河南省郑州市中原区第四中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试卷

九年级上期第一次课后练习活动 语文试题 时间：100分钟分值：120分 一、积累与运用(28分) 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) 神州十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。科研团队持续创新， 不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，hāg( ）显了伟大的航天精神， 一次次书写了浩逾太空的新篇章！他们日复一日地勤学苦练，粹炼出百折不挠的意志。一串串奋斗的 足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是q日（）而 不舍、物躬尽痊的精神。 zhang( )显浩瀚(）qe()而不舍 鞠躬尽瘁( 2.古诗文默写(8分) (1)《岳阳楼记》中运用动静结合手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“ (2)《行路难》中象征人生路上的艰难险阻，寓含着诗人无限的感概和惆怅之情的句子是： (3)《水调歌头》这首词中，以问月开篇，引发对宇宙和人生的哲理思考的句子是：“ (4)《醉翁亭记》中描写山间春夏景色的句子是：“ 3.名著阅读(4分) 以下作品任选其，从主要人物的角度再拟一个书名并结合作品内容简要阐释。 A.《西游记》孙悟空 B.《水浒传》宋江 示例：从简·爱的角度，我给《简·爱》拟名为“独立人生”。她在盖茨海德，不盲目顺从，坚 持自己的想法：在洛伍德，克服一切困难学习，努力获得独立生活的能力：在桑菲尔德，追求平等的 爱情，拒绝依懒婚妈去生活。这个书名，能强调出简·爱在生活、工作和爱情中始终保持独立的形象 特征，引导读者思考对待人生的态度。 我选（)（填序号）。 4. 根据语境，将下面句子填入横线：衔接最恰当的一项是( )(2分) 对中国传统文化，有一类人持否定态度，认为中国要走向现代化，只能从西方文化里嫁接。 ①事实上，中国传统文化与中国现代化，一点都不矛盾，几乎可以说是直通车一泛辑直达。 ②孔子、孟子、老子、庄子、圣于，甚至韩非的思想里，都包含着非常显著的现代性。 ③他们的文化期待是，从西方文化走向现代。 ④比如，孔子、孟子的民本思想，礼（规则、权利和责任）对权力的约束思想，庄子的个体自由， 墨于的尚贤思想等，都与现代社会理念毫无违拗。 A.③②①④ B.①③④② c.③①②④ D.①④③② 第1页。 5.选出对下列病句修改有误的一项( ）（2分) A能否参与“一带一路”倡议下的重点工程建段，中国建设者们深感责任重大。 修改：将“能否”改成“能够”。 B.随着来华签证及入境政策的调整，中国国内正在迎接更多外国游客的身影。 修改：删掉“随着”。 C由于全球持续变暖的原因，自20世纪中叶以来，北极地区的永久冻土层面积已经缩减超过50%。 修改：副掉“的原因”。 D.曲艺工作者们表示，要汲取人民智慧，倾听人民心声，让曲艺之花永远为人民绽放。 修改：将“汲取人民智藏”和“倾听人民心声”调换位置。 6.综合性学习(8分) “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。九年级(5)班将开 展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的任务。 (1)【活动一：材料整理】下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，其中不能体现 这种精神的一组是(·)（2分) A.士不可以不弘毅，任重而道远。 囊萤映雪 B.一思尚存，此志不懈。 闻鸡起舞 C,千磨万击还坚动，任尔东西南北风。 韦编三绝 D.光景不待人，须臾发成丝。 