专项能力评估(三)(评估范围：数学游戏分享 生活中的位置 图形的初步认识(一))-【培优名卷】2024-2025学年新教材一年级上册数学（苏教版2024）

%(# 四!$(            &( 五!$($" 2% /0 &(1 .& /$" %(#$$有 ' 只在河里#$" 2' /' #&$一共有多少只小鸟+ +(+ .! /$" 第六周自我诊断练习 一!*#%#$"#1#$"#!#$"#&#$+ $"#$%#$"#*#$*#$! 二!$($&#$$#$%#&($'#$#0 %(*#$$#)解析*根据数的顺序可知!*!$"!$$! 所以和 $" 相邻的两个数是 * 和 $$" +($*#$+#)解析*根据数的顺序可知!$%!$+! $'!$!!$0!$1!$*!所以 $! 后面的第 % 个数是 $*!$0 前面的第 % 个数是 $+" '($*#!#! -1 -$$ -$% -$' -$0 -$* !($%#$'#$1#$*#$&#$0 0($"#'#&#*#*#! 1(-# -# -# ,# -# / 三!$( " #)解析*比 $' 大!比 $* 小的数有 $!!$0! $1!所以有 % 个" &( " #)解析*$+ 和 $! 中间的数是 $'" %( # #)解析*从 0 数到 $%!0!1!*!$"!$$!$&! $%!一共数了 0 个数" +( ! #)解析* " /$" .! /$! '( " #)解析*选项 ! 和选项 # 都是差是 1 的算 式!只有选项 " 正确" !( # #)解析*求他们一共有几本漫画书!就是把 小泽有的漫画书本数和小艺有的漫画书本数 合起来!用加法计算!列式为 $' .+" 四! 五!$(图略#$1#$%#+ &(图略#$!#$% 六!$($" .+ /$+#)解析*求他们三人一共吃了多少 块西瓜!就是把妈妈吃的西瓜块数与爸爸和儿 子吃的西瓜块数合起来!用加法计算!列式为 $" .+" &($' 2' /$"#)解析*求再买几本,小蝌蚪找妈 妈-就和,安徒生童话-同样多!就是用,安徒 生童话-的本数减去,小蝌蚪找妈妈-的本数" %(#$$$% .+ /$0##&$$0 2& /$' +($$ .' /$! '($" .1 2! /$&#)解析*求还剩多少个!就是用 小猴子第一次摘的桃子个数加上小猴子第二 次摘的桃子个数!再减去送给其他小动物的个 数即可" 单元学习成果验收$五% 一!$($'#$0#$+#&(+#+#一#$#$#十 %($%#+($!#'($* !(#$$$&#$+#$0#$1#)解析*通过观察给出 的数发现!后一个数比前一个数多 $!据此 填写" #&$$"#$&#$!#$1#)解析*通过观察给出 的数发现!后一个数比前一个数多 &!据此 填写" 0(#$$"#$*#$0!$*#!!$!" #&$" -$ -! -$" -$' -$0 -$* 二!$( " #)解析** 个一和 $ 个十合起来是 $*" &( ! #)解析*根据数的顺序可知!$* 前面的一 个数是 $1" %( ! #)解析* " /$! 2! /$" +( # #)解析*$1 21 /$"!$" .$ /$$!$" -$$!所 以选项 # 正确" 三!$($!#$&#$*#$"#$"#0#$+#$% $0#$*#$#$%#$1#$$ &(-# -# ,# /# -# , %(.# 2# .# 2# .# 2 +($'#$"#$"#$&#%#0#&#部分答案不唯一$ 四!图略##%#$"#! 五!$+#$1#$0#$& 六!$(0 .$" /$0#)解析*求豆豆和点点一共读了几 本书!就是把豆豆读的本数和点点读的本数合 起来!用加法计算!列式为 0 .$"" &(#$$$" .' /$'#)解析*求鸡肉卷和饼干一共 多少元!就是把鸡肉卷的价钱和饼干的价 钱合起来!用加法计算!列式为 $" .'" #&$$% 2% /$"#)解析*求牛奶和汉堡相差多 少元!就是用汉堡的价钱减去牛奶的价钱! 列式为 $% 2%" %(#$$$' 2% /$& #&$示例&一共有多少只小兔+ $" .% /$% +(' .$& /$0 专项能力评估$一% 一! 二!!#$1#$%#$"#$$#$0 三!$(!#1#$"#1#$& &($0#'#$#$" %(0#*#+ +($+!$!!$*#%!*!" '($"#'#&#!(0#%#+#' 0(#$$+##&$%##%$&#%#! 1(#$$0#*#$%#$'#)解析*观察给出的数发 现!后一个数比前一个数多 &" #&$$*#$0#$+#)解析*观察给出的数发现! 后一个数比前一个数少 $" 四!$( " #&( # #%( " +( # #)解析*根据数的顺序可知!0!1!*!$"!$$! $&!$%!$+!