单元学习成果验收(三)【验收范围：第三单元】-【培优名卷】2024-2025学年三年级上册语文（统编版）

培名 C.他的回答令老师大吃一惊。 语文三年级上册 周终+单元+月语4期中+期末 D.小优吃饭真欢组睡慢刚,所以地提次部比别人吃得强 7.下面这句话中孩折号的作用是( 单元学习成果验收(三) )。 试j 等小妈蚁们都演夫在草丛中,它才大叫:”立一-定!原地休息!” A. 表示解释说明 【验收范围:第三单元] B. 表示声音的延长 时间:80分钟 满分:100分420分 C.表示话题的转接 D.表示补充说明 8.给下列句子排序正确的一项是( 斑 素养探究 A卷 精准练习 )。 一、看拼音,写词语。(8分) ①老人也不配乘这备舞。 ì0 dng huchi zht jonzh ②这条小帮凡配给活波着丽的小孩儿数 ③胖子一跨上船,船身一侧,就掉进水里去了。 ④老人脸色败黑,颤头上布满了皱纹,坐在小帮上被美丽的白色一衬托,老 yoy wi ku gun f 人会差得没处藏了 胖子是不配魂这条船的。 A.③①④② B.③④①② C.②③①④ 二、将正确答案的序号填在括号里。(27分) D.③①④② 9.下列不是安提生的作品的是 ) 1.下列加点字的读音有误的一项是( )。 A.《拇指姑娘》 B.(灰姑娘)C.《海的女儿) B.根(jing) 斧头(h) A.卷起(jun)点(ràn) D.《卖火柴的小女孩) 孝(xiào) D.犹豫(y) C.小偷(tò)吞咽(yn) 三、模据课文内容填空。(6分) ) 2.下列加点字的读音相同的一项是( 1.本单元我们学了几篇童话故事;《卖火柴的小女孩》让我们认识了 B.答应 回答 C.几平 几个 D.应该 A.处理 处罚 市应用 的卖火柴的小女孩;《在牛肚子里旅行》让我们认识了在危急时刻不 慌张,懂得用智识战胜困难的小蟋蟀 )。 3.下列词语书写有误的一项是( :(一块奶略》让我们认识了 D.可恰 B.颗粒 A.裁命 C.行 的羁队长。 ). 2.“ 4.下列加点字的意思与”又厚又冷的墙”中的“厚”相同的一项是 。”这句话告诉我们湍灯只有经常拨灯 B.厚木板 A.宽厚 C.深情厚谊 D.厚此薄彼 芯才会亮,道理要经常静一辩才能更清楚明了。 5.下列句子中关联词使用有误的一项是( ) 四、类文阅读。(12分 A.手推车一边想着,一边费力地胸来跑去 蚂报恩 B.我只要一答应,就会被青头发现 在一个炎热的夏季里,一只小妈蚁被一阵突如其来的狂风卷进了池墙 C. 虽然蚂蚊队长很想吃地上的奶略淹,但它还是遵守了不许愉嘴的令 里,危在旦乡时,树上有只鸽子看到了这情景,它想:“小妈蚁真可怜,我得去 D.既然星星落下来了,因此有人要离去了。 帮它。”于是够子迅速地衔起一片树叶进了池塘里 6.下列句中加点词语使用有误的一项是 蚂鼓爬上叶子,飘到了池缝边。妈蚁得救后,心想:“多亏鸽子的救助 A.它的心七零八碎,只好下令:“休息一会儿!” 啊!”从此,它她终记得鸽子的救命之忍 B.中午一放学,同学们都争先恐后地奔向食堂 一天,一位猪人看见了树上正在唱歌的鸽子,就用枪瞄准了它,小蚂蚁 培就卷 心名音 看到了这一切,立即爬上猎人的脚趾,狠狠咬了一口:猎人得手颤抖了一 1.柳树枝打算 ,梨树枝打算 ,最后 ,而梨树枝 下,起子弹打系了,鸽子逃过了一劫 树枝 。(4分) 很多时候,帮助别人不知不觉中就是在帮助自己 2.柳树枝和梨树枝命运不同的原因是什么?(4分 1.鸠子遇到的危险是 )(3分) A.被狂风卷进池塘里 B.妈蛇咬死了它的即趾 3.对短文内容理解正确的一项是 )(4分) C.猎人用枪睛准了它 D.