精品解析：2023-2024学年河南省平顶山市舞钢市统编版三年级上册期末考试语文试卷

2023～2024学年上学期期末调研试卷 三年级语文 一、词语与句子 1. 我能把字写漂亮。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“强”“弱”“胜”“理”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 给加点字选择正确的读音，打上“ ”。 孵蛋（fū fú） 车轴（zhóu zhú） 浸湿（jìn qīn） 萝卜（bo bu） 宿舍（shě shè） 瞬间（shǔn shùn） 【答案】fū zhóu jìn bo shè shùn 【解析】 【详解】本题考查字音。 “卜”读bǔ时，1．占卜。古人用火灼龟甲取兆，据以推测吉凶。后亦指用其他方法预测吉凶。如：未卜先知。2．估计；猜测。读bo时，萝卜。 “舍”读shě时，1．放弃。 2．布施。读shè时，1．房屋。如：校舍。2．谦称自己的家。如：寒舍。也用于称比自己辈分低或年纪小的亲属或亲戚。 孵蛋（fū dàn）：昆虫、鱼类、鸟类或爬行动物的卵在一定的温度和其他条件下变成幼虫或小动物。 车轴（chē zhóu）：是主减速器（差速器）与驱动车轮之间传递动力的一根轴，以实心居多。 浸湿（jìn shī）：液体渗入（某种东西中）饱含水分、液体渗入或渗出、逐渐。 萝卜（luó bo）：十字花萝卜属植物。 宿舍（sù shè）：机关、企业、学校等供职工、学员等住宿的房屋。 瞬间（shùn jiān）：形容刹那间，须臾，一眨眼的工夫。 3. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“捕”“滨”“袋” “摆”“激”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4. 给加点字选择正确的解释，并将序号填在括号里。 线：①用丝、棉、麻等制成细长而可以任意曲折的东西，主要用来缝补衣物； ②细长像线的东西； ③交通路线； ④边缘交界地方。 电线（ ） 毛线（ ） 前线（ ） 京广线（ ） 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查多义字。 电线：是指传输电能的导线。“线”在词语中指细长像线的东西。故选②。 毛线：通常指羊毛纺成的纱，也指不同种类化纤材质纺成的线，“线”在词语中指用丝、棉、麻等制成的细长而可以任意曲折的东西，主要用来缝补衣物。故选①。 前线：指作战时由最前面的作战部队形成的一条军事线。“线”在词语中指边缘交界的地方。故选④。　　　　　　 京广线：是中国南北纵贯的国家级客货共线铁路。“线”在词语中指交通路线。故选③。 5．按要求写句子。 5. 看到下面的词语，你的眼前浮现出怎样的画面？任选一个写句子。 空荡荡 静悄悄 喜滋滋 光秃秃 _________________ 【答案】空荡荡：放学后，教室里桌椅整齐地排列着，但没有了同学们的欢声笑语，显得格外冷清。 【解析】 【详解】本题考查写句子。 选择一个词语，结合自己的生活经验或想象力，构造一个具体的场景或情境，生动地描绘出该词语所传达的画面。 如： 静悄悄：夜晚来临了，星星在天空中眨眼。所有的声音都像是躲了起来，听不到汽车的喇叭声，也听不到小朋友们的欢笑声。 喜滋滋：小明拿到了满分的试卷，心里就像是吃了最甜的糖果一样，忍不住想把这个好消息分享给爸爸妈妈。 光秃秃：冬天到了，大树上的叶子都掉光了，好像在告诉我们冬天真的很冷，连叶子都留不住呢。 6. 修改病句。 当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。 ________________ 【答案】当我遇到困难时，同学们总是热心地帮助我。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意：修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 本句词语搭配不当。“虚心”和“帮助”搭配不当，可以将“虚心”改为“热情”、“热心”等。 改为：当我遇到困难时，同学们总是热情地帮助我。 7. “春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”一句中“抽出”________（能、不能）换成“长出”。因为_______________。 【答案】 ①. 不能 ②. 因为“抽出”一词把春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观，所以不能换。 