程门立雪 (2)【活动二：解读漫画】班级围绕本次活动制作的宣传栏中，张贴了下面这幅漫画。请你说说漫 画的内容和寓意。 (3)【活动三：活动邀请】班级决定于10月16日下午3点，在班级举办“自强我辈·进取不息” 主题演讲比赛，你将以班委的名义邀请李老师担任本次比赛的评委，请完成下面的邀请函。 邀请函 二、现代文阅读（共28分) 1,共4页 (一)阅读下文，完成6~9题。（共16分） 高原红 ①作为团部宣传干事，我被抽调到军史编辑小组。工作任务是整理资补，在“八一”前出一本军 志。本来一切都挺顺，直到遇到一位牺牲的英烈高山，卡了壳。 ②高山，阿里守边战士，只有一张照片。稚气未脱，咧嘴笑着，黝黑的脸蛋上泊着红圆国，那是 西藏军人高原反应后共同的颜色。 ③我找到了当时参与牧援的战友方向。 ④方向说，我听说高山为帮助陷入悬崖边雪坑的汽车脱困，不幸意外坠落，当场牺牲。 ⑤那年冬天，高山班长带队巡逻，天擦黑时，陡降鹅毛大雪，路遇一辆乘坐十几人的车陷入雪坑。 他让副班长带队返回，自己留下来帮助司机脱困。 ⑥接到突遇险情，我们和医护急救人员赶去，高山已经被两根树枝扎成的简易担架抬上来了。脸 色青紫，瞳孔放大，连气息都弱到听不清了，除了口袋里一张新婚夫妻合影服片，连一句话也没留。 方向话没说完，眼圈红了。 ⑦联系到了驾驶员，他说，那天黄昏，车的右面后轮陷进一个土坑，高低出不来了。车重才能墙 加摩擦力，全车人不能下车。天气越来越冷，车里的老人和孩子受不了。下来几个人推车也纹丝不动， 那个执勤的高班长主动留下来帮我们解困。他让我挂一挡，稳住油门，他在轮胎后面推车。右倒车镜 里，雪和泥水减了他一身一脸。坚持了十L分钟，终于，汽车脱困成功。可是他却不幸意外摔下十几 米高的悬崖。 ⑧没有人知道他的名字，后来才知道那天正是他复员回家，和妻子团聚前的最后一班岗。 ⑨“我后悔自己当初…”驾驶员更咽了。 ⑩汽车、火车、中巴车，几经辗转，我见到了高山的妻子原青。 ①原青说，我打小喜欢红颜色。家乡果园的苹果红，天安门前拟扬的国旗红。所以，我初次见到 高山哥脸蛋上的高原红，感觉特别亲切。 ②结婚五年我们只见过三次面。本来他属于晚婚，有十天结婚假期，可是部队临时通知有紧急任 务，只过了三天蜜月就返程了。前年我去看他，半途遇到雪崩，无奈只能选择返回。 图高山留给我们娘儿俩的只有这一摞书信。最后一封信，说不论男孩女孩，都叫高原红。高山说， 那是我俩名字的组合，也有家乡苹果的颜色和味道。 ⑩“我喊起来会想念高原的高山，他叫起来会思念我和家乡…”原青泣不成声，怀里的女儿哇 哇地哭起来。 ⑤我联系当初第一时间采访报道的记者凌云。凌云说，那是我今生唯一一次失败的米访。原青是 我爸战友的女儿，当初原青参加征兵志愿者服务，看到高山脸上高原红的照片，心里就喜欢上了。后 来，鸿雁传书，两人喜结良缘。 ⑥谁知道，结婚第五年，要转业回家，一家人盼着团聚呢，却等来他为救一车人牺牲的消息。 ①①他也不管家中尚有七十岁的老爹老娘，还有原青和原青腹中尚未见上一面的宝宝。那是多么漫 长绝望的等待啊。 ⑩可是，当我采访时，高山老爹说：“高山娃儿活得值啊！一个人换十六条人命。”其他啥也不 肯说。 ⑨原青捂着大肚子，不敢大声哭，怕伤了胎气。地也学高山老爹，说：“救人命，都是应该的…” @结果，我的采访一无所获。没有宣传好，我很渐愧，也很内疚。 第2页，共 @在“高原红”军人展览馆，我见到了退役保障局局长。局长说，高山同志牺牲十年，我们县政 府获准揍烈士遗骨还乡，安放烈士陵园。万人空巷，自发迎接专机到来。一束束鲜花，一声声鸣地， 一个个标准的军礼，一双双泪眼婆婆在街道两旁，那是中华人民共和国成立以来全县规格最高的集体 祭莫。 @“我们收到了二十多万捐款，可是原青一家拒收。让我们代捐给县里仅存的九名抗美援朝老军 人和烈士遣属…” ⑧随着他的手势，我仔细观看展馆玻璃下高山和原青的放大照片。穿着军装的高山英气通人，红 裙子的原青盖赧地笑。高山脸上的高原红映着原青的红脸庞，喜气洋洋。 @那张照片是记者凌云拍摄的，也是展馆五十六位英烈遗照中留下最少的。 ⑤望着照片上火红的高原红，我庄重地敬了一个军礼。 (原载于《小说月刊》2024年第2期，作者：张中杰。有别改) 7请按照时间顺序，梳理英烈高山的人生轨迹。(4分) 8作者是如何塑造烈士高山的形象的？请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。(4分) 9本文以“我”的视角叙述故事，有何好处？请简要分析。(4分) 10.文中的“高原红”有多重意蕴，请结合小说的内容和主旨加以探究。(4分) (二)多文本阅读，完成10-12小题。（共12分） 文本一 日本究竟为何要选择将核污水排放海洋？ ①大连海事大学法学院教授、博士生导师、大连海事大学黄渤海研究院院长张晏瑲在接受夹广网 采访时表示，2011年日本东北部太平洋海域发生地震，引发海啸。大量的水冲击到日本福岛核电站， 后来引发爆炸，当时日本东京电力公司为了冷却烧毁的核反应推，用大量的海水将核反应堆降温，实 际上在那时就有超过1万吨的受污染海水排放。之后，日本将受污染的海水通过储水罐方式储存起来。 从2011年到2023年，12年时间，日本建筑了超1100个储水罐。每个储水幢平均能够储存10001300 吨水。到目前为止，储水罐容量基本上已经达到饱和，为此他们选择将核污水排到太平洋去。 ②除了将核污水排放大海，是否还有其它处理方式？张晏瑲介绍，比如蒸发释放、电解排放、地 下掩埋等，这些都是选项。但是，日本最终选择通过海底管道的方式把核污染水排出去，是由于其他 的方式都需要非常高的技术含量，经济成本会很高，因此选择成本最低的一个方案。这样将污染源转 嫁到全世界各地，是极端不负贡任的。 福岛核污水预计多久影响我国？ ③日本此次核污水排放多久会影响到我国？北京师范大学国家安全与应急管理学院研究员余雯 对此问题向央广网记者解释，核污染水在进入海洋环境之后，首先是通过洋流的输运，会扩散传播到 不同的大洋。此外还会通过海洋的生态系统，例如食物链的传橘而不断传逃，并且也有可能通过公众 共4页 摄入海产品的方式进入到人体里，从而对海洋生态系统或人体健康带来一定的潜在影响。 ④余雯表示，据之前对福岛核事故的监测，大部分污染物是会向东传播，然后跨越整个太平洋。 其中也有一小部分污染物会通过西太平洋膜态水的传播向西南方向进入，大概一年半到两年的时间进 入我国海域。 ⑤中国原子能科学研究院研究员刘森林告诉记者，日本核污染水经过一图后，与我国接触的水域 核放射量会降低很多。但放射量低，不代表影响不大，尤其是对当地影响，例如日本经济、当地渔民 生计问题、周边韩国海产品等等。从社会角度来看，它会影响全球的经济发展。 ⑥刘森林表示，我国民众也不需要太过恐慌，我国一直高度重视事故导致的日本输华食品放射性 污染问题，持续开展对日本食品放射性污染风险的评估并及时应对。近日，海关总暑对来自日本其他 地区的食品特别是水产品（含食用水生动物）严格审核随附证明文件，强化监管，严格实施100%查验， 持续加强对放射性物质的检测监测力度。确保日本输华食品安全，严防存在风险的产品输入。 ⑦记者注意到，近日，韩国海盐需求量激增。受日本福岛核污染水排海计划等因素影响，部分消 费者和零售商开始回积海盐。韩国政府向市场投放储备海盐，以应对海盐市场的波动。对此，张晏殄 表示，我国食用盐与韩国不同，主要来自井盐，不会涉及污染区域，居民不用过度国盐。 (节选自《央广网》) 文本二 尊敬的岸田文雄首相： ①我叫刘羽纶，是一名中国的初中生，福岛发生核事故时，我还不满三岁。2021年4月，日本政 府宣布核污水排海方案后，我就一直被有关的信息所吸引。我特别赶在核污水排海之前给您写这封信。 ②我一直好奇贵国政府为什么选择排海方案。国际原子能机构的《综合评估报告》说，日本政府 于2021年4月公布的《基本政策》对此提供了解释。于是，我登录贵国政府的官方网站，查看了《基 本政策》。这个政策一共十五页，提到了六种可能的方案，首先排除了地层注入、氢释放和地下掩埋 三种方案。