专题 02字词梳理及运用（专项训练）-2024-2025学年四年级语文上学期期中复习讲练测（统编版）

命题焦点：【专项训练】专题02 字词梳理及运用 根据命题焦点对本册做如下复习：讲 从近年来小考题的命题来看，词语、成语主要考查的题型有选择、填空、判断、辨析、归类、搭配、造句等。由于此部分涉及面广，所以命题较灵活。对此应安排一定时间，全面、系统地进行复习。在平时学习中要加强这方面的积累与训练，这样做此类题就会得心应手，游刃有余了。做题时还要认真审题，弄清要求，把握题型特点，准确答题。   考   点   讲   解 一、汉语拼音复习。 二、会写字盘点(1—4单元)。 1.观潮：潮 据 堤 阔 盼 滚 顿 逐 渐 堵 犹 崩 震 霎 余 2.走月亮：淘 牵 鹅 卵 坑 洼 填 庄 稼 俗 跃 葡 萄 稻 熟 5.一个豆荚里的五粒豆：豌 按 舒 适 恐 僵 硬 枪 耐 探 愉 曾 6.蝙蝠和雷达：蚊 即 科 横 竖 绳 系 蝇 证 研 究 达 驾 驶 7.呼风唤雨的世纪：唤 纪 技 改 程 超 亿 核 奥 益 联 质 哲 任 善 9.古诗三首：暮 吟 题 侧 峰 庐 缘 降 费 须 逊 输 10.爬山虎的脚：虎 操 嫩 顺 均 叠 隙 茎 柄 萎 瞧 固 11蟋蟀的住宅：宅 临 慎 选 择 址 良 穴 厅 卧 专 寸 卫 较 12.盘古开天地：睁 翻 斧 劈 缓 浊 丈 撑 竭 累 血 液 奔 茂 滋 13.精卫填海：帝 曰 溺 返 衔 14.普罗米修斯：悲 惨 兽 佩 坚 违 抗 环 锁 既 狠 著 愤 获 三、易写错字盘点（1—4单元）。 盼：左部是“目”，不要写成“日”。 犹：右部是“尤”，不要写成“龙”。 震：下部是“辰”，不要漏写中间的横。 牵：下部是“牛”，不要写成“午”。 卵：“卵”字左高右低，第一笔是横撇，稍微写平一点，第二笔是竖提，第四笔是撇，最后一笔是悬针竖。 淘：“淘”字，注意右边里面是“缶”，中间一竖不能出头。 疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。 蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。 赖:左边是“束”,中间是扁口。 剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。 序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛 藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。 霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁 鹰:广字框下面有两个“亻”。 恐：下面的心字底要写得扁平，卧钩起笔与左边第二画竖的起笔齐平。 驶：右边是“史”，书写时注意不要多加一横。 竖：下部是“立”不要写成”土。 系：第一笔是撇不要写成橫。 究:下部是“九”,不要漏写“丿”。 豌: 左窄右宽“豆”最后一笔变提。 僵:提示:左右结构,右部是三横两“田”。 世:右部是“己”,不是“已”。 核:右部两撇中第一撇长,第二撇短。 吟：右部是“今”，不是“令”。 庐：不要把“户”写成“尸”。 降:右边第五笔是“-”,不要写成“-”。 嫩:中间是“朿”,不要写成“束”。 叠：上半部分的三个“又”要写得紧凑，它们的捺都要写成点。 隙：右部上面不是“小”。 宅：第四笔是撇。 临:右下是“”,不要写成“m”。 卧：左边是“臣”，要注意其中间部分不是“口”。 穴：下部是“八”，不要写成“入”。 缓：右部不是“爱”，而是“爰”，下部是“友”的第二笔“丿”要注意收缩避让。 茂：下部是“戊”，不要漏写上面的“丶”。 竭：右下部分里面是一个“人”字，把捺改为点，最后一笔为竖折。 曰：比“日”要写得宽一些。 衔:三个部件占位平均，互相依傍，写得紧凑一些。 既：书写“旡”时，短撇要注意避让，最后一画竖弯钩要舒展。 愤:右边部分注意上部两横平行，下部的最后一点写得稍长一些。 狠：不要把右部写成“良”。 四、会写词语盘点（1—4单元） 1.观潮 奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧 2.走月亮 柔和 鹅卵石 河床 新鲜 修补 坑坑洼洼 庄稼 风俗 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说 语文园地二 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 5.一个豆荚里的五粒豆 豌豆 按照 暖洋洋 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满 等待 虚弱 耐心温和 暖和 愉快 兴奋 曾经 6.蝙蝠和雷达 蚊子 即使 灵巧 科学家 横七竖八 绳子 苍蝇 证明 研究 雷达 显示 驾驶员 7.