单元学习成果验收(一)(验收范围：数学游戏分享 第一单元)-【培优名卷】2024-2025学年新教材一年级上册数学（苏教版2024）

培忧名® 数学一年级上册 2.(4分)2+3=，续作：()加()等于(）。 周练+单元+月评，专项+期中+期末 4-0=,读作：( )减( )等于()。 单元学习成果验收（一） 试题讲评 3.三轮车有( )个轮子，一双饶子有()根，一只小兔有 (晚收范田：数学游观分享第一单元) (》只耳桑，一只小猫有( )条，我国国魂上有()颗 时间：60分钟满分：I00分 五角星。 装 h0nh0hu的 一、数一数，画“0”。(10分) ●心● d心 象 专 (1)3号车是第( )名，2号车是第( )名，5号车是第 导号品 ( )名 (2)1号车的前面有( )柄车，后面有( )辆车，一共有 ba me t zheng bu shi tong e de quan gl )辆车。 二、把每题中不是同类的图起来。(4分) (1)如聚3是第1个数，5是第( )个数，4是第()个数。 (2)这些数中，( )最大，( )最小。 花得 (3)这些数中，比3大的数有( )和( ):比2小的数是 mico b sheng hul wo hul bon ()。 三、妙笔生辉，我会填。(35分) (4)把上面的数按从大到小的顺序排列： 1.数一数，写一写 6.看国比一比 V O●O ○比◆( a S图 日 ◆◆◆◆◆ ◆比○( 结代名台○ 7.从长到短依次排一摔。国 4.送小劲物们回家。（连一连）(5分》 1+1 5-2 3+2 4-3 1+3 1 2 □-■-□-□-□ kon t le shi sn 五、看图列式计算。(2分) sh的下m0的u0 n wo ning xing 四、神机妙算，我能行。[29分】 1. 2.含含爸 1,真接写出得数。(6分) 第款司 3-1= 4-2= 2+3= 4+1= ■0☐-■ 0-■ 4-0= 3+0= 5-4= 2+2= 3. 4心9直 5-2= 3-2= 2-2= 1+3= 2.在○里填“>”“<“成“=”。(9分) ■0-■ 下存u8粉到w6hd的 1○3 5○1+3 3+0○2+0 六，解决问题，我会做。(10分)】 2+1○3 5-4○3 1+2○4-1 1.还剩儿个●？(3分) 4-2○3 2+3○4 1+4○5-0 3.在里填合适的处。(9分)》 2.小培会唱2首红承，为了参加学校华办的文艺演出，他又学会了 2首，他一共会唱几首红歌？(3分) 4=☐ 1>☐ ☐=0 5>☐ ☐<3 □>□ 3.妈买了4个，我吃了1个，还剩几个？(4分)国 4-☐-1 2+=3 ☐-5=0 ■O■-■ 格名在@ 些比名台@%"# 参考答案与解析 第一周自我诊断练习 一! 二! 三!'#+#%#" )解析*先数出小猫钓的鱼数!然后在田字格里写 出来" 四!$(+#" &("#%#+##$$'#"##&$%#+ #%$"%$%&%%#+%'##+$% %(#$$多#+ ,&##&$少#% -' )解析*比较两种物体的多少时!可以采用一一 对应的方法比出谁多谁少" +(,# ,# -# ,# -# -# /# , %#%#%#&#+#+#"#'#部分答案不唯一$ '(&#%#+ 五!$( ' # # #&( # # ' %( !$% # "#& +(#$$ ##### ##&$示例& """" #%$示例& #### '( )解析*由于每串上都是 ' 颗珠子!所以先数出 原来有的!然后接着往下数!数到 '!数了几个 数!就画几颗珠子" !( 六!$( " 排第 &!第 %!第 '!能说出 % 种答案" &(小亮有 % 本或 + 本故事书" )解析*由题意可知!小培有 & 本故事书!小优 有 ' 本故事书!比 & 多!比 ' 少的数只有 % 和 +!从而得出小亮有 % 本或 + 本故事书" 第二周自我诊断练习 一!#由上到下$'#'#+#$#+'"#" +#%#$''#+#'#$#% 二!$(%#&#'#'#% 加 & 等于 ' &(%#&#$#$#% 减 & 等于 $ 三!$(%#+#"#'#"#'#'#+ &(2# .# 2# .# 2# . %(-# /# ,# ,# /# -# 四!$( &( %(#$$% .&#' 2$#% ."#+ 2%#% 2% #&$' 2'#% 2&#% 2"#& .&#+ .$ +(#$$%#+# #'# #&$&#$# #+# 五!$($ .% /+#&(' 2% /& %(+ 2+ /"#+(+ 2& /& '(' 2& /%#!($ .