趣膀被水打湿了。 A.拼枝流语握,而胸树枝很僧慢。 2.“小妈较真可怜,我得去晋它。”朝读这句话时应该用 )的语气。(4分) B.梨树枝的前辈为人类立下了汗马功劳,所以梨树枝不用发芽。 A.欣喜 B.担忧 C.同情 D.庆幸 C.树枝和梨树枝都被农民伯伯培育成了参天大树 3.童话中不仅有丰富的想象,还有生动有趣的形象。文中的小蚂效具有复样 D.柳树枝顽强生长,默默奉献,是我们学习的榜样 的形象呢?(5分 4.读了这个短文,你得到了什么启示呢?(5分) 五、童话阅读。(17分) 六、习作表达。(0分) 柳树枝和树枝 本单元以童话为题材,讲述了一个又一个感人的故事。从故事中我们明 有一天,后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了,只剩下一条柳树 白了一些道理。请你以”教室里的情情话”为题,写一篇童话故事,说明一个 技和一条鬓树校了。 道理,要求:语句通题,内容具体 柳树枝问桑树枝:“朋友,你今后打算怎么办啊? 裂树枝瞅了它一眼,反问道:“你呢?” 开拓思维 B卷 能力提升 柳树枝深有感诞地说:“我要像我们的前辈一样,在春天抽枝吐绿,装扮 一、关于动物的欧后语可真不少,请你连一连。(8分) 兔子尾巴 美好的时光;夏天长出茂密的枝叶,让人们避暑....一长大成材后把自已的一 一般黑 天下乌稿 身奉缺给人们。” 长不了 狗咬吕泪宾 “我可不啊!”梨树枝做慢地说,”我们鬓树除了每年为人们结果外,还用 毛手毛脚 子手套 来做门板、桌精板党,更伟大的是用来雕刻图章,解决许多大事,为人类立下 不识好人心 了汗马功劳。这使我骄傲,使我自录。我呀,令后要好好休息,什么事也不千 二、快乐读书吧。[12分) 了。这难道不该吗?” 你一定读了很多童话故事吧!阅读童话故事,按要求完成练习。 它们正说着,一位农民伯伯走来,把它份拉到提外,刚成了两个拉子,打 1.判断下列句子说法是否正确。(对的打“V”,错的打”×”)。 进了说土。柳树枝可高兴了,它大声地道:“这下我的理恕可以实现了。”千 (1)《丑小鸭)一文中,丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅 是,它夸天沐浴着春风、阳光,吸收大地的养分,免服种种园难。不久,它便发 (2)《野天鹅》中的妹妹不说话是为了效自己。 2. 下列童话故事中,属于《安徒生童话》的是( 出了绿芽,长出了许多技条,坚实地扎根于土壤之中,成为护提的能手 )。 A.(白雪公主) 而梨树枝呢,在混土中一个动儿地休息,成天呼呼大睡,春风不住地摇 B.《青封王子) C.(小红帽) 都摇不醒它,不久,它就腐烂在混土中了 D.(海的女儿) 培就卷 音老就走了! 【野睛析!“顾射”的坦是极的时网:视 2.(1)×(2)(3)V【本题考点】短文 婴好的图友 小鸭贤流感大,原小强味不是”烟” !试题析1从第一白些段中找出批写白环 信”的意思是对火柴的不本遗喝表示同情和 一、1工作 大臣 境的句子,这句话的作用一是为了突是环 悟 2(1)×(28 忧美,二是为了棋托且小鸭的心灵 2.D 【本题考点】评标整次 内 二、提到 眼装 新闻 水泥 笛子 孔 颜 3.只短你不追求,是会子总会闪 1解题思路!拟拟短文内容,评价火染的品质 【试题精析】出短文可知,斗的院三个 【解题思路】根据短文内容判断 路径 !本题考点】评持坚 !这睛析!火染有描牲精,为了亮人 三、1.CI题考点】号读错的 肚子里从第一个移动到第二个旨,最后到 !