精品解析：山东省德州市宁津县第三实验中学、第六实验中学2023-2024学年七年级12月月考道德与法治试题

山东省德州市宁津县第三实验中学、第六实验中学2023-2024学年七年级12月月考 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；满分：60分） 注意： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上答题无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共28分） 一、单项选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共28分） 1. 习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。”从《西游记》到《凡尔纳科幻小说》，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。对此，下列说法正确的是（ ） ①少年时代是一次放飞梦想的机会 ②只有青少年需要梦想 ③梦想带给我们动力，努力才会带来改变 ④只要好好读书，梦想就能实现 A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ③④ 2. 我国著名的“力学之父”──钱伟长，他36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，64岁后学计算机。这说明( ) A. 学习没有终点，我们终生都需要学习 B. 学习能满足我们的所有需求 C. 学习不仅局限在学校，学校学习没必要 D. 学习是我们生命的全部 3. 随着信息技术的发展，QQ、微信、微博等已成为现在青少年常用的网络交际方式。对于网上交友，我们需要注意的是( ) ①网上交友具有虚拟性，我们必须慎重结交网友 ②网上交友，我们必须具有一定的自我保护意识 ③网络上谈得来的朋友，都可以变成现实生活中的朋友 ④网络开辟了交往的新通道，但是不能忽视现实生活中的朋友 A ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 4. 阳阳要抄乐乐的作业，乐乐没有答应，阳阳觉得乐乐不够朋友。对此你会告诉乐乐（ ） A. 友谊需要信任和忠诚 B. 竞争本身不会伤害到友谊 C 学习需要相互帮助 D. 坚持原则才是对友谊负责 5. 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这启示我们正确认识自己的方法是（ ） A. 从社会方面认识自己 B. 通过与他人比较认识自己 C 从生理方面认识自己 D. 通过他人评价认识自己 6. 古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己就要( ) A. 扬长避短 B. 主动改正缺点 C. 不断激发自己的潜能 D. 积极进行探索和实践 7. “扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心！”这是写给感动中国人物80后乡村教师张玉滚的颁奖词。下列描述中适合张老师的有（ ） ①人类灵魂的工程师 ②救死扶伤，妙手回春 ③人类文明的传承者 ④甘为人梯，诲人不倦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 上课时，小闽因胃疼趴在桌子上，老师误以为他在打盹就批评了他。此时小闽应该（ ） A. 立即反驳，据理争辩 B. 无动于衷，不屑一顾 C. 课后委婉地向老师讲明实情 D. 忍下委屈，暗自神伤 9. 世界上没有两个人是一模一样的，即使是双胞胎兄弟姐妹，也会有区别。人人都有自己的个性，每个人都是独一无二的。这说明（ ） A. 生命来之不易 B. 生命是独特的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是短暂的 10. 当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。下列举措符合这一要求的是（ ） ①疫情期间，一位顾客进商场时拒绝佩戴口罩 ②一位老人走失，网友纷纷在朋友圈转发寻人启事 ③山东德州两位同学抬患病的残疾同学上下楼梯整整两年 ④面对不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，我先来” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “90后”独腿独臂外卖小哥董洪喜被评为“中国网事，感动2019”年度人物。董洪喜说：“人是有潜力的，还没有看到结果就选择退出的话，说明这个人是失败的。”网友称赞他靠自己奋斗的样子，很帅！董洪喜之所以令人感动是因为他（ ） ①轻视生命，视生命为身外之物 ②充盈生命，活出生命的精彩 ③敬畏生命，具有自我保护意识 ④直面挫折，发掘生命的力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “成功是差一点点失败，失败是差一点点成功”，这是中国航天领域流传甚广的一句话。这“一点点”的背后，是一种( ) A. 轻轻松松取得成功的乐观情绪 B. 直面挫折与失败的战斗精神 C. 骄傲自满精神状态 D. 盲目乐观的心态 13. 毕业于北京师范大学法学硕士黄文秀，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，投入到脱贫攻坚一线工作中，却为家乡的脱贫事业献出了自己年仅30岁的宝贵生命。