呼风唤雨的世纪 呼风唤雨 世纪 技术 改变 程度 超过 腾云驾雾 幻想 原子核 奥秘 日益 联系 物质 哲学 任何 创造 改善 10.爬山虎的脚 爬山虎 操场 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 叶柄 反面 触角 弯曲 细小 痕迹 瞧不起 牢固 休想 11蟋蟀的住宅 住宅 临时 功夫 随遇而安 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳 12.盘古开天地 睁眼 黑乎乎 翻身 斧头 缓缓 上升 下降 精疲力竭 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 滋润 雨露 14.普罗米修斯 人间 悲惨 情景 危害 猛兽 严厉 敬佩 愤愤不平 悄悄 坚定 违抗 狠心 尖利 著名 愤愤不平 获得 语文园地四 腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入 五、新学知识盘点（1—4单元） 1.根据词语想象画面。（读下面描写声音的词语，选择你喜欢的词语，说说你想到了什么画面？） 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 理解：人声鼎沸：我想到了元宵节的大街上人们看花灯的情景。 锣鼓喧天：我想到人们庆祝春节时踩高跷、舞狮子的热闹场面。 震耳欲聋：我想到从悬崖倾泻而下的瀑布发出的轰鸣声。 响彻云霄：想到火箭升空的那一刻。 低声细语：我想到小燕子啾啾的呢喃，小雨的沙沙声。 窃窃私语：我想到闪烁的星星，草丛中的秋虫。 鸦雀无声：我想到安静的考场。 悄无声息：想到落花飘落到水上的情景。 2.选一个事物，用上一两个加点的词语来描绘。 风 烟花 雷雨 小狗 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 理解：烟花：忽然一声巨响，一朵烟花升上夜空，霎时绽放出绚丽的色彩，人们顿时欢呼起来。 雷雨：“六月天孩儿脸”，这话真是说得一点儿也没错。瞧，刚刚还是艳阳高照，一会儿工夫“轰隆隆”的雷声就来了，又过了一会儿，豆大的雨点从空中滚落下来。 3.读下面的字，说说你发现了什么？（同音形近字和部首相同，读音和意义不同的字。） 理解：第一部分由六组读音相同的形近字组成。每组汉字的左边为熟字，右边为生字。 第二部分由三组汉字组成，每一组的两个生字偏旁相同，读音和字不同。 4.认识动物和它们的家。 我发现：“鸟窝”也可以叫“鸟巢”，“鼠窝”也可以叫“鼠洞”；“马圈”也可以叫“马厩”或“马棚”；“牛圈”也可以叫“牛棚”。 猪圈:“圈”是养家畜的栅栏，限制猪的活动范围，好让它多吃饲料、多睡觉多长肉。 还有哪些动物可以住在圈里? 马棚、马圈、马厩。马厩：“厩”在字典中的解释是“马棚，泛指牲口棚”。马厩内部隔开，方便维护，为马匹提供温和、干燥的环境，还可以防止疾病传染。 虎穴：有句俗话说“不入虎穴，焉得虎子”，老虎住在空间很大的洞里。 参考答案 5.读词语，说说你发现了什么？（认识与花和菜有关的词语） 花圃 花卉 花蕾 花蕊 玫瑰 茉莉 牡丹 海棠 韭菜 芥菜 芹菜 青蒜 辣椒 莲藕 红薯 芋头 理解：第一行都与花有关系。第二行都与菜有关。 6.由词语想到的人物或故事。（说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。） 腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入 腾云驾雾、上天入地、神通广大、刀枪不入：让我想到孙悟空。孙悟空曾拜菩提师为师，学会了七十二变、腾云驾雾、上天入地等高超的法术，神通广大；他因偷吃太上老君的金丹，阴差阳错地在太上老君的炼丹炉中炼就了火眼金睛和刀枪不入之躯。 神机妙算、未卜先知：让我想到了《西游记》中的观音。几乎每次唐僧遇难，观音伸出纤纤玉指，略一抬算就能知道。 各显神通：让我想到八仙过海的故事。相传八位神仙在过东海时不用舟船，而是使用各自的一套法术，于是民间就有了“八仙过海，各显神通”的成语。 三头六臂让：我想到哪吒。哪吒脚蹬风火轮，手握金枪，脖子上戴着乾坤，他虽然年纪小，但是法力广大，可以变化为三头六臂。 练   考   点   演   练 一、按要求完成识字练习。 1.借助熟字,结合形声字“声旁表音,形旁表义”的规律,认识生字。 抄 钞 （1）“抄”“钞”声旁相同,因此我猜测“钞”的读音是 。“钞”的形旁“钅”代表金属,金属是古代主要的货币,因此我猜测“钞”的意思与 有关。 （2）选字填空:( )票 ( )写 摘( )本 验( )机 2.(新角度)根据形声字的规律猜测下面汉字的字义与什么有关。 （1）獏( ) A.植物 B.动物 C.太阳 D.形状 （2）珙( ) A.共同 B.君王 C.玉石 D.动作 二、读拼音，写词语。 