第2课时 解决问题（讲解课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年一年级数学上册同步备课（人教版2024）

第2课时 解决问题 义务教育人教版一年级上册 认识立体图形 三 复习导入 下面这些积木分别是什么形状的？ 探究新知 2 所有的积木都要用上，看谁搭得又稳又高。 阅读理解 题目要求我们做什么？ 要用所有的积木搭，还要搭得又稳又高。 分析解答 怎样搭才能又稳又高呢？拿出准备好的积木试一试吧！ 这个长方体，平放着比较稳，竖起来搭得高。 接下来应该怎样搭呢？ 把球放在3个长方体上面，可以放稳。 回顾反思 比一比谁搭得又稳又高？ 回顾搭的过程，你发现了什么？ 巧妙地运用各种积木的特点，就能搭得又稳又高。 快乐应用 1.在搭得最稳的形状下面画“√”，搭得最高的形状 下面画“○”。 （ ） （ ） （ ） √ ○ 2.我会选。 （1）下面（ ）搭得最稳。 ① ① ② ③ （2）下面最难堆高的一组是（ ）。 ① ② ③ ② 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 $$