对于长期储存方策，《基本政策》认为扩大储罐的容量没有任何价值，因为安装和检查需 要更长的时间，而一旦发生损坏，泄漏量将非常大：同时，获得放射性废物储存设施的业务许可和市 政当局的理解都需要相当长的时间。最终，在剩下的蒸汽释放和排放入海两种可行方案中，仅以一向 “是更可靠的”而选择了排海方案。《综合评估报告》开篇明义：本报告既不是建议，也不是对该方 案的赞同：国际原子能机构的工作重点是评估日本选择的排海方案是否符合国际安全标准，而不评估 其他潜在方案的可行性。我查阅了历史上两次核事故的处理方法，美国三哩岛采用蒸汽释放处理核污 水，前苏联切尔诺贝利则采用长期储存，这两种方式在当时并没有引起普遍的担心。首相先生，在这 道选择题中，您真的认为“排海”是标准答案吗？ ③国际原子能机构《综合评估报告》里说，按照日本政府的标准，完全处理过的“处理水”共含 有三十种核素，未稀释前，只有氚是过量的：稀释后排入海洋，每年对人体和其他海洋生物的辐射量 可以忽略不计。我也看到，世界上很多科学家认为评估放射性核素对环境的长期影响非常重要。曾访 第3页 问福岛核电站、与东京电力公司和国际原子能机构会晤的美国夏成夷大学马诺阿分校科瓦罗海洋实验 室主任罗伯特·H·里奇满接受CNW采访时说，排海决定是“不明智”的，为时过早：像氚这样的污 染物可以通过食物链一包括植物、动物和细菌形成“生物积累”，进而影响海洋生态：世界海洋已 经受到气候变化、海洋酸化、过度捕捞等太大压力，太平洋最不需要的就是被视为“垃圾场”。高瞻 远瞩是政治家的品质，长期的、小剂量的、不可控的辐射，不会让您对未来感到不安吗？ ④国际原子能机构的《综合评估报告》中说：没有必要考虑LPS系统（多核素去除装置）的效 率或有效性，东京电力公司已经证明，它拥有一个可特续和强大的分析系统，以支持福岛核电站排放 ALPS处理过的水的持续技术需求。但是我注意到，曾任ALPS小组委员会专家、福岛大学教授小山良 太说：“当污染水量太多时，过滤器无法更换，结果ALPS性能大幅下降，现在1000个储水罐中70% 含有除氚以外的核素。”《基本政策》中说：日本政府会一直净化水直到其符合标准。我想，这意味 着增加更多的时间和更多的费用，首相先生，这难道不是是贵国政府最不愿意看到的吗？ ⑤国际原子能机构发布的十一个国际安全标准之一一《对环境放射性排放的监管控制》(GSG-9) 第5.99段指出：在授权排放的过程中，很可能需要监管机构、申请人与其他利益相关方进行信息交换： 相关方可能位于另外的国家，特别是邻近国家。国际原子能机构的《综合评估报告》中也强调，日本 政府“应从现实出发与受影响的国家进行信息交换和磋商”。然而，据我了解，贵国政府并未与包括 中国在内的郁近国家进行充分而有效的信息交换和磋商。信息的透明度非常重要，否则会让邻近国家 和全世界惴梯不安。首相先生，您是否已经察觉到从四面八方扑面而来的不安呢？ ⑥贵国政府在计划之初承诺：没有渔民的赞同，就不会将福岛核污水排入大海。我看到，贵国共 同社近日公布的最新民调中，80.3%的日本民众认为排海方案说明不充分，87.4%的日本民众认为排海 方案将使国家形象受损。我还知道，去年，福岛县和宫城县4个民间团体18万人联署信，要求放弃 排海计划。福岛县渔业合作社联合会负责人野崎接受英国《卫报》采访说：“我们强烈反对任何将核 污水排放到海中的计划！”首相先生，民意如此汹涌，您是否准备兑现政府的诺言，停止排海计划呢？ ⑦《论语》中说：欲速则不达，见小利则大事不成。环境保护和人类生存是天大的事，面对环境 保护和人美生存的警钟，现代人岂能再做愚蠡的事？ ⑧时间进入2023年8月，我真的不愿看到核污水强行排海的那一刻。太平洋之大，大不过世人 心头的阴影！太平洋之深，深不过世人心中的疑虑！太平洋的海水再多，稀释不了世人的指摘！当福 岛核污水从管道中冲进大海，海底暗潮涌动，那咕咕作响的水声，一定不是轻松欢快的乐曲，而是充 满悲伤的，充斥着愤怒的人类鸣咽… (节选自《给日本首相的公开信》) 11.下列对文本的理解和分析，不正确的两项是()(4分) A.文本一运用小标题，能使读者对文章主要内容有概括性的了解，迅速了作者的每部分的写作意图。 