第3周自我诊断练习【诊断范围：《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》】-【培优名卷】2024-2025学年三年级上册语文（统编版）

培忧名® 很远的地方☐一直到路的尽头■☐ 语文三年级上册 周练+单元+月评+期中+期末 B、, 第三周自我诊断练习 试通珠坪 5,下列句子中是比喻句的一项是()】 【诊断范围：（古诗三首）（铺满金色巴堂的水泥道》】 A.微风吹来，一泡的尚花邵在舞阳。 时间：80分钟满分：100分+20分 B.他们也有他们的妈妈，就像我有我白己的妈妈一样 素养探究A卷精准练习 C.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边同响。 一、看拼音，写词语。{4分】 D,每一片法国梧同树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨粘地，平展地粘在 hon dong xie yong zeng song cheng huang 水泥道上。 6,下列句子排序正确的一项是()。 ①一阵狂现，天色湖暗，看来要下雨了 yin xiang zong se chi dao gU斤Z6 ②可是，一会儿侵而过天睛 ③下午真闲热，天边的乌云堆到头顺。 二、在括号里填上合适的词语。(6分】 ④果然，正大的而点打下来了，华吧的大而浅下桌了 )的天空 小心地( 非列得( ⑤又是一个亮堂堂的天地了。 )的地面 仔细地( 打扫得( A.32D④5B.63①25④ C,①④5② D.3①④2的 三，将正确答案的序号填在括号里。（18分】 四，按要求完成句子练习。(6分】 1.下列加点学的读音与其他选项不同的一项是( ) 丝 1,用自己的话说说诗句的意思。 A.挑战 B.挑担 C挑拔 D.挑灯 (1)一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 2.下列加点字读音完全正确的一项是()。 A.肉残(cn)小径(ng】 B.增加(zng》靴子(x0】 C.凌乱(ing)骄做(do) D.橘子()開印(ying)》 (2)停车坐爱枫林晚，看叶红于二月花。 3.下列加点字的解释有误的一项是( 1 A.停车坐爱拟林晚（坐下） B,荷尽已无擎雨盖{举，向上托) 2,它门（梧铜树的落叶）排列得并不规则，基至有战凌乱。 C.白云生处有人家（产生，生出】 我会用加点的词造句： D.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄） 五，根据课文内容填空。(8分] 4.依次填人下面句中“■”里的标点符号正确的一项是()。 1.《赠刘景文)的作者是 代诗人 指可了 (季节们的景色，从 制背 这是一块印着落叶图案的□闪闪发先的地慈□从购下一直铺到很远 “等问可以看出 坊就6在⊙ 2.《铺清金色巴掌的水配道》一文抗写了 的 我逢恋你呀，秋！我餐美你，秋！你是美丽的季节，也是校获的季节。 美景，表达了作者对 之情 1上给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。(2分》 大、课内阅读。(12分) 2.通过查资料，我知道了“美不胜收”的意思是 斋萧 秋风 这个词体现了作者 之情。(6分) 流 篱落 3,文中的你“指 ,它是 的季节，也是 的季节。(3分) 1.把古诗补充完整。(4分】 4.