科学（提高卷01）-2024-2025学年三年级科学上学期期中素养测评（教科版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2024-2025学年三年级科学上学期期中提升卷1 考查范围：第一单元～第二单元前4节 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 在蒸发实验中，要用酒精灯的（ ）来加热。 A．外焰 B．内焰 C．焰心 2.用湿抹布擦黑板，过一会儿，黑板会变干，这是（ ）现象。 A．蒸发 B．沸腾 C．凝结 3.开水沸腾时，可以看到锅的上方会出现“白汽”，这是（ ）。 A．水蒸气 B．空气 C．小水滴 4.下列测量水温的方法不正确的是（ ）。 A．手拿温度计的上端 B．将温度计的下端浸入水中 C．视线与温度计的液面持平 D．从水中拿出被测的温度计再读数 5.北方的冬天，水管经常因为管内水结冰胀裂，原因是（ ）。 A．水太冷了 B．水结冰后体积变大 C．水是液体 6.冰块开始融化需要的条件是（ ）。 A．周围温度高于0℃ B．冰块温度高于0℃ C．冰块温度低于0℃ 7.下列方法能减慢冰块融化速度的是（ ）。 A．把冰块放在手心里 B．把冰块放在阳光下 C．把冰块放进干抹布里 8.红糖在水中完全溶解后，下列说法正确的是（ ）。 A．红糖水各个地方一样甜 B．红糖水的表面最甜 C．红糖水的底部最甜 9.探探在温水中倒入了少量洗衣粉，等待一分钟后，她发现洗衣粉没有完全溶解，她可以采取（ ）的方法使洗衣粉尽快溶解。 A．加入少量凉水 B．用工具搅拌 C．倒出少量水 10.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（ ）。 A．让蒸发皿均匀受热 B．加热的更快 C．不让蒸发皿底部发黑 11.下列变化中，物质发生了改变的是（ ）。 A．点燃烟花 B．捏橡皮泥 C．剪纸 12.下列变化中，与其他两种变化不同的是（ ）。 A．水结冰 B．废纸燃烧 C．易拉罐被压扁 13.空气是一种（ ）的气体。 A．无色、无味、有固定形状 B．看得见、较重、无固定形状 C．透明、摸不着、无固定形状 14.用打气筒给游泳圈打气，游泳圈会越来越鼓，这说明空气（ ）。 A．是透明的 B．有一定的质量 C．占据一定的空间 15.一个瘪皮球重150克，如果往皮球内打30筒空气，那么这个充气皮球的质量（ ）。 A．大于150克 B．小于150克 C．等于150克 二、判断题（对的打“√”错的打“×”每小题1分，共10分） 16. 水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。( ) 17. 在探究水沸腾实验中，沸腾时水的温度一直在上升。( ) 18. 做“水结冰”的实验时，往盛满碎冰的容器中加入食盐，可以制造更低的温度。(      ) 19. 水、水蒸气、冰三种形态，在一定的条件下是可以互相转化的。( ) 20. 一种物质只要能够在水中溶解，那么就可以在一杯水中无限地溶解。(      ) 21. 阳阳给妈妈冲感冒冲剂，她可以用筷子不停搅拌的方法加速溶解。( ) 22. 在过滤时，漏斗中的液体要低于滤纸的边缘。 ( ) 23. 踩瘪的乒乓球在热水中会鼓起来，是液体热胀冷缩的缘故。( ) 24. 空气看不见､摸不着，我们无法感知它的存在。( ) 25. 一个敞口的杯子里没有空气。( ) 三、连线题（每小题5分，共10分） 26. 请将下列实验器材图片与其对应的名称用直线连接起来。 27. 请把下面的物质与其在水中的溶解性用直线连接起来。 四、综合题（每空2分，共50分） 28. 科科同学不小心把食盐和沙子混在了一起，他要将食盐和沙子的混合物分离，想到了课堂上几项实验，如下图所示： （1）为了将食盐和沙子的混合物分离，正确的实验步骤是：图______→图______→图_____。 （2）图1是做( )的实验装置，图3是做( )的实验装置。 A．蒸发 B．沉淀 C．过滤 （3）图3滤纸上留下的是( )，图1蒸发皿上留下的是( )。 A．