广东省阳江市田家炳学校2024—2025学年统编版九年级历史上学期9月培优测试卷

机密★启用前 2024—2025学年第一学期九年级9月培优测试卷 九年级历史 本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 一、选择题。（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.古埃及法老自称是“太阳神的儿子”；古巴比伦的国王汉谟拉比自称是“月神后裔”；古代印度最高统治者称“Raja”，即“佛经里的天王”。这反映出古代亚非地区的统治者（   ） A．强化文化认同 B．受希腊哲学的影响 C．加强中央集权 D．利用神权强化王权 2.释迦摩尼面对印度社会的现状，提出以“无我”的精神来抵抗婆罗门崇高的“我”，提倡众生皆有佛性的“平等”思想，最终创立了佛教。据此可知，释迦摩尼的这一思想（   ） A．受婆罗门教启发而产生 B．冲击了印度种姓制度 C．是印度当代文化的源头 D．侧重于化解社会矛盾 3.下图所示是帕特农神庙上的神话人物波塞冬和阿波罗塑像，两位神祗正在交谈，如同他们在参加公民大会。这反映了古希腊神话塑像（    ） A．打破了神人同形特征 B．深受社会现实的影响 C．与基督教的联系密切 D．对民主政治影响巨大 4.下表中屋大维官职和权力的变化反映了古罗马（   ） A．是典型的共和国 B．奴隶制特征明显 C．逐步向帝制过渡 D．已进入黄金时期 5.古希腊人一方面以主人翁的责任感，积极参加城邦节日活动、体育竞赛和其他户外活动；另一方面注重建造庙宇、市场、广场、剧场和运动场等公共设施。这说明古希腊是（   ） A．实行专制统治 B．关注建筑技艺 C．发展小农经济 D．重视人的发展 6.近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”,进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也”。下列符合“拂特之制”的是（   ） A．以牙还牙，以眼还眼 B．我的附庸的附庸不是我的附庸 C．封建亲戚，以藩屏周 D．城市的空气使人自由 7.下面是某同学搜集到的一组漫画。这组漫画能够帮助他了解（   ） A．西欧庄园生活 B．中世纪的城市 C．早期奴隶贸易 D．中世纪的大学 8.中古时期，西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初，随着西欧城市的兴起，城市中的商人开始推选仲裁人，并依据“萌芽性的商法”进行审判，市民法庭逐渐形成。这反映出（   ） A．城市崛起促进王权加强 B．自由主义打破封建束缚 C．新兴阶层冲击教会特权 D．商业发展推动司法进步 9.“在大多数(中世纪)大学里，神学都是最不受欢迎的学科，它能吸引的学生人数最少，原因是人们认为神学太理论化了。在医、法、神三个高级学院里，民法通常是最受欢迎的领域。”据此可知（   ） A．中世纪的人们摆脱了教会的束缚 B．大学得到了教会和国王的支持 C．大学教育受经济社会发展的影响 D．大学有教育自主权等自治权利 10.《法国民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法并列的三编体例；德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物权等五编体例。这表明《罗马民法大全》（  ） A．为欧洲民法提供借鉴 B．是完整的罗马法学系统 C．是罗马成文法的开端 D．巩固了罗马帝国的统治 11.“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要。”这体现了日本（    ） A．重视发展科学技术 B．企图征服外部世界 C．实行闭关锁国政策 D．借鉴吸收外来文明 12.中世纪的阿拉伯地理学家，不仅发扬了希腊地理学，而且将不断进步的地图理论、地球经纬度、准确的制图技术，甚至将处于世界前沿的天文学、数学、造纸术、磁针罗盘等传入西方。这反映阿拉伯人（    ） A．开通了东西方的贸易通道 B．创造了独具特色的文化 C．推动了亚非人民友好往来 D．促进了东西方文化交流 13.下面是某同学设计的思维导图。应在空白框中填上（ ） A．庄园法庭 B．公民大会 C．手工作坊 D．租地农场 14.文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸就了反对封建神学的武器。