单元学习成果验收(五)(验收范围：第五单元)-【培优名卷】2024-2025学年二年级上册语文（统编版）

６２　 语文二年级上册 单元学习成果验收（五） （验收范围：第五单元） 试题讲评 时间：７０分钟　满分：１００分 ＋２０分 一、我能给下列加点字注音。（９分） １．花谢 獉 （ ｘｉè ）以后，藤 獉 （ｔéｎɡ）上挂了几个小葫 獉 （ ｈú ）芦。 ２．小鸟说：“你弄 獉 （ｎòｎɡ）错 獉 （ ｃｕò ）了。天大得很哪 獉 （ ｎɑ ）！” ３．寒号 獉 （ ｈáｏ ）鸟把这道崖缝 獉 （ｆèｎɡ）当 獉 （ｄàｎɡ）作自己的窝。 二、拼一拼，读一读，写一写。（８分） ｈｕí ｄá 回 答      　　　 ｓｈǒｕｊｉǎｏ 手 脚      　　　 ｓｈｕōｈｕà 说 话      　　　 ｂｉāｎ ｊì 边 际       ɡｕāｎｋàｎ 观 看      　　 ｑíｎɡｌǎｎɡ 晴 朗      　　 ｊｉāｎɡ ｌáｉ 将 来      　　 ｘｉǎｎɡｆǎ 想 法       三、好朋友，连一连。（８分） 抄 炒 吵 钞 ｃｈāｏ票 ｃｈāｏ写 ｃｈǎｏ菜 ｃｈǎｏ架 　　 　　 细长的 雪白的 可爱的 翠绿的 葫芦花 葫芦叶 葫芦藤 小葫芦 四、我能给加点字选择正确的解释。（填序号）（８分） 　Ａ．只，单；　Ｂ．景物；　Ｃ．（身体）露着；　Ｄ．完了，一点儿不剩。 １．你别光 獉 盯着葫芦了。 （ Ａ ） ２．我把妈妈买的葡萄全吃光 獉 了。 （ Ｄ ） ３．日月潭风光 獉 秀丽，令人流连忘返。 （ Ｂ ） ４．他光 獉 着脚走在沙滩上。 （ Ｃ ） 五、我能根据意思写词语。（６分） １．只要勉强过得去就这样过下去；敷衍地过日子。 （得过且过 ） ２．自己跟自己说话；独自低声说话。 （自言自语 ） ３．指农历十二月天气最冷的时候。泛指寒冷的冬季。 （寒冬腊月 ） 六、句子万花筒。（６分） 例：叶子上的虫还用治？　叶子上的虫不用治。 １．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。 　 ２．这样的日子我怎么会忘？ 这样的日子我不会忘。 　 七、根据课文内容选择正确的答案。（填序号）（６分） １．《寒号鸟》这篇课文中的喜鹊是（ Ｂ ）的，寒号鸟是（ Ｃ ）的。 Ａ．正直　　　　　Ｂ．勤劳　　　　　Ｃ．懒惰　　　　　Ｄ．狡猾 ２．《刻舟求剑》中的那个人能不能找到掉进江里的剑呢？（ Ａ ） Ａ．不能　　　　　Ｂ．能 八、课文精彩回顾。（９分） 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远 吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” １．青蛙为什么会认为天只有井口那么大？（ Ａ ）（４分） Ａ．青蛙天天坐在井里，只能看见井口那么大的天。 Ｂ．青蛙认为小鸟在骗他。　　　Ｃ．天本来就只有井口那么大。 ２．你想对文中的青蛙说些什么？（５分） 天有多大，你跳出来看一看就知道了，为什么非要坐井观天呢？　 九、阅读欢乐园。（２０分） 小驴儿的理想 小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房 ６１ ６４　 子里设有楼梯和滑梯。