【解析】 【详解】本题考查理解句子含义。 “抽出” 不能换成 “长出”。因为 “抽出” 一词把枝条快速而有力地生长的状态生动地表现了出来，让人能感受到春天树木生长的蓬勃生机和活力，有一种动态感和爆发力。而 “长出” 则比较平淡、普通，只是一般地描述了生长的状态，没有 “抽出” 那么形象、生动地体现出春天树木生长的迅速和强劲。 8. 把下面句子补充完整。 （1）__________，天涯共此时。 （2）仁者爱人，_____________。 （3）众皆弃去，光_________，水迸，___________。 （4）《父亲、树林和鸟》一文中，父亲非常了解鸟的生活习性，可却不是猎人。对此，“我真高兴。”原因是______________。 【答案】 ①. 海上生明月 ②. 有礼者敬人 ③. 持石击瓮 ④. 儿得活 ⑤. 父亲如此了解鸟儿，却不伤害鸟儿，而是那么喜爱鸟儿，所以我为父亲感到骄傲。 【解析】 【详解】本题考查课文内容默写与理解。 （1）注意“海”“生”的正确书写。 （2）注意“礼”“敬”的正确书写。 （3）注意“持”“瓮”“破”的正确书写。 （4）在《父亲、树林和鸟》一文中“我真高兴，父亲不是猎人”这句话反映了作者对父亲的了解和对自然的尊重。作者之所以感到高兴，是因为父亲对鸟儿有着深刻的理解和感情，如果父亲是猎人，可能会因为这种了解而对鸟儿造成伤害，这与作者对自然的爱护之情相违背。因此，作者庆幸父亲不是猎人，这样就不会对鸟儿构成威胁，体现了作者对鸟类和自然环境的保护意识以及对父亲的期望，希望父亲能够与自然和谐共处而不是对其造成破坏。这句话表达了作者对父亲的爱以及对自然的尊重和保护愿望。故答案为：父亲对鸟儿十分了解，如果父亲是猎人，会给鸟儿带来伤害。 9. 梳理与探究 新年快要到了，妈妈准备去超市买下面的东西： ①开心果 ②苹果 ③菜版 ④凳子 ⑤毛衣 ⑥绵鞋 ⑦花生 ⑧拉圾桶 （1）以上词语中有三个错别字，请用“ ”画出来并依次改正____________ （2）我可以把以上物品分成________类，分类标准是：_______________。 请按这个标准帮妈妈整理一份购物清单（写序号）。 __________________ （3）列购物清单有什么好处？ __________________ 【答案】 ①. 版——板 绵——棉 拉——垃 ②. 两 ③. 一类是食物，一类是生活用品 ④. 食物类：①②⑦；生活用品类：③④⑤⑥⑧。 ⑤. 示例：列购物清单不仅能不遗漏需要买的物品，还能提高生活效率。 【解析】 【详解】（1）本题考查辨析错别字的能力。 ③菜版——菜板：即砧板，是垫放在桌上以便切菜时防止破坏桌子的木板。 ⑥绵鞋——棉鞋：絮有棉花的布鞋。 ⑧拉圾桶——垃圾桶：又名废物箱或垃圾箱，是指装放垃圾的容器。 （2）本题考查词语的排列与归类。 观察上述物品可知，这些日常生活的必需品，根据用途可以分为两类：可以食用的物品，即食物类；生活中需要用到的物品，即生活用品类。 食物类：开心果、苹果、花生，故选①②⑦； 生活用品类：菜板、凳子、毛衣、棉鞋、垃圾桶，故选③④⑤⑥⑧。 （3）本题考查语言表达和实践能力。 作答本题，应围绕列购物清单的作用和好处进行组织语言，答案不唯一，合理即可。 购物清单指列出了购买的商品、数量等信息的详细单子。列购物清单不仅能节省购物的时间和金钱，还能减少遗漏、提高购物效率，能帮助我们更好地管理购物活动，是一种非常实用的工具。 三、阅读与鉴赏 10. 整本书阅读 回忆我读过的童话，我想把________（A．善良 B．坚定 C．乐观 D．真诚）送给主人公________，因为________________。 【答案】 ①. 真诚 ②. 匹诺曹 ③. 他虽然一开始爱说谎，但在经历了一系列的冒险后，学会了真诚待人，最终成为了一个真正的男孩 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 首先分析每个选项词语的含义： “善良”通常指心地纯洁，纯真温厚，没有恶意。 “坚定”指意志坚强，不动摇。 “乐观”是一种积极向上的心态，对事物充满希望和信心。 “真诚”指真心实意，坦诚相待。 然后回忆读过的童话中的主人公，思考其主要品质特点，看哪个选项与之最为契合。 示例：我想把 A. 善良送给主人公白雪公主，因为她在面对邪恶皇后的迫害时，始终保持着善良的心，对小矮人也非常友善，用自己的善良感动了周围的人，最终获得了幸福。 阅读《大自然的声音》回答问题 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 11. 