用” ”西出文中描写田间作物的拟人句，用”一”斯出文中描写果同硕 2.这首诗的题目是 ),作者是 代诗人 (3分) 果累累的比喻句。(2分) 3.写出下而的问语在诗句中的意思。(2分) 5.短文描始了那些景象？( )(多选)3分) 前萧： A,花园 B,果园 ,田间 D,山坡 篱落： 八，习作表达。(30分】 4.这首诗表达了作者( )的感情。(3分) 张秋生在上学路上发现了一铺满金色巴掌的水泥道”，多美啊！你在上学 A喜欢秋天 B思念家乡 C赞关家乡 或放学路上看到过什么样的景色呢？拿起你手中的笔描绘一下你心中最美 七，类文阅读。(16分) 的量色吧！题目自拟 要求：1.选取一处最美的景色来写。 你情悄地走朵，骏发无声：你向人们展示出一幅美弱的秋景，经格人们 2.注意运用恰当的修辞手法 带来了一痕本收的景象 3语句通顺，没有错字。 你荫悄地走朵，是进花园。寰时万常千红、千姿百态的菊花开了。它们 有的把波浪似的金发忙在府上，有的把美可的长郊系在腰上，光彩夺日，美不 开拓思维B卷能力提升 鞋枚。 一，巧填“秋”字。12分 你消悄地走来，走进田间。秋风址处，五容飘香。那一片片庄稼，远看， A.秋草 B.秋雨 C秋风 D.秋水 好似翻浪着的千层波浪：近看，稻谷芙弯了碳，高某涨红了检，玉米乐开了怀 1,落覆与孤凳齐飞，( )共长天一色 这时候，地里的人可忙了，鲜处笑矫欢歌，机声和鸣 2.萧萧悟叶送寒声，江上( )动客情 你隋情地走来，走近果国。看，树上项果累累。有小女笔奴的柿子，玛蹈 3.一往情深深几许？深山夕照深() 似的山被，胡芦奴的鸭梨，珍珠似的葡萄…红朴补、荒澄澄、紫盘盈…好 4.年年陌上生( ),日日楼中到夕阳 可爱穷！大大小小，五光十色，致不胜数。孩子们在园中塘戏，他们爬上树 二，联系生活，猜俗语。《8分】 去，摘一颗装于，吸一口，甜丝拉，脆生生、脱溜海… 夏日炎炎，导致人们胃口不佳，再加上饮食较清淡，所以夏天过后，多数 你消情地走来，走上山坡管去了一件骨衣零，一件红衣裳，照这边的山 人的体重都会减轻。等到秋风起，人们的骨口大开，而在立秋这天，各家都要 上，青花遍地与稻田相接，像绒上一甚金色：谯那边的山上，枫叶如醉，遮盖了 吃肉，俗称() 半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种试不出的 A“过冬“ B,“贴秋原“ C,“打秋风” D.“交秋” 美感 培优表位技人笔片,B缺会阅 参考答案与解析 7.C 3.不懂就间,数学好间才偷获得重多的知识 三、1.(1)的一听到天网一号”探测器成功着陆火 I本题考点评位充音 I题思路】系两个语段的相同点作答 (2)我来到植指园,向小草点头,向花微笑。 的涌目,动拉呢了 第一自特抵】 心友爱词语都是有新解感的问语 !试题精析】孙中山和孔子选到本模的 4.总一分一点 两 关爱,因结各民精题. A ,可以显过个角图作客。 2.报人 夜空中的小呈臣着概 房树本致敬 一、草晶 汉 愤球花 安静 狂 责任 七.3.(1)梳然大拾(2)五各字卷 二知九1③ 1本题考点1答论到断,评价参宫 【本题考点】检与提取句息 四。1.黄牛 歌声 意数鸣 然闭口立 !解题思路】通读全文,标体感,评情助汶 三.1.打掉2.装扮 3. 2. 住 【解题要路】极慰意想,在文中我出对灰的 交的事迹评价人物精神品质 四、1.D【本题考点】易读错的字。 3.秦活天真,望白由 00 题析这列活助加图上了范 【题思】这字各,再一段 五.1.BCI本题考点】检与提取信息 !