九上第二课 创新驱动发展（复习提纲）- 2024-2025学年九年级道德与法治知识点汇总（复习提纲）

第二课 创新驱动发展 第一框题 创新改变生活 1、 为什么要创新的？（创新的重要性） 1 创新是引领发展的第一动力。 2 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 3 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 4 创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步； 5 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋； 6 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 7 创新驱动是国家命运所系。 8 创新是改革开放的生命。 2、 创新与生活的关系是什么？ 1 生活处处有创新； 2 创断是一种生活方式； 3 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新； 4 创新让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 3、 创新对个人的意义是什么？（创新对个人的重要性） ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。④创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 4、 知识、技术、制度创新的意义是什么？ ①知识的创新提供新的思想和方法； ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 5、 为什么要实施创新驱动发展战略？（“为什么”的问题要先找关键词，从字数少的找到字数多的，然后围绕：重要性、问题和不足、意义、是……（动词+名词）的需要回答。此问的关键词有：创新、创新驱动、创新驱动发展战略、实施创新驱动发展战略，教材中有什么就回答什么。） 1 实施创新驱动发展战略是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要； 2 创新驱动是国家命运所系。 3 创新是引领发展的第一动力。等。 6、 全面创新的核心是：科技创新。 7、 时代精神的内涵：是指以改革创新为核心的与时俱进、勇于创新、艰苦奋斗、求真务实的精神。 8、 改革与创新的关系是什么？ 1 创新是改革开放的生命。 2 改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 3 改革激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 4 改革创新推动中国走向富强。 9、 全国科技活动周、全国科普日等活动的开展说明了什么？ ①我国大力实施科教兴国和人才强国战略；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。③国家重视对全民创新能力的培养，努力营造全民创新的社会氛围。 第二框题 创新无止境 1、科技创新的重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2、我国的科技现状是什么？ (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。（注意：1.行列，不是前列，2.是创新型国家行列，不是科技强国行列。） (2)差距：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 3、我国为什么要建设创新型国家？（我国为什么要发展科技？） 重要性：（见上一框题“为什么要创新”。） 问题、不足： 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 意义：①有利于实现中华民族的伟大复兴；②有利于强国富民。③有利于促进经济社会的发展。 是……的需要：是推进经济社会高质量发展、实现科技自立自强、全面建设社会主义现代化国家的需要。 4、怎样建成世界科技创新强国？（如何提高我国科技创新能力？或如何提高自主创新能力？如何建设创新型国家？如何发展我国科技？） 国家： 1 坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。（三个第一） 2 实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（三个战略）（回答加粗字即可） 3 增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（16字方针：自重指引） 4 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的與论氛围和法治环境。（形治协、搭活融、营與法） 社会：弘扬改革创新精神，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围。宣传科技创新的重要性。（社会能做的一般包括：宣传、营造氛围。） 公民：①树立创新意识，培养创新精神和创新能力②尊重他人的知识产权，也要学会保护自己的知识产权。 企业： 1 发挥在创新中的主体作用，自强奋斗、敢于突破。 2 增加科研项目的资金投入； 3 注重科研人才的培养； 4 加强与先进科研团队的沟通交流与学习；等。 青少年：（青少年如何培养创新精神和创新能力？）（如何向科技工作者学习？） ①树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高科学素养； ②积极参加小发明、小制作等创新活动； ③善于观察，勤于思考，敢于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战； ④培养动手能力，积极参加社会实践等。 5、为什么要发展教育？（回答前3点即可） ①教育是民族振兴、社会进步的基石。 ②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ④一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 ⑤发展更高水平的教育，可以加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待。 6、改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就？ ①我国教育事业获得巨大发展； ②教育改革全面推进； ③教育普及水平实现历史性跨越； ④教育公平取得重要进展； ⑤教育质量稳步提升。 7、如何发展教育？ ①实施科教兴国和人才强国战略； ②加大对教育的投入力度，把教育摆在优先发展的战略地位； ③普及义务教育，发展高等教育，维护教育公平； ④努力提高教育创新能力。 8、如何进行教育创新？ ①大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实基础；②构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；③大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学和学习方法；④注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。 9、 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。（口诀：奋力。） 自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。（口诀：猪油。） 10、企业为什么要创新？（创新对企业的重要性） ①关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ②企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 11、怎样激发创新活力？ ①要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 ②要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 ③需要弘扬创新精神。 ④尊重创造、保护创新。 12、创新精神表现在哪些方面？（科学家具备的优秀品质） ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 13、为什么要保护知识产权？ ①保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 ②有利于激发人们创新创造的热情。 ③有利于保护自己和他人的合法权益。 14、在保护知识产权方面，我们应该怎么做？ 1 既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 2 当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 3 学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法、刑法等； 4 未成年人也拥有知识产权。当我们未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由父母或者其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 5 拒绝购买盗版产品。 6 对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 15、创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。 16、列举我国在科技方面取得的重大成就： 世界最大的射电望远镜在贵州建成；“神威·太湖之光”超级计算机成功研制；“海水稻”种植成功；世界最大的跨海大桥港珠澳大桥正式通车等。 2022年：1.人工智能MOML算法保障冬奥气象预报2.“墨子号”实现1200公里地表量子态传输3.神舟十三号搭载的作物种子顺利出舱解密太空育种4.我国创造大气科学观测世界纪录 2021年：1.“祖冲之号”“九章二号”量子计算原型机研制成功2.我国首次火星探测任务天问一号着陆火星3.“拉索”发现迄今最高能量光子4.神舟两次成功发射中国人长期驻守太空。等。 17、我国科技取得成就的原因有哪些？ ①党的正确领导； ②国家经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础。 ③实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； ④科技工作者发扬艰苦奋斗的精神。 18、我国科技取得巨大成就，说明了什么？ ①我国的综合国力不断提高 ②我国的科技创新能力不断提高。 ③我国实施科教兴国战略和人才强国战略取得实质性成果。 ④社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 ⑤中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力。等。 19、我国科技取得巨大成就的意义是什么？ ①有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心。 ②有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。 ③有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。 ④有利于实现中华民族伟大复兴。 20、有关科技创新的宣传标语：科技创新，永无止境；人生因创造而精彩，民族因创造而永恒！弘扬创新精神，增强创新能力! 生活需要科技，科技改善生活。凝心聚力，携手建设创新型国家！ 21、为了培养学生的创新意识，学校可以开展哪些活动？ 评选“科技小达人”、校园科技节、参观科技创新企业等。 22、我们要学习科技工作者身上的什么优秀品质？ ①善于打破常规、敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②善于合作的团队精神；③勇于面对困难、承受挫折的坚强意志；④爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗的精神。 23、如何向科技工作者学习？ 用青少年做法的万能答案和青少年如何培养创新精神（见第4题）结合回答。 万能答案： 1 树立远大理想，立志报效祖国； 2 努力学习科学文化知识，提高自身素质和能力； 3 增强社会责任感，积极承担社会责任，多为社会做贡献； 4 培养创新精神和创新能力；积极参加社会实践活动。 5 发扬艰苦奋斗精神。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$