整思路1铅助到小酸的事例,分析阻时 不提自已 皆食物的,只有第国个是管消化的,红头在牛 【幅题思踏】选这字,逐一择险 话 3.0 本题考点1导与信点 【试题精析1A项“改”的读音是0”:B 【试题精析】小最后或功地变度了一只白 I题思路】根据短文内容,整合信息,再判析 3.第一丰置 嘴 “”的读音是“shu”“”的读音是“h” 天熟,田为它经是一个天熟蛋,所以它终会 !试题精析!火的生命跳短板,是是有 D项检”的音是“r”,”'确的是 R.1大墙下的小花 变段关型,因此我们要坚信是会子总会多 4.不时,因为火柴短暂的生命量大的价的放在 - 2.又残又小,很过 力量 见到了阳光,满身 2.A【本题考点]声字 九、提示:本次习作是一没作文,现察图片可知 干烧,面风壁婆却系了火垫份生合中的 3.C【本题考点】评度 拨上绿叶,开出全富色的花朵 【解题思路】生字的首判断 问点。 图上有五个人,其中一个人微拉,另外四个人从 【过题精析】“效”的部首是头,与火馅有美 九、提示:本次习作是写一篇意话故事,主要内容是 【解题思路】根探短文内容觉析小花苗的品成 国个不同的方向来控规子,最后择子这效不动。 3.B【本题考点】词语运用 选择一个小动物,写一篇关于这个动物的童话战 耳有对耳务效,从这福漫置中数们可以 高墙,可以看出它坚强 【试题精析】从小花而酒过自已的望架上了 【解题思题】站合句意,根别回语的意 到一个启示,只有画结互助考能疾得或功,可 事,写作时,要注意这个意话故事的主人公是小 初 从这一医来写作. 助,图浇这个动物写一写它身上会发生的事。 4.小花苗可会说:“公英,你一定不要伤心 【试精析联是下文“没有一个人说话”,可 日号 也不必寻求别人的帮跳,只要努力地吸取音 第因段读习 知“鸡无声”人句中量合适 一、(的险)一《章人) 九,提示:本次写作是写一篇童话缺事。写作时,指 等。一样可以变得弼轻。 4.B5.B A卷 (姑娘】一格桃话) 一、去:ron nū n sh ch 四,1.反问 过样糊里涂地背,没什么用 (提站)一安生话 ”星是,月亮,林,小公土,河流,夏天”这几个 二、酸旧 子 富 蜡 可怜 2.音乐饭流水,偶尔在平原海疾近行,满在山 二.BADC 词院哥相象。 三、1.好展 2.墅 3.舒线 洞流动,尔在题飞面下。 .(词期 人要有分排等好坏的力 一、《海的女凡)-安奖生 (青王子-格林 B等 五.1.状童骑黄生 闭口立 &.1.B【本题考点】多音字 不要轻信的人。如果盲目轻信她人,不仅会伤害 !题路】干息,文中取出 2.霜时红于二月花 一年好景君滚记 萧 自己,还可害到自已的家人。 第 时送寒声 第六周厮习 二、《丑小啊)B小啊 小鸭自破克后夜由干习 (古的石校 。 3.一盒五彩纷的损料 银杏提 一把把小扇 【试题精析】A项的这音分说是”zheng A善 语叫:B项的读普都是”:C用的读音分 子是无的热 受到静种排技,讥笑,大家都要赶它,它只好 一.1ch 3 是“nàn”D项的读音分是pn 六、1.A 【本题考点]检与提数结息 二、哈们 扫地 现 教人命运 行 心地追走了,一天丑小鸭在刻边遇到了一的 n” 【解题思路】根题干信息,在文中是取出 天然,它着头天熟去,它在水面看到 2.A!本题考点】形声字 语 题,这个故事蕴含了深刻的人生哲阻,让人印象 三、介 介绍 坐 相柴 乙 乙克 式 方式 己的刚影时,发现长大后的自已原来是一只白天 【试题精析】杜状图中引导占73%,因此A路 !解题思路!极据生字的部育判断 !试题精析】“是”的部百是”本”,与本头有关。 正副。 深幅. 3.D!本题考点]担声词 四.1.B1本题考点1易读错的字 2.我认为这种敦有方法是不可取的。改子学习 I题路!