这题精析!”提失大”形容人对基用 【试题精析】A项“”的读音是”h”: 为消名到学生要指,由此可见,注别意关受 【解题意路】据题干,在文中泛出相应的话 白:“五各丰疫”拒年或好,较食丰收 丽结各已姓同的,免任的精神品质。 “扬”的读音是“yn0”:C项“”的这音是 2.真人 成皇 汇丰银行 五答 【试题精析】从第二自些段笔三句话中,可提是 句.提取出信息 “shrg” A.报示;本次习作是一篇写量文,主要内容是介组 !题考点!技与封新信息 自己的字校。写作时,困绕题我的学校”报 2.C【题考点】写结的字 2.电影院 游乐场【本题考点】检索与要取 出答室 圈一定照序来写,以足学胶大门开的,依次 【题思路】采用排隐,一挂段 I解题思路】场读全文,根题干倡点,整合 信息 组学校的影物,比外注意详略得当,选取学峻 【题精析】C项正确书可是”想” 【试题精析】从短文第一到四然段中可以 信息 最有特点的量物,作重点来写 3.D【本考点】词语选起。 断出答案 【解题路】话助括干所给信息,技出材料中封 【幅题思跨】这选项,该一段 3.B 【试题精析】从“它最好是一个电形院或乐 一、族-拨水节 -火把节 的相关语句,再提取信息 【过题精析】D项立%题礼题 -吃新 西-七月提马会 &.用为快的题不一释,生活经历也不一样 4.D【本题考点]修是注 一-过月面 钱庄商人丞“汇银行”,安则熟了 场中可出答室 3.富有慰象力.有才华的人。 【幅题思踏】般据题干信息,逐一排除。 !本题考点!评价 二、1梅花 2.是 3.观 ' 过题听]D项是比句 【本题考点】合与释息 精喜 5.ACD【本题考点]课文内容 第二过 【题恶路】联系文本信息,再结合生活实 路字上为形象 【题思路】据误文内容,逐一 A□ I这题精析!从担出《会飞的教室》的儿 { 【过题精析】1确应法生门上时留外程 -、1song thi 【试题精析】二者身份,职业不同,所以对待同 六1. 陪 引 里喝 可以看也富有担象力,有才华。 二.①鸭 ③ 耳心图 一事物的认但也会不同,从这一度作答 ③一字 子忙 乱口干 五.1.提 可。 【本题考点】检与归自。 0枯 皆 2.东风 蜡上的火光欢快烛舞踏着 八.提,水次习作是一篇记叙文,主要内容是写。 【解题思路】根探题干,在文中提比态信鱼 1.③④7②②② 3.下误了,燥场上直热阻则!同学们有玩 首名人的故事,写作时,要振住”名人”这活个 2.时 春天 夏天 秋天 冬天 采野 【试题精析】拉声词有,哼,塔略咯咯 杠,有的跑步,有的喝够子,还有的玩老陪提小 三.1.3【本题考点1多字 子,把你印象最探刻的一件事写下来,并写出物 : !解题思题提读字音,逐一挂回 I解题】读全文,助关键词概。 点中获得的. 立野果 开次!本题考点!这合与释信息 六,1.各民小学生在大树下的小学里学习,生活 【题析】A项”的读是”“bi”,IC三 卷 项“皆”的读音挥是“” 的情 【试题析】从”春天,夏天,秋天,冬天”这站 2.D1本题考点]近义词。 这析大青树下的小学的喜婆和整奖 助母一自些改的第一句话可提取出信息。 词语可以看出短文是按时延顺序写的,再错 {解题思路】将过语代人句中,再逐一终除 2.印度 新月 单元学习度收(一) 3.放 牲 景 阿昌 !题析】AD三都是”例的适义词 A善 3.D【本题考点】推论与到新信息。 一、1.拉育 拐起 暂 1证习 七... 2.安 不不停在听 不物们 I解题思路】联亮上文泄断. 2.早 舱 毫 打指 3.B 【本题考点】]词景 【试题精析】这母话的上文是小明友在上学助 !