水 B．食盐结晶 C．沙子 29.下面是实验小组探究水结冰过程的变化的实验记录，依据记录回答问题。 （1）水的初始温度比烧杯中碎冰的温度_________（选填：“高”或“低”）。 （2）烧杯中碎冰的温度是__________（选填“零上”或“零下”）16摄氏度。 （3）当环境温度_________（选填“高于”或“低于”）0℃，试管内水的温度下降到______℃（选填“0”或“－16”）时，试管内的水开始结冰。 （4）小组成员在记录水结冰后的体积变化时，记录单被墨水污染了，请你帮忙补充完整；水结冰后体积___________（选填“变大”或“变小”）了。 （5）请写出以下温度计的度数： 30.科科在研究“食盐溶解的快慢和什么因素有关”时，设计了如下实验： （1） 这是一个_____实验。（选填“模拟”或“对比”） （2） 科科设计的这个实验，研究的是“食盐溶解的快慢是否跟_____有关”。 （3） 实验时需要改变的条件是_____。 A．盐的质量 B．水的体积 C．水的温度 D．盐的颗粒大小 （4）在甲杯中倒入100毫升冷水，那么在乙杯中应该倒入_____毫升热水。 （5）通过观察发现，_____杯中的食盐溶解得快。（选填“甲”或“乙”） 31.为了研究空气，小智开展一系列的实验： （1）如图1所示，将一团纸粘在杯内底部，把杯子慢慢地竖直倒扣压入水中，直到水槽内的水面淹没杯底，纸团（ ）。 A．会湿 B．不会湿 C．无法确定 （2）如图2所示，在塑料杯底部扎一个小孔后，手指堵住小孔，将杯子慢慢地竖直倒扣压入水中，然后移开手指，会发现杯内的水位（ ）。 A．上升 B．下降 C．不变 （3）如图3所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入空气，会发现杯内的水位（ ）。 A．上升 B．下降 C．不变 （4）上述实验研究的问题是（ ）。 A．空气是不是一种气体 B．空气是否有质量 C．空气能否占据空间 （5）在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（ ）。 A．倾斜的 B．竖直的 C．一会儿倾斜一会儿竖直 第7页（共8页） 第8页（共8页） 第1页（共8页） 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年三年级科学上学期期中提升卷1 参考答案 一、选择题（每题2分，共30分） 1. A 2. A 3. C 4. D 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. A 11. A 12. B 13. C 14. C 15. A 二、判断题（对的打“√”错的打“×”每小题1分，共10分） 16. √ 17.× 18.√ 19.√ 20.× 21.× 22.√ 23.× 24.× 25.× 三、连线题（每根线1分，共10分） 26. 请将下列实验器材图片与其对应的名称用直线连接起来。 27. 请把下面的物质与其在水中的溶解性用直线连接起来。 四、综合题（每空2分，共50分） 28. （1）2 3 1 （2） A C （3） C B 29. （1） 高 （2） 零下 （3） 低于 0 （4） 变大 （5） 0℃ -5℃ 96℃ 30. （1） 对比 （2） 水的温度 （3） C （4） 100 （5） 乙 31. （1） B （2） A （3） B （4） C （5） B 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年三年级科学上学期期中提升卷1 考查范围：第一单元～第二单元前4节 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 在蒸发实验中，要用酒精灯的（ ）来加热。 A．外焰 B．内焰 C．焰心 2.用湿抹布擦黑板，过一会儿，黑板会变干，这是（ ）现象。 A．蒸发 B．沸腾 C．凝结 3.开水沸腾时，可以看到锅的上方会出现“白汽”，这是（ ）。 A．水蒸气 B．空气 C．小水滴 4.