上楼的时候从楼梯往上走，下楼的时候“哧 溜”一下就能滑下来。 小驴儿把自己的理想对小动物们一说，大伙儿都齐声说好。 燕子说：“小驴儿，你快盖房吧，到时候我把家安到你的屋檐下， 咱们当邻居。” 小猴们说：“小驴儿，你快盖房吧，到时候我们天天到你家滑滑梯。” 喜鹊说：“小驴儿，你快盖房吧，到时候我搬到你的房顶上住，再 也不用担心刮风树摇了。” 小驴儿听了，心里美滋滋的。 许多年过去了，懒惰的小驴儿还是没有准备一块砖，没有准备一 根木料，甚至连盖房的基地也没有选好。他一遍又一遍地对动物们 说着自己的理想。 又一个春天来到了。小驴儿又遇上了燕子和喜鹊，又对他们说： “等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子和喜鹊都一声不响地飞走了。 这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要 光说大话了。” 小猴的话刺中了小驴儿的要害，他气得说不出话来。过了老半 天，他突然仰起头，顿着脚，发怒地喊：“我———要，我要盖———盖一所 最高最高的房子！” 小猴和其他动物见小驴儿这样发怒，都给吓跑了。 一年年过去了，直到今天，光说不干的小驴儿还没有盖好他理想 的房子，他还在想着：“我要盖一所最高最高的房子！” １．小驴儿的理想是（ Ｄ ），大家表示赞同。燕子想（ Ａ ），小猴们 想（ Ｃ ），喜鹊想（ Ｂ ）。（８分） Ａ．把家安到小驴儿的屋檐下　　Ｂ．搬到小驴儿的房顶上住 Ｃ．到小驴儿家滑滑梯 Ｄ．盖一所很高、四面有窗，设有楼梯和滑梯的房子 ２．“小猴和其他动物见小驴儿这样发怒，都给吓跑了。”小驴儿发怒是 因为　小猴的话刺中了小驴儿的要害　　。他是怎样发怒的？用 “　　”在文中画出来。（６分） ３．读了这篇短文后，你想对小驴儿说些什么？（６分） 要少说大话多做事，光说不做，会一事无成。 　 十、看图写话。（２０分） 森林里正在举行晚会，小动物们分别表演了什么节目？ 汉字文化。（２０分） １．找出下面宣传标语中的错别字，用“○”圈出来并改正。 ①请正确佩带口罩。②节约用水，从我作起。 改正：①　戴　②　做　 ２．下面哪一项最适合作为防止乱用汉字的宣传语？（ Ｃ ）（填序号） Ａ．同在地球上，共享大自然。　　　Ｂ．文明张贴，和谐社会。 Ｃ．规范使用汉字，传承汉字文化。 Ｄ．花草惹人爱，行人多珍惜。 ６３ １２０　 ２．一个人睡不用怕。　【本题考点】句式转换。 【解题思路】根据反问句转换为陈述句的方法 回答。 【试题精析】在转换时，将肯定词换为否定词， 句末的标点符号改为句号。 ３．千山鸟飞绝，万径人踪灭。 六、Ｂ　【本题考点】口语交际。 【解题思路】根据口语交际时的注意事项回答。 【试题精析】在向别人借东西时，要有礼貌，应该 是询问的语气，而不是命令。 七、１．Ｃ　Ｂ　【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由“细长的葫芦藤”“雪白的小花” 可得出答案。 ２．没有。因为他没有治葫芦叶子上的蚜虫，忽视 了事物之间的联系。 【本题考点】推断解释。 【解题思路】根据全文内容进行推断。 【试题精析】因为葫芦长虫没有得到根治，所以 才没有结葫芦。 八、１．梨五杏四。　杏四桃三。　桃三樱二。 