题思路1结合句意理解所给词的用, 二.1.D 【本题考点1多音字 3.时间 上课了 下课了 过去,得大层贺了 上清冰,十分欢乐,所以他们不叠壁欢乐的时 【本题考点】题取,整合信息 I解题思路】提字音.再一 [思踏】关词, 试题精析】“至于书里的意思,先生从来不 I试题精析A的读音分别是“b,b”.B 4.让过文的最后一房然段,没觉碍这是一条 语”这句话中,”见”指“语言文字等的意义 项的读音分则是”qnju”C项的读音分 【过精】从“上了“下误了”这因个表。 思想内,与B项意思相回。 了夜子们的次声笑语的上学路,是一快乐此 基”j0j0,D项的徒音是i”。 时间的词语中,可以看出短文是按照时问顺序 学喜 405C6.C 2.B!本题考点1显写错的字 高 [题考点】评价赏 、1.语 牧 音掉的 I题思路!根拟字长, 指 八.1.友爱的廷大家见 【本题考点】格合数题 【试题精析】点孩子门在上学路上泄比,可以看 2.孙中山 不燥就问 乐干思考 明干探 【题整】结合短文相关语句分析 【幅题思】汤全文,整体感句 五.我是在外逐家度过的的,外整断,托和 I试题精】B项的正确书写是”孔备. 【试精析】可文主要讲的是因结友爱的民线 3.B 本题考点1形字 祖批天地法子,检酒亮的壳,还认识了和 七、提示:本次习作是一篇写人类的文章,主要内容 出里满了声笔语 多友 !题思路!根捉生字的器污断 2.C【本题考点】提取信息 【话题题枯”的言是”全“论&字名现 .1.孙山 孔子 不就间 是介绍身边熟悉的人(父是,友,邻..一). 【幅题思路】短据助干,找出对应的没落,再 提看关 I本题考点】投论与短新信B 写作时,要抓住人物最突出的特点,让拨人一这 4.C 【本题考点]词语运用 !解题思路对比阅读两个语段,我出不同点程 次知道写的是. 【题思路】根据词语的将点以及意思判断 【试题精析】躬勃一然段可,设有苗鼓 . 一、1.杜丹 2.樊花 3.梅花 4.荷花 3.和暖相处 新如一家 团结互助 关心友爱 I试题精析C项位这成面红耳 !这题陪析1语段一和语段二分送讲的是中 一方有难全支项【本题考点1题取信息 5.B 二.B 山词子模问的故事 【题思路】拟题干注出有新鲜感的词语 6.D 1本题考点]修辞手法 2.D【本题考点】整合与幅释信息 !题思路!相题干信息,逐一 院三用我逐新域对 【解题思路】风语段中提取相无结息,整合。 【试题精析】A三项运用了是人的是 【试题精析】和暗相处,如一家,回结互路,子 I这题析】项从孔子的话中可以看出,孔子 一、寒冬 阳 廷 黄 印象 棕色 迟到 世。 期 培就卷 心查 1 二、暗阁 走着 晚则 漫 数着 干净 !!的二纠云白段的关阅 I试题精析】从第二列五日没可以提取出 三、1.B【本题考点】多音字。 解释文本的写作照序 【试题精析】这首诗的句描绘了一秋山 【解题思跨】排读字音,逐一排隐 八、提承;本次习作是一题写最文,主要内容是介组 4.沿看的小路(报)登上保秋时的山.白 远景图。故A持 【试题精析】ACD项部读”to”B的读音是 I读题析】从“层雾改漫,大阳还没有出来 上学这致学路上看到的美照的起家,写作时,括 去阻出来了,折满了大题”等可以作断出第。 “” 六、1.(1)彩(2)一知洗 作”上学成放学路上””景色这儿个词语,选取 共跳是实面间序来写的 号填绕间,隐的可以看见有人家居住 2.C 【本题考点】读结的字 一处最美的色来写,还可以恰当姓运用峰 5.