所以一共数了 1 个数" '( ! #)解析*观察这串珠子发现!它是按 $ 个白 珠子和 $ 个涂色珠子%& 个白珠子和 $ 个涂色 珠子%% 个白珠子和 $ 个涂色珠子%+ 个白珠子 和 $ 个涂色珠子**所以盒子里有 ' 个白珠 子" 五!比 $& 小的数&*#"#0#'#!#% 比 $& 大的数&$0#$%#$1#$+#$' 六!$( ### &(示例& """""""" %( 七!$($"#)解析*比 * 大!比 $& 小的数有 $" 和 $$! 只有 $" 可以分成 ' 和 '!所以这个数是 $"" &(1 %(! 条#)解析*自己动手画一画!数一数!注意 不要重复和遗漏" 专项能力评估$二% 一!$($"#0#0#"#$#1#+#$0#$" %#0#$"#'#$"#'#$'# &($"#+#'#1#$"#*#$1#$'#' 二!$(& .$" /$&#$" .& /$& $& 2& /$"#$& 2$" /& &($$ .1 ' #& .1 ' #$" .1 ' %(#$$*#$"#$"##&$$$#$'#$% +(-#,#/#,#/#/#,#/#- '(2# .# 2# 2# 2# .或2 !(&#$"#%#!#$"#$#"#"#1 三!$!#&#' 四! 五!$(3#0 .$& /$* &(3#0 .& .$ /$" %(3#$' 2' /$" +(3#$" 2' .' /$" 六!$(' .' /$"#&(! 2& /+ %(1 2& 2& /+#+(+ 2& .% /' 七!$(! 2+ /& &(#$$! .$" /$!#)解析*求一共需要多少钱! 就是把买冰淇淋的钱数和买汉堡的钱数合 起来!用加法计算!列式为 ! .$"" #&$$" 2' /'#)解析*求还剩多少元!就是用 亮亮带的钱数减去买薯条花的钱数" #%$示例&买一份冰淇淋和一罐可乐一共多少元+ ! .+ /$" %(0 2+ .$& /$' 专项能力评估$三% 一!$(# ' $###$###$#&(##$## ' $###$ %(##$## ' $###$#+(# ' $###$###$ 二!$( ' # #&( ' # %(示例& 三!$(#$$上#下##&$小狗#下 #%$下#左##+$左#上 &(#$$!##&$小兔#小猴##%$前#后 四! ' # # 五!$(学习用品类& ")*+,*+- 动物类& #&%' 水果类& !$(. &(分法一& #& # "$ # !% 分法二& !"$% # #& 分法三& !#% # "$& )解析*可以按图形的形状分!也可以按算式的 得数分!还可以按加减算式分" 六! %$ 七!$(%#0#*#+#0#1#)解析*注意在数小正方 体时!不要忘记数看不见的小正方体" &(&#&#!#! 八!$(把圆木放倒后滚着走" #)解析*把圆木放倒 后!圆木容易滚动!这样就可以把圆木搬走了" &(小芳#小明#小亮#小军#小梦 专项能力评估$四% 一!$(1#&(+#%(*#+($' '(%#)解析*求小亮吃了几块!就是从切成的总 块数中去掉妈妈和爸爸吃的块数!用连减计 算!列式为 $" 2% 2+" !($!#)解析*求现在树上有多少只小鸟!就是用 原来树上有的小鸟只数减去飞走的小鸟只数! 再加上飞来的小鸟只数" 二!$( ! #&( # #%( ! +( ! #)解析*做同样的口算题!做的口算题越 多!剩下的口算题越少'做的口算题越少!剩下 的口算题越多" '( # #!( " 三!$"#$"#+ 四!$(+#%#0#+ .% /0 &(!#$#%#1#! 2$ .% /1 五!$(#$$+ .' /*##&$' 2& /% &($1 2$" /1#%(! .$& /$1 +(#$$0 .% /$"#)解析*求小培和小明一共踢 了多少个!就是把小培踢的个数和小明踢 的个数合起来!用加法计算!列式为 0 .%" #&$$0 20 /$"#)解析*求小培再踢多少个就 和小优踢的个数一样多了!就是用小优踢 的个数减去小培踢的个数" '($" 2% .& /*#)解析*求现在院子里一共有多 少只小鸡!就是用原来院子里的小鸡只数减去 走了的小鸡只数!再加上又过来的小鸡只数" !(#$$' .' .! /$!#)解析*小优和小培得的小 红花的数量一样多!所以小优得了 ' 朵小 红花" 求他们一共得了多少朵小红花!就 是把小培%小优和小红得的小红花的朵数 合起来!用连加计算" #&$示例&小培和小优一共得了多少朵小红花+ ' .' /$" 期末综合能力评估$一% 一!$($%#$'#$* &(&#+#'#0'$&#$!#$1 %($'#+(&#!#'#+#'(+#$" 二!$( # ' # #&( # ' %( # ' # #+( ' # # '( # # ' #!( ' # 三!$('#$"#$"#$"#*#+#1#$ $'#!