B.文本一中海关总署对来自日本其他地区的食品严格实施100%查验，用“100%”过于绝对，不符合 说明文语言准确性、严密性的特点。 C.文本二引用大量权威报告和言论，说明了核污水排海的巨大危害，有力地批判了日本核污水排海 共4页 的恶劣行径。 D.文本二中提到东京电力公司已经证明，ALPS系统拥有一个可持续和强大的分析系统，目前完全可 以支持福岛核电站排放ALPS处理过的水的持续技术需求。 E.两个文本均提到日本核污水排海的危害，但因为受众不同，文本一更加通俗易懂。 12.文本二逻辑清晰，请结合②一⑦段内容，分析其论证思路。(3分) 13.文本一的第二段和文本二的第二段都提到了日本核污水的其他处理方案，但侧重点有所不同，请结 合内容分析其不同的原因。(5分) 三、古诗文阅读（共计14分） (一)阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挚一小 舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞流所，天与云与山与水，上下一白，湖上影子， 惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐， 一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。 问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” (张岱《湖心亭看雪》） 【乙】又二十五里，抵顺昌县。县临水际，邵武之水从西来，通光泽；归化之水从南来， 俱会城之东南隅。隔水望城，溪提如带流也。循水南行三十里，·至杜源，忽雪片如掌。 又十五里，为高滩铺。阴霾尽舒，碧空如濯，旭日耀芒，群峰积雪，有如环玉。闵中以雪 为奇，得之春末为尤奇。村氓市媪：俱曝日捉炉；而余赤足飞腾，良大快也！· (摘选自徐霞客《徐霞客游记》，有删改) 【注释】①带流：如同衣带似的环绕流水。②村民市如：村里的百姓和集镇里的老妇。③ (pù)日：晒太阳。 14. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(4分) 文言语句 方法提示 解释 (1)湖中人鸟 声俱绝 成语印证法：声色俱厉 (俱： (2)循水南行 查阅词典法：①按照。②顺着，沿着。③遵循。④循 (2)一（填序 三十里 环。（摘自《古代汉语词典》） 号) 15. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 莫说相公痴，更有痴似相公者。 第4页 16.甲乙两文都写出了作者对大雪美景的“痴”，那么张岱和徐霞客的“痴”各体现在 哪里？请结合文章内容简要回答。(4分) (二)阅读下面古诗，完成18-19题(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧牢千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 17这首诗沉郁中见豪放，请结合颈联“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春”诗句，作简要分析。 18在律诗的起、承、转、合结构中“合”就是指诗词的收束句。请从结构和内容角度赏析本诗的收束 句。 四、作文(50分) 阅读下面材料，请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。(50分) 在一个星光璀璨的夜晚，我看见一个孩子指着天上的星星问：“妈蚂，晚上星星在天上，白天星星也 在天上吗？” “当然也在天上。”妈妈说。 “白天，有明亮亮的阳光照着，却看不到星星，晚上一片黑暗，反而能看到星星，这是为什么呢？”孩 子问。 “有的生命，必须经历夜的黑暗，我们才能看到它的光芒。”妈妈说。 (摘自《读者》〈校园版>】 【任务一】请以“痛，也美丽”为题目，写一篇记叙文。 【任务二】上面的文字耐人寻味：经历夜的黑暗，光芒才能被看到…它引起你怎样的思考和感悟？请 自选角度，白拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①若写记叙文，表达意图明确，内容具体充实。若写议论文，观点明确，有理有据。 ②600字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 共4项 河南省郑州市中原区第四中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试卷答案 一、积累与运用 1. 彰；hàn；锲；cuì 2. （1）浮光跃金，静影沉璧 （2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 （3）明月几时有？把酒问青天 （4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 3. 示例一：我选A。从孙悟空的角度，我给《西游记》拟名为“斗战胜佛”。他在取经路上，不畏艰难，勇敢面对各种妖魔鬼怪，如三打白骨精、大战红孩儿等，充分展示了他的战斗精神；他还具有反抗精神，如大闹天宫，敢于挑战天庭的权威；最终，他修成正果，被封为斗战胜佛。这个书名能突出孙悟空的主要性格和成就，引导读者感受他的成长历程和精神魅力。 示例二：我选B。从宋江的角度，我给《水浒传》拟名为“忠义之主”。宋江被称为“及时雨”，他乐于助人，如资助武松、李逵等好汉；他一心想为兄弟们谋求一个好的出路，接受招安，体现了他的忠君思想；他带领梁山好汉多次打败官军，展现了他的领导才能。这个书名能强调宋江在小说中的核心地位和他的忠义品质，引导读者理解小说的主题。 4. C 5. D（原句修改无误，无需调换“汲取人民智慧”和“倾听人民心声”的位置） 6. （1）A（“士不可以不弘毅，任重而道远”体现的是责任和担当，与“自强不息”精神有一定关联；“一思尚存，此志不懈”表达了坚持不懈的精神，符合“自强不息”的内涵；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现了坚韧不拔的品质，也是“自强不息”的表现；“闻鸡起舞”讲述了祖逖为报效国家而刻苦练武的故事，体现了积极进取的精神，属于“自强不息”的范畴；“囊萤映雪”主要强调的是勤奋学习，克服困难的精神，与“自强不息”相关；“程门立雪”体现的是尊师重道，与“自强不息”精神无关） （2）漫画内容：画面中，一个人站在一堆书上，努力向上攀登，想要触摸到天空中的星星。寓意：这幅漫画表达了“自强不息”的精神，鼓励人们通过不断学习和努力，追求更高的目标，实现自己的梦想。 （3） 邀请函 尊敬的李老师： 您好！ 我是九年级（5）班的班委，我们班将于10月16日下午3点在班级举办“自强我辈·进取不息”主题演讲比赛，特邀请您担任本次比赛的评委。希望您能在百忙之中抽出时间参加，我们期待您的到来。 九年级（5）班班委 ×年×月×日 二、现代文阅读 （一） 7. ①高山是阿里守边战士，脸上有高原红；②高山在复员回家前的最后一班岗上，为帮助陷入悬崖边雪坑的汽车脱困，不幸意外坠落，当场牺牲；③高山结婚五年只与妻子见过三次面，原本有十天结婚假期，但因部队临时有紧急任务，只过了三天蜜月就返程了；④高山给妻子留下一摞书信，并希望孩子不论男女都叫高原红。 8. 正面描写：通过对高山外貌（“稚气未脱，咧嘴笑着，黝黑的脸蛋上泊着红圆圆，那是西藏军人高原反应后共同的颜色”）和语言（“他让我挂一挡，稳住油门，他在轮胎后面推车”）的描写，展现了他的年轻、质朴和勇敢。 侧面描写：通过方向的叙述（“接到突遇险情，我们和医护急救人员赶去，高山已经被两根树枝扎成的简易担架抬上来了……连一句话也没留”）、驾驶员的回忆（“那个执勤的高班长主动留下来帮我们解困……汽车脱困成功。