拼证字音,区一路 单元学习[三】 成下降可只是一个事件,不族代去 !解题思路!拟据招声词的昏点例断 I试题精析】A“齿””ch”“““” I试题精析】项不是担声区 全部,这个时候应该积板地鼓励孩子,寻找席 B项”””0”C项”强读”i”。 一、蜡 流动 火桑 直 咬牙 口 饥被 4.A 5.8 6.D 四,再一起幅决,对不能一味地丧备孩子,长 二、1.B【本题考点】易读指的字 五、1.次生在游船上,一边听看动听的乐面,一这段 .C考点字义 80 配性,会让孩子更地自电 I解题思路!结合句意,断字义 七、1.一片火 山精树上的晃子 色的珍珠 赏着两岸美副的风号。 【试题精析】“不婆明,就你在牛肚子坦作子 2.反 地从家里来的时候还穿着一双抱 【解题思路】拼读字音,选出浅音有误的 【本题考点】经案与提信息 一次放行吧!”这句话中“第”的意思是认作 相什么用 【试题精析】B项””的正确读音为“铅” 【题思路】从短文中出运用了比喻子 六、1.安旋生 五 含物 乐 疼爱 夜。 的句子,画出信息 .B 福 2.本题考点!多音字 【试题精析】从短文的第二自结段中可以提取 4.A 1本题考点!字 2.一抓干指车 一起精子 贴台上的木地 高信 【解题题路】拼这字音,技出读音有误的一项 I题思路!根报所学和生活官识到断 2.总分 山 拉 七、1因 五敬动 一大托 切 分别是“{i”:D限读音分别是“yn,。 I试题精析项选音分别是(2:C项误 2.因为火垫一灵,抖奶就会像躬呢和的火护,略 【读题精析!B项“略”不是报声词:C项“喻 【本题考点】合与解标信点 不是表示叫唤的动作,D项“吹”不是语气同. 3.D【本题考点】字形 【题路】汤涂全文,分析写作结构,评整 香的燃,美国的圣匿树一样消失不见,而小 A项ch” 女孩祖把熙住。 5.D 6.D ③ 【解题恶路】根据字形,院出格误的一项。 【试题精精】短文效一白然段是总写,第二自 3.塞冷 引 答 米明 情乐 五.1..们 段品分写 4.B【本题考点】评价客 4.B!本题考点】字文。 【试题精析】D项的正确写位该是”可怜” 3.表达了作者对软天的喜爱和赞美之情 !解题思路!根据短文内容料断 2.四着一始的了一顶色的帽子 【这题析】项妈小女孩过上了幸福的 凡.1.A I解题思路!理解字义,提出与明干字义相 生括只是小女孩的幻想,现实中小女痛在夜好 3.天来心,开子,有株是。冲 迎喜. 高了 物体上下两个面的距责”的立题。 【试题精析】题干B项中的”厚”都是”编子 意耳,量 1.1.短. 夫、1一时淫在于力在于理 对火的不道遇麦问情 小着好的心灵 2.有理走天下 无理寸多行 6.A 【本题考点】译语运用 可指 5.D 【本题考点】验与提取,整合与解信息 3.年龄最小的妈蚁 以身作则,关要小 !本题考点!格合与幅释信息 【解题思路】根据词语含义及境判析 【解题思路】根指别干题收出信目,耳分析 !题思路】晚上下文,理效词语的意思 七、1.青红头 青头对红3头的关爱之情 母营 【试题精析】“七零八碎”是形客残破不堪,过 培就卷 心院名音 1 是形容情不合适 冕子 -毛手毛叫 不好的路卡神泪记来 7.B【本题考点】该折号的作用 二.1(1)V(2×2.D 士、提示;本次习作品续写故事结局,主要内容是见 【题考点】提信息 (D也例不了的老见)和《妈事下先生的长疑子) 【试题精析】数据第人,十三、十七自然段可提 【解题现路】通读全文,拟取相关信息 【磨思】破析号主多用石:明 应音延长,音驰的鼓换凌验折等,此判新话 第七因自段习 这两篇课文中好选一一个续写结局,写作时,要先 A题 中随析号的作用。 了解这两个故事的大致内容,再图绕故事的情节 3.B!