在平凡中见伟大，于危难处显精神，黄文秀的生命虽然短暂，但却活出了生命的精彩，对此，你认为（ ） ①每个人的生命都应该像黄文秀那样轰轰烈烈，才能活得精彩 ②勇于挑战生活，拥有伟大人生，生命才有价值 ③每个人立足本职，立足平凡，也能创造出伟大 ④关注他人、关注社会，关注国家，更能体现人生价值 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 小平在上小学时成绩非常优秀，进入初中后，由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，因此，他整日闷闷不乐。小平战胜挫折的正确方法有( ) ①冷静分析原因，找准战胜挫折的突破口 ②面对挫折急躁不安，一蹶不振 ③主动寻求家长或朋友的帮助 ④承认挫折，任其发展 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 第Ⅱ卷非选择题（共32分） 二、简答题（要求运用所学知识简明扼要作答，每题6分，共12分） 15. 老师和父母是我们成长中重要见证者和陪伴者。在学校，不同风格的师长引领和指导下，我们形成了亦师亦友的师生关系，在家里，与父母长辈的依恋和碰撞中，体悟着血浓于水的亲情和亲子之爱。 （1）“亦师亦友的师生关系”表明师生交往的良好状态是怎样的？ （2）亲情对于我们具有怎样的作用？ （3）你认为“家”的意义是什么？ 16. 【学会学习】 进入初中学习生活已经三个多月了,小强遇到了许多成长中的烦恼。以下选取了两个情境,请你运用所学知识回答问题。 情境一 小强期中考试考差了,很难过,导致上课走神被老师批评。 （1）面对老师的批评,你认为他的正确做法是什么? 情境二 前几次考试,小强和小航学习成绩不相上下,但在这次考试中,小航的成绩远远超过了小强,甚至以前成绩没有小强好的同学也超过了他,小强有点不知所措。 （2）你认为小强的正确做法应该是什么? 三、材料分析题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。共10分） 17. 材料 最近，广州一名39岁的保安，持刀捅死奔驰车主的新闻在网上刷屏。有网友称：事情的起因，是奔驰车主驾车进入停车场速度太快，差点撞到保安。保安不满，双方发生争执后保安一气之下掏出一把刀，往男子身上捅，最终酿成了悲剧。谁也没有料到，因为这么一点小摩擦，最终酿成这么大的一出悲剧。 （1）上述材料中，车主和保安对待生命的态度是怎样的？ （2）从上述材料中，你感受到生命的什么特点？ （3）作为中学生谈谈我们该如何学会敬畏生命？ 四、实践探究题（要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新。共10分） 18. 材料一 2021年11月12日，年仅24岁的消防员陈建军为救一名轻生女子坠楼牺牲，即便在坠落的那一瞬间，他都没有松手。 材料二 2020年以来，我们数次经历新冠肺炎疫情的考验，每一次的考验中，都有无数为战胜新冠肺炎疫情站在抗疫前线，医生、护士、志愿者、社区工作者……这次疫情让我们深深感受到了生命的坚强与脆弱，生命是一个严肃的课题。守护生命，面对挫折、自然灾害或人为灾难时需要怎样做？什么样的生命是有价值的生命？某校七年级（1）班的同学们分成若干小组，准备以“守护生命，探索价值”为主题开展一系列活动。 （1）材料一新闻让我们在心痛的同时也深刻的思考：我们该如何正确对待挫折？ （2）我们应该养成哪些健康的生活方式？ （3）上述材料中的消防员、医生、护士、志愿者……他们都用自己的方式探寻生命的价值，你认为中学生在日常生活中该如何探索生命的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省德州市宁津县第三实验中学、第六实验中学2023-2024学年七年级12月月考 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；满分：60分） 注意： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上答题无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共28分） 一、单项选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共28分） 1. 习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。”从《西游记》到《凡尔纳科幻小说》，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。对此，下列说法正确的是（ ） ①少年时代是一次放飞梦想的机会 ②只有青少年需要梦想 ③梦想带给我们动力，努力才会带来改变 ④只要好好读书，梦想就能实现 A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①③：依据教材知识，习近平主席对青少年的勉励，启示我们少年时代是一次放飞梦想的机会，梦想带给我们动力，努力才会带来改变，故①③说法正确； ②④：只有、只要，观点绝对化，故②④说法错误； 故本题选C。 2. 我国著名的“力学之父”──钱伟长，他36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，64岁后学计算机。这说明( ) A. 学习没有终点，我们终生都需要学习 B. 学习能满足我们的所有需求 C. 学习不仅局限在学校，学校学习没必要 D. 学习是我们生命的全部 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查终生学习。 A：题干中钱伟长不断学习，说明了学习没有终点，我们终生都需要学习，A说法正确； B：所有的说法太绝对，B错误； C：学校学习是很必要的，C错误； D：学习并不是我们生命的全部，是我们生命的重要部分，D错误； 故本题选A。 3. 随着信息技术的发展，QQ、微信、微博等已成为现在青少年常用的网络交际方式。