下列测量水温的方法不正确的是（ ）。 A．手拿温度计的上端 B．将温度计的下端浸入水中 C．视线与温度计的液面持平 D．从水中拿出被测的温度计再读数 5.北方的冬天，水管经常因为管内水结冰胀裂，原因是（ ）。 A．水太冷了 B．水结冰后体积变大 C．水是液体 6.冰块开始融化需要的条件是（ ）。 A．周围温度高于0℃ B．冰块温度高于0℃ C．冰块温度低于0℃ 7.下列方法能减慢冰块融化速度的是（ ）。 A．把冰块放在手心里 B．把冰块放在阳光下 C．把冰块放进干抹布里 8.红糖在水中完全溶解后，下列说法正确的是（ ）。 A．红糖水各个地方一样甜 B．红糖水的表面最甜 C．红糖水的底部最甜 9.探探在温水中倒入了少量洗衣粉，等待一分钟后，她发现洗衣粉没有完全溶解，她可以采取（ ）的方法使洗衣粉尽快溶解。 A．加入少量凉水 B．用工具搅拌 C．倒出少量水 10.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（ ）。 A．让蒸发皿均匀受热 B．加热的更快 C．不让蒸发皿底部发黑 11.下列变化中，物质发生了改变的是（ ）。 A．点燃烟花 B．捏橡皮泥 C．剪纸 12.下列变化中，与其他两种变化不同的是（ ）。 A．水结冰 B．废纸燃烧 C．易拉罐被压扁 13.空气是一种（ ）的气体。 A．无色、无味、有固定形状 B．看得见、较重、无固定形状 C．透明、摸不着、无固定形状 14.用打气筒给游泳圈打气，游泳圈会越来越鼓，这说明空气（ ）。 A．是透明的 B．有一定的质量 C．占据一定的空间 15.一个瘪皮球重150克，如果往皮球内打30筒空气，那么这个充气皮球的质量（ ）。 A．大于150克 B．小于150克 C．等于150克 二、判断题（对的打“√”错的打“×”每小题1分，共10分） 16. 水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。( ) 17. 在探究水沸腾实验中，沸腾时水的温度一直在上升。( ) 18. 做“水结冰”的实验时，往盛满碎冰的容器中加入食盐，可以制造更低的温度。(      ) 19. 水、水蒸气、冰三种形态，在一定的条件下是可以互相转化的。( ) 20. 一种物质只要能够在水中溶解，那么就可以在一杯水中无限地溶解。(      ) 21. 阳阳给妈妈冲感冒冲剂，她可以用筷子不停搅拌的方法加速溶解。( ) 22. 在过滤时，漏斗中的液体要低于滤纸的边缘。 ( ) 23. 踩瘪的乒乓球在热水中会鼓起来，是液体热胀冷缩的缘故。( ) 24. 空气看不见､摸不着，我们无法感知它的存在。( ) 25. 一个敞口的杯子里没有空气。( ) 三、连线题（每小题5分，共10分） 26. 请将下列实验器材图片与其对应的名称用直线连接起来。 【参考答案】 27. 请把下面的物质与其在水中的溶解性用直线连接起来。 【参考答案】 四、综合题（每空2分，共50分） 28. 1.科科同学不小心把食盐和沙子混在了一起，他要将食盐和沙子的混合物分离，想到了课堂上几项实验，如下图所示： （1）为了将食盐和沙子的混合物分离，正确的实验步骤是：图______→图______→图_____。 （2）图1是做( )的实验装置，图3是做( )的实验装置。 A．蒸发 B．沉淀 C．过滤 （3）图3滤纸上留下的是( )，图1蒸发皿上留下的是( )。 A．水 B．食盐结晶 C．沙子 【参考答案】 （1）2 3 1 （2）A C （3）C B 【详解】 (1)混合物的分离要结合物体的性质，常用的混合物分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。食盐和沙混合后，利用食盐能够溶于水，沙子不能溶于水的性质特征，首先把食盐和沙子混合物放入水中搅拌，盐溶在水中，沙子不溶于水；再利用滤纸过滤含有沙的食盐水，食盐水漏过滤纸，最终留在滤纸上的是沙子，把沙分离出来；最后，利用蒸发的方式来分离食盐和水，水容易蒸发变成水蒸气进入空气中，食盐不会蒸发，因此可以得到食盐晶体。因此，将食盐和沙子的混合物分离，正确的实验步骤是：图2→图3→图1。 (2)读图可知，图1是做蒸发的实验装置，图3是做过滤的实验装置。 (3)过滤实验中，食盐水可以透过滤纸，沙子不能透过滤纸，滤纸上留下的是沙子。水会蒸发，变成水蒸气进入到空气中去，食盐不会蒸发，会结晶成食盐晶体，因此，蒸发皿上留下的是食盐结晶。 29.下面是实验小组探究水结冰过程的变化的实验记录，依据记录回答问题。 （1）水的初始温度比烧杯中碎冰的温度_________（选填：“高”或“低”）。 （2）烧杯中碎冰的温度是__________（选填“零上”或“零下”）16摄氏度。 （3）当环境温度_________（选填“高于”或“低于”）0℃，试管内水的温度下降到______℃（选填“0”或“－16”）时，试管内的水开始结冰。 （4）小组成员在记录水结冰后的体积变化时，记录单被墨水污染了，请你帮忙补充完整；水结冰后体积___________（选填“变大”或“变小”）了。 （5）请写出以下温度计的度数： 【参考答案】 （1） 高 （2） 零下 （3） 低于 0 （4） 变大 （5） 0℃ -5℃ 96℃ 【详解】 (1)水的初始温度是10℃,烧杯中碎冰的温度是低于零摄氏度。水的初始温度比烧杯中碎冰的温度高。 (2)烧杯中碎冰的温度是零下16摄氏度。如果烧杯中碎冰的温度是16摄氏度，那烧杯中的碎冰将不会存在，都会融化。 (3)水在0摄氏度时可以结成冰，水结冰后由液态变成了固态。当环境温度低于0℃,试管内水的温度下降0℃时，试管内的水开始结冰。 (4)水在0℃时会结冰，水结冰后由液态变成了固态，体积会变大。 (5)使用温度计读数时视线要与液面平行，不能仰视或俯视。图一的温度计的示数是0℃,图二的温度计的示数是-5℃。 30.科科在研究“食盐溶解的快慢和什么因素有关”时，设计了如下实验： （1） 这是一个_____实验。（选填“模拟”或“对比”） （2） 科科设计的这个实验，研究的是“食盐溶解的快慢是否跟_____有关”。 （3） 实验时需要改变的条件是_____。 A．盐的质量 B．水的体积 C．水的温度 D．盐的颗粒大小 （4）在甲杯中倒入100毫升冷水，那么在乙杯中应该倒入_____毫升热水。 （5）通过观察发现，_____杯中的食盐溶解得快。（选填“甲”或“乙”） 【参考答案】 （1） 对比 （2） 水的温度 （3） C （4） 100 （5） 乙 【详解】 （1） 对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。图中实验除了水的温度不一样，其他都相同，所以图中的实验为对比实验。 （2） 对比实验只有一个变量，图中甲是冷水、乙是热水，其他条件都相同，所以研究的是食盐溶解的快慢与水的温度的关系。 （3） 对比实验只有一个变量，图中甲是冷水、乙是热水，其他条件都相同，所以实验时要改变的条件就是水的温度。 （4） 对比实验只有一个变量，现在的变量是水的温度，所以其他条件如水的多少、食盐的粗细等都要保持 不变。所以如果在甲杯中倒入100毫升冷水，那么在乙杯中也应该倒入100毫升水。 （5） 从实验现象可以看出物质在水中溶解快慢和水的温度有关，水温越高，物质溶解越快。因为乙杯中是热水，水温高，所以乙杯中食盐溶解的快。 31.为了研究空气，小智开展一系列的实验： （1）如图1所示，将一团纸粘在杯内底部，把杯子慢慢地竖直倒扣压入水中，直到水槽内的水面淹没杯底，纸团（ ）。 A．会湿 B．不会湿 C．无法确定 （2）如图2所示，在塑料杯底部扎一个小孔后，手指堵住小孔，将杯子慢慢地竖直倒扣压入水中，然后移开手指，会发现杯内的水位（ ）。 A．上升 B．下降 C．不变 （3）如图3所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入空气，会发现杯内的水位（ ）。 A．上升 B．下降 C．不变 （4）上述实验研究的问题是（ ）。 A．空气是不是一种气体 B．空气是否有质量 C．空气能否占据空间 （5）在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（ ）。 