下列古希腊名言中最符合这一内涵的是（　 　） A．求知是人类的本性 B．健康和聪明是人生的两大幸福 C．心灵美比形体美更珍贵 D．人是万物的尺度 15.15世纪，人文艺术家们坚持认为几何学、数学和解剖学等是艺术家所必须具备的基本理论基础，他们在数学和科学实践方面的一系列探索也为后来开普勒和伽利略在科学革命中的贡献奠定了方法论基础。这旨在说明文艺复兴（   ） A．培养了一大批艺术人才 B．促进了工业革命的产生 C．有利于思想文化的繁荣 D．推动了自然科学的发展 16.文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。由此可知文艺复兴（   ） A．提出理想社会图景 B．社会基础相当薄弱 C．重视追求现实幸福 D．复兴了古希腊文化 17.下面是欧洲帆船发展概况图。据此可知（   ） A. 欧洲造船技术领先于世界 B. 阿拉伯帝国垄断东西贸易 C. 新航路开辟推动技术进步 D. 文化交流有利于技术发展 18.当哥伦布“发现”美洲的消息传到意大利威尼斯时，当地出现了极大的恐慌，证券、债券下跌幅度超过40%。对此解释合理的是，他们害怕此举会（    ） A．导致意大利人口大量外流 B．使地中海失去商路中心地位 C．使印度成为世界金融中心 D．阻断欧洲人追寻东方的梦想 19.新航路开辟以后，欧洲商船将成千上万的物种带到大洋彼岸安家落户，全球的生态系统开始交错融合。马从欧洲被带到了美洲，桉树被带到了欧洲，阿拉伯咖啡和印度胡椒被移植到印度尼西亚，南美洲的马铃薯被移植到北美洲，玉米、辣椒、烟草、可可等从此成为全球性的产物。据此可知，新航路的开辟（   ） A．推动了物种跨区域交流 B．阻碍了美洲地区的社会发展 C．促使各大洲的饮食趋于同化 D．促进了人口大规模迁移 20.下面示意图呈现的是英国资产阶级革命的过程。对图中上下起伏的现象理解正确的是（   ） A．资产阶级的革命条件不成熟 B．人民群众没有积极参加革命 C．新旧制度更迭需经长期斗争 D．共和国建立标志革命的胜利 21. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（   ） A.美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 22.英国“光荣革命”后，国王在议会中仍拥有一定的权力，但到1832年，国王能够实际影响议会的权力只剩下了增封贵族这一项，且还是在“首相的建议之下”。这说明（   ） A．英国政治和法律传统影响深远 B．英国君主立宪制不断完善 C．资产阶级开始在英国确立统治 D．首相是国家的最高统治者 23.美国《独立宣言》提到“我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。”但是这句话之后，《独立宣言》的大部分内容都是在控诉英国国王。材料表达的观点是（    ） A．《独立宣言》受启蒙思想影响 B．资产阶级对理性主义的实践 C．英国对北美残酷的殖民统治 D．反抗英国殖民统治师出有名 24.今年是美国正式独立240周年。下列与美国独立战争有关的事件按时间先后顺序排列正确的是（   ） ①萨拉托加大捷 ②《独立宣言》发表 ③来克星顿枪声 ④英国承认美国独立 A. ①②③④ B. ①③④② C. ③②①④ D. ③①②④ 25.一首军歌的歌词大意是：“不要外国强加给我们的法律，也不要英国的专制统治，独立使我们自由，自由将由我们去捍卫。”这首军歌（   ） A．吹响议会军对抗国王军的号角 B．表达了大陆军渴望解放的思想 C．推动反封建斗争深入进行 D．鼓舞了反法联军的斗志 26.美国独立之初，英国商船可以选择与税收征管较宽松的州开展贸易，甚至各州竞相提供优惠条件与英国商人开展贸易往来，上演了一场场商业“内战”。这表明，此时的美国迫切需要（   ） A．增强自身的经济实力 B．建立分权制衡体制 C．加强中央政府的权力 D．与英国展开贸易战 27.法国大革命期间，资产阶级各派颁布的宪法都不同程度地冲击了封建贵族和封建土地所 有制。拿破仑帝国虽有同封建贵族相妥协的一面，但本质上仍是资产阶级政权。材料强调法国（   ） A．反抗外国殖民统治 B．维护封建君主专制 C．保障资产阶级利益 D．走上军事独裁道路 28.法国大革命前，“创新”在欧洲是一个贬义词，创新行为亦不受欢迎。但是在法国大革命后，“创新”逐渐转变为一个对社会进步、政治建构和经济发展都有积极意义的词汇。这一变化表明法国大革命（    ） A．创建了民主共和政体 B．颠覆了君权神授观念 C．推动了欧洲思想解放 D．