#$*#% &(0#$*#!#$!#'#1 %(-# ,#$'# -# /#$"#部分答案不唯一$ 四!$(上#下#&(左#右 五!分法一& !&( # "#% # $'.) 分法二& !". # #&' # $%() 六!$(% .$ /+#&(+ 2& /& %(+ .% /0#+(1 2+ /+ 七!$(#$$! .+ /$"##&$! 2+ /& &($" .% /$% %(+ .+ /1#)解析*猴弟弟和猴哥哥摘的一样 多!所以猴弟弟也摘了 + 个桃" 求它们一共摘 了多少个桃!就是把猴哥哥摘的桃的个数和猴 弟弟摘的桃的个数合起来!用加法计算!列式 为 + .+" +($' 2& .% /$!#)解析*求现在有多少只小鸟! 就是用原来有的小鸟只数减去飞走的小鸟只 数!再加上飞来的小鸟只数" 期末综合能力评估$二% 一!$(!#$'#$+#&($#1#$#%($+ +(*#$$ '(#$$'#+ #&$ !($+#$"#$'#$0#$* 0(* 2*#! .%#$" .$#$& .&#$0 2& 二!$( ! #&( # #%( ! #+( # '( " #)解析*看的页数越少!剩下的页数越多! 由题意知!冬冬看的页数少!他剩下的页数多" 三!$("#!#$"#$!#!#$"#1#$"#$*#1 $'#$%#$*#$+#$'#$%#0#$% &(,# /# -# ,# /# - 四!$( #$& # %' # !" # () &(#$$右##&$上##%$左 五!$(+ .& /!#& .+ /!#! 2+ /&#! 2& /+ &(+ .& .+ /$"#%(1 2+ 2$ /% 六!$(' .' /$"#&($! 2! /$" %(! .$& /$1#+($% 2& /$$ '(* 2% .+ /$" "部分答案和解题方法不唯一$仅供参考# %) ((# 数学一年级上册 试题讲评专项能力评估!三" !评估范围"数学游戏分享#生活中的位置#图形的初步认识!一## 时间!!" 分钟#满分!$"" 分 一! C@. 认 $% 一 C@. 认 " "0) 画 $% 一 "0) 画 # $1 分% $(在长方体下面画) ' *% ####&(在圆柱下面画) ' *% %(在正方体下面画) ' *% ## +(在滚得最快的下面画) ' *% 二! +, 比 $% 一 +, 比 " "0) 画 $% 一 "0) 画 # $* 分% $(长的画) ' *% ##### &(大的画) ' *% %(小培在钉子板上围出了一块)草地*% 你能在右边围出比这块更大 的)草地*吗( "画一画# 三! ?). 看 5= 图 5%6. 填 ?B./ 空 # $&! 分% $("$# 在 的 " 上 #面$ 在 的 " 下 #面% "&# 在" 小狗 #的上面$在 的" 下 # 面% "%# 的" 下 #面是 & 在 的" 左 #边% "+# 在 的" 左 #边$在 的" 上 #面% &( # "$#一共有" ( #只小动物% "&#" 小兔 #在最前面$" 小猴 #在最后面% "%# 在 的" 前 #面& 在 的" 后 #面% 四! A)% 在 <: 搭 <F 得 A"@./ 正 E0@ 确 <F 的 >, 里 "0) 画 ' ' (# $% 分% ($ (%# 五! J-. 分 $% 一 J-. 分 # $ 5%6. 填 &D 序 ")* 号 %$$1 分% $( 学习用品类!#### !$%&'%&( #### 动物类!#### ")*+ #### 水果类!#### #,-. #### &( 分法一!## ") ##### !, ##### #* ## 分法二!# #!,* #### ") ## 分法三!# #"* #### !,) ## 六! +:./ 帮 &%;* 小 <B./ 动 2D 物 A";* 找 8%: 家 # $ >%6. 连 $% 一 >%6. 连 %$1 分% 七! !"# 数 $% 一 !"# 数 " 5%6. 填 $% 一 5%6. 填 # $&" 分% $( ######## ###### " + #个 " ) #个 " * #个 " ! #个 " ) #个 " % #个 &( ### 有" " #个 & 有" " #个 & 有" ( #个 & 有" ( #个 % 八! 8%' 解 807 决 2@. 问 59 题 " 23 我 "04 会 A0B 做 # $1 分% $(小亮的爸爸想要让小亮搬走下面的圆木$可是圆木太重了$搬不 动$你能帮小亮想个办法搬走圆木吗( 把圆木放倒后滚着走' &(同学们排队$小芳是队长$排在最前面&小军的前面有小亮和小明& 小明排在小亮和小芳的中间&小军的后面是小梦% 请你按从前往 后的顺序依次写出他们的名字% 小芳#小明#小亮#小军#小梦 ()