A．倾斜的 B．竖直的 C．一会儿倾斜一会儿竖直 【参考答案】 （1） B （2） A （3） B （4） C （5） B 【详解】 （1） 空气占据一定空间，水无法完全进入水杯，纸团不会湿。 （2） 当移开手指时，空气会在水压的作用下从小孔中排出，杯内水位上升。 （3） 空气占据一定空间，向杯内打入空气，水会被排出杯子，杯内水位下降。 （4） 空气虽然看不见，摸不着，但它确实存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。上诉三个实验都是探究空气能否占据空间的。 （5） 如图所示，三个杯子都是竖直放置的，竖直放置杯子，空气不易跑出，所以选B。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年三年级科学上学期期中提升卷1 ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 1、 单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共30分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、判断题（请用2B铅笔填涂,每题1分，共10分） 16. [×] [√] 17. [×] [√] 18. [×] [√] 19. [×] [√] 20. [×] [√] 21.[×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 三、连线题（每小题5分，共10分） 26． 27. 四、综合题（每空2分，共50分） 28. （1） （2） （3） 29. （1） （2） （3） （4） （5） 30. （1） （2） （3） （4） （5） 31. （1） （2） （3） （4） （5） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年三年级科学上学期期中提升卷1 考查范围：第一单元～第二单元前4节 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 在蒸发实验中，要用酒精灯的（ ）来加热。 A．外焰 B．内焰 C．焰心 2.用湿抹布擦黑板，过一会儿，黑板会变干，这是（ ）现象。 A．蒸发 B．沸腾 C．凝结 3.开水沸腾时，可以看到锅的上方会出现“白汽”，这是（ ）。 A．水蒸气 B．空气 C．小水滴 4.下列测量水温的方法不正确的是（ ）。 A．手拿温度计的上端 B．将温度计的下端浸入水中 C．视线与温度计的液面持平 D．从水中拿出被测的温度计再读数 5.北方的冬天，水管经常因为管内水结冰胀裂，原因是（ ）。 A．水太冷了 B．水结冰后体积变大 C．水是液体 6.冰块开始融化需要的条件是（ ）。 A．周围温度高于0℃ B．冰块温度高于0℃ C．冰块温度低于0℃ 7.下列方法能减慢冰块融化速度的是（ ）。 A．把冰块放在手心里 B．把冰块放在阳光下 C．把冰块放进干抹布里 8.红糖在水中完全溶解后，下列说法正确的是（ ）。 A．红糖水各个地方一样甜 B．红糖水的表面最甜 C．红糖水的底部最甜 9.探探在温水中倒入了少量洗衣粉，等待一分钟后，她发现洗衣粉没有完全溶解，她可以采取（ ）的方法使洗衣粉尽快溶解。 A．加入少量凉水 B．用工具搅拌 C．倒出少量水 10.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（ ）。 A．让蒸发皿均匀受热 B．加热的更快 C．不让蒸发皿底部发黑 11.下列变化中，物质发生了改变的是（ ）。 A．点燃烟花 B．捏橡皮泥 C．剪纸 12.下列变化中，与其他两种变化不同的是（ ）。 A．水结冰 B．废纸燃烧 C．易拉罐被压扁 13.空气是一种（ ）的气体。 A．无色、无味、有固定形状 B．看得见、较重、无固定形状 C．透明、摸不着、无固定形状 14.用打气筒给游泳圈打气，游泳圈会越来越鼓，这说明空气（ ）。 A．是透明的 B．