对于网上交友，我们需要注意的是( ) ①网上交友具有虚拟性，我们必须慎重结交网友 ②网上交友，我们必须具有一定的自我保护意识 ③网络上谈得来的朋友，都可以变成现实生活中的朋友 ④网络开辟了交往的新通道，但是不能忽视现实生活中的朋友 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对慎重结交网友的认识和理解。 ①②③④：在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。故①②④说法正确，③说法错误； 故本题选B。 4. 阳阳要抄乐乐的作业，乐乐没有答应，阳阳觉得乐乐不够朋友。对此你会告诉乐乐（ ） A. 友谊需要信任和忠诚 B. 竞争本身不会伤害到友谊 C. 学习需要相互帮助 D. 坚持原则才是对友谊负责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友讲原则。 D：抄别人的作业不利于自己的学习，乐乐拒绝阳阳的要求，是对友谊负责，说明交友讲原则，D说法正确； ABC：说法本身正确，但与题干主旨无关，故ABC排除； 故本题选D。 5. 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这启示我们正确认识自己的方法是（ ） A. 从社会方面认识自己 B. 通过与他人比较认识自己 C. 从生理方面认识自己 D. 通过他人评价认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”意思是见到贤人就努力向他看齐，见到不贤的人就看看自己有没有和他一样的缺点，从而改正过来。这是通过与他人的比较来认识自己。B符合题意；ACD与题干描述不符。故选：B。 【点睛】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 6. 古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己就要( ) A. 扬长避短 B. 主动改正缺点 C. 不断激发自己的潜能 D. 积极进行探索和实践 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无材”的意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。表明做更好的自己，需要学会扬长避短，正确面对自己的缺点、克服缺点，最大限度的展示自己的才华。故A正确； BCD：选项都是有利于做更好的自己，但不合题意。故排除BCD； 故本题选A。 7. “扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心！”这是写给感动中国人物80后乡村教师张玉滚的颁奖词。下列描述中适合张老师的有（ ） ①人类灵魂的工程师 ②救死扶伤，妙手回春 ③人类文明的传承者 ④甘为人梯，诲人不倦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①③④： 张玉滚老师事迹，表明了教师是人类灵魂的工程师 ，教师的使命是教书育人，是人类文明的传承者 ，甘为人梯，诲人不倦，①③④说法正确； ②：救死扶伤，妙手回春是赞美医生的，与张老师事迹无关； 故本题选C。 8. 上课时，小闽因胃疼趴在桌子上，老师误以他在打盹就批评了他。此时小闽应该（ ） A. 立即反驳，据理争辩 B. 无动于衷，不屑一顾 C. 课后委婉地向老师讲明实情 D. 忍下委屈，暗自神伤 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生之间。 C：我们要正确对待老师的批评，小闽应该课后委婉地向老师讲明实情，所以C正确； ABD：对于老师的批评既不能立即反驳，据理争辩，也不能无动于衷，不屑一顾，而应该采取合理，适当的方式与老师沟通，忍下委屈，暗自神伤的做法不利于自身健康成长，也不利于问题的解决，所以ABD错误； 故本题选C。 9. 世界上没有两个人是一模一样的，即使是双胞胎兄弟姐妹，也会有区别。人人都有自己的个性，每个人都是独一无二的。这说明（ ） A. 生命来之不易 B. 生命是独特的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是短暂的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对生命的正确认识。题文中“独一无二”一词体现了生命的独特性，B观点正确；每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，生命来之不易，A观点不合题意；从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，体现的是生命不可逆性，C观点不合题意；在实践的长河中，个人的生命很短暂，人生天地之间，若白驹过隙忽然而已，体现的是生命的短暂性，D观点不合题意，所以本题选择B答案。 10. 当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。下列举措符合这一要求的是（ ） ①疫情期间，一位顾客进商场时拒绝佩戴口罩 ②一位老人走失，网友纷纷在朋友圈转发寻人启事 ③山东德州两位同学抬患病的残疾同学上下楼梯整整两年 ④面对不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，我先来” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命 ②③④：对生命的敬畏是内心自愿的选择，我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；当我们能与周围生命休戚与共时，我们就走向了道德生活。