揭开了启蒙运动序幕 29.历史学家林·亨特在《人权的发明：一部历史》的开篇中指出：“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。”以上三部文献核心内容的共同点是（    ） A．体现自由、平等、民主的原则 B．开启了现代法治社会先河 C．体现三权分立相互制衡的原则 D．奠定了欧洲民法典的基础 30.根据以下大事年表，如果让你给该表拟定一个名称，应是（    ） 时间 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年 事件 英国议会 重新召开 英国发生 “光荣革命” 美国宪法制定 巴黎人民攻占 巴士底狱 《拿破仑法典》颁布 A．封建时代的欧美国家 B．君主立宪制逐渐形成 C．资本主义制度的初步确立 D．民主共和制的初步发展 二、非选择题：（本题共3小题，每31题14分，每32题12分，每33题14分，共40分。） 31.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 图1 一个庄园的平面图 图2 中世纪西欧集市 图3 弗兰德尔公社接到城市特许状 材料二 他们(新兴市民)要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能。于是，多数城市形成了世俗教育学校……到15世纪欧洲各城市掀起了世俗教育运动高潮，许多学校摆脱教会控制，奠定了近代欧洲世俗教育的基础。 ——齐涛主编《世界通史教程·古代卷》 材料三 资本主义生产的发展需要大批世俗人才，需要科学家和技术人员来改进生产，需要新兴手工工场的管理人员和财会人员，需要律师来维护资产阶级利益，需要文学家和艺术家来丰富资产阶级的文化娱乐生活，等等。因而，新兴资产阶级提出了“世俗教育”的口号，大力发展世俗文化。 ——摘编自庄锡昌主编《西方文化史》 （1）根据材料一，请写出图1所示西欧中世纪庄园的性质。根据图2、图3及所学知识,概括西欧城市发展的特点。（6分） （2）根据材料二，概括这一时期欧洲教育发展的特点。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，概括新兴资产阶级对世俗人才培养提出的要求。“世俗教育”的口号被提出来的根本目的是什么?（4分） 32. 在人类历史进程中，妥协也是一种政治智慧。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会的存在。 ——摘编自[美]理查德·邓恩《宗教战争的年代（1559—1715）》 材料二 以汉密尔顿、麦迪逊为首的联邦派积极主张建立强有力的中央政权，利用各种方 式宣传他们的观点，呼吁各州批准宪法；而在反联邦派中，以南方大种植园主、纽约大地主 等构成的州权派主张本州地方自治，反对加强了联邦权利的宪法草案。 ——梁敏、吕文江《稳定的宪法与妥协的宪法——以美国宪法为例》 材料三 由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进式的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进革命的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——摘编自钱乘旦总主编《世界现代化历程·西欧卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要说明英国的“革命性解决方案”。（4分） （2）根据材料二，概括美国宪法制定过程中存在的矛盾，结合所学知识，指出该矛盾是如何解决的。（6分） （3）综合上述材料，谈谈你对政治民主化进程的认识。（2分） 33.有人认为“建筑是凝固的历史”。阅读材料，回答问题。（14分） 材料    世界近代史上著名建筑或营造（部分） 建筑或营造 备注 菲律宾“双面碑” 碑的正面高度赞扬麦哲伦，强调他的船队完成了 世界 A 。碑的背面高度赞扬土著首领拉普拉普和他的战士们打退西班牙入侵者，杀死其领袖麦哲伦。 塞内加尔戈雷岛奴隶堡 从事“ B ”的奴隶贩子所建的关押奴隶的堡垒，设有“增肥室”，对体重不足的奴隶进行灌食，以达到快速增肥卖个好价钱的目的。 英国国会大厦 早前为王宫，16世纪中叶成为议会所在地，英国历史上许多重大历史事件均发生于此，如判处查理一世死刑、通过文献 C 等。 法国巴黎凯旋门 1806年，拿破仑为纪念击败第三次反法同盟下令修建，门楣上有战士跟随自由女神出征和民众欢迎军队凯旋的浮雕。 