1课：qí guān jù shuō kuān kuò gǔn dòng dùn shí zhú jiàn yóu rú shà shí shān bēng dì liè 2课： róu hé xīn xiān xiū bǔ zhuāng jia fēng sú pú tao shuǐ dào chéng shu zhāo dài chuán shuō 5课：wān dòu shū shì hēi àn kǒng pà jiāng yìng fēng mǎn xū ruò nuǎn huo yú kuài céng jīng 6课：wén zi jí shǐ líng qiǎo shéng zi cāng ying yán jiū léi dá xiǎn shì héng qí shù bā 7课：shì jì chéng dù ào mì lián xì wù zhì zhé xué chuàng zào gǎi shàn téng yún jià wù 10课：cāo chǎng nèn hóng shū fu chóng dié kòng xì yè bǐng chù jiǎo hén jì láo gù xiū xiǎng 11课：zhù zhái lín shí shèn zhòng xuǎn zé zhù zhǐ píng zhěng qīng jié pí láo suí yù ér ān 12课： zhēng yǎn fān shēn fǔ tou huán huǎn xuè yè mào shèng zī rùn yǔ lù jīng pí lì jié 14课： bēi cǎn qíng jǐng wēi hài měng shòu jìng pèi jiān dìng wéi kàng jiān lì zhù míng huò dé 三、读语境，写词语。 1.科学家经过yán jiū发现，蝙蝠可以通过嘴和耳朵来探路，在夜里捕捉飞蛾和wén子。 2.科学jì术gǎi变了我们的物zhì生活和精神文化生活，使人与人之间的lián系日yì紧密起来。 3.这所新学校的cāo chǎngxuǎn zhǐ十分讲究，不但要宽阔以满足学生需求，而且要具有开放性。 4.学校cāo chǎng北墙上满是pá shān hǔ，nèn lǜ的叶子shū zhǎn着jūn yún的枝叶，yí shùn向下，不留一点kòng xì，qiáo，这一墙爬山虎多美。 5.盘古kāi tiān pì dì以后，他chēng zài天和地之间，jīng pí lì jié，èi dé倒下了。他的xuè yè变成了bēn liú bù xī的江河，汗毛变成了mào shèng的花草树木，汗水zī rùn了万物……美丽的世界是老zǔ zong盘古创造的。 6.小姑娘的家又shū shì，又明亮，她坐在bō li窗前，对tàn chū头来的小wān dòu说：“你好啊！rào zhe绳子使劲往上爬，加油！” 7.20 shì jì是一个hū fēnɡ huàn yǔ的时代，dònɡ chábǎi yì光年外的天体，tàn suǒ原子核秘密，把地球变成lián xì紧密的“地球村”，科学jì shù还ɡǎi shàn了人类的wù zhì条件，创造了比以往rèn hé时代都要美好的生活。 四、同音字组词。 dì （ ）方 传（ ） 皇（ ） zī （ ）味 （ ）本 （ ）势 jiān （ ）强 （ ）刀 房（ ） bēi （ ）伤 水（ ） （ ）包 mào （ ）密 （ ）子 感（ ） mù （ ）头 日（ ） （ ）色 yuán（ ）故 （ ）来 花（ ） lín （ ）时 （ ）雨 树（ ） zhàn（ ）领 （ ）争 （ ）台 五、按要求完成词语练习。 1.给“熟”选择正确的解释。 我们熟( )悉的运动员苏炳添认为,正如书法强调“熟( )能生巧”一样,短跑技术也要从长年累月的训练中来。 A.程度深 B.因常接触而知道得清楚 C.熟练,对某种工作精通而有经验 2.下列词语描述的画面与右图相符的一项是（ ）。 A.沟水汩汩 B.月光闪闪 C.月影团团 D.坑坑洼洼 3“月盘是那样明亮,月光是那样柔和”,这句话里“ 、 ”两个词分别写出了月盘和月光的特点。这样的词语我也会用:湖面是那样 ，湖水是那样 。 六、给加点的字选择正确的解释。 1.“据”的解释有：① 占据；②凭借；依靠；③按照；依据；④可以用作证明的事物。给下面词语中的“据”选择正确的解释。 据为己有（ ） 据理力争（ ） 据点（ ） 证据（ ） 2.“适”的解释有：①相合。 ②舒服。 ③恰巧。 ④去。 ⑤旧指女子出嫁。给下面词语中的“适”选择正确的解释。 无所适从（ ） 安适（ ） 适用（ ） 适逢其会（ ） 七、连一连，把词语正确搭配起来。 静静地 微笑隆隆的 花草树木 茂盛的 大地 辽阔的 江河 奔流不息的 云 飘动的 雷声 快乐地 避开 灵巧地 欣赏 轻盈的 电线 柔嫩的 叶子 极细的 身体 八、根据意思选择合适的成语填空。 百发百中 聚精会神 讳疾忌医 病入膏肓 防微杜渐 1.