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由第二自然段中“有句农谚：梨五杏 四”，第四自然段中“有句农谚：杏四桃三”，第六 自然段中“有句农谚：桃三樱二”可得出答案。 ２．梨　乌鸦　麻雀　杜鹃　杏树　桃树　樱桃树 什么树也没种成 ３．Ｂ　【本题考点】评价鉴赏。 【解题思路】根据全文内容感悟其中蕴含的道理。 【试题精析】短文主要讲了一个小猴子在种树 的过程中，一直受别人的影响而更换自己的目 标，最后一事无成的故事。 ４．做事要有自己的主见，要多思考，不能只听别 人说。 九、示例：一天，小花猫跟妈妈吵着闹着说要吃鱼，妈 妈说：“你都这么大了，应该自己去学着抓鱼。”于 是，小花猫拿着各种工具去了一条小河边，它把 工具都摆出来，想：我一定会抓一大盆鱼，回家让 妈妈给我做红烧的！它一直想一直想，想得太入 神了，鱼都从它面前游过去了，它也没有发现。 结果晚上只好空着手回家了。 Ｂ卷 Ｂ 单元学习成果验收（五） Ａ卷 一、１．ｘｉè　ｔéｎɡ　ｈú　２．ｎòｎɡ　ｃｕò　ｎɑ ３．ｈáｏ　ｆèｎɡ　ｄàｎɡ 二、回答　手脚　说话　边际　观看　晴朗 将来　想法 三、抄—ｃｈāｏ写　炒—ｃｈǎｏ菜 吵—ｃｈǎｏ架　钞—ｃｈāｏ票 【本题考点】形近字的辨析。 【解题思路】根据汉字的部首回答。 【试题精析】“抄”的部首是“扌”；“炒”的部首是 “火”；“吵”的部首是“口”；“钞”的部首是“钅”。 细长的—葫芦藤　雪白的—葫芦花 可爱的—小葫芦　翠绿的—葫芦叶 【本题考点】词语搭配。 【解题思路】根据词语的意义和特点，联系生活实 际回答。 【试题精析】“细长”与“藤”搭配；“雪白”与“花” 搭配；“可爱”与“小葫芦”搭配；“翠绿”与“叶” 搭配。 四、１．Ａ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｃ 五、１．得过且过　２．自言自语　３．寒冬腊月 六、１．天不过井口那么大，不用飞那么远。 ２．这样的日子我不会忘。 【本题考点】句式转换。 【解题思路】将反问句改为陈述句。 【试题精析】句子转换时，需要将肯定词改为否 定词，句末的疑问助词“吗”去掉，“？”改为 “。”。 七、１．Ｂ　Ｃ　【本题考点】课文内容。 【解题思路】回忆课文内容后回答。 【试题精析】冬天快要到了的时候，喜鹊早早地 衔枯草，忙着做窝，寒号鸟一拖再拖，得过且 过，最终被冻死。所以喜鹊是勤劳的，寒号鸟 是懒惰的。 ２．Ａ　【本题考点】课文内容。 【解题思路】回忆课文内容后回答。 【试题精析】船的位置在随着水流变动，而剑却 是停留在原地，所以那个人不能找到掉进江里 的剑。 八、１．Ａ　【本题考点】课文内容。 【解题思路】联系课文内容回答。 【试题精析】青蛙一直坐在井里，所以认为天只 有井口那么大。 ２．天有多大，你跳出来看一看就知道了，为什么 非要坐井观天呢？ 九、１．Ｄ　Ａ　Ｃ　Ｂ　【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由“小驴儿的理想就是盖一所很高 很高、四面都有窗户的房子”，第三、四、五自然段 中小燕子、小猴们、喜鹊说的话可得出答案。 ２．小猴的话刺中了小驴儿的要害 他突然仰起头，顿着脚，发怒地喊：“我———要， 我要盖———盖一所最高最高的房子！” 【本题考点】推断解释。 【解题思路】根据上文内容推断原因。 