本题考点1推断信息 重出答字 一、 墙 亮 等拉粗睡觉 【试题精析】话语中间用破析号表示声音的 二、问 吃半固校评流密 主写. 长。 B 【解题要路】联系上下文,指析出相关信点 三、1.D本题考点易语错的字 8.D 一、鼠免蛇 胸鸭鸡抓 虎 【这题精析】根据接技下内容铅,句排材技 【篇题思路】读字各,选治这音有误的 9.B 【本题考点】文学常识 二、最大的鸟 超小的鸟一-峰鸟 怒,横线处的话应当表示惊想和折绝。 绝死水乌吃自已身上的魁出,并日对它纵愤 【题里跨]阳里封料 最古老的秘-银 树过最大的树-格树 !题精项“要”的正确读音是“”。 【试题精析】《灰姑娘)出自(格林童话) 4.有了次点,不要的别人的批评指王。 大孔动物-航 2.B【本题考点]字文。 三、1.可怜 请以是作则 严干已 【题考点】评价背 !好题题路】结合句意,到断出字文相同的 第从面自我厨按习 2.灯不握不亮 现不不明 【解题要路】结合白树对持木马的志度和 A善 -高 泪.1.C【本题考点】信点 【试题精】白树高大丽,不承认自已身上 站品分析 !试题确析】A项意思是“完现”:B项意思是 【幅题思路】据文章,督相关信题 二、发中面高上 一、1.dn 2. d 3.zhr “全、完整”;C项意乏是”清,没有翻的” 【过题精析】山”一位人看见了树上正在 了朽本。这告诉我们:有了缺点,不要怕别人 战 D项选是“克结”,与题干直悬相同 有害色,拒给叹本鸟在自己身上握虫,量后 数的外子,这坦秘了它可。 梳平挠下期 1 3.A.!本题考点】阅语运用 2.C 【题考点】指新信息 十、提示:本次习作基写故事结局,主要内容是给 的评正 !题选路】站合句意,选抒间语使用正确的 【题思路】数据故情节、推断析关信息 三、1.A!本题考点!易佳错的字 I解题路】拼字语,项改音有观的 【减题精析】小较真怜,我得去活它。”过 事的大致内容,再围绕故事的情节来续写。 《小狗学叫)续写结局。写作时,要先了解这个故 !这精析】B应用”动”C项点是完 句这突出了路子对幅的回情 1 全”:D项内该是”故事” I试题精析】A项”处现”中“处’的浇音是 3.题图报 【本题考点】评价坚 一、d B等 4.D本题考点15点符号 【解题现熟】驱毕情节,视人公报象 “h” 2.C 【本题考点】证记过 解题思路】根据时室及语到断 【过精析】析蚁抽决子效后一直会念不忘, 二.1.B2.A3.D 4.C I这题析】D项的标点应为;小皆风破亩户 【解题思路】根据不时积累及语境到新 且后来成功搭效容子,是一个思图的 !试题听C喻”奇异”调奇“比& 单学习要1图 选了出来:“,谢!” 动物 吃惊。二者词义不同。 5.B 6.D 一、睡觉 因 准时 略干 等 暴泪 译 A装 五1.献自已好好林是,什么也不干 成为护望 。1是安赞觉安心区 3.DI本题考点修辞法 的子 离栏在况上量【本题考点】短取信息。 !题混路!根指活句点到断出其的用的 二、1.B【本题考点]易读错的字 【幅题思路】较文章,题相关信息 2.胡梦上先生漏制的那子 长得很长 剪 了一段用来放风答 【过题精析】短文等四到七自姓段中可提攻 I读题精由不会...不会..一也不 I试题析】A“的这音是”n”:C项 五.1.找不到地方安心料小鸡 【解题思路】拼让字音,逐一拼除 。 2.A 【本题考点1评桥参宫 会....更不会......”的句式可知这是个是 2.枝有远大的弹相,面且般够克眼重重困 “zh”“概的读喜是“m”。 !解题思路1根据文章内容,评价人物形象 比句。 “访的读音是“故r:D项””的读音是 难:型树枝食图安,什么也不做。