专题02 生物多样性及其保护（2大考点）-2024-2025学年八年级生物上学期期中考点大串讲（苏教版）

专题02 生物多样性及其保护 苏教版八年级上册 目 录 01 02 03 考点梳理 思 维 导 图 真 题 检 测 Part 01 考点梳理 考点1：生物的多样性 （1）生物多样性的内涵 肺部的毛细血管 组织的毛细 遗传多样性也称基因多样性 考点梳理 ①物种的多样性、生态系统多样性和遗传的多样性共同组成了生物的多样性； ②物种多样性：是指生物种类的多样性，是生物多样性最直观的体现。 遗传多样性：是指物种种内基因组成的多样性。遗传的多样性决定了 物种的多样性。 生态系统多样性：是指生物及其所生存的自然环境类型的多样性。 （2）生物多样性的价值 考点梳理 考点1：生物的多样性 ①直接价值：生物多样性的直接价值显而易见。如丰富的植物资源为人类提供了粮食、油料、蔬菜、果品等；家禽和家畜为人类提供了必要的蛋白质；许多药物的原料都取自野生动植物等； 。 ②间接价值：生物多样性的间接价值巨大。如它不仅在自然界的物质循环方面发挥重要作用，还有净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候的作用。 考点梳理 考点1：生物的多样性 ③潜在价值：人类所认识和利用的只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的价值还有待开发，这些生物在提取新药物、改良品种等方面将发挥重要的作用。这些是生物多样性的潜在价值。 苔 （1）生物多样性面临威胁的原因： 考点梳理 考点2：生物多样性的保护 ①世界人口的快速增长和人类活动的破坏性加剧，使野生生物栖息地遭到改变或严重破坏，导致物种种类和物种数量减少； 苔 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因。 ②生物资源的过度开发和利用，如森林的过量开采，渔业资源的过度捕捞，野生经济动、植物的乱捕滥采，草原的过度放牧等。 ③环境污染、自然灾害频发以及外来物种入侵也是造成生物多样性丧失的重要原因等。 （2）保护生物多样性的途径： 考点梳理 考点2：生物多样性的保护 就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。 苔 就地保护：是指在濒危生物原来的生活区域中对其实施保护，是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。 迁地保护：是将濒危生物迁出原栖息地进行特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。建设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段。 Part 02 思维导图 思维导图 Part 03 真题检测 真题检测 1．与南通毗邻的崇明东滩湿地拥有丰富的动植物资源，仅鸟类就有312种。这体现了生物多样性的（     ） A．形态多样性 B．物种多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性 B 物种多样性即生物种类的多样性，是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；这体现了生物多样性的物种多样性。 真题检测 2．原产于我国的菊花，现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品种，最根本的原因是（　　） A．无机环境的多样性 B．基因（遗传）的多样性 C．生态系统的多样性 D．生物种类的多样性 B 基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。 真题检测 3．在人类生活的地球上，因为生物多样性，人类并不感到孤独。生物多样性包括（     ） ①物种多样性；②环境多样性；③遗传多样性；④生态系统多样性 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ A 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 真题检测 4．生物生活的环境可以是森林、海洋、湖泊、湿地、草原等，这体现了（     ） A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．种群的多样性 D．生态系统的多样性 D 我国陆地广袤，海洋辽阔，气候多变，因此，形成了多种类型的生态系统，我国的生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统。故生物生活的环境可以是森林、海洋、湖泊、湿地、草原等，这体现了生态系统多样性。 真题检测 5．外来入侵物种产生的影响，不包括（　　） A．与本地物种争夺营养 B．与本地物种竞争空间 C．威胁本地生态安全 D．维持本地生态平衡 D 生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。 真题检测 6．生物多样性有很多方面的价值。下列属于间接价值的是（ ） A．《本草纲目》中记载的可供药用的动植物及矿物有1892种 B．原产于我国的重要观赏花卉超过2000种 C．湿地被称为“地球之肾”，森林是大自然的“调节器” D．很多植物不仅是人类的食物之源，也是野生动物的食物之源 C 湿地被称为“地球之肾”，森林是大自然的“调节器”，表明对生态系统起到重要调节功能，体现了生物多样性的间接使用价值。 真题检测 7．近期，外来物种“鳄雀鳝”备受关注，侵入水体后大量捕食本土水生生物，一次产卵多达14万~20万枚且卵有剧毒，有关“鳄雀鳝”入侵后的叙述错误的是（　　） A．丰富了本地生物种类的多样性 B．破坏了当地水域的生态平衡 C．其卵有毒，可能危及人体健康 D．缺乏天敌，“鳄雀鳝”数量可能增加 A 不适当的引种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝。 真题检测 8．下列不是威胁生物多样性原因的一项是（　　） A．森林面积减少 B．环境污染 C．外来物种入侵 D．生物变异 D 生物多样性减少的原因既有自然原因，也有人为原因。自然原因包括地震、水灾、火灾、暴风雪、干旱等自然灾害。人为原因包括生存环境的改变和破坏、掠夺式的开发利用、环境污染以及外来物种入侵等。 真题检测 9．下列能体现生物多样性直接价值的是（　　） ①水稻能为人们提供食物 ②森林能够保持水土、涵养水源 ③板蓝根具有清热解毒、凉血利咽等功效 ④大量野生生物的价值还有待开发 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ B 直接价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。 真题检测 10．引起藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（     ） A．外来物种入侵 B．环境污染 C．物种退化 D．盗猎分子的疯狂捕杀 D 由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性。 真题检测 11．2024年5月22日，国际生物多样性日宣传活动在海南省五指山市举行。今年生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。下列关于保护生物多样性做法错误的是（     ） A．用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种 B．大力开展植树造林活动，增加绿化面积 C．为丰富本地区生物多样性，随意引入外来物种 D．建立自然保护区，保护野生动植物 C 引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性。 真题检测 12．下列保护东北虎、东北豹等濒危物种的措施中，不合理的是（　　） A．加强执法力度，保护生物多样性 B．建立种质库，保护遗传资源 C．大力引进外来物种，丰富食物来源 D．建立自然保护区，保护栖息环境 C 大力引进外来物种存在很大的生态风险。外来物种可能适应能力强，没有天敌控制，从而大量繁殖，与本地物种争夺生存空间、食物等资源，导致本地物种数量减少甚至灭绝。此外，外来物种还可能携带病原体，对本地生态系统造成破坏。 真题检测 13．2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是（     ） A．保护生物多样性就是保护物种的多样性 B．禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 D．收集和宣传有关生物资源保护的法律法规 A 保护物种的多样性是保护生物多样性的内涵之一，两者不能等同，生物多样性还包括基因的多样性和生态系统的多样性。 真题检测 14．如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（    ） A．①②③④⑤分别代表的生物是 海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊 B．菜豆和松树的亲缘关系最近 C．分类单位越大，包含的生物种 类越多，具有的共同特征也越多 D．藏羚羊与扬子鳄属于脊椎动物， 建立自然保护区是保护它们的有效途径 C 分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多。 $$