【试题精析】上文中小猴直接对小驴儿说，不要 只说不干，小驴儿因此发怒。 ３．要少说大话多做事，光说不做，会一事无成。 【本题考点】评价鉴赏。 【解题思路】根据从短文中得到的启发回答。 【试题精析】小驴儿一直在说，却不行动，所以 目标一直没有达成。 十、示例：今年的森林晚会格外热闹，动物们都纷纷 报名参加。森林舞会开始了。首先，优雅美丽的 孔雀姑娘上台了，它展开它那漂亮的尾巴跳起舞 来，把大家都吸引住了，成为了全场的焦点。接 着，是松鼠先生与歌唱家小鸟的合作曲目，小鸟 尽情地唱着，松鼠先生拉小提琴为小鸟伴奏，大 家纷纷跟着合唱。最后轮到小猴子上场了，它用 自己的架子鼓为大家敲了一首欢快的音乐，大家 跟着节奏纷纷鼓掌。在动物们的欢声笑语中，这 场晚会结束了。 Ｂ卷 １．①带—戴　②作—做　２．Ｃ 第十周自我诊断练习 Ａ卷 一、业　夜　丽　利　队伍　战士　会师　同志 二、１．ｃáｎɡ　宝藏　２．②　③ 三、轻松　年轻　上楼　楼梯　军队　军人 四、１．思考　充足　经常 【本题考点】近义词。 【解题思路】根据近义词的意思回答。 【试题精析】“沉思—思考”互为近义词，“足 够—充足”互为近义词，“常常—经常”互为近 义词。 ２．黑暗　失败　易 【本题考点】反义词。 【解题思路】根据反义词的意思回答。 【试题精析】“明亮—黑暗”互为反义词，“胜利— 失败”互为反义词，“难—易”互为反义词。 五、艰苦的—环境　明亮的—灯光　光辉的—著作 寒冷的—深夜　挑着—粮食　穿着—草鞋 戴着—斗笠　冒着—细雨 六、１．乌云把太阳遮住了。　太阳被乌云遮住了。 ２．红军把敌人的围攻粉碎了。 敌人的围攻被红军粉碎了。 七、１．Ｂ　２．Ｃ 【本题考点】课文内容。 【解题思路】回忆课文内容后回答。 【试题精析】１的内容出自《八角楼上》，２的内容 出自《朱德的扁担》。 八、１．他右手握着笔……也没有察觉到。 ２．工作太认真了 【本题考点】推断解释。 【解题思路】联系上下文内容理解。 【试题精析】由上文内容可知毛主席在寒冷、艰 苦的环境下“沉思”着，没有注意到毯子滑落下 来，说明毛主席工作认真。 ３．Ｂ　【本题考点】评价鉴赏。 【解题思路】根据毛主席的工作状态总结。 【试题精析】毛主席在寒冬腊月的深夜，穿着单 军衣，披着薄毯子工作，连毯子滑落下来都没 有发现，体现了毛主席为指导中国革命忘我工 作的精神。 九、１．彭德怀　北海 【本题考点】整合与解释信息。 【解题思路】通读全文，理解并感受课文内容。 【试题精析】本文主要写了彭德怀拒绝游览北 海公园的事。 ２．（１）×　（２）×　（３）√ 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】（１）文中并未提及；（２）彭总对工 作人员的安排很不满意，并且很生气。 ３．彭德怀同志严于律己、以身作则、坚决不搞特 殊化。　【本题考点】评价鉴赏。 【解题思路】根据短文中人物的事迹回答。 【试题精析】彭德怀拒绝进入只为他开放的公 园，认为公园不能有只向一个人开放的规矩。 十、示例：教师节的时候，送给老师什么礼物呢？小 阳十分发愁。忽然，他灵机一动，想出了一个好 主意。他找来一个盆，在里面种上了一颗种子。 小阳每天都去浇水，希望它快快长大。过了几 天，种子长出了嫩芽和叶子；又过了几天，开出了 一朵鲜红鲜红的小花，小阳看着美丽的花，开心 １１９