3.3 体液调节与神经调节的关系-2024-2025学年高二生物探究与应用优质备课课件(人教版2019选择性必修1)

2024-09-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第3节 体液调节与神经调节的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 112.37 MB
发布时间 2024-09-23
更新时间 2024-09-24
作者 紫禁江南
品牌系列 -
审核时间 2024-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47550551.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节 体液调节与神经调节的关系 第三章 体液调节 问题探讨 在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,你和朋友们都会感到心怦怦跳,并狂呼乱叫。如果此时检测血液,发现肾上腺素含量也明显上升。 思考:人体所作出的这类反应,哪些与神经调节有关?哪些与激素调节有关? 神经调节 激素调节 心跳加快、加强 自主神经中的交感神经占优势,使心跳加快(属于神经调节) 肾上腺素增加(属于激素调节) 思考:只有激素调节参与吗? 问题探讨 坐过山车时,肾上腺素 和CO2含量升高,使呼吸急促,请构建CO2调节过程示意图。 血液中CO2含量升高 呼吸 中枢 呼吸加深加快 肺通气量增大加快清除CO2 维持体内CO2含量的相对稳定 化学感受器 刺激 因此,临床上给患者输入O2时,常常采用含有5%左右CO2的混合气体,以达到刺激呼吸中枢的目的; CO2是调节呼吸运动的重要体液因子 ??CO2不是激素,这属于什么调节?? 一、体液调节与神经调节的比较 1.体液调节 (1)概念:激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节。 激素调节是体液调节的主要内容 注意:在体液调节过程中,传送化学物质的体液是细胞外液,包括血浆、组 织液和淋巴液等,在激素调节过程中,传送激素的体液主要是血浆。 (2)体液调节的物质 激素(主要): 如甲状腺激素、肾上腺素等 非激素: 如组胺、某些气体分子(NO、CO)以及一些代谢产物(CO2)等 注意:体液调节≠激素调节,体液调节的研究对象不仅包括激素,还有其他体液因子。 一、体液调节与神经调节的比较 1.体液调节 (3)神经调节和体液调节的适用范围 (2)在人和高等动物体内,体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式,它们相辅相成,各具优势。 (1)单细胞动物和一些低等多细胞动物只有体液调节; 单细胞动物(变形虫和草履虫)和一些低等多细胞动物变形虫和草履虫有体液调节吗?有神经调节吗? 一些低等动物只有体液调节, 没有神经调节! 变形虫 草履虫 水母 海星 一、体液调节与神经调节的比较 2.体液调节与神经调节的比较 资料一:某人右手不小心碰到仙人掌上,右手立刻缩回,随后很快恢复到正常状态。 资料二:吃完饭半个小时,血糖浓度上升,过一段时间后,随着胰岛素的作用,血糖浓度回落到正常水平。 神经调节 体液(激素)调节 比较项目 作用途径 信息分子 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 神经调节 激素、CO2等 神经递质 体液运输 反射弧 较缓慢 较广泛 准确、比较局限 比较长 短暂 迅速 为什么? 信号分子依靠体液运输 兴奋传导速度快 有相应受体都可受调控 由效应器决定 神经递质作用后立即被分解或移走。 激素作用后也会失活,但其活性可在体液中保持一段时间。 二、体液调节与神经调节的协调 体液调节和神经调节的结构基础和作用方式都不一样,但二者并不是各行其道,互不相干的。