单元学习成果验收(二)(验收范围：第三单元 观察物体)-【培优名卷】2024-2025学年四年级上册数学（苏教版）

培忧名园 数学四年级上册 2从上面观察亡白，所看到的图形是( 周练+单元+月碎+专项+期中+期末 A.■■ B. C. D.□ 单元学习成果验收（二） 3.在下面的物体中，从右面看到的图形是口的物体是( (验收范围：第三单元) 试题珠评 时间：80分钟满分：100分+20分 素养探究A卷精准练习 一、下面的三幅图分别是谁看到的？填一填。(6分】 4.一个物体，从右面看是 日从上面着已，共有( )种不同的搭法 小 y A.3 B.4 C.5 D.6 小美 5.一个用小正方体术块搭成的物体，淘气从前面看到的图形是士，从上 那么搭成这样一个物体最少要( )个小正方体 二，写出下面各幅图分别是从博一置看到的图形。(12分) 面看到的图形是 木块。 ■■ A.6 B.5 C,4 D.3 )面 五、连一连。{22分} 1.下面物体从上面看到的是什么图形？连一连。(8分) )面 三、知识联网，仔细填空。12分1 1.从一个角度看一个长方体，最多能看到( )个面，最少能看到 )个面 2.视察右边的物体，从( )面看的图形 2,下面物体从前面看到的是什么图形？连一连。(8分) 看到的图形是 3.右图的物体是由( 块小正方体搭成的，小做站在物体的 前而看到的图形和从( )面看到的图形相同 四，众说纷坛，慎重选择。(10分】 1.下列物体中，从上面、右面和前面观察，看到的图形都一样的是() A长方体 B.正方体 C.圆柱 D,以上都不对 格名在© 3.先摆一摆，再连一连。(6分) 七，下列物体各是由几个小正方体摆咸的？(9分】 常面 右面 上面 )个 )个 )个 八，从前面、右面和上面看左围中的物体，着到的图形分别是什么？在方格纸上面 六、仔细看图，完威下面各题。(17分] 一画。(12分】 1.(8分) 的 首面 右面 上面 (1)从前面看到的是■■的有娜儿个立体图形？(3分) 2 前面 右面 上面 (2)从右面看到的是 的有哪几个立体图形？(3分) 开拓思维B卷能力提升 (3)从上面看到的是 的是哪个立体图形？(2分) 1,变换下图中一个正方体的位置，使变换后的立体图形从右面看到的图形与原来 相同。(10分) 2.用4个同样大小的正方体摆成 ,按下面的要求再茶一个同样大小的 正方体。《9分) 2.一个立体图形是由5个同样大的小正方体稷成的，从上面看到的☐☐，从 《)若从上面看到的是 选 右面看到的是 从前面看到的图形有几种情况？(10分) (2)若从前面看到的见日，选( (3)若从右面看到的是■■☐，选( 格名在@ 些代名台见3.545:45-12个).-名 3900116-15元) 均母人植树的视数 早 4.4800-8B404时 4.240-6+5-8(名) 3.(1)255+3-85(干来) $6 8-6=2(1B !解析】永平均摇组有多少名少先风是,可以先 (21765-85-9 【析】求车生到达乙地,是求车 求出孙个小队有多少名少先队是,再求出每丝 【析】永飞耗跨连度是小车的儿,用 第六因自在涂新读习 的时间较料一些,根据”时间一路程这度”分 有多少名少充队员,列填合算式是2046;5 错计道到点是三 -、.1.B【析】(93.5.97)43-5(分) A喜 对出客车和小次车用的时间,再进行比较即 -(名). 4.(135×3=15(毫分)120-15-8天) $.803-10-874 874413-3 一个星期有7天,87.够 可作出眠,或提承到达的时回效是求较长 2.C【解析13选项.(1248+10)+3-10 836-38=25 时间与较时词的差。 【解析】3-7岁儿每次限用至少5毫开 (道]:B选001040人1C项. 1卷 个5岁的元童一天至少野用5x3=15 由题可知,后来增耀的1名是的重是35子 设绩是虫分,可能有人正好是9分;D选望, 1020-30(分 1.95:(10+1)-45 45×10-450 (分),因为120里面有8个15,即可 600200-3(分 【解析】由题可知,去福个位上0的加数是别一个 用8夫,所以够。 33干克).1.子克. 克.7名题员的平均体难为(33×6435)7. 30.5-3-3(分 加数的10悟,若把较小的加数着作1份,明较 (2)示:小明岁了,这止吃精量多够性 数是10份,战较小数是405+(10+1)=45.较大 !解析】先分到永出免子和鸟角按正常凉些到达 阻王 二.1.2411421 是45x10-4% &所用的时间,再用乌龟所州的时间上免子比 15×3-45( 分) 2.0及以上 60以下 2.4- 凸角晚列的时的或去免子睡觉用的时间即是免 120-45-2(天)-30(毫开 三.1.16 28 34 3.24.11.4+2.1-4(A 子在中这的时间。 