有一定的质量 C．占据一定的空间 15.一个瘪皮球重150克，如果往皮球内打30筒空气，那么这个充气皮球的质量（ ）。 A．大于150克 B．小于150克 C．等于150克 二、判断题（对的打“√”错的打“×”每小题1分，共10分） 16. 水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。( ) 17. 在探究水沸腾实验中，沸腾时水的温度一直在上升。( ) 18. 做“水结冰”的实验时，往盛满碎冰的容器中加入食盐，可以制造更低的温度。(      ) 19. 水、水蒸气、冰三种形态，在一定的条件下是可以互相转化的。( ) 20. 一种物质只要能够在水中溶解，那么就可以在一杯水中无限地溶解。(      ) 21. 阳阳给妈妈冲感冒冲剂，她可以用筷子不停搅拌的方法加速溶解。( ) 22. 在过滤时，漏斗中的液体要低于滤纸的边缘。 ( ) 23. 踩瘪的乒乓球在热水中会鼓起来，是液体热胀冷缩的缘故。( ) 24. 空气看不见､摸不着，我们无法感知它的存在。( ) 25. 一个敞口的杯子里没有空气。( ) 三、连线题（每小题5分，共10分） 26. 请将下列实验器材图片与其对应的名称用直线连接起来。 27. 请把下面的物质与其在水中的溶解性用直线连接起来。 四、综合题（每空2分，共50分） 28. 科科同学不小心把食盐和沙子混在了一起，他要将食盐和沙子的混合物分离，想到了课堂上几项实验，如下图所示： （1）为了将食盐和沙子的混合物分离，正确的实验步骤是：图______→图______→图_____。 （2）图1是做( )的实验装置，图3是做( )的实验装置。 A．蒸发 B．沉淀 C．过滤 （3）图3滤纸上留下的是( )，图1蒸发皿上留下的是( )。 A．水 B．食盐结晶 C．沙子 29.下面是实验小组探究水结冰过程的变化的实验记录，依据记录回答问题。 （1）水的初始温度比烧杯中碎冰的温度_________（选填：“高”或“低”）。 （2）烧杯中碎冰的温度是__________（选填“零上”或“零下”）16摄氏度。 （3）当环境温度_________（选填“高于”或“低于”）0℃，试管内水的温度下降到______℃（选填“0”或“－16”）时，试管内的水开始结冰。 （4）小组成员在记录水结冰后的体积变化时，记录单被墨水污染了，请你帮忙补充完整；水结冰后体积___________（选填“变大”或“变小”）了。 （5）请写出以下温度计的度数： 30.科科在研究“食盐溶解的快慢和什么因素有关”时，设计了如下实验： （1） 这是一个_____实验。（选填“模拟”或“对比”） （2） 科科设计的这个实验，研究的是“食盐溶解的快慢是否跟_____有关”。 （3） 实验时需要改变的条件是_____。 A．盐的质量 B．水的体积 C．水的温度 D．盐的颗粒大小 （4）在甲杯中倒入100毫升冷水，那么在乙杯中应该倒入_____毫升热水。 （5）通过观察发现，_____杯中的食盐溶解得快。（选填“甲”或“乙”） 31.为了研究空气，小智开展一系列的实验： （1）如图1所示，将一团纸粘在杯内底部，把杯子慢慢地竖直倒扣压入水中，直到水槽内的水面淹没杯底，纸团（ ）。 A．会湿 B．不会湿 C．无法确定 （2）如图2所示，在塑料杯底部扎一个小孔后，手指堵住小孔，将杯子慢慢地竖直倒扣压入水中，然后移开手指，会发现杯内的水位（ ）。 A．上升 B．下降 C．不变 （3）如图3所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入空气，会发现杯内的水位（ ）。 A．上升 B．下降 C．不变 （4）上述实验研究的问题是（ ）。 A．空气是不是一种气体 B．空气是否有质量 C．空气能否占据空间 （5）在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（ ）。 A．倾斜的 B．竖直的 C．一会儿倾斜一会儿竖直 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$