第三课 梦想始于当下（课件＋视频）-2024年秋七年级道德与法治上册高效备课优质课件（统编版2024）

null一个一个梦飞出了天窗 一次一次想穿梭旧时光 雨再大也总要回家 被淋湿的鞋 晒干再出发 轻松的步伐 被泥土冲刷 力量无限放大 我们被小事打扰 为心事烦恼骨骼和时间赛跑 未来的最佳男主角 准没准备好带着光 跟我飞翔 感受风的速度在耳边 呼啸远方 （1）这首歌为我们传递了什么信息？ （2）你的梦想是什么？ 歌曲《大梦想家》 导入新课 第一单元 少年有梦 第3课 梦想始于当下 1、为什么要有梦想（意义）？ 2、如何做有梦想的少年？ 3、为什么要学习（重要性）？ 4、如何正确认识学习？ 5、如何通过学习来成就梦想？ 问题自学 第一框 做个追梦少年 观看视频，思考问题： 1、你认为什么是梦想? 2、你的梦想是什么呢？ 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 梦想-愿望-理想-志向-人生目标 一、做个追梦少年 成为网红？ 普通职员？ 科学家？ 钢琴家？ 歌星？ 教师？ 医生？ …… 作家？ 大老板？ 分享 同学们，你们的梦想是什么？ 一、做个追梦少年 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 1.如果梦想不能实现，还有意义吗？ 2.既然梦想可能与现实有差距，那我们为什么还要去追求梦想？ 任意选择一个话题，进行思考和讨论，形成结论，并在班级内进行分享。 【话题】 。 【理由】 因为，我知道/做过 。 【调查方法】 讨论|请教同学朋友。（与大家一起讨论，并倾听 的发言，由此产生的思考） 【思考、收获、结论】 活动：探究讨论 一、做个追梦少年 1.为什么要有梦想（意义）？ ①.梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②.有梦想，就会有希望。 ③.人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 课堂笔记 阅读教材P18探究与分享，讨论以下问题： 袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 袁隆平的追梦故事给了你什么启示？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 袁隆平与农业相伴一生，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 一、做个追梦少年 新时代中国青年，聆听总书记的“青春寄语” 一、做个追梦少年 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。 ——《少年中国说》 一、做个追梦少年 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 2.如何做有梦想的少年？ 课堂笔记 无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想。因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们的祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是——中国梦！ 那么你打算怎么样实现你的梦想呢？ 一、做个追梦少年 第二框 学习成就梦想 活动一：观看视频 二、学习成就梦想 为了父母？为了老师？ 为了考个好大学？ 找一份体面工作？ 为了自己？为了梦想？ 请看完视频后总结： 人为什么要学习？ 学习对实现梦想有什么作用？ 你想过自己为何而学吗？ 3.学习的重要性（作用）？ ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 课堂笔记 （1）他们是在学习吗？为什么？ ✧ 情境一：小强利用课余时间阅读科幻小说 ✧ 情境二：小佳在周末去敬老院做义工 ✧ 情境三：小冰经常主动做家务 ✧ 情境四：小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 ✧ 情境五：小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 是，能掌握更多的科学文化知识 是，能培养自理、自立能力 是，能培养他与人交往的能力 是，能培养实践能力 活动二：探究初中阶段的学习——区分判断 是，能培养实践能力 （2）在生活中你是怎样学习的？和同学们一起讨论。 二、学习成就梦想 4.如何正确认识学习？ (1)内容:既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 (2)途径:学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 (3)表现:学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 课堂笔记 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 二、学习成就梦想 ①:发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; （1）比较这两幅图有什么不同？ （2）造成这些不同的原因可能有哪些？ （3）回顾自己的一周，你的时间去哪了，你该怎样有效利用时间？ 二、学习成就梦想 分 清 轻 重 缓 急 “工欲善其事，必先利其器。” 二、学习成就梦想 ②:养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; ③:积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪 参观记录 志愿者活动 参观科技馆 二、学习成就梦想 1. 图书馆志愿服务：帮忙整理图书、引导读者等。 2. 社区清洁活动：参与社区卫生打扫，美化环境。 3. 关爱小动物活动：到动物收容所帮忙照顾小动物。 4. 红色文化宣传：向同学们或社区居民介绍红色历史。 5. 手工制作与义卖：制作手工品并进行义卖，将所得用于公益。 6. 公园环保行动：在公园捡垃圾、宣传环保知识。 7. 养老院献爱心：为老人表演节目、陪他们聊天等。 8. 交通文明劝导：在路口协助维持交通秩序。 适合初中生参加的社会实践活动： 二、学习成就梦想 ④.我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 5.如何学会学习(要求)？ ①:发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; ②:养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; ③:积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪 ④：我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 课堂笔记 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 教师寄语 梦想始于当下 做个 追梦少年 学习 成就梦想 2.如何做有梦少年？ 1.为什么要有梦想（作用）？ 4.如何正确对待学习？ 3.学习的重要性？ 5.如何学会学习（要求)？ 课堂小结 1.“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习中要（ ） A. 学会与同伴分工合作 B. 掌握科学的学习方法 C. 培养正确的学习观念 D. 发现并保持学习兴趣 B 2.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（ ） A. 合理安排时间 B. 重视同伴合作 C. 培养学习兴趣 D. 调节不良情绪 C 课堂练习 谢谢观看 167949.8 $$nullnullnullnull