第1课时 认识10（讲解课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年一年级数学上册同步备课（苏教版2024）

第1课时 认识10 10的认识和加减法 四 义务教育苏教版一年级上册 情境导入 数一数，每串冰糖葫芦上有几个山楂。 探究新知 数一数，坐着的有几人？ 1 2 3 4 5 7 8 9 6 9人添上1人，是几人？ 用小方块代替小朋友摆一摆，数一数。 9添上1是十。 1 2 3 4 5 7 8 9 6 有9个珠子， 添上1个是（ ）个。 10 9 10 10 9 ＜ ＞ 生活中经常把十个物体分为一组。 1盒有十个。 1捆有十根。 你还见过十个一组的物品吗？ 十位 个位 1 0 怎样在计数器上拨出十？ 这是计数器。个位上有几颗珠子就表示有几个一。十位上有几颗珠子就表示有几个十。 个位上1个都没有了，写0占位。 用 摆出10。 10个一是1个十。 按顺序读一读。 0 1 2 3 4 5 8 6 7 9 10 10在9的后面，10比9大。 越往后，数越大。 10和以前认识的数有什么不一样？ 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 0~9用一个数字表示，是一位数。 10由1和0两个数字组合成，是两位数。 想想做做 1.数一数，写一写。 1双手有（ ）根手指。 5辆自行车有（ ）个车轮。 10 10 2. （1）一共有多少只小鸭？ （2）从左数起，哪几只小鸭戴帽子？从右数起呢？ 左边 一共有10只小鸭。 右边 从左数起，第2、第4、第6、第8和第10只小鸭戴帽子。 从右数起，第1、第3、第5、第7和第9只小鸭戴帽子。 3.按顺序涂一涂、填一填。 10 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 2 4 5 0 1 3 8 4.填一填，读一读。 6 7 9 10 5.在○里填“＞”“＜”或“＝”。 10 9 1 10 7 6 6 6 8 5 7 9 ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ 十 位 个 位 十 位 个 位 十 位 个 位 ( ) ( ) ( ) 4 9 1 0 9里面有9个一。 4里面有 4个一。 10里面有1个十。 6. 7.你能在校园里找出数量是10的物体吗？ 你知道吗？ 读一读下面的诗，你发现了什么？你还读过这样的诗吗？ 山村咏怀 ［宋］邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 课堂小结 有9个珠子， 添上1个是（ ）个。 10 9 10 10 9 ＜ ＞ 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 $$