选文是围绕哪句话写的？在文中用“ ”画出来。 12. 根据选文内容填空。 （1）小雨滴（滴滴答答）→（ ）（淙淙）→（ ）（潺潺）→大海（ ） （2）“滴滴答答”“叮叮咚咚”这两个词是__________，在这里使用它的好处是_________。 13. 大自然有许多美妙的声音，你还听到过哪些“美妙的声音”？请围绕“鸟儿是大自然的歌手”写几句话。 ______________。 【答案】11. 水，也是大自然的音乐家。 12. ①. 小溪 ②. 河流 ③. 哗哗 ④. 拟声词 ⑤. 生动形象地描绘了雨滴敲打物体时发出的声音，使读者仿佛身临其境，感受到大自然的音乐之美。 13. 小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的响声，仿佛在给小鸟伴奏呢！ 【解析】 【11题详解】 本题考查查找中心句。 选段主要是描写水的声音，整段都是围绕“水，也是大自然的音乐家”来写的。故答案为“水，也是大自然的音乐家”。 【12题详解】 本题考查提取关键信息及拟声词。 （1）根据文中“当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。”可知，本题应依次填写：小溪、河流、哗哗。 （2）“滴滴答答”“叮叮咚咚”这两个词是拟声词，在这里使用它的好处是能够生动形象地模仿和再现雨滴落下时的声音，使读者仿佛亲耳听到雨声，增强了文章的生动性和感染力。 【13题详解】 本题考查思维拓展能力。 本题需要发挥大家的想象，围绕“鸟儿是大自然的歌手”展开描写。描述鸟儿的声音：可以使用拟声词或形容词来描绘鸟儿的叫声，如“叽叽喳喳”、“婉转动听”、“清脆欢快”等。描述鸟儿的活动时间和场景：如清晨、阳光洒向大地等，营造出美好的自然环境。最后通过描写鸟儿的歌声，表达对大自然美妙声音的喜爱和赞美。 如：鸟儿是大自然的歌手。清晨，当第一缕阳光洒向大地，鸟儿们便开始了它们的演唱会。叽叽喳喳的鸟鸣声此起彼伏，仿佛在互相问候。黄鹂的歌声婉转动听，像是在讲述一个个动人的故事。麻雀的叫声清脆欢快，给人带来无限的活力。每一种鸟鸣都是大自然的旋律，谱写出一首首动人的乐章。 阅读《飞翔的蜘蛛》，回答问题 ①有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 ②难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，第一根线是怎么拉过去的？ ③带着这个疑问，我故意捣毁了这个蜘蛛网。 ④后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多让它满意了，再把丝收紧。 ⑤收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛一场表演。 ⑥蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。 ⑦这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。 ⑧于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著创造的。 14. “小心翼翼”的意思是_____________。我是用_____________的方法知道的。 15. 蜘蛛是怎样结成第一根丝？在文中用“ ”画出来。 从这里可以感受到作者 16. 联系短文，说说你是怎么理解“奇迹是执著创造的”这句话的。 _________________ 【答案】14. ①. 谨慎小心，一点不敢疏忽的样子 ②. 联系生活实际 15. 从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多让它满意了，再把丝收紧。观察细致认真 16. 因为蜘蛛虽然不会飞，但它却凭借自己的执著与勤奋，能把网结在空中，创造出一个奇迹。 【解析】 【14题详解】 本题考查词语理解。 “小心翼翼”在文中第④段的意思是谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。可以通过联系上下文的方法来理解这个词。上文提到蜘蛛在结网过程中“一步一步向前爬行”，体现出它的小心谨慎；下文“不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头”也能看出它行动时的谨慎。这种通过分析词语前后的语境来理解词义的方法就是联系上下文法。 【15题详解】 本题考查找关键句。 