内容正文:
培
5. 下列句子的意思与其他选项不同的是
)
语文三年级上册
A.这样塑里糊涂地背,有什么用呢?
周练+单元+月评4期中+期末
B.这样糊里涂地背,没用
C.这样糊里糊涂地背,有用
D.这样糊里糊涂地背,难道有用吗
第二周自我诊断练>
试
6.学校要建一个新的图书馆,现向全体同学发出图书馆馆名征集令,下列名
字最适合的一项是(
【诊断范围:不懂斌要问)口语交际 语文园地】
)
B.听雨
C.墨香书社
时间:0分钟 满分:100分420分
A.天然居
D.馨小屋
素养探究 A卷:精准练习
四、模据课文内容填空。(7分]
代诗人
1.《所见》的作者是
“句交
一、用“”画出加点字的正确读音。(3分)
照(ni)
d{)
挨打(ii)
发杲(bi
代了牧童“闭口立“的原因
朗诵(song shong)
糊涂(útu)
清楚(chc)
2.(不懂就要问)叙述了
小时候学习的故事,表现了他
的学习习惯,赞扬了使
二、把下面的词语补充完整,并按要求填序号。(14分)
的求学精神。
)无声
)红
①摇
)晃
)
)疾(
五、口语交际。(4分)
④提(
)吊
)不漏
下面是小培、小优在班会上分享的一些暑假发生的有趣的事,如果你是露露
)舌
)圆
o.
)头(
你会分享哪些有趣的事呢
1. 上面的词语与①属干同一类型的还有
小优:我暑假回了老家,在爷爷奶奶的菜国里,听昆虫唱歌,吃新鲜的黄瓜,看
2.“形容非常安静”的词语是 :”形容做事机警教捷”的词语是
豆角一天天长大,收获了很多乐趣
“形容十分担心或害怕”的问语是 ,”形容敬事慌张而没有条理”的词
小培:爸爸妈妈说因为工作原因,不能出国旅游,但是,我在图书馆跟随作者的剧
语是
三、将正确答案的序号填在括号里。(1?分)
步去了世想的很多方,下次根游,段可以给备爸摇到当小导游畔
)
露露:
1.下列加点字的读音与其他选项不同的一项是
B.背着
C.背包
A.背诵
D.背
2.“孙中山照例把书故到先生画前,流利地背出前一天所学的功课。”这句话
六、对比阅读。(10分
)。
中的“照例”不能替换成
语段一:一天,孙中山未到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出前
D.照应
A.照常
C.照旧
B.按
一天所学的功深。先生听了,连连点头,接着,先生在孙中山的书上又圈了
3.下列加点词语与”至于书里的意思,先生从来不讲”这句话中加点词语意思
一段,他念一句,叫孙中山念一句,孙中山会读了,就田到座位上练习背诵
相同的一项是
孙中山读了几遍,就背下来了,可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不
B.您刚才让我背的这段书是什么意思?
A.天有点儿要下雨的意思
懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来。
D.这棵松树长得像座宝塔,真有意思
C.大家的意患是一起去郊外
问:“先生,您则才让我肯的这段书是什么意思?请您给我讲许吧!”
4.为了更好地表达“书里说的是什么意里,他一点儿也不懂”这句话的意思
语段二;孔子年轻的时候,对周礼已经很熟恋了,可是他仍旧不断地努力
8..:
应该重读(
。
曹期
钻研,有一回,他去参加太庙里的祭祀典礼,由于是第一次碰上,什么都觉得
C.意思
A.书里
B.什么
D.一点儿
新奇有趣,见到每一项礼节、每一件祭物,都虚心地向内行人打听,有人哪笑
培卷
他:”谁说这个取(z0u)邑()大夫(孔子的父亲做过的官职)的后代懂得礼
1.根据意思,找出正确的成语,并积累下来。(4分)
呢?瞧他这没完没了地问,大概是什么也不懂。”孔子听了却很坦然:”不懂就
(1)形容人对某事突然明白.
问,这正是礼呀!”