3044-02 6066-0..-6 2.2018+6-3-.(4) 00+22-0...2 400442-0...2 益德用?天。 第2018个数字是1 且续合能力评一 5.302515-30行) 一、1.毫升开升毫升 3 1+1. 1+1-9 9x35-30 6.(13+320)420-25() 304.3.1-300 2.0 820 1 1】1升 !析】孤可如,大车20称涵过选斯行的 1000毫升”拖单位即可。 无学习成用验收(一 路程是火的长度加上桥梁的长度,括”选 3. =4.30 因 度路程:对间”可求解。 一.1西 十2.10 5.630 6 20 第五自我断该习 3.280 63 【析】减除数-商x除数·余数 Aō 6.0 解析!观题中的图形,每6个回形 -.1.(Vi())2.()() 2. 田 除数除数-会数):商 是个因期,因为60;6-10.没有会数,第 3.))()4前右上 4.15 35 5.3 788 6. 0 个形是一个跟副中最后一个图系,是0. 3.16+17+28-10.224-12(分 二.1.c 2C3.A 7.3045 36 60 83 因为0+6=16---3.全数是3.所以第0个 四.1.2212 10 10 18 12646-21(分) 9.200 【解析!被隐数和除数同时意或段以一个 用形是一个期中的第3个深形,是立。 4.C 【解析】从有直看图那①,看列的形默是 从在面看图形②和图形③,看到的形状 1.3 8.300 3 3.4亮小青8 相同的数(0除外),商不变,握此即可解题 9.200【解析】1升-100毫分,求还剩多少毫升。 4.,这四名学生平均是人收电多势 -.1x 此即可解题。 用法计算到式为1000-300-20毫计)。 五.2(1)10(2)-四30 $2+16+10-18-56($)56+4-14() 2.×!析】试育时,如果全数比除数大,说明 10.5 小了,应该把有祸大。 5.B 四117 1I 3.x4.V 二.1V2.x3.x 培位小学国年级精树情况接计图 3. !析】三位数险以两位数,可以把涂数看 五.1① 2③④3 4.×【析】三位数以两位数,高可能是一 1 作与它接设的整士数达言,接近30.所以 数也可缺是因位数。 七、轩轩洋洋 名 可以把26看作30末试高 5.V【解析1三抗数险以两位数,两位数缺大 凡.) 里1.A 。 B卷 2.A【析】在有余数的除法算式中,会数要比 三.1.82.A 3.B 1.0个 2.最少陶要5个,最多需要7个。 4.3【析】量杯3中的计是老是,样 除数小,会数是20,数最小是3,所以除数 共15681 单无学习成果收二) 三可是20. 中计是0升70300。1000(毫升) 3.成须在良好和无雾的人数较多,成结总体可 A& 3.B 【解析1是大的两位数是90.000490-10 1升)。 以.但需要提高。(答案合理即可) 一、小 小刚 小妻 4.B 5.B 5.C 【解析】被数句致因时乘或除目一个 ( B善 6.B 【解析】在没有余数的除法算式中,数。 社回数0隐择)商不变 三.1.312元 有3.7* 二、1.上右面2上前右 南×阶数,内题可知,数等于492;2-246因 B 为除数是41.所以真的大小为346;41-6. 线.1.10 18925 244012 6 四.1.B 2B 3.A 4.A 5.B 君.1.2032 12792033 10 2.8.39 22.11 、1.(1① (2)②(3)④ 2.10....5 17...1413 28 0.....100 2.1①②(① (3③ 5.-6249 七.81017 36 6 66 66 六.1.25212-21(本) B卷 (2)科按 植物园 (3)科技坑 科 旨 注次耳 五、1.6升)2升50毫升>2000毫升3250毫升 1.动1号正体,敬到!号的上面.(答家不一) 【解析】求军均每个理线可以分到多少图者 2.00毫分1升1010是升×10开 单元学习成喻收(三】 就是求252育有多少个12.用除洁计算,列 文.1.450+50=500分) 2.7科 式为252+12-21(本) 500×4:000毫1-2(升) 【解析】由题可等,这个立体图形的下容一层有3 -、122.1-2时3时以上 蓉 1.3.47-8 个正方体,还剩下的正方体的个数是5-3=2 2.240-3:2.4(根) 二、1.5 2 103 3.381解析5.15.17.7-35人) 【析】求老虎的体束是竿的儿烧,川除法设 【解析】求平均人植树多少棵,可以先求 (个),这两个正方体一定是上下拨鼓的,位置有) ,列试为330+4-8 静况,分别是放在最左这,中到戏最右边,如 均母个小组幅的数,再求出每个小组中 3.180 20析110+30.25+15-80(本). , 培名春 n