怕人知道有病而不肯医治。比喻掩饰缺点，不愿改正。 ( ) 2.病到了无法医治的地步，比喻事情严重到了无法挽救的程度。( ) 3.每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 ( ) 4.在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。 ( ) 九、从词语中体会文章的表达效果,感受作者的观察方式。 1.用“√”画出能使文章表达更准确的词语。 （1）学校操场北边墙上(满 都)是爬山虎。 （2）一阵风(吹过 拂过),一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 2.下列句中的哪些词语明确提示了作者采用的观察方式?用“ ”画出来。 （1）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。 （2）触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。 总结：从这些词语中可以看出,作者采用的观察方式是 观察。 十、下面选段用优美的文字展示了爬山虎的美丽，请按要求写词语。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ①描写爬山虎色彩美的词： ②描写爬山虎形态美的词： ③描写爬山虎动态美的词： 十一、先补充成语，再完成练习。 1.腾云( )( ) 上天( )( ) 各显( )( ) 刀枪( )( ) 神机( )( ) 三头( )( ) 眼观( )( ) 耳听( )( ) （1）诸葛亮 ，赢得了战争的胜利。 （2）孙悟空有 的本领。 （3）金庸笔下的侠客们都是 , ,出手如电,功夫了得! 2.精( )力( ) 气( )( )坏 ( )云( )雾 眼( )六路 神( )( )算 ( )( )神通 （1）诸葛亮（ ）,巧妙地借来了东风。 （2）他骑着骏马飞奔在草原上,犹如（ ）一般。 （3）妈妈工作了一天,（ ）地回到了家。 3.山崩( )( ) 横七( )( ) 人山( )( ) ( )( )不响 随遇( )( ) 白浪( )( ) 愤愤( )( ) 精疲( )( ) 歪歪( )( ) 形容声音或声势很大就用_________，形容人非常多就用_________，形容一点力气都没有了就用_________，形容非常气愤就用_________。 十二、按要求，写词语。 1.山崩地裂（含有近义词的）：_________ __________ __________ 2.浩浩荡荡（AABB式）：_________ __________ __________ 3.人山人海（ABAC式）：___________ ___________ ____________ 4.横七竖八（含有数字）：___________ ___________ ____________ 5.腾云驾雾（含有自然现象的）： ____________ ____________ ____________ 6.气急败坏（描写人物神态的） ____________ ____________ ____________ 7.愤愤不平（AABC式）：___________ ___________ ____________ 十三、根据意思写成语。 1.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。 （ ） 2.精卫衔来木石，决心填平大海；旧时比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难；是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。 （ ） 3.形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。（ ） 4.因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋。（ ） 5.指液体从某个地方喷射出来。（ ） 6.精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 （ ） 十四、照样子，连一连，帮动物找家。 鼠 鸟 狗 马 鱼 猪 牛 虎 窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 十六、在括号里填上合适的词语。 ( )的家 ( )的女人 ( )的想象 ( )的光彩 ( )的眼睛 ( )的长缨 ( )的隧道 ( )地选择 ( )的工具 ( )的住宅 ( )地铺开 ( )的工程 ( )的本领 ( )地讨论 ( )的精卫 ( )的巨人 ( )的云 ( )的大地 ( )的花草树木 ( )的宇宙 ( )的雷声 十七、给下列句子中加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。 