(2)指年成好,粮食丰收
和
2.丰子恺宪遇到了一个
1.语段一和语段二分别讲的是
,他不解“
的故事,他们两个都
“和“五谷丰
有一个共同点:
.(3分)
登”,但是知道”汇丰银行”,然后遇到了一个农民,农民听不懂“成丰皇帝”
)(3分)
“.但是知道“
2.下列说法不正确的一项是
和
”.(8分)
A.“照例”“流利”说明了孙中山学习很勤奋,很认真。
3.对画“
“的句子理解正确的一项是(
)(3分)
B.孔子年轻的时候,对周礼十分熟悉
A.这句话表明丰子恺没有学问,不会谈话。
C.孔子见到每一项礼节、每一件祭物,都虚心地向内行人打听
B.这句话的意思是跟不回的人谈话,要注意他们的身份,经
D.孔子被别人嘲笑后,就不再问问题了
C.这句话告诉能们谈括前要先问对方的明业
3.读了语段一和语段二,你从中得到了什么启示?(4分)
D.这句话说明不同职业的人很难理解对方的话
4.为什么钱庄高人和农民对同一个“丰”字会有不同的认识?(5分)
七、类文阅读。[20分)
丰子恺学说话
我国现代著名画家丰子范有一次坐轮船,遇见了一个钱庄商人,商人问
也的姓名。
八、习作达。(30分)
丰子恺答:“姓丰。”钱庄商人纳闪地问:“什么风?”丰子恺解释道:“成丰
你知道哪背名人的故事呢?你从他(她)们身上学到了什么现?请选择
皇的‘丰’,”钱庄高人不解,因为年代相去甚选,商人也不大看历更书,因
你印象最深的一件事写下来,要写出真情实感,题目自拟
此并不知道成丰,丰子恺又说:“五答丰登的‘丰'。”谁知钱庄商人仍不知
开拓思维 B卷 能力提升
是哪个丰,丰子范哭笑不得,只好拿笔在纸上写了个“来”
阅读人物卡片,回答问题。[20分)
钱庄商人一看,烧然大悟,连声替道:“这姓不错!是‘汇丰银行’的’丰
啊!”丰子惊也乐了,心想:不错不错,“汇丰银行”的确比”五答丰登”要时裂。
孙中山先生是伟大的爱国主义者、民族英雄、中国民主革命的伟大先驱.
比”成来”要通用。
第一个喊出了“振兴中华”的口号,一生以革命为已任,立志数国教民,为中国
没多久,丰子恺和一个农民同来一鹊车,两人交该其欢,丰子恺自我介结
人民和中华民族作出了杰出的贡献。1925年3月12日,孙中山在北京逝世,
道:”器人姓’丰’,汇丰银行的’丰’。”农民大叔一辈子在乡下种田,并没听说
1929年6月1日,极据其生前遗愿,莽千南京紫全山中山陵。
过有个汇丰银行,就摇头表示不知。丰子恺就说:“是成来皇旁的来。”农民大
通过以上介绍,下列儿幅挽联中,最适合送给孙中山先生的是
)
叔只关心自已的温饱,并不去管谁又坐了江山,何况是百年前的皇帝,仍是摇
A.文章天下泪,风雨故人心。
B.经学驾唐宋之上,其人在儒之间
头。丰子恺只好在他手上写了个“来”,农民大叔忙说:”好姓好姓,年年来
C.道不远人人自远,卿细怜我我怜卿
收,五答丰登的“丰啊!”
D.四十余年,弹心卒力,督以青天白日,满地红旗,唤起自由独立之精神,要为人
丰子恺忧然大悟:”一直觉得说话并不是难事,可对待不同的说话对象,
间留正气。
要说的话还真不一样,看来,我也得好好学学说话的功夫啊!”
培卷陵期人增莫后,仍感会可可地
7.
参考答案与解析
飞,不循就句,到学好可才倦铁得更多的知讽
三,1,1》他一听到天民一号”规测器成功着桔火
【本暖考点1祥使装店
显的甬卫,使酸动边灵了
第一属自我诊集落习
心友爱等问语都是有新解感的同销
I解题思臻1取系构个峰段们相同点作容
(2)我来到植物日,向小草点头,向花无隆笑,
1试要糖桥!孙中山和孔子博到不的问愿就
向村木酸
A程
本总一分一且用关爱团站各见骏幽,问
武任
可,可取从这个角度客
2,板人友坐中的小星亚看雕精
一,琴置城球花静到
七,1.(1)桃整大情(2)五谷本登
四,1.黄牛
取声意排鸿蜂怎然用口过
九白
1本题考点]裤论判断,价鉴高
兰,1.打换2.装相3.装值
!解显思路】看读全文,经体盛知,再情康议列
【素要考点】检常与提取信息
2.边
刀.,D【本题希点】易错的字
意的事连计价人物精神品质
【解题愿路】银基意愿,在文中找出对夜的
3,秦免本店麦天真.围里自由
!试题精斯引文列度活衡董秀进虹国上了师他
五,1.C【本考点检与提取信息
【制塑想暗】许度字音,再逐一情除
为两名能学寡捐。由比可见,文列意关爱
[试是精桥引”镜然大情”:容人对某宝突然用
【试题精所]A1面”捧的虞音备“U”:围看
【解题思整引形据通干,在文中瓷小相应的用
结各民宾同胞,负责任的椅神品质
白:“五容半童”折吓成好,粮食中取
g.得捏取出信息
“扬”的读音是“心n9”,G瑰“滚”的浅青是
九,担示:本次习作是一简可最文,主零内荐是介细
2.人成卡密汇丰行
【试是精析引从第二自然设笔三句话中,可提期
shono
【本量考点】推论与判信息
出答室
2【本考点】号写的学
且已拧个校。写作时,图提增目“我的学校”报
【解题思路】采用提意居,迷情除
朝一定序来耳。以从学大门开的,佑次
1解厦思路】通使余文,根摆题干们息,章合
2,电影胶静乐场【本量考点】检常与墨则
(试频精所]C项正端书可是”销想
们学校的景物。比外让庭详略辑当,直取学校用
信息
最有特点的是物,作重点来司
【试题糖桥1从短文第一到四自然及中可以株
【解是思帝】货曲怎所给信息,伐店材料中对
斯出:答案
【解抛思骑】通读远项,速一常
中的相关请句,再装取总
日
试精所]D项为:孔
一、侵数一一夜水节舞族一火把节
【试量精析引从它最好是一个电影院境游不
4.0【本四考点】修碧子法
飞谷有其
一七月锡马会
4.因为他门的积业不一样,生活经历也不一样
场“中可取出荐案
【解题思暗】酸据感干信夏,蓬一除
白线一
三月面
钱住商人汇半银厅”,面则
:富有象力,有才华的人
【本最考点!评价
容丰登”
套
(试题精所]D项是比喻句
二、1.将花2.菊花1.列花
5.CD【本题笔瓶】课文内容
第二周自我诊原炼习
「本题考点】整合与解释的息。
[解题思痛引整棒感知版文,千价人物形象
(解题期毒】据保文内容。逐一障
A春
解爵愿路】民系文本篇息,再结合生语宴同
「佐豪糖析!从裤足想出(公飞的教室)的儿童
(试题精析】项度是学们上课时窗外
-di I dal song tu chu
了
离可以看出自富有想象力。新才华。
安静
二,①头特面耳行国
[试避精插】二者身份,职业木可,情以对将同
5字里.平忙是口干
-种事物的认机血会不同。从这一希度作答
【本蹈考点粉素与提重的息
2所属娟娃上的火允欢使娃舞希着
核精
【解显恩路!根探题干,在文中提,出行息
3.下谋了,领场上真热国剩!司学们有的优甲
1.3d079226④
八,提:火习作是一箱记叙文,主要内容是写一
【试避精桥!低市可有:叮可晚啤,皆塔略者
首名人的故事。可作刑.要氧住”名人”这两个
