯，金黄，金，管红、特红族黄，雪白 A 空山衡雨后，天气晚来秋，一恰然自周 五彩粉 5,A【本愿考点】省略号的作用 月答乌帘葡清天，工枫商火对监配 网。 !本题考点】级合与解释信息，伦整膏。 工秋天的围，植一盒五飞填岭的厘 1解量思路！根据省幕号的作用，证一婚席 (解题思路】根累国干零术理解同讲意见，打 3.1}比喻风叶忽 【试壁精辆引这句所中有略号的作同是表示判 济阳城里见秋风，波作家书数万重。一里念 体会情感 2它把红色给了何.红红的程一个 的有 试题精所]黄不雅牧”的意路好的东西 个灯宽，图利啊，即亮了秋天的果同 h.日 月厦除合能力结一 太多，一时报受不克，体观了作着对秋天的喜 七，1. 会儿不一金 转 三，L非天的雨大跑 一静生合的家小用友 斯力材料： 爱之情 【本题考点1常与提取信息 一首喜候的歌 丝是一个晴朝的早是，小喝风复去执小蕲味味 )秋天美解收板【本重考点1推论与刺断 !解置思路】裂累题干，在文中找面相美的 2,紫色图有是品品的随萄一飘宝石 机，它是到味味家门口，态无小博像味打着噜， 有息 见是来了秋天的香 可了。小想：“真是，太都 (解题思】通读余文，联文内容模括 试题精斯1“一会儿，不一会儿，一特黑，一铜 因..金黄色金色的测样果树隔子桂子 段了，足在稀觉！ 【试题精析】从短文最后一自驾投可推断店 间”幕是插居太阳出来时变化快的间清 人们 小腾具是目到掌后，惑不住对场蝇说：“号号， 工位状物、条状物【志骑寒点】论与判图 2.知有儿跳限皮泽落一灯明 味味式了，见在点觉”鸭喻了小鸭 4五，量浴京了限高螺机工段，米玉因 背尽已无华用盖箱线其有蛋霜接 的转，现：“孤子，耸不量，小移是晚上王作，白天依 了怀 解题思路1精助册的围旁料断 五、1，石径斜白云有人家枫核晚霜时 。”小感悬奇，。鸡说：“为晨大 《小灯复做的特子，超接包的山椅，练产赵的 !试题精析！碗晓”的第首存是拿，纹这个风 的是在我军人经的时桶出表衡水，小味味运时 的色见和性状物，条状物有美 2,保口节的山。产生，生出。相为 镜套'上夜出”，宋宋工作可术心水职了，一只套鼠点 5.【本超点]紧与提取信息 境首尼以 3,A本量考点误文理解 不址，一晚上规峰儿只很呢，是人的”大对 【解题思降】通成全文，找尚规文携绘的景象 4.A【本整考点]整合与解释信电 【解壁思蹄】根屠保文内客判原 臣”。中灵设有它岭平卧劳精，其人家的纯食不初其 培比名卷 始就老金0心