它们是如何相互联系并彼此协调的呢? 实例1:体温的调节 实例2:水和无机盐平衡的调节 二、体液调节与神经调节的协调 实例1:体温的调节 人通过生理性调节(如排汗、血管的舒缩)和行为性调节(如使用空调、增减衣物)来维持体温相对稳定。其中,生理性调节是基本的调节方式,而行为性调节是重要的补充。这里主要讨论生理性调节的过程。 二、体液调节与神经调节的协调 实例1:体温的调节 1.体温相对恒定的机制 寒冷 酷热 37℃ 正常体温 产热 散热 动态平衡 产热 = 散热 主要来源:代谢产热 安静时主要产热器官: 肝、脑 运动时主要产热器官:骨骼肌 主要散热器官:皮肤 辐射 传导 对流 蒸发 除皮肤可散热外,呼气、排尿、排便等过程亦可; 二、体液调节与神经调节的协调 实例1:体温的调节 2.体温调节相关结构 (1)体温调节中枢: 下丘脑 (2)主要的散热器官: 皮肤 血管舒张,促进热量散失; 血管收缩,减少热量散失 皮下脂肪层隔热,减少热量散失 汗腺产生汗液汗液蒸发散热 (指感受温度变化的“感觉神经末梢”,主要分布在皮肤、内脏、黏膜中) 温度感受器 热觉感受器 冷觉感受器 寒冷 正常体温 炎热 二、体液调节与神经调节的协调 3.体温调节过程——寒冷环境 实例1:体温的调节 假想:一月某天的清晨,气温只有零度,你准备去上学,刚出宿舍门,西北风迎面吹来,这时你会...... 散热减少,产热增加。最终保持平衡 刚进入寒冷环境时,若要维持体温稳定,身体的产热量和散热量如何变化? 二、体液调节与神经调节的协调 3.体温调节过程——寒冷环境 实例1:体温的调节 甲状腺激素 TSH TRH 寒冷刺激 垂 体 甲状腺 下丘脑-体温调节中枢 皮肤冷觉感受器 骨骼肌战栗 皮肤血管收缩 立毛肌收缩 汗腺分泌减少 肾上腺素分泌增加 传出神经 传入神经 增加产热 减少散热 大脑皮层 产生冷觉 增添衣物 行为性调节 生理性调节 人在寒冷环境中比在炎热环境中更容易集中精力,为什么? 主要因为甲状腺激素分泌较多,能提高神经系统的兴奋性。 二、体液调节与神经调节的协调 3.体温调节过程——炎热环境 实例1:体温的调节 炎热环境中,人体又是如何维持体温稳定呢? 请大家结合教材P59相关文字及图解,构建出人在炎热环境下的体温调节的模型。 二、体液调节与神经调节的协调 3.体温调节过程——炎热环境 实例1:体温的调节 炎热刺激 下丘脑-体温调节中枢 皮肤热觉感受器 皮肤血管舒张 血流量增多 汗腺分泌增多 传入神经 增加散热 自主神经系统的调节 肾上腺等腺体的分泌 大脑皮层 产生热觉 减少衣物使用空调等 思考:炎热环境中,人体有体液调节吗? 炎热环境中,相应激素分泌减少,并非无激素调节。 二、体液调节与神经调节的协调 3.体温调节过程 实例1:体温的调节 二、体液调节与神经调节的协调 4.体温调节特点 实例1:体温的调节 寒冷环境 高温环境 停留过久 停留过久 机体产生的热量不足以补偿散失的热量 体温降低 机体产生的热不能及时散出 体温升高 ①影响物质代谢的正常进行; ②使细胞、组织和器官发生 功能紊乱; ③破坏内环境稳态; ④严重时危及生命; 5月22日甘肃省白银市举行的马拉松百公里越野赛中因冰雹等极端天气,21名参赛人员出现失温现象导致死亡。 中暑 人体调节体温的能力是有一定限度的。 二、体液调节与神经调节的协调 体温升高或降低,对人体只有害而无益吗? 【旁栏思考】 实例1:体温的调节 体温升高: ①病理条件下的体温升高,叫发热。 ②由于机体进行剧烈活动,在一定时间内体热产生量超过其散发量,致使体温暂时升高或超过正常最高水平。(无大碍) 正常人体感染病毒或细菌等病原体会引起发热。一定限度的发热是有好处的,此时,白细胞增多,肝功能增强,物质代谢速率加快...这有利于提高机体的免疫功能。但如果是温度过高,则应引起高度重视,否则细胞代谢紊乱,甚至导致神经系统功能障碍。 (有益也有害) 二、体液调节与神经调节的协调 体温调节的四点理解 (1)人体通过调节产热与散热的动态平衡来维持体温恒定。外界环境温度低时,机体产热多,散热也多;外界环境温度高时,机体产热少,散热也少。 (2)参与体温调节的激素有甲状腺激素和肾上腺素,它们之间表现为协同作用。 (3)体温感受器的适宜刺激为“温度的变化”而不是“冷”和“热”本身。 (4)发高烧时,人体的产热不一定大于散热,除非病人的体温在继续升高,如果温度保持不变,则产热等于散热。 课堂小结 二、体液调节与神经调节的协调 观看视频,思考“水中毒”的原理是什么? 二、体液调节与神经调节的协调 实例2:水和无机盐平衡的调节 1. 水平衡的调节——(1)水的来源和去路 请阅读课本P59表3-2,梳理人体内水的来源和去路。 人体水平衡 摄入的水量 排出的水量 ≈ 饮水 食物中的水 代谢产生的水 肾 皮肤 肺 排尿(最主要途径) 排汗 呼吸 大肠 粪便 1200mL 100 mL 1000mL 300mL 1500 mL 500 mL 400 mL 2500 mL 2500 mL 注:这是指一个体重为70kG的成年人在25℃、活动量不大,以及中等饮食程度的情况下。 1.你能就水的来源和去路图解,分析我们为何在冬天尿液比夏天多呢? 生活小思考 二、体液调节与神经调节的协调 实例2:水和无机盐平衡的调节 1. 水平衡的调节——(2)尿液的形成过程 二、体液调节与神经调节的协调 相关系统—泌尿系统 人体泌尿系统结构模式图 肾 输尿管 膀胱 尿道 肾小球 肾小囊 肾小管 集合管 肾小体 肾单位 实例2:水和无机盐平衡的调节 1. 水平衡的调节——(2)尿液的形成过程 二、体液调节与神经调节的协调 实例2:水和无机盐平衡的调节 (2)尿液的形成过程 ②肾小管的重吸收作用 尿液 ①肾小球的滤过作用 原尿 血液 入球小动脉 出球小动脉 肾小球 肾小囊 肾小管 水 无机盐 葡萄糖 尿素 尿酸 原尿 尿液 大部分水 部分无机盐 全部的葡萄糖 ①肾小球的滤过作用 ②肾小管的重吸收作用 水、无机盐 氨基酸、葡萄糖 蛋白质、血细胞 尿素、尿酸等 水、无机盐 氨基酸、葡萄糖 尿素、尿酸等 水、无机盐 尿素、尿酸等 (180L) (1.5L) 二、体液调节与神经调节的协调 实例2:水和无机盐平衡的调节 1. 水平衡的调节——(3)水平衡调节过程 结构和物质: (1)水平衡调节中枢:_____________ (2)渴觉中枢:_____________ (3)渗透压感受器分布:________ (4)相关激素:________________ 下丘脑 大脑皮层 下丘脑 抗利尿激素 抗利尿激素产生(分泌)部位、释放部位、靶器官分别在哪里?该激素有什么作用? 二、体液调节与神经调节的协调 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压 下丘脑渗透压感受器 垂体 释放 抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水 刺激 尿量减少 (+) 细 胞 外 液 渗 透 压 (-) 大脑皮层 产生渴觉 主动饮水 补充水分 细 胞 外 液 渗 透 压 (-) 升高 (-) 下 降 下 降 注意:产生渴觉不是反射,到主动饮水才是反射. (3)水平衡调节过程 神经—体液调节 下丘脑 大脑皮层 2.水平衡调节中枢: 3.渴觉中枢: 1.调节方式: 4.渗透压感受器分布: 下丘脑 如饮水过多时,机体是如何调节水平衡的呢? 二、体液调节与神经调节的协调 (3)水平衡调节过程 ④调节中枢: 渗透压感器 传导兴奋至大脑皮层使之产生渴觉 抗利尿激素、TRH 体温调节中枢、 血糖调节中枢、 水盐平衡的调节中枢 ①作为感受器(感受刺激): ②传导兴奋(至大脑皮层): ③作为效应器(分泌激素): 下丘脑的功能 有人说,不要等渴了再喝水,你觉得这句话有道理吗? 【旁栏思考】 二、体液调节与神经调节的协调 世卫组织声明:“每天饮用超过4L水可能会‘水中毒’,导致大脑功能受损甚至死亡”。