1.缘:A.原因。B.因为。C.缘分。D.沿着 （1）有缘千里来相会。( ) （2）“缘木求鱼”是什么意思啊?( ) （3）不识庐山真面目,只缘身在此山中。 （4）无缘无故,你发什么脾气呢? ( ) 2.益:A.好处(跟“害”相对)。B.有益的。C.增加。D.更加。 （1）青蛙是益虫。( ) （2）你明白这么做的益处吗? ( ) （3）多多益善。( ) （4）延年益寿。( ) 3.善:A.善良;慈善。B.友好;和好。C.熟悉。D.擅长;长于。 （1）他是一个英勇善战的将军。( ) （2）这人看着面善。( ) （3）我们要友善相处。( ) （4）他是一个大善人。( ) 十八、选择正确的答案。 1.古诗讲究“炼字”,也就是根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。下面对本课古诗“炼字”的赏析,说法有误的是( )。 A.“一道残阳铺水中”中的“铺”与“射、照”相比,更柔和,更有动感,也更宏大。 B.“横看成岭侧成峰”中“岭”“峰”具体描绘出山不同的形态。 C.“露似真珠”“月似弓”两处夸张手法的使用,生动地描绘出了景物的美妙。 D.“梅雪争春未肯降”中“争”“未肯”把梅和雪拟人化,使其形象生动起来。 2.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )。 A.在这人山人海的大街上要想找到他还是比较困难的。 B忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。 C.他的房间很整洁,书桌上横七竖八地放着课本。 D.他沉默了许久,然后一声不响地离开了。 3.下列每组词语书写有误的一组是（ ）。 A.大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 B.睁眼 黑乎乎 翻身 釜头 缓缓 上升 C.下降 血液 汗毛 茂盛 滋润 雨露 D.人间 悲惨 情景 危害 猛兽 严厉 4.下面成语中,形容声音的音量与其他三项不同的是( )。 A.震耳欲聋 B.响彻云霄 C.窃窃私语。 D.锣数喧天 5.看到孙悟空的图像,我想到的词语有( )。 (多选) A.精忠报国 B.神通广大 C.上天入地 D.神机妙算 6.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.我睡得正香,忽然一阵雷声,把我惊醒了。 B.过了一会儿,雷声渐渐远去,雨停了,街上的行人多了起来。 C.雨虽然不大,但绵绵不绝,地面上霎时就积起了大大小小的水洼。 D.傍晚,大街上的霓虹灯亮起来了,整条街顿时光彩四溢,仿佛一条美丽的彩带。测   考   点   检   测 一、根据形声字的构字规律,选择正确的字填空。 盼 芬 扮 吩 氛 我日日( )望的事情终于发生了:月季开花了!它悄悄地散发出淡淡的( )芳,远远望去宛如一抹云霞,把阳台打( )得分外美丽。想想妈妈平时“勤浇水、细打理”的( )咐,看看今天的成果,我沉浸在喜悦的( )围中……这就是养花的快乐、劳动的快乐啊! 二、读语境，写词语。 1.满墙pá shān hǔnèn lǜ的叶子，在墙上铺得那么jūn yún，没有chóng dié，没有一点儿空隙，在mù sè降临的夕阳下更美了。 2.蟋蟀的zhù zhái真可谓是伟大的工程，它们慎重地选择zhù zhǐ，一点儿一点儿挖掘，从dà tīng到wò shì。 3.小时候，妈妈常常qiān着我的手来到小溪边，来到zhuāng jia地，来到pú tao园……那里留下了我成长的足迹。 4.透过玻璃，我看见爷爷舒shì地坐在躺椅上，这kǒng怕是爷爷感觉最yú kuài的时候了吧! 三、查字典填空。 1.用部首查字法查“薄”字，先查部首_______，再查_______画。在“薄雾”中“薄”的读音是_______。 2.“鼎”字一共有_____笔，第十笔是_______。用“鼎”组两个词语：_______、_______。 3.“横”字用部首查字法应先查 部，再查 画；它在字典中解释有①跟地面平行的；②从左到右或从右到左；③跟物体的长的一边垂直的。其中“横七竖八中的“横”字分别选第 种解释。 4.“崩”字应查 部，再查 画，它在字典中解释有①倒塌；②破裂；③被弹射的物体击中。在“山崩地裂”中应取第 种解释。“山崩地裂”的意思是： 四、看图写词语。 1.这幅图描绘的是庐山美景，看到这幅图，你想到了哪些含有“山”字的四字词语？请试着写出三个：__________、__________、__________。如果让你用四字词语形容一下图中的庐山，你会选择哪些？请试着写出三个：__________、__________、__________。 2.下面这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语？