美国自由女神像 1876年，美国建国100周年时，法国所赠。右手高举象征自由的火炬，左手捧着 D ；脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。 （1）根据材料及所学知识，分别写出ABCD四处的历史内容。（4分） （2）任选材料中至少两个相关的建筑，围绕这些建筑所反映的历史事件提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确、论从史出、史论结合，条理清晰。）（10分） 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期九年级9月培优测试卷 参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B B C D B A D C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D D D D C D B A C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B B D C B C C C A C 二、非选择题 31.（1）性质:独立的自给自足的经济和政治单位。(2分) 特点：城市中手工业、商业繁荣；一些城市获得自治权。(4分) （2）①城市世俗教育学校形成；②世俗教育掀起高潮；③学校摆脱教会控制。(4分) （3）要求：培养科学和技术人才、管理人才、法律人才、文学艺术人才等。（2分） 根本目的：促进资本主义生产的发展（或者：资本主义生产发展的需要）（2分） 32.（1）英国保留了君主制，但通过《权利法案》限制了国王的权力，英国议会的权力日益超过国王，逐渐形成了君主立宪制的政治体制。(4分) （2）矛盾:中央与地方的矛盾。(2分) 解决：1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦共和国，联邦政府与地方政府分享权力，中央集权与地方分权相结合。(4分) （3）适当的妥协可以减少变革的阻力；政治制度的确立应与各国的国情相结合。(言之有理即可，2分) 33.（1）A是第一次环球航行；B是三角贸易（或：奴隶贸易）；C是《权利法案》；D是《独立宣言》。 （2）示例一：建筑：菲律宾“双面碑”、塞内加尔戈雷岛奴隶堡。 观点：新航路的开辟为三角贸易提供了条件 论述：①1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆。美洲新大陆被发现后，殖民者对美洲进行了殖民掠夺，美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺。 ②为了获得利润，英国等国家进行罪恶的三角贸易，非洲变成商业性的猎捕黑人的场所。奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。三角贸易有利于欧洲资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的产生与发展，但造成了非洲的长期贫困。 结论：新航路开辟具有两面性，即推动了世界的交流，也带来了残酷的殖民掠夺。我们要和平友好交流，积极构建人类命运共同体。 示例二：建筑:英国国会大厦、美国自由女神像。 观点：法律的颁布实施是推动社会发展的重要保障。 论述：①1689年《权利法案》颁布，限制国王的权利，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐步确立了君主立宪制，建立起资产阶级统治，形成国王统而不治，议会权力至上的局面。 ②美国独立战争中颁布的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，大大鼓舞了北美人民的革命斗志，激励美国人民为实现独立的崇高目标而英勇奋斗。 结论：法律为维护社会秩序和民众权益提供了重要保障，推动了社会的发展与进步。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期九年级9月培优测试卷 历史答题卡 班别： 姓名： 学号： 一 、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 二 、综合题 31.（ 1 ） （2） （3） 32.（1） （2） （3） 33.（ 1 ） （2） 学科网（北京）股份有限公司 $$