②③④中人物的行为都体现对他人生命的敬畏，符合题意； ①：疫情期间顾客进商场时不戴口罩，是对自己和他人生命的漠视，是错误的； 故本题选D。 11. “90后”独腿独臂外卖小哥董洪喜被评为“中国网事，感动2019”年度人物。董洪喜说：“人是有潜力的，还没有看到结果就选择退出的话，说明这个人是失败的。”网友称赞他靠自己奋斗的样子，很帅！董洪喜之所以令人感动是因为他（ ） ①轻视生命，视生命为身外之物 ②充盈生命，活出生命的精彩 ③敬畏生命，具有自我保护意识 ④直面挫折，发掘生命的力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 【详解】独臂独腿外卖小哥董洪喜的经历告诉了我们对待挫折的正确态度，挫折和逆境能够磨炼人的意志，启示我们要学会把挫折转变为成长的助力，要以开朗、乐观、自信的态度，勇敢面对挫折和逆境，在挫折和逆境中要自强不息，发掘自身生命的力量，勇往直前，要充盈生命，活出生命的精彩，故②④符合题意；①错误，要珍爱生命；③不符合题意。故选：C。 【点睛】本题关键是抓住题干的主旨是生命的价值，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 12. “成功是差一点点失败，失败是差一点点成功”，这是中国航天领域流传甚广的一句话。这“一点点”的背后，是一种( ) A. 轻轻松松取得成功的乐观情绪 B. 直面挫折与失败的战斗精神 C. 骄傲自满的精神状态 D. 盲目乐观的心态 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对挫折。 A：轻轻松松取得成功表述错误，故A错误； B：“成功是差点点失败，失败是差一点点成功”，这是中国航天领域流传甚广的句话。这“一点点”的背后，是一种直面挫折与失败的战斗精神，故B正确； C：骄傲自满是错误的，故C错误； D：盲目乐观是错误的，故D错误； 故本题选B。 13. 毕业于北京师范大学法学硕士黄文秀，放弃大城市工作机会，毅然回到家乡，投入到脱贫攻坚一线工作中，却为家乡的脱贫事业献出了自己年仅30岁的宝贵生命。在平凡中见伟大，于危难处显精神，黄文秀的生命虽然短暂，但却活出了生命的精彩，对此，你认为（ ） ①每个人的生命都应该像黄文秀那样轰轰烈烈，才能活得精彩 ②勇于挑战生活，拥有伟大人生，生命才有价值 ③每个人立足本职，立足平凡，也能创造出伟大 ④关注他人、关注社会，关注国家，更能体现人生价值 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的价值的相关知识，题干中黄文秀毅然回到家乡，为家乡的脱贫事业献出了宝贵生命，体现了黄文秀在平凡短暂的一生中创造了伟大，活出了生命的精彩，这启示我们生命虽然平凡，但每个人立足本职，立足平凡，也能创造出伟大，关注他人、关注社会，关注国家，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，更能体现人生价值，在平凡中闪耀出伟大，③④正确；平凡的生命也能创造出伟大，活出生命的精彩，①说法错误；普通人也可以通过为社会做贡献，实现人生的价值，②说法错误。故选D。 14. 小平在上小学时成绩非常优秀，进入初中后，由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，因此，他整日闷闷不乐。小平战胜挫折的正确方法有( ) ①冷静分析原因，找准战胜挫折的突破口 ②面对挫折急躁不安，一蹶不振 ③主动寻求家长或朋友的帮助 ④承认挫折，任其发展 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】题目要求选出战胜挫折的正确方法。根据所学知识，当我们在学习中遇到困难时，应冷静分析问题产生的原因，积极寻求帮助，尽早战胜这些困难。①③的说法正确且符合题意，应入选。②④的做法都是错误的，不仅不利于问题的解决，还有可能加剧问题的发展。这两项应排除。故该题选B。 第Ⅱ卷非选择题（共32分） 二、简答题（要求运用所学知识简明扼要作答，每题6分，共12分） 15. 老师和父母是我们成长中重要见证者和陪伴者。在学校，不同风格的师长引领和指导下，我们形成了亦师亦友的师生关系，在家里，与父母长辈的依恋和碰撞中，体悟着血浓于水的亲情和亲子之爱。 （1）“亦师亦友的师生关系”表明师生交往的良好状态是怎样的？ （2）亲情对于我们具有怎样的作用？ （3）你认为“家”的意义是什么？ 【答案】（1）学生乐于学习、教师寓教于乐、彼此尊重、相互关心、携手共进。 （2）亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 （3）家是我们身心寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体、是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 【解析】 【小问1详解】 本题考查师生交往的良好状态，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查亲情的作用，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查家的重要性，可结合教材知识作答。 16. 【学会学习】 进入初中学习生活已经三个多月了,小强遇到了许多成长中的烦恼。以下选取了两个情境,请你运用所学知识回答问题。 情境一 小强期中考试考差了,很难过,导致上课走神被老师批评。 （1）面对老师的批评,你认为他的正确做法是什么? 情境二 前几次考试,小强和小航学习成绩不相上下,但在这次考试中,小航的成绩远远超过了小强,甚至以前成绩没有小强好的同学也超过了他,小强有点不知所措。 （2）你认为小强的正确做法应该是什么? 【答案】（1）正确对待老师的批评。课后主动与老师沟通、交流，说明情况，并向老师保证以后上课专心听讲。 （2）①及时调整自己，合理安排时间，制定有效的学习计划。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。④主动与老师沟通、交流，寻求老师或同学的帮助。⑤树立正确的学习观，增强学习自信心，养成良好的学习习惯；发现并保持对学习的兴趣。 【解析】 【详解】（1）本问考查正确对待老师的批评，是对学生认知能力的考查。联系所学知识，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。老师的批评体现了对我们的关爱，有利于我们健康成长等。我们要正确对待老师的批评。课后主动与老师沟通、交流，说明情况，并向老师保证以后上课专心听讲。 （2）本问考查学会学习，考查学生的认知能力。联系所学知识，学生可从及时调整自己，合理安排时间，制定有效的学习计划；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式；主动与老师沟通、交流，寻求老师或同学的帮助；树立正确的学习观，增强学习自信心，养成良好的学习习惯；发现并保持对学习的兴趣等角度作答。 三、材料分析题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。共10分） 17. 材料 最近，广州一名39岁的保安，持刀捅死奔驰车主的新闻在网上刷屏。有网友称：事情的起因，是奔驰车主驾车进入停车场速度太快，差点撞到保安。保安不满，双方发生争执后保安一气之下掏出一把刀，往男子身上捅，最终酿成了悲剧。谁也没有料到，因为这么一点小摩擦，最终酿成这么大的一出悲剧。 （1）上述材料中，车主和保安对待生命的态度是怎样的？ （2）从上述材料中，你感受到生命的什么特点？ （3）作为中学生谈谈我们该如何学会敬畏生命？ 【答案】（1）轻视他人生命，没有做到敬畏生命。 （2）生命是脆弱的。 （3）①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 ②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命、谨慎对待生命关系、处理生命问题。 ③我们对生命的敬畏不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命的要求、敬畏生命的价值、生命的特点 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：奔驰车主驾车进入停车场速度太快，差点撞到保安。保安不满，双方发生争执后保安一气之下掏出一把刀，往男子身上捅，最终酿成了悲剧→可链接轻视他人生命，没有做到敬畏生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：因为这么一点小摩擦，导致奔驰车主的死亡→可链接生命是脆弱的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查敬畏生命的要求，可结合教材知识作答。 四、实践探究题（要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新。共10分） 18. 材料一 2021年11月12日，年仅24岁的消防员陈建军为救一名轻生女子坠楼牺牲，即便在坠落的那一瞬间，他都没有松手。 材料二 2020年以来，我们数次经历新冠肺炎疫情的考验，每一次的考验中，都有无数为战胜新冠肺炎疫情站在抗疫前线，医生、护士、志愿者、社区工作者……这次疫情让我们深深感受到了生命的坚强与脆弱，生命是一个严肃的课题。守护生命，面对挫折、自然灾害或人为灾难时需要怎样做？什么样的生命是有价值的生命？某校七年级（1）班的同学们分成若干小组，准备以“守护生命，探索价值”为主题开展一系列活动。 （1）材料一新闻让我们在心痛的同时也深刻的思考：我们该如何正确对待挫折？ （2）我们应该养成哪些健康的生活方式？ （3）上述材料中的消防员、医生、护士、志愿者……他们都用自己的方式探寻生命的价值，你认为中学生在日常生活中该如何探索生命的意义。 【答案】（1）面对挫折、我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果我们一味沉浸在负面情绪中、我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 （2）合理的饮食；适量的运动等。（符合题意的任意两点即可） （3）①生命的意义需要自己发现和创造。在日常生活中，我们要活出自己的人生，自食其力，实现自己的价值。 ②当别人需要帮助的时候，付出自己的爱心，无论大小、自愿承担责任。 ③将个人的理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。 【解析】 【分析】考点考查：养成健康的生活方式、习惯、正确对待挫折的方法、生命的意义和价值 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：消防员陈建军为救一名轻生女子坠楼牺牲→可链接面对挫折、我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果我们一味沉浸在负面情绪中、我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查养成健康的生活方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的意义和价值的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：消防员、医生、护士、志愿者……他们都用自己的方式探寻生命的价值→可链接生命的意义和价值。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$