请试着写出三个: ________________ ________________ ________________ 如果让你用不含有“山”的四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些？请试着写出三个: ________________ ________________ ________________ 五、给加点的字选择正确的解释。 1.“临”的解释有：①靠近；对着。②来到；到达。③临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思。④照着字画模仿。给下面词语中的“临”选择正确的解释。 身临其境（ ） 临近（ ） 居高临下（ ） 临摹（ ） 2.“获”的解释有：①打猎得到的禽兽。②得到，取得。③古代对奴婢的贱称。④能得到机会或空闲。⑤收割庄稼。给下面词语中的“获”选择正确的解释。 捕获（ ） 收获（ ） 获得（ ） 猎获（ ） 六、根据意思写成语。 1.指人群如山似海，形容人聚集得非常多。 （ ） 2.隐隐约约，看不清楚。 （ ） 3.山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 （ ） 4.光亮动摇不定,忽明忽暗。也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。（ ） 5.形容某东西摆放杂乱，毫无规律。 （ ） 6.比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。 （ ） 七、在下面句子的括号里填上合适的动词。 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。 八、先补充成语，再完成练习。 1.人声( )( ) 锣( )喧( ) 震耳( )( ) 响彻( )( ) 低( )细( ) 窃窃( )( ) 鸦雀( )( ) 悄( )声( ) （1）这8个词语都是描写_______的，第一排4个词语与第二排4个词语的区别是_________________。 （2）描写偷偷地小声说话用___________；如果是描写一点声音也没有，就用_______或_______；如果是用夸张的方法描写声音大就用_______或_______。 2.低( )细( ) ( )无声( ) 锣( )喧( ) ( )声鼎( ) 震( )欲( ) ( )( )无声 （1）形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。（ ） （2）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（ ） （3）连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。（ ） 九、用“____”从下面语段的括号里选择合适的词语。 别的昆虫大多在临时的(隐蔽 隐藏 )所藏身。它们的(隐蔽 隐藏 )所得来不费工夫，弃去毫不(可惜 珍惜 )。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常(慎重 谨慎 )地选择住址，一定要排水优良，并且有(温和 暖和 )的阳光。它不利用现成的洞穴，它的(舒服 舒适 )的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 十、选择正确的答案。 1.下面句子中加点词语使用错误的一项是（ ）。 A.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 B.只要有骤雨,这条隧道就立刻会干的。 C.因为蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 D.如果感到疲劳,蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。 2.下列句子中关联词语运用不恰当的一项是（ ）。 A.月光不仅照亮了高高的点苍山,还照亮了村头的大青树。 B.归巢的鸟儿,因为是倦了,所以驮着斜阳回去。 C.即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。 D.普罗米修斯既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 3.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 A.爬山虎 操场 嫩红 舒服 钧匀 重叠 B.空隙 叶柄 反面 触角 弯曲 细小 C.痕迹 瞧不起 牢固 体想 住宅 临时 D.功夫 慎重 选择 住置 优良 洞穴 4.下列动物的”家”的名称有误的一项是（ ）。 A.狗窝 鸟巢 B猪圈 羊圈 C虎穴 鸡穴 D.