而马拉松运动后大量饮用淡水也会导致“水中毒”。 联系生活:水中毒 “水中毒”是指机体水的摄入量超过了排水量,以致于水分在体内潴留,打破了水电解质平衡,引起血浆渗透压下降和循环血量增多。 过多的水会稀释人体内的钠离子浓度,所以在医学上又称为稀释性低血钠。 二、体液调节与神经调节的协调 实例2:水和无机盐平衡的调节 2. 盐平衡的调节——(1)盐(以Na+为例)的来源和去路 正常机体:Na+的摄入量 = 排出量,使机体保持盐平衡 人体内的Na+ 主要是食盐 肾脏 皮肤 尿液(主要途径) 汗液 大肠 粪便 *人体摄入的食盐几乎全部由小肠吸收 (2)相关激素 ——醛固酮 产生部位:_______________ 靶器官:_________________ 作用:___________________________ 化学本质: 。 肾上腺皮质 肾小管和集合管 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收 固醇类 二、体液调节与神经调节的协调 实例2:水和无机盐平衡的调节 2. 盐平衡的调节——(3)调节过程 大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低 肾上腺皮质 (+) 醛固酮 (+) 肾小管和集合管对Na+的重吸收 维持血钠含量平衡 血钠含量升高 (-) (-) 血钠浓度上升 (-) Na+浓度对于细胞外液的渗透压的维持具有重要作用; 机体对水和无机盐的调节,是基于保持细胞外液Na+浓度,即保持细胞外液渗透压不变。 二、体液调节与神经调节的协调 下丘脑 饮水或失水异常、盐分摄入异常等 尿量变化和尿的成分 肾小管、集合管重吸收水、Na+,分泌K+ 细胞外液渗透压异常 刺激 抗利尿激素 垂体释放 影响 神经调节 体液调节 肾上腺皮质 醛固酮 血钠异常 刺激 释放 影响 负反馈 细胞外液渗透压改变 血钠改变 水和无机盐的平衡,是在神经调节和激素调节的共同作用下,通过调节尿量和尿的成分实现的。 小结 二、体液调节与神经调节的协调 3.水盐平衡调节的意义 水和无机盐的平衡,对于维持人体的稳态起着非常重要的作用,是人体各种生命活动正常进行的必要条件。 每日适量饮水,规律排尿 低盐饮食 及时补水和无机盐 有的人喜欢吃清淡的食物,炒菜时放盐极少。如果长期这样下去,对他的健康可能会有什么影响? 【旁栏思考】 二、体液调节与神经调节的协调 4.体液调节与神经调节的关系 资料1:人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高、心率加快等应激反应。 资料2:人在幼年时缺乏甲状腺激素,会影响脑的发育;成年时,甲状腺分泌不足,会使神经系统的兴奋性降低,表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状。 上述资料说明两者之间存在怎样的关系呢? ①一方面,不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情 况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节。 ②另一方面,内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 二、体液调节与神经调节的协调 6.体液调节与神经调节的意义 中枢神经系统 内分泌腺 直接或间接调节 影响发育和功能 恢复稳定 感知变化 调节校正 人体内环境 各器官和系统的活动一致 各项生命活动正常 维持内环境稳态 适应环境的不断变化 课堂小结 THANK YOU Lavf58.33.100 Lavf58.28.100 $$

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