从短文的第一自然改中,我们可以体会到眼文 【幅题思路】拼读字音,这一排院 表达了行者对位天掉划的喜爱和整英之情。 【解题思路】贴意是,在文中投出对应的 手,这样让你的习更加引人。 【本题考点】检素与提取信目 【注题精析】A项“读”cn”;B项” !本释考点!评段数宫。 日& 二u”:B“”读“vin” -.1.D2.C3.1 4.A !解题要路!通读全文,再短文的关键句 【情题精析】“五形斑”的意思是“形容多析 3.【本考点】字义。 二.B 精点 【题思】结合所学知认判析 “天空的颜色,得没有色”。 !读题析!总短文第一句话”这直是奇处的 色,多,”:”一法”的意担是 【试精析】A项”“的意思是“国为” 第冒图过习 令人神往的的境”中,可以体会提作者对秋天 A& 2.比啥水面 明 清效见 1B 具的真爱和料去之 一、1. 2.众 5.D[本题考点]修基字法 二.0 u1五 析 八.提示:本史习作是一效写是文,主要内容是写 I本题考点】评价鉴量。 【解题路】根据题干信息,结合达项: 【题思路】线出文中画线的句子,评觉析。 三、亮品 全 红形形 巧秋天的风景,写作时,因“秋天”“风景”B 水比刚顿,封出了河水数笔的特点。 两个问语来写,可以写一写秋天圈的色彩美 【试题精析达话用了比喻的修干法,指 【过题精析】A项运用了提人的提手法,路 高高兴兴 快快好 平平安安 也可以写一写板天确果果累的紧色,要情感直 五流六色 红 五十色 丙项没有运平法 噪、写出自已的感受 3.三 一分 则热片 线,1.D【本题考点】易读错的字。 6D I本题考点!合与位息 !解题思路】排读字日,逐一排 喝,1(1一年中段好的最致一定要记是,效是 一、云低客,舞回风。一- 【题思路】过注第四些段,感知段落结构 !试精析】A项“”读“”;B项“报”选 橙子会苦,子青规的时节。 的落精,水达开制关 -秋 非凡”,后面的内容品现过一句来写的 【试题精析】第四段的起句是”短鲜 (2)下马车来,是因为(我)爱晚秋的 “hen”;C”””nhòi”“跨”””. &草如经,秦桑低绿。一-春季 2.A!本题考点1易写指的字 林,经秋打过的帆吐,比二日里的鲜花 明耳别枝惊鹃,清风半夜鸣蝉。一夏 4.天空 小国 野 主数 【解题思】结合字形,一险 子喜红格。 二.1A 2.C 【本题考点】择论与判断信息 【过析】3项的正确书号是”山洞” 2.我的点上堆满了担,看上去打些凌凡 【解题路】程报题干信点,在短文中数贴子 的学习!二 3.0!本题考点1文 五、1.安 轼 秋季 残 橙黄 【试题精据】短文效二列器段的第。 !篇题思路】结合句意,理解字文 信息,再指断出答案. 2.上学路上水混道 秋天的喜受和赞美 一.1.i !试题精析】枯无的用,着骨好现的气 花 线斜 六、1.时 塞声 江上 动客情 有儿重 “大项千会”的下文,可以准断应这句话 水况 料 { 现则 句话可以折出文批写了哪是物,系 。”这句话中”闻”的意想是用子确 夜深 一灯明 2.隐墙 4.C 【本题考点】词语落配 二、1.B【本题考点】易这错的字。 2.夜书听见 宋叶词觉 关的是北大的丰收跳色。 【解题思路】提这字音,逐一接弃 【题思路】拟据语的点判图 3.这壁形客风吹格朋叶发出的声音。 蓝 5.秋天没有夏季的阅热,风中夹杂看果实的时 !试题精析】C项应故成:一只大题,清的 【这题精析项“”的论音是位” 4.B 【题考点】评价鉴意 道,靴的气自皆达从容,令人神清气事。 粒。 2.D!本题考点!