马棚 牛棚 5.依次填入句子中的关联词正确的一组是( )。 蟋蟀在盖房子的时候,( )感到疲劳,( )会在未完成的洞口休息一会儿,房子主要部分完成后,剩下的就是长时间的整修,( ),( )在冬天,( )天气温和,( )可以看见蟋蟀从里面不断地抛出土来。 A.即使 就 所以 无论 只要 还 B.即使 就 所以 无论 只要 也 C.如果 就 所以 即使 只要 还 D.如果 就 所以 无论 只要 也 6.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.这间教室已经很久没有人用过了,里面横七竖八地放了很多旧桌子。 B.登上峰顶,脚下云雾缭绕,那感觉如同腾云驾雾一般。 C.现代科技让人类具备了呼风唤雨的能力,人工降雨就是很好的例子。 D.小星爱阅读,擅写作,在这次作文比赛中出乎意料地取得了好成绩。 7.下面句子中的加点词使用有误的一项是( )。 A.新一代舱外航天服不仅穿着舒服,还能最大限度保证航天员出舱活动的安全。 B.爷爷很牢固,不愿意接受新事物,但最终也在全家人的劝说下接种了新冠疫苗。 C.教练水庆霞接管中国女足后,在对全体队员意志力的培养上下了不少功夫。 D.国家速滑馆“冰丝带”的制冰系统不仅具备优良的制冷性能,还自带环保属性。 十一、选词填空。 严厉 严格 1.宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最（ ）的惩罚。 2.新来的教师对我们的要求很（ ）。 承担 承受 3.这样，普罗米修斯所（ ）的痛苦，永远没有了尽头。 4.这次事故他必须（ ）全部责任。 温和 温暖 暖和 5.全国人民的无私援助,（ ）了灾区人民的心。 6.上课时,老师总是用（ ）的目光看着大家,使我们感到非常亲切。 7.今天天气真（ ），我要出去走走。 即使……也…… 不是……而是…… 一边……一边…… 不是……而是…… 即使……也…… 不仅……还…… 8.蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）靠嘴和耳朵配合起来探路的。 9.它（ ）飞，（ ）从嘴里发出一种声音。 10.（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。 11.（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵活地避开。 12.蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼镜,（ ）用嘴和耳朵配合起来探路的。 13.蝙蝠（ ）能在夜里飞行,（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。 十二、给下列句子中加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。 1.绝:①断绝;②完全没有了,穷尽；③走不通的,没有出路的;④独一无二的:⑤极,最;⑥绝对。 （1）你误会我了,我绝无此意。（ ） （2）前来看稀奇的人络绎不绝。（ ） （3）绝大部分人都同意我的看法。（ ） （4）王羲之的书法堪称“天下一绝”。 （ ） （5）普罗米修斯被锁在悬崖绝壁上。（ ） 2.据:A.占据。B.凭借;依靠。C.按照;依据。D.可以用作证明的事物。 （1）这件事,我们要据理力争。( ) （2）保管好这些凭据! ( ) （3）我军攻占了敌人的据点。( ) （4）不要想着把什么都据为己有。( ) 十三、字词综合练习。 读文段,按要求完成练习。 “双减”政策实施以来,学校更①cè zhòng 对我们进行素质教育,在课余时间组织了与科普、文体、阅读等相关的社团活动。我加入了生物社团,老师带领我们观察了②cāo chǎng 旁边那座教学楼墙上的③pá shān hǔ。我发现,与机械地“刷题”相④bǐ jiào,从实践中学习是一种更好的方法,而且能帮助我们发掘自己的潜力,扬长避短。这或许就是国家推行“双减”政策的⑤yuán yóu 吧! 1.根据拼音写出正确的词语,注意把字写勾称。 ① ② ③ ④ ⑤ 2.加点的“题”在文段中的意思是 ，在“题西林壁”中的意思是 。 （2）真正的朋友,是得意时提醒对方不要沾沾自喜、( ),失意时鼓励对方直面困难、励志向上。 3.“扬长避短”的意思是发扬长处,避开短处。这让我想到《雪梅》中的两句诗: ， 。 答案 考点演练 一、1.（1）chāo 钱财 （2）钞 抄 抄 钞 2.