【本题考 !这题精析】老本组休息,结果为了给码提 4.C 点】解释信息。 3..1.) 的蛋的地方又站了鼓多天,这表明它乐子 曹.1””2“-。 2.C【本题考点】多音字。 !题思路】联系秘树枝望树被的法,暗 五、1.人心齐2.-个好汉三个帮 君A I解题路!拼字音,断出每给阅话号 四回u 3.其积新会 4.面个诸亮 I试题精析】A项读音分别是j03”B项过 5相同 !这题析】出文可知,型祠枝不阻努力,开 3.语有动数求.面陪也一是 六.1.D2C3.1 -号ō 么.事也不傲,在卿树数有着远大的理想,努力 七、1.题人体重话形象 常人体意话形象 拉人体 ” 音分别是”“{了”;读音分别是”hch”: 上,克限种神用,成为护提的的子。 !本题考点]挂论与解释信息 3.D【本题考点]整合,信息。 题思路形文意内容,现用出合理的 2.剔萝卜先生 鸟太太 男夜 括ō 3.B1本题考点字?。 【题思路】合文章验情节,以则析 !比题析!由提次老层指图下的时候,会 八.1不会 喜欢盖过失 I解题思路】根语内陪学内容或语境解好 【试题精析】A用说反了,树接,面棍 有小动物房它求数,可以确测还会有小动物子 I本题考点!检索与提珍信息 I试题精析】“语子站列了慰的密”这句话 校;B项是坚树枝的自我评价:C项只 【解题思路】校据题子,在文中提取出相关 相技修要民的的结音求了号无量 1.这是洛卡的树时,那我不吃了,不然落卡会 4.B1本题考点1词位 4.人要有理望,要有奋斗,语成,乐于本藏的 的思是却子园接有上了是苦 表大贼大项的【本监考点】整合和解释信息 神,这样才能实现人生价值。【本题考点】评 1请精相跟语段一对语语二一的等一句记 【幅题思踏】联系下文,&括小花说话的 词以提取注信息 I解题思路!根词义我对应的词进 点.国这一持点来写。 2.不小心让老风这跳了,说是故意鼓击的:被畅 【试题精析】A项”四平八熟”用提容说 【幅题思踏】系棕树枝与型树枝不同的结高 鱼的巴财胶打了一下,说是要利用它的尾巴 各气,B因八达”直思是到八方郡有 !题精析小花堕说的活表现出对落的 段事:C项四时入节”远指一年四中位 ,不敢吃抽的树叶,因此育头的活也要用 来选验;掉进里,却说自已在游。【题 【试题精析】这算文意讲了概材检相较相材性 想不到百产生两不同的命瑟,各人们 4来写. 5C6C 路河通,容交途相短料 考点】整合与例信息。 提的或要性,从这一角度作答即可. 2.真点,因为路卡是然脾气不好,任是很善良 【题思路】根要求数合相关信息 助了科小的时,I本题考点评音 三、1.红头拼命遍叫起来:“教命啊!数命啊!” 【试题精析】根据语段二可以括出答案 六、是示;本次习作是写一幅命话故事,写作时,比 !解题思路】结合这卡说的话和备卡题的事 “较室里的惰销话”为题,任”教室里”“情 九,1.B C【题考点】作新信息 2.(1)一件又亮又精政 四、1.三小 老母路 小妹 I题思路!联上下文,择新出合活的词话 (2)情在 概耳 听 话”这两个词语来写,此外,这个童话放事这 。 【试题析】联系上文“白襟祸模不高只”可知 副含一个译到的道现。 !这析1卡陆助了的小的时,可以出 2.二人同心 其利断全 一个苍三个梳 B喜 地0善度 第一是“生气”:根永的话”好,& 一、免子尾-长不了 天下马鸭 -般隔 下次注意可以段出,本岛态班涨试 五、1.示例:本匠会游请老人性进来。本汇会邀请 一个汉三个招 3.示例:每当这卡着书的时候郡看见中的树 构咬吕洞-不积好人心 叶签,就会想起白已说过的话,,气 2.时 第二天 第三天 不 女人和孩子进来。 【本题考点】推论与封 培就卷 3 心查