2.可作天夏天载大条天采野花
杠,有的电华,有的属但子,还利的玩老魔程小
三,14【本题考点】多青学,
【解思!排议字音,逐一
子起你印象最深到的一事写下,并写出
吃野果带冰【本显考点1整合与解驿信卫
4444
六,L各我戴小学生魔大青何下的小学里学习,生活
【试是精新】A演骨的读音是””,山三
从中获得的且零
[航觉思隋!道使全文,售助关键问原马
的骨极
明“背”怕读音怀是
1卷
【试嚼精楼】从”春天,夏天,秋天,等天”这四
对这新大青情下的小学的在凌和赞美
2.0【本婿考点]近义风
语可以看出文是按时间照序写的再
2印度斯月里
!解驱思路】将代人句中,再逐一鞋除
单无学习成果验收(一】
由司自然没的第问话可菱k出贝
蒙数德昂战是候依阿昌战
【题精桥】A汇三角释是”锅制的近义同
A卷
5.》【本题考点引推论与判期信息
七t
可以喜换。
一,1:放程杨起臂
【解量恩路联系上文断
2发静不找不国停在所不动物们
【本丽考点】问意
2,早是鲜打招
【试壁精析:这可话的上文是小因友在上学
3时间。上课了下课了
【解驱思韩I结香句意界解所的闲陆的应思再
二,1.D【本题考点1多音学
上滑冰,十分欢乐,所以他们不希罩欢乐的到
【本题看点】视取、整介信息
【解更思痛}得度字音,再逐一得除
光过去,泾得太短胃
(解额思些】量山关材词,整体感短
!试题精析】“至于书里的宣思光生从来不
【试量精析引A滑的德音登别是,动”,山
4.读复文的最后一自然段,我觉得这是一条充离
(试精所】从上了”“下了”这两个表
得这句话中,”意见“常”许有文了等的意义:
瑰的使音分用是“qnu0n”,G臭的读香分
了子们的声笑语约上学路,是一乐的
时何的冈语中,以看出短文是核屏时间顺序
思想内容”,与B晚巨思相同
测是”0j0“,D1项的使音后是
上学路。
的
4.5C0.C
之,【本额考点]写的字
【本量零点评价整雪
八,L友爱的民疾大零题【本题考点】氢合们息
I解里思路!根据竿形,逐提除
[解题思痛】结合文相天语句分析
【解题用些]场读全文,些休感阅
2作中山不样微间乐「从考明探密
1试绝辅规】B项的正确书可是”孔查
【成爵精析引从孩子们在上学路上释冰,可以看
(试题精所]】题文主要讲的是周结友爱的民线
五、我是在外必家度过的外靠库,我和写
川家青与瑞
出这里充了文声笑语。
大家意
将组每天堆沙子,恰漂亮的且壳,还认识了祖
【解题思路!根摆生字的溶百判断
七,提尽:本次习作是一简写人类的文章,主爱内智
工C【本顾考点】提取息
试题精析““的部是”多”,这类字多相
是介留常身边熟玉约人(父行来友.第居一一)
【解题是路】累题干,找出时成的取落,再是
六,1,孙中山孔子不稀就闻
作时,要生人物最突出的铸点,让人一试
取息
【本堰考点1超轮与判信且
4,Gc【本题看点】间语超用
或道格写的是读。
【试题精所1累一白特段可切,设有
【解骚思结】对比阅其两个消段,我出不可点和
【解显思痛根问的特点及意思刺
B容
3.和暖相址亲如家川结互肃关心友爱
D点
【试理精桥C应慎成红耳本
一1,社丹2纯花3梅花4孩化
一方有本全乡支援【本题考点]提取督息
【试题精新】研夏一和酒厦二分渊讲的是补中
山几千不灌瓷问怕故事
6.D1本里考点1修辞于法
第三周自我诊薄塔可
老
2D【本题考点1]整合与解样你息
【键题思随】从语取中提政相关信良,再整合
【解题恩路】相据题干信息,逐一料辣
A春
(试题精所】阳晚相处,表一家储,美
【试题精斯I自项从礼,子的环中可以看出,孔子
试精析】AC三填解运用了人的
一,寒冬斜阳赠运恒黄印象棕色思到
规期
地能名金