（1）B （2）C 二、1课：奇观 据说 宽阔 滚动 顿时 逐渐 犹如 霎时 山崩地裂 2课：柔和 新鲜 修补 庄稼 风俗 葡萄 水稻 成熟 招待 传说 5课：豌豆 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满 虚弱 暖和 愉快 曾经 6课：蚊子 即使 灵巧 绳子 苍蝇 研究 雷达 显示 横七竖八 7课：世纪 程度 奥秘 联系 物质 哲学 创造 改善 腾云驾雾 10课：操场 嫩红 舒服 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 牢固 休想 11课：住宅 临时 慎重 选择 住址 平整 清洁 疲劳 随遇而安 12课：睁眼 翻身 斧头 缓缓 血液 茂盛 滋润 雨露 精疲力竭 14课：悲惨 情景 危害 猛兽 敬佩 坚定 违抗 尖利 著名 获得 三、1.研究 蚊 2.技 改 质 联 益 3.操场 选址 4.操场 爬山虎 嫩绿 舒展 均匀 一顺 空隙 瞧 5.开天辟地 撑在 精疲力竭 累得 血液 奔流不息 茂盛 滋润 祖宗 6.舒适 玻璃 探出 豌豆 绕着 7.世纪 呼风唤雨 洞察 百亿 探索 联系 技术 改善 物质 任何 四、地递帝 滋资姿 坚尖间 悲杯背 茂帽冒 木暮幕 缘原园 临淋林 占战站 五、1.B C 2. C 3.明亮 柔和 示例:平静 清澈 六、1.①③②④ 2.④②①③ 七、静静地—欣赏 快乐地—微笑 灵巧地—避开 轻盈的—身体 柔嫩的—叶子 极细的—电线 隆隆的—雷声 茂盛的—花草树木 辽阔的—大地 奔流不息的—江河 飘动的—云 八、1.讳疾忌医 2.病入膏肓 3.百发百中 4.防微杜渐 九、1.（1）满 （2）拂过 2.（1）刚长出来 不几天 （2）逐渐(画出“变成”也可) 连续 十、①嫩红、嫩绿、绿得新鲜。 ②一顺儿朝下、铺得均匀、没有重叠。③漾起波纹。 十一、1.驾雾 入地 神通 不入 妙算 六臂 六路 八方 （1）神机妙算 （2）腾云驾雾 （3）眼观六路 耳听八方 2.疲竭 急败 腾驾 观 机妙 各显 （1）神机妙算 （2）腾云驾雾 （3）精疲力竭 3.地裂 竖八 人海 一声 而安 翻滚 不平 力竭 斜斜 山崩地裂 人山人海 精疲力竭 愤愤不平 十二、1.良师益友 聚精会神 日新月异 2.坑坑洼洼 欢欢喜喜 大大方方 3.自言自语 无声无息 大红大紫 4.一心一意 五湖四海 八面玲珑 5.和风细雨 月明星稀 风和日丽 6.兴高采烈 垂头丧气 惊慌失措 7.彬彬有礼 一一对应 洋洋得意 十三、1.呼风唤雨 2.出乎意料 3.精卫填海 4.气急败坏 5.风吹雨淋 6.喷涌而出 7.精疲力竭 十四、鼠 鸟 狗 马 鱼 猪 牛 虎 窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 十六、（温暖）的家 （穷苦）的女人 （愉快）的想象 （健康）的光彩 （敏锐）的眼睛 （无头）的长缨 （倾斜）的隧道 （慎重）地选择 （柔弱）的工具 （舒服）的住宅 （平展）地铺开 （伟大）的工程 （强大）的本领 （热烈）地讨论 （勇敢）的精卫 （巍峨）的巨人 （飘动）的云 （辽阔）的大地 （茂盛）的花草树木 （美丽）的宇宙 （隆隆）的雷声 十七、1.（1）C （2）D （3）B （4）A 2.（1）B （2）A （3）D （4）C 3.（1）D （2）C （3）B （4）A 十八、1.C 2.C 3.B 4.C 5.BC 6.C 考点检测 一、盼 芬 扮 吩 氛 二、1.爬山虎 嫩绿 均匀 重叠 暮色 2.住宅 住址 大厅 卧室 3.牵 庄稼 葡萄 4.适 恐 愉快 三、1.艹 13 bó 2. 12 一 人声鼎沸 鼎力 3.木 11 ③ 4.山 8 ② 山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 四、1.示例：山峦起伏 层峦叠嶂 崇山峻岭 连绵不断 蔚为壮观 高耸入云 2.山峦起伏 绿水青山 崇山峻岭 连绵不断 蔚为壮观 高耸入云 五、1.②③①④ 2.①⑤④① 六、1.人山人海 2.若隐若现 3.山崩地裂 4.闪闪烁烁 5.横七竖八 七、触 变 巴 拉 贴 爬 八、1.鼎 沸 鼓 天 欲 聋 云 霄 声 语 私 语 无 声 无 息 （1）声音 第一排描写声音大的，第二排描写声音小的 （2）窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 震耳欲聋 响彻云霄 2.声语 悄息 鼓天 人沸 耳聋 鸦雀 （1）人声鼎沸 （2）震耳欲聋 （3）鸦雀无声 九、隐蔽 隐蔽 可惜 慎重 温和 舒服 十、1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.B 十一、1.严厉 2.严格 3.承受 4.承担 5.温暖 6.温和 7.暖和 8.不是……而是…… 9.一边……一边…… 10.即使……也…… 11.即使……也…… 12.不是……而是…… 13.不仅……还…… 十二、1.（1）⑥ （2）① （3）② （4）④ （5）③ 2（1）C （2）D （3）B （4）A 十三、1.①侧重 ②操场 ③爬山虎 ④比较 ⑤缘由 2.习题 题写 3.梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 学科网（北京）股份有限公司 $$