可是他却不幸意外摔下十几米高的悬崖”）、原青的讲述（“结婚五年我们只见过三次面……高山说，那是我俩名字的组合，也有家乡苹果的颜色和味道”）以及退役保障局局长的介绍（“高山同志牺牲十年，我们县政府获准接烈士遗骨还乡，安放烈士陵园。万人空巷，自发迎接专机到来……”），从侧面烘托出高山的英勇、善良和无私奉献的精神。 9. ①“我”是故事的讲述者和参与者，以“我”的视角叙述故事，使故事更加真实可信；②“我”的所见所闻所感贯穿全文，推动了故事情节的发展；③通过“我”的感受和思考，更能突出高山的形象和“高原红”的象征意义，深化了小说的主题。 10. ①“高原红”是西藏军人高原反应后的共同颜色，象征着军人的坚韧和奉献；②高山的妻子原青喜欢红颜色，孩子取名为高原红，“高原红”也象征着他们之间的爱情和对家乡的热爱；③高山为救他人而牺牲，他的精神如同“高原红”一样炽热，“高原红”是对高山烈士精神的赞美和纪念；④“高原红”在小说中多次出现，成为贯穿全文的线索，使小说结构更加紧凑。 （二） 11. BD（B项，“100%查验”体现了海关总署对日本输华食品放射性污染问题的高度重视和严格监管，符合实际情况，不违背说明文语言的准确性和严密性；D项，根据文本二，曾任ALPS小组委员会专家、福岛大学教授小山良太说“当污染水量太多时，过滤器无法更换，结果ALPS性能大幅下降，现在1000个储水罐中70%含有除氚以外的核素”，说明ALPS系统目前并不能完全支持福岛核电站排放ALPS处理过的水的持续技术需求） 12. 文本二首先提出日本政府选择排海方案的疑问，然后通过查看日本政府的《基本政策》和国际原子能机构的《综合评估报告》，指出日本政府在选择排海方案时存在的问题，如排除其他可行方案的理由不充分、对核污染水长期影响的评估不足、未与邻近国家进行充分信息交换和磋商等；接着引用科学家的观点和民意调查结果，进一步说明排海方案的不合理性和危害性；最后引用《论语》中的名言，呼吁日本政府停止排海计划，强调环境保护和人类生存的重要性。 13. 文本一第二段提到日本核污水的其他处理方案，如蒸发释放、电解排放、地下掩埋等，侧重点在于说明日本选择将核污水排放海洋的原因是储水罐容量饱和，且其他处理方式技术含量高、经济成本高，从而突出日本选择排海方案是为了降低成本，是一种极端不负责任的行为。 文本二第二段提到日本核污水的其他处理方案，如地层注入、氢释放、地下掩埋、长期储存、蒸汽释放等，侧重点在于通过分析日本政府排除这些方案的理由，指出日本政府在选择排海方案时缺乏充分的考虑和论证，没有充分评估其他潜在方案的可行性，也没有与邻近国家进行充分的信息交换和磋商，从而批判日本政府选择排海方案的不合理性和不负责态度。 三、古诗文阅读 14. （1）俱：全，都 （2）② 15. 不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。 16. 张岱的“痴”体现在他在大雪三日、湖中人鸟声俱绝的寒冷夜晚，独自前往湖心亭看雪，表现出他对自然美景的痴迷和独特的审美情趣。 徐霞客的“痴”体现在他在春末雪天，赤足飞腾，尽情享受大雪美景，表现出他对自然的热爱和豪放不羁的性格。 17. 颈联以“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己，而“千帆过”“万木春”则形象地展现出社会在不断发展进步，新事物必将取代旧事物。诗人虽以“沉舟”“病树”自比，但并不消沉，反而能以豁达的胸怀看待世事的变迁，体现了诗歌沉郁中见豪放的风格。 18. 本诗的收束句“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”在结构上起到了总结全诗的作用，与首联的“凄凉地”“弃置身”相呼应，表明诗人在经历了长期的贬谪生活后，终于在友人的劝慰下重新振作起来。在内容上，诗人表达了对友人的感激之情，同时也展现了自己积极向上的人生态度，“长精神”三个字体现了诗人要摆脱苦闷，振作精神的决心，使诗歌的情感由低沉转为高昂，具有振奋人心的力量。 学科网（北京）股份有限公司 $$