结合文章第④自然段内容可知，“从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多让它满意了，再把丝收紧。”作者对这个过程描写得非常细致，从起始位置、行动方式、细节动作等方面进行了详细的描述，体现出作者观察的细致认真。蜘蛛结第一根丝的过程非常艰难，需要经过多个步骤，而且要小心翼翼地避免丝落在其他物体上，这一过程充分展现了蜘蛛的耐心和毅力。 【16题详解】 本题考查句子理解。 文中的蜘蛛本不会飞翔，但它却能够把网凌空结在半空中，这是一个看似不可能完成的任务，然而蜘蛛通过自己的勤奋、敏感、沉默而坚忍，一步一步地完成了这个 “奇迹”。“奇迹是执著创造”的意思是，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能创造出令人惊叹的成果。 四、表达与交流 17. 口语交际 明明的教室在二楼，每一次下课，明明要下楼时，都会趴在楼梯栏杆扶手上滑下去。如果你是明明的同学，知道这件事后，你会怎么说？_________________ 【答案】明明，我们不应该这样下楼梯哦，很危险的。我们可以一起比赛看谁先安全到一楼，但不能用滑的方式哦。安全第一！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 通过给明明指出行为的危险性、提出安全建议以及表达关心，来劝说同学改正不安全的行为，注意劝说语气。 如：明明，这样滑楼梯真的很危险哦！万一不小心摔下来，会受伤的。我们下课应该慢慢走楼梯，注意安全。 18. 习作 生活中，只要你留心观察，处处都有最美的风景。通过这一学期的学习，我们学会了如何留心观察周围的事物，就把你最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来吧！要求：题目自拟，把句子写通顺，250字左右，文中不要出现真实的人名和地名。 【答案】例文： 美丽的玉兰花 春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。 今天中午，我来到校园，欣赏美丽的玉兰花。远看紫玉兰，它像紫色的瀑布，近看紫玉兰，它像紫色的辣椒。有些紫玉兰还是花骨朵儿，就像紫色的灯泡，有的紫玉兰展开两三片花瓣，它像小姑娘害羞的脸，有的花瓣像紫色的贝壳，随风飘荡时，它又像一双挥舞的手。 我发现了一个奇怪的景象，紫玉兰先开花后长叶是为什么呢？我迫不及待地去上网查找。紫玉兰先开花后长叶主要是开花和长叶所需的环境温度不一样。摘几根紫玉兰树枝来观察，可以发现它的花芽、叶芽和枝芽是分开生长的。花芽大，生于枝的顶端，在冬天就可以在树枝上看到。玉兰在冬季处于休眠状态，但到了春天，气候稍微转暖，由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低，所以玉兰就先开花了。 这次的发现，让我欣喜不已。同时我也明白了：只要有一双智慧的眼睛，就会有无数个神奇的发现。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题为自命题作文。要求写一写身边美的事物或场景，把你的观察所得写下来。好的素材来源于生活，静下心来，回顾我们的学习与生活，想想曾经发现过哪些让你感到“美”的事物或场景，选择让你难忘，想和大家分享的写下来。写作时要注意抓住题眼“美”展开，如写景，要注意按一定的顺序，运用学到的写作方法，用上积累的好词佳句，写出事物或场的美丽。写作时要抓住事物的特点和自己独特的感悟来描写。注意自然景观的动态和静态，并展开丰富而合理的想象或联想。恰当地运用比喻、拟人、排比、夸张、反问等修辞手法，给文章增色，给人留下深刻印象。要表达自己的真情实感，抒发自己的喜爱之情，这样才能情景交融，文章才会有生气，扣人心弦。 开头：开门见山/修辞式开头点题。 正文：按一定顺序写。详写重点部分，注意写清事物或景物的特点，和别的有什么不同。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023～2024学年上学期期末调研试卷 三年级语文 一、词语与句子 1. 我能把字写漂亮。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 2. 给加点字选择正确的读音，打上“ ”。 孵蛋（fū fú） 车轴（zhóu zhú） 浸湿（jìn qīn） 萝卜（bo bu） 宿舍（shě shè） 瞬间（shǔn shùn） 3. 看拼音，写词语。 4. 给加点字选择正确的解释，并将序号填在括号里。 