局写错的字 【解题思路】助诗句,结合断学识评价 七、提示:本次习作是写一篇日记,写作时,可以写白 5.B【本题考点】词语分是 I题思路!根据字形,一提 【题精析】从”兼””秋风动客情”可以 已生活中有意义的,响最深的一次话动成一件 !题思路1根拟院干,一排段 I题精析!D项的正确写是“清凉” 体会码苦的里多之 和天气。 事情,注意日记的格式:在第一行居中写上日 !惊题精析】B项是批写互天的。 七、1.校天 !本题考点】临论与新信息 3.B 6.D 7.C 8.D 4.D I本题考点!评运用 【解题思路】全文,借助文多次现的词 -.1.c2C3.B B& 五、1.色 气味 秋天的喜爱和赞美 请位及旨概活。 2.大树 大 秋风 I解题思路】根据句意,再结合词意判断 I惊题精析】D项中“秋高气变”的意思是“死 【试题精析】短文主要描写的是收天,文中多 二、白古逢秋家,我言秋日胜春。乐死 3.春在引期 在暖花开 冰天雪地 装素享 容秋天睹空万里,天气凉夷”,放在这型不 次应现乱,国走“段天”日最合 六、1.黄、虹、金黄、金、楼红、红、铁黄、雪白 合适。 2.美好的东看女多,一时接受不充 对秋天的 空山新阻后,天气峻来秋 一-怡然自海 五 5.A!本题考点】略号作用 月落乌游满天,江枫渔火对脉脱。一忧势 上.秋天的用,有一面彩结绘的题程 I解题思路!根接者略号的作用,逐一排险 I本题考点】整合与解释信息,评价鉴赏 洛阳里见秋风,该作家书意万重。--思念 苦问 3.口比喻 税 【解】根干要求理解问语是,要 I试题精析】这句语中省略号的作用是表示列 (2)它把红色给了笨树,红红的竿一个 的者略 会情球 6.B 7.A 个灯笔,阻响阻啊,阻亮了秋天的果园。 !题精析”美不胜救”的是美好的东 七.一会儿 不一会儿 一喝 一间 三、1.春天的雨 大地 一生命的数 小朋友 新力材料: 月度合期评括一 爱,一时提受写宫体得了生瑟种无的点 一言侵的数 !本题考点!段与提改信息 爱之情 !路】起别题干,在文中找相关的 2.紫色 亮品品 一颗颗安石 ,它走到味家门口,看见小猫打着呼,睹 这是一个暗刻时早灵,小鸭月舅去我小味味 3.秋天 美丽 收获 【本题考点】推论与判断 呈阻哪 晃来了秋天的甜 与 !题析】一会不一会一是,一程 四、1.全黄色 金色的测样 果树 稿子 林子 投?,以在拼受!” 【解题思路】通读全文,题系短文内容话 可了,小鸭目风想:”是风烟拉,太阳晒是 【注题精析】从短文是量一自病段可推断 间”是清写式阻出来时变化快的阅语 △口 2.! 拉状物、条状物【本题考点】准论与判断 2.知有几童跳提组 夜深简落一灯明 摇土炮了,现在还在火觉!鸭妈了小鸭 小鸭具具旧到家后,这不住对场妈说:“场,山 指息。 荷尽已无驱闹盖 残眈有做霜 4.近看,答突了顾,高这红了段,米乐 !解题思题1封污讲偏旁判断 五、1.石径斜 白云 有人家 枫株晚 雨叶 的话,说:“孩子,不燥,小猫是晚上工作,的天征 了怀 衣小灯笔的子,巧般的山,的 !这题析“”的百郡是,这这个 足在夜深入的时候出来西,小味味这时 息”小鸭感到提奇,鸣妈妈些挂说:“胸为益大 _ 的竞旦和些状物,条状物有关 2.深时节的山。产生,生出。因为 5.0CD本题考点】校与提信 3.境 首尾阴 3.A1本题考点1文现 就’上在出,咏工心驱了,一只也 匿’,如现没有它的勤劳站,主人家的整会不知徒 不放过,一晚上急捉儿只老乱呢,是人类的大劝 【题里路】通这全立,指应短文批恰的象 4.A 1本题考点】整合与幅释信息 I解题思路!根据译文内客断 培就卷 1 查