$ /& 六!$(+ 2$ /%#)解析*一共有 + 人!房子外有 $ 人! 求房子里有几人!就是从一共有的人数中去掉 房子外的人数!用减法计算!列式为 + 2$" &(% .& /'#)解析*求原来有几个西瓜!就是把 吃的个数和剩下的个数合起来!用加法计算! 列式为 % .&" %(% 2% /"#)解析*求还剩几个汉堡!就是从一 共买的汉堡个数中去掉哥哥吃的汉堡个数!用 减法计算!列式为 % 2%" +(+ 2& /& '(&#$#& .$ /% 单元学习成果验收$一% 一! ##### # ## # # # ### # #### 二!$( ##&( 三!$(%#'#&#$#+ &('#&#%#'#+#+#"#+ %(%#&#&#+#' +(#$$'#&#$##&$%#$#' '(#$$+#'##&$'#" #%$+#'#" #+$' ,+ ,% ,& ," !(少#多 0( ! # # # " # $ # & 四!$(&#&#'#'#+#%#$#+#%#$#"#+ &(-# ,# ,# /# -# /# -# ,# / %(+#"#"#+#"#%#&#%#$#'#部分答案不 唯一$ +( 五!$(% .& /' 或 & .% /'#&(% 2% /" %(" .+ /+ 或 + ." /+#+(' 2& /% 六!$(' 2$ /+ )解析*求还剩几个!就用总的气球数减去飞走 的气球数" &(& .& /+ )解析*要求小培一共会唱几首红歌!就用他原 来会唱的红歌数!加上他又学会的红歌数" %(+ 2$ /% )解析*要求还剩几个苹果!就用买的苹果数减 吃了的苹果数" 月度综合能力评估$一% 一!$($#&#%#+#' &(上#下 %(#$$+#%##&$&#%#+##%$%#' +('#+#&# '("#$#%#+#+#%#&#" !(% ,&#+ /+ 0(%#$#&#%#$#& 1(%#$#+#%#$#+#%#$ 二!$(#$$ # # ' ##&$ # # ' &( )解析*做题时要注意(把左边的 & 辆汽车圈 起来)说明圈起来的是 & 辆车!第几辆代表的 是 $ 辆车" %( " # # # ! # ### 三!$(+#$#&#+#&#'#%#" &(,# ,# /# /# -# -# ,# , %( 四!$(& .$ /%#&(+ 2& /& %($#+#%#&#'#" 五!$(% .& /' 或 & .% /' )解析*求羽毛球和篮球一共有几个!就是把羽 毛球和篮球的个数相加" &(' 2$ /+ )解析*求还剩几个!用减法计算!即用原有的 个数减去送给乐乐的个数" %(& .& /+ +(% 2& /$ '(+ 2& /& )解析*一个盘子放一条鱼!求还差几个盘子! 就用鱼的条数减去盘子的个数" 第三周自我诊断练习 一!'#*#1#!#0#+ 二!$(%#'#0#1'!#+#" &(,# -# -# /# -# ,# ,# , %(#$$*#)解析*数一共有几只小猴时!可以一 只一只地点数!数到最后一只是几!就有几 只小猴" #&$&#+#!#1#)解析*从左边数!数到几是 打伞的小猴!第几只就是打伞的小猴" +(#$$$#+#)解析*先找到卡片 *!它的右边有 卡片 !!共 $ 张!所以卡片 * 的右边有 $ 张 卡片'再找到卡片 !!它的左边有卡片 +%卡 片 1%卡片 "%卡片 *!共 + 张!所以卡片 ! 的 左边有 + 张卡片" #&$*#"#)解析*观察题中给出的卡片可知! 卡片上的最大的数是 *!最小的数是 "" #%$1!*#)解析*观察题中给出的卡片可知! 卡片上比 ! 大的数有 1!*" #+$* ,1 ,! ,+ ," '( 1 & " + ! $ ( ) ) ( $ ! + " & #0 三!$( " #)解析*! 后面的数有 0%1%***然后数出 第 % 个数是 *" &( " #)解析*从 % 数到 *!即 %%+%'%!%0%1%*!一 共数了 0 个数" %( ! #)解析*比 ' 大的数有 !%*%0!所以有 % 个" +( # #)解析*选项 ! 和选项 " 的规律是后一个 数比前一个数多 $!选项 # 的规律是后一个数 比前一个数多 &" '( ! #)解析*先动手画一画缺少的块数!再数出 来即可" 四!*#!#! 五!$(多#0 ,!#少#! -0 &( # #1 -*# # #* ,1 )解析*比较两种物体的多少时!可以采用一一对 应的方法比出谁多谁少" 六!$( ######## ###### ######### ####### %&