第2单元 课题3 第1课时 实验室制取氧气的原理 氧气的工业制法(课件PPT)-【中考123】2025-2026学年新教材九年级上册化学全程导练(人教版2024)

2024-09-24
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 制取氧气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.72 MB
发布时间 2024-09-24
更新时间 2024-09-24
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47562256.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

勤为径图书 化 学 九年级上册(JN) 第二单元 空气和氧气 课题3 制取氧气 第1课时 实验室制取氧气的原理 氧气的工业制法  勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 带有火星的木条复燃 勤为径图书 A 勤为径图书 A 勤为径图书 B 勤为径图书 A 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 A 勤为径图书 物理 低 混合物 成本高,无法大量 生产 勤为径图书 高锰酸钾 过氧化氢 勤为径图书 反应需要通电或加热,操作复杂、能耗大 副产物会对环境造成污染(合理即可) 勤为径图书 勤为径图书 水槽 化锰+氧气 E(或F) 检查装置的气密性 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 木条复燃 集气瓶中未装满水(或未等到气 泡连续均匀冒出便开始收集) 实验室制取氧气的原理   1.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( ) A.将水通电使其分解 B.过氧化氢催化分解 C.高锰酸钾受热分解 D.氧化汞受热分解 高锰酸钾制取氧气   2.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有:①装试剂;②固定装置;③检查装置气密性;④连接仪器;⑤加热;⑥收集气体;⑦熄灭酒精灯;⑧将导管从水槽中撤出,正确顺序为( ) A.③④①②⑤⑥⑧⑦ B.③④①②⑤⑥⑦ C.④③①②⑤⑥⑧⑦ D.④③①②⑤⑥⑦⑧ 3.关于高锰酸钾制氧气的说法正确的是( ) A.先检查装置的气密性,再装试剂 B.加热时,试管口应略向上倾斜,防止试剂洒落 C.固定仪器时,先放置酒精灯,再调节试管高度 D.收集满氧气的集气瓶应倒放在实验台上 4.实验小组做了如图所示实验。 (1)试管中发生反应的文字表达式为______________________________________。 (2)将带有火星的木条置于a处,若观察到__________________,说明已有氧气产生。 高锰酸钾 eq \o(——→,\s\up15(加热)) 锰酸钾+二氧化锰+氧气 工业上制取氧气的方法   5.有关分离液态空气制氧气的说法正确的是( ) A.利用了液氮比液氧的沸点低 B.制得的氧气为纯氧 C.发生的是化学变化 D.储存氧气是在黑色钢瓶中 6.下图关于工业上“分离液态空气法”制氧气,说法中正确的是( ) A.此方法制氧气的原料来源广泛 B.该分离过程是化学变化 C.说明液氧比液氮沸点低 D.该液体物质是纯净的氧气 C D  7.下列是一些装置气密性的检查方法,其中正确的是( ) A   B 8.实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,不需要使用的仪器是( ) INCLUDEPICTURE "全程导练·化学·九年级上册·主书(通用版②)(教师用书)(2024.8.5)/YXLL19-276.TIF" \* MERGEFORMAT A.漏斗 B.酒精灯 C.大试管 D.集气瓶 9.若想收集一瓶干燥的氧气,可选用下图所示装置中的( ) A.① B.①和④ C.⑤ D.①和⑤ 10.如图所示三种途径都可以得到O2(反应条件已省略),下列说法正确的是( ) A.从节能环保角度考虑,甲途径是实验室制O2的最佳方案 B.甲、乙发生反应时都需要加入催化剂,使反应更快地得到O2 C.甲、乙途径中发生化学变化的基本反应类型都是氧化反应 D.工业上采用途径丙制取大量O2,主要是利用了N2和O2的密度不同 11.工业制氧气用分离液态空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,关于这个过程的描述错误的是( ) A.有新物质氧气生成 B.利用了物质的沸点不同 C.制得的氧气加压储存在钢瓶中,便于运输和使用 D.属于物理变化 12.工业上采用分离液态空气法制取氧气。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行以下操作: (1)工业上采用该方法制取氧气的过程属于____(填“物理”或“化学”)变化。 (2)从步骤②可以看出氮气的沸点比氧气的沸点__(填“高”或“低”)。 (3)储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”属于______(填物质的类别)。 (4)工业上不使用过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气的原因是________________ ______。 13.我们学习了实验室制取氧气的方法,请回答下列问题。 (1)实验室制取氧气的试剂一般为________或________。 (2)小明通过查资料知道,除了选用以上试剂可以制取氧气外,以下方法也可以产生氧气: ①电解水; ②加热氧化汞。 请说出实验室不利用以上方法制取氧气的两条理由: ①_____________________________________; ②__________________________________。 14.如图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题。 (1)仪器a的名称为____。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为____________________________ _____________,可选用的收集装置是__________(填字母)。 (3)用A装置来制取氧气时,装试剂前应进行的操作是________________,在试管口放一团棉花的目的是____________________________________。 (4)用排空气法收集一瓶氧气,将带有火星的木条放在集气瓶口,若观察到________,证明瓶中已充满氧气。 (5)用F装置收集到的氧气不纯,可能的原因是____________________________ _____________________________。 高锰酸钾 eq \o(——→,\s\up15(加热)) 锰酸钾+二氧 $$

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