线：①用丝、棉、麻等制成的细长而可以任意曲折的东西，主要用来缝补衣物； ②细长像线的东西； ③交通路线； ④边缘交界地方。 电线（ ） 毛线（ ） 前线（ ） 京广线（ ） 5．按要求写句子。 5. 看到下面的词语，你的眼前浮现出怎样的画面？任选一个写句子。 空荡荡 静悄悄 喜滋滋 光秃秃 _________________ 6. 修改病句。 当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。 ________________ 7. “春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”一句中“抽出”________（能、不能）换成“长出”。因为_______________。 8. 把下面的句子补充完整。 （1）__________，天涯共此时。 （2）仁者爱人，_____________。 （3）众皆弃去，光_________，水迸，___________。 （4）《父亲、树林和鸟》一文中，父亲非常了解鸟的生活习性，可却不是猎人。对此，“我真高兴。”原因是______________。 9 梳理与探究 新年快要到了，妈妈准备去超市买下面的东西： ①开心果 ②苹果 ③菜版 ④凳子 ⑤毛衣 ⑥绵鞋 ⑦花生 ⑧拉圾桶 （1）以上词语中有三个错别字，请用“ ”画出来并依次改正____________ （2）我可以把以上物品分成________类，分类标准是：_______________。 请按这个标准帮妈妈整理一份购物清单（写序号）。 __________________ （3）列购物清单有什么好处？ __________________ 三、阅读与鉴赏 10. 整本书阅读 回忆我读过的童话，我想把________（A．善良 B．坚定 C．乐观 D．真诚）送给主人公________，因为________________。 阅读《大自然声音》回答问题 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 11. 选文是围绕哪句话写的？在文中用“ ”画出来。 12. 根据选文内容填空。 （1）小雨滴（滴滴答答）→（ ）（淙淙）→（ ）（潺潺）→大海（ ） （2）“滴滴答答”“叮叮咚咚”这两个词是__________，在这里使用它好处是_________。 13. 大自然有许多美妙声音，你还听到过哪些“美妙的声音”？请围绕“鸟儿是大自然的歌手”写几句话。 ______________。 阅读《飞翔的蜘蛛》，回答问题 ①有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 ②难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，第一根线是怎么拉过去的？ ③带着这个疑问，我故意捣毁了这个蜘蛛网。 ④后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多让它满意了，再把丝收紧。 ⑤收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛一场表演。 ⑥蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。 ⑦这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。 ⑧于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著创造的。 14. “小心翼翼”的意思是_____________。我是用_____________的方法知道的。 15. 蜘蛛是怎样结成第一根丝的？在文中用“ ”画出来。 从这里可以感受到作者 16. 联系短文，说说你是怎么理解“奇迹是执著创造的”这句话的。 _________________ 四、表达与交流 17. 口语交际 明明的教室在二楼，每一次下课，明明要下楼时，都会趴在楼梯栏杆扶手上滑下去。如果你是明明的同学，知道这件事后，你会怎么说？_________________ 18. 习作 生活中，只要你留心观察，处处都有最美的风景。通过这一学期的学习，我们学会了如何留心观察周围的事物，就把你最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来吧！要求：题目自拟，把句子写通顺，250字左右，文中不要出现真实的人名和地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $