第5周自我诊断练习(诊断范围：《一封信》《妈妈睡了》《口语交际》《语文园地三》)-【培优名卷】2024-2025学年二年级上册语文（统编版）

３０　 语文二年级上册 第五周自我诊断练习 （诊断范围：《一封信》　《妈妈睡了》　《口语交际》　《语文园地三》） 试题讲评 时间：７０分钟　满分：１００分 ＋２０分 一、我能用“√”给加点字选择正确的读音。（６分） １．她迎着朝 獉 （ｃｈáｏ　ｚｈāｏ　 ）霞，朝 獉 （ｃｈáｏ　 　ｚｈāｏ）学校大门口走去。 ２．树上结 獉 （ｊｉē　　ｊｉé）了果子，但没人采摘，结 獉 （ｊｉē　ｊｉé　）果都落了下来。 ３．我发 獉 （ｆā　　ｆà）现了妈妈头上的白发 獉 （ｆā　ｆà　）。 二、拼一拼，读一读，写一写。（８分） ɡｕāｎ ｂì 关 闭      　　　 ｘｉě ｘìｎ 写 信      　　　 ｍáｏ ｂǐ 毛 笔      　　　 ｓｈēｎｃｈéｎ 深 沉       ｍíｎɡｚｈū 明 珠       ｄｉàｎｃｈē 电 车       ｃｈｕāｎɡｚｉ 窗 子       ｙｕáｎｚｈｕō 圆 桌       三、我会选字组词。（１２分） 近　进 抱　报 带　戴 亲（近 ）（进 ）入　怀（抱 ）（报 ）纸　爱（戴 ）（带 ）领 远（近 ）（进 ）出 拥（抱 ）（报 ）告 穿（戴 ）皮（带 ） 四、我会选动词填空。（填序号）（８分） 　①唱　　　②弹　　　③练　　　④捏　　　⑤滚 　⑥荡　　　⑦下　　　⑧画　　　⑨看　　　⑩讲 （② ）钢琴　　（⑨ ）电影　　（① ）京戏　　（③ ）舞蹈 （④ ）泥人 （⑧ ）图画 （⑥ ）秋千 （⑤ ）铁环 五、读一读，分一分。（填序号）（８分） ①海洋　②小溪　③乌云　④湖泊　⑤朝霞　⑥河流　⑦晚霞　⑧白云 与云有关： ③⑤⑦⑧ 　　与水有关： ①②④⑥ 六、我能在括号里填上合适的词语。（６分） （ 明亮 ） （水汪汪 ） （ 圆圆       ） 的眼睛　　　　 （ 乌黑 ） （波浪似 ） （ 花白       ） 的头发 七、句子万花筒。（８分） １．例：露西把纸揉成一团。　纸被露西揉成一团。 敌人把小英雄王二小杀害了。 小英雄王二小被敌人杀害了。 　 ２．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 　爸爸　一边　　看着报纸上的新闻　　，一边　　吃着早餐　　。 八、下列说法有误的一项是（ Ｄ ）（２分） Ａ．“书籍是人类进步的阶梯”是高尔基说的。 Ｂ．“百花争艳、花红柳绿、含苞欲放”都是描写春天美丽景象的词语。 Ｃ．王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈，被敌人杀害了。 Ｄ．睡梦中的妈妈很慈祥，表现在妈妈睡觉时呼吸很沉。 九、课文精彩回顾。（１２分） 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 　　露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳 光下，我们的希比希又蹦又跳。” 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修 台灯了。” ２９ ３２　 １．这是露西第　二　次写信的情形，她这次写信时的心情是　开心　 （伤心　着急　开心）的。（４分） ２．从画线句子中可以看出露西是个（ＡＣ）的孩子。（多选）（４分） Ａ．乐观　　　　Ｂ．勤劳　　　　Ｃ．开朗　　　　Ｄ．独立 ３．联系课文内容，我们知道露西一共给爸爸写了两封信，你更喜欢哪 一封？为什么？（４分） 我更喜欢第二封信，因为第二封信充满了露西和妈妈对爸爸的爱， 爸爸看到信后可以安心工作。 　 十、阅读欢乐园。（１５分） 五颗蜜蜜甜的葡萄 三只小松鼠在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串 葡萄上，一共有整整二十颗葡萄。 小松鼠们围着这串葡萄，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈， 一共是四个，分二十颗葡萄——— “每人五颗！”小松鼠们乐得一起喊起来。 一只小松鼠上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡 萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！” 又一只小松鼠上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小 葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！” 另一只小松鼠上前取走了五颗有点儿破的葡萄，他说：“我吃了 破葡萄，妈妈就能吃上好葡萄了！” 就这样，三只小松鼠给他们的妈妈，送上了五颗最熟、最大、最好 的甜葡萄，是一咬一口蜜汁的甜葡萄。 １．我们来做一道算术题：小松鼠有　三　只，加上松鼠妈妈，一共是 　四　只，分　二十　颗葡萄，每只松鼠可以分得　五　颗葡萄。 （４分） ２．小松鼠们依次吃的是　还很青　的葡萄、　比较小　的葡萄、　有点 儿破　的葡萄，他们送给妈妈的是　最熟　、　最大　、　最好　的甜 葡萄。（６分） ３．你会像三只小松鼠一样把好东西留给妈妈吗？为什么？（５分） 会，因为妈妈总是为我操劳，很辛苦。 　 十一、看图写话。（１５分） 提示：图上画的都有什么玩具？你最喜欢哪个？它是什么样 子的？它好玩在哪里？ 推荐书目阅读———《一只想飞的猫》。（２０分） １．故事中的（ Ａ ）最有礼貌。 Ａ．鸭子　　　　　Ｂ．麻雀　　　　　Ｃ．公鸡　　　　　Ｄ．鸽子 ２．（ Ｄ ）对于时间的感觉最灵敏。 Ａ．喜鹊 Ｂ．大雁 Ｃ．鹅 Ｄ．公鸡 ３１ １１４　 ５．人无志不立　６．不以规矩　方圆 十、１．国立西南联合　清华大学 诺贝尔物理学　清华大学 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由材料一可得出答案。 ２．Ａ　【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由材料二“清华大学的校训是‘自 强不息，厚德载物’”可得出答案。 十一、１．游　蹦　跳　【本题考点】动词。 【解题思路】找出表示金色小鲤鱼跳龙门时 的动作的词语。 【试题精析】第一自然段写了金色小鲤鱼跳 龙门的过程。 ２．水面平静得像一面镜子。　两岸整整齐齐 的，像用刀削过一样平滑。岸上还交错地种 着柳树和桃树，粉红的桃花和碧绿的柳树叶 子相互映衬，鲜艳夺目。 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位 相应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由第二自然段的“在龙门的那一 边”可知该段主要是描写龙门那一边的景色。 ３．你真棒！不仅爱动脑筋想办法，而且还十分 友爱，我们都应该向你学习。 十二、示例：秋天到了，果园里的果子都成熟了，红彤 彤的苹果、金灿灿的杏子挂满了枝头。星期 天，小山去果园里帮爸爸妈妈收果子，不一会 儿，筐里就装满了，小山只能用手抱着。爸爸 妈妈见了直夸小山是个勤劳能干的好孩子！ 小山听了爸爸妈妈的话，心里乐开了花，干劲 更足了！ 第四周自我诊断练习 Ａ卷 一、划去：ｃｈèｎɡ　ｎǎｎ　ｌｉáｎɡ　ｃｈｕī　ｓāｎｇ　ɡāｎ 二、１．幅　站　评奖　２．拿　另外　报纸 三、评　评论　苹　苹果　　课　上课　棵　一棵 四、堵　条　块　匹　幅　艘　【本题考点】量词。 【解题思路】根据量词的固定搭配，联系生活实际 回答。 【试题精析】“墙”还可以用“面”表示，“石头”还 可以用“堆”表示。 五、１．满足　２．得意　３．满意 【本题考点】词语理解及运用。 【解题思路】根据词语意思，结合语境回答。 【试题精析】“满意”的意思是满足自己的愿望， 符合自己的心意；“得意”的意思是称心如意，感 到非常满意；“满足”的意思是感到已经足够了。 六、１．是怎么画出来的呢 ２．这么美丽的山　有多高呢 ３．笑了起来　４．把手握了起来 七、１．√　２．×　【本题考点】课文内容。 【解题思路】回忆课文内容后回答。 【试题精析】《玲玲的画》中，玲玲在弄脏的地方 画了一只小花狗。 ３．√ 八、１．不可以。“才”字强调了曹冲的年纪很小，更能 体现出他的聪明。　【本题考点】评价鉴赏。 【解题思路】结合全文内容，品味重点词语在文 中的作用。 【试题精析】结合后面的“七岁”可知曹冲年纪 小，体现出他的聪明。 ２．４　２　１　３　【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】曹冲先“把大象赶到一艘大船上” “在船舷上画一条线”“再把大象赶上岸，往船 上装石头”“然后称一称船上的石头”。 ３．ＡＢ　【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】文中在称象时，没有造大秤，也没 有杀大象，只需要人们帮忙，就把大象的重量 称出来了。 九、１．（１）胸有成竹　（２）忧心忡忡 ２．Ｂ　【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由第四自然段中曹冲用刀把衣服 戳破，并说是老鼠咬破的，可得出答案。 ３．聪明　【本题考点】评价鉴赏。 【解题思路】根据曹冲的事迹来进行评价。 【试题精析】曹冲只把自己的衣服戳了许多小 洞，就使库吏免去了处罚，可见曹冲是个聪明 的孩子。 ４．你真聪明，丞相果然没有罚我，谢谢你的救命 之恩。　【本题考点】推断信息。 【解题思路】根据上文内容推断库吏的话，注意 符合语境。 【试题精析】曹冲的话使库吏免于处罚，库吏一 定十分感激曹冲。 十、示例：星期天，小优带着画板和各种颜料，去野外 写生。她来到一个有山的地方，太阳刚刚升起。 她对着太阳和山认真地画了起来。没过多大一 会儿，小优就画好了。画上有青青的山，有红红 的太阳，真好看呀！小优看着画好的画，开心地 笑了！ Ｂ卷 书名：《　一只想飞的猫　》 主人公：　猫、喜鹊　　　 喜欢的理由：　这本书讲述了一只喜欢自吹自擂的 猫厌恶劳动，十分顽皮，不顾实际地想飞上天而摔跟 头的故事，语言轻松幽默，值得一看。 　 第五周自我诊断练习 Ａ卷 一、１．ｚｈāｏ　ｃｈáｏ　２．ｊｉē　ｊｉé　３．ｆā　ｆà 二、关闭　写信　毛笔　深沉　明珠　电车 窗子　圆桌 三、近　进　近　进　　抱　报　抱　报 戴　带　戴　带　【本题考点】同音字的辨析。 【解题思路】根据字词的意思回答。 【试题精析】“近”指空间或时间距离短，接近，亲 密；“进”指移动、发展，往里去。“抱”指用手臂 抱住；“报”指传达、告诉，传递消息的文字或信 号。“带”指长条物，引导；“戴”指把东西加在身 体某处，拥护。 四、②　⑨　①　③　④　⑧　⑥　⑤ 五、③⑤⑦⑧　①②④⑥ 六、明亮　水汪汪　圆圆　乌黑　波浪似　花白 【本题考点】词语的搭配。 【解题思路】根据词语的特点，联系生活实际回答。 【试题精析】“眼睛”还可以用“清澈”来形容；“头 发”还可以用“柔顺”来形容。 七、１．小英雄王二小被敌人杀害了。 【本题考点】“把”字句改为“被”字句。 【解题思路】根据句子转换的要求回答。 【试题精析】在转换时，“把”换成“被”，“把” 字前后的人物要调换位置。 ２．爸爸　看着报纸上的新闻　吃着早餐 八、Ｄ　【本题考点】课文内容。 【解题思路】回忆课文内容后回答。 【试题精析】《妈妈睡了》中，睡梦中的妈妈很慈 祥，表现在睡梦中的妈妈在微微地笑着。 九、１．二　开心　【本题考点】课文内容。 【解题思路】联系课文，再借助关键词句判断。 【试题精析】联系课文可知这是露西第二次写 信，由“露西笑了”可知露西是开心的。 ２．ＡＣ　【本题考点】推断解释。 【解题思路】根据画线句子推断露西的性格。 【试题精析】两个画线句子分别描写了阳光和 阳光下的希比希、自己要修台灯，给人一种积 极向上的感觉，体现了露西的乐观开朗。 ３．我更喜欢第二封信，因为第二封信充满了露西和 妈妈对爸爸的爱，爸爸看到信后可以安心工作。 十、１．三　四　二十　五 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由第二、三自然段中“他们三个， 再加上妈妈，一共是四个，分二十颗葡萄”“每 人五颗”可得出答案。 ２．还很青　比较小　有点儿破 最熟　最大　最好 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由第四、五、六、七自然段可以得出 答案。 ３．会。因为妈妈总是为我操劳，很辛苦。 十一、示例：图上画的有小汽车模型、小熊玩偶、积 木、陀螺。我最喜欢积木了，它们有很多不同 的形状：长方形的、正方形的、三角形的……我 们可以用它们搭出不同的物品，比如房子啦， 滑滑梯啦，小车……真是各种各样，好玩极了！ Ｂ卷 １．Ａ　２．Ｄ 单元学习成果验收（三） Ａ卷 一、ｕáｎ　ǒｎɡ　ｉāｎ　ｉěｕáｎ　ｆ　ｕō　ěｎɡ　áｎíｎ 二、然而　站立　电灯　关闭　小船　评比 先后　年岁 三、支　只　支　只　　园　圆　园　圆 四、１．光亮　２．明亮　３．响亮 【本题考点】词语理解及运用。 【解题思路】根据词语的意思，并结合语境回答。 【试题精析】“光亮”的意思是明亮，亮光；“明亮” 的意思是光线充足；“响亮”的意思是声音宏大。 五、１．？　２．！　３．，　、　。 【本题考点】标点符号。 【解题思路】根据句子的意思选择合适的标点符号。 【试题精析】１句表疑问，用“？”；２句中的句尾词 是“吧”，语气强烈，用“！”结尾；３句中的“嘴巴” 和“眼角”是并列关系，用“、”，这是一个完整的 句子，用“。”结尾。 六、１．五颜六色的　蓝蓝的　２．可爱的　温暖的 七、１．路人　怕得鱼惊不应人　２．肯动脑筋　好事 ３．书籍是人类进步的阶梯 八、１．哗哗（小河流水）　叽叽（小鸟叫唤） 【本题考点】仿写词语。 １１３