专项能力评估(三)(评估范围：我上学啦 介绍我的教室 记录我的一天)-【培优名卷】2024-2025学年新教材一年级上册数学（北师大版2024）

７０　 数学一年级上册 专项能力评估（三） （评估范围：我上学啦　介绍我的教室　记录我的一天） 时间：６０分钟　　满分：１００分 试题讲评 一、 ｈｕà 画 ｙｉ 一 ｈｕà 画 ， ｔｉáｎ 填 ｙｉ 一 ｔｉáｎ 填 。（３１分） １．高的画“√”，矮的画“”。　　　２．长的画“√”，短的画“”。 （４分） 　（４分） 　 　　 ３．（４分） ４．（４分） 　 （ ⑤ ）号灯绳最长， （ ③ ）号灯绳最短。 　 （ ② ）号铅笔最长， （ ③ ）号铅笔最短。 ５．按从重到轻的顺序在 里写上序号。（９分） ③ → ① → ② ６．看一看，填一填。（填序号）（６分） （１） 的右边是（ ⑥ ）， 左边是（ ④ ）。 （２） 在 的（ 左 ）边； 在（ ③ ）的左边。 （３） 的上面是（ ① ），下面是（ ⑦ ）。 二、 ｑｕāｎ 圈 ｙｉ 一 ｑｕāｎ 圈 ， ｔú 涂 ｙｉ 一 ｔú 涂 ， ｔｉáｎ 填 ｙｉ 一 ｔｉáｎ 填 。 （１２分） １．给 右边、 左边的水果涂上红色，给 左边、 右边的水 果涂上黄色。 ２．把 左边的水果圈起来，再把 右边的水果圈起来。 ３． （ 左 ）边的水果是 ，（ 右 ）边的水果是 。 三、 ｈｕà 画 ｙｉ 一 ｈｕà 画 ， ｔú 涂 ｙｉ 一 ｔú 涂 。（１４分） １．在图中 的上面画一个☆，下面画一个□，左边画一个 ，右边 画一个△。（４分） ６９ ７２　 ２．仔细观察下面的手势，试一试，在左手的下面画“○”，在右手的下 面画“△”。（６分） 　（△ ）　（△ ）　 （○ ）　（○ ）　（△ ）　 （○ ） ３．三只兔子跑得一样快，哪只兔子最先吃到萝卜？在 里画“☆”。 （４分） 四、 ｌｉáｎ 连 ｙｉ 一 ｌｉáｎ 连 。（１６分） １． 　　　　 　　　　 　　　　 ３时半 ６时 ７时半 １０时 ２． ７时 １２时 ９时 ３时 五、 ｓｈｕō 说 ｙｉ 一 ｓｈｕō 说 ， ｔｉáｎ 填 ｙｉ 一 ｔｉáｎ 填 。（２０分） １． 向左走（ ５ ）格，再向上走（ １ ）格能吃到 。（４分） ２． 向上走（ ２ ）格，再向右走（ ２ ）格能吃到 。（４分） ３． 怎样走能吃到 ？请说一说。（６分） 示例：向左走２格，再向上走４格。 ４． 怎样走能吃到 ？请说一说。（６分） 示例：向左走４格，再向上走３格。 六、 ｘｉǎｎɡ 想 ｙｉ 一 ｘｉǎｎɡ 想 ， ｓｈｕō 说 ｙｉ 一 ｓｈｕō 说 ， ｗèｉ 为 ｓｈéｎ 什 ｍｅ 么 ｚｈōｎɡ 钟 ｍｉàｎ 面 ｓｈàｎɡ 上 ｚěｎ 怎 ｍｅ 么 ｄōｕ 都 ｓｈì 是 ９ ｓｈí 时 ？ （７分） 左图是上午９时，右图是晚上９时。 ７１ 七、１．分法一：①③④⑤⑦⑩　　　②⑥⑧⑨ 分法二：①②④⑤⑦⑨⑩　　③⑥⑧ ２．２种　分法一：①③⑥⑦　②④⑤⑧ 分法二：①②⑤⑦　③④⑥⑧ ３．３种　方法一：按家庭分。 ①②　③④　⑤⑥　⑦⑧ 方法二：按成人和儿童分。 ①④⑤⑧　②③⑥⑦ 方法三：按男女分。 ①②⑤⑦　③④⑥⑧ 专项能力评估（三） 一、１．×　 √ 　２．×　 √ ３．⑤　③　４．②　③ ５．③　①　② ６．（１）⑥　④　（２）左　③　（３）①　⑦ 【解析】确定位置时，要先找准参照物， 以参照物为依据判断对应的位置。 二、１． ２．如上图　３．左　右 三、１． ２．（△）（△）（○）（○）（△）（○） ３． 四、１． 【解析】根据学过的时间知识，当分针指 向１２，时针指向几就是几时；当分针指 向６，时针指在两个数字之间时，较小的 数字是几，我们就说是几时半。 ２． 五、１．５　１　２．２　２ ３．示例：向左走２格，再向上走４格。 ４．示例：向左走４格，再向上走３格。 六、左图是上午９时，右图是晚上９时。 期末综合能力评估 一、１．６　４　８ ２．（１）１０　（２）４　８　小马 （３） ３．１０　６　２　４ 二、１．①　２．② ３．③ 【解析】先计算出各算式的得数，再根据 数的大小比较即可解答。 ４．① 【解析】②和③都是饮料，①是主食，与 其他两个不同类，故选①。 ５．① 三、１． 　 √ 　 ○ ２．２　１　４　２ 四、１．９　５　６　７　１０　８ ９　８　８　２　９　２ ２．＜　＞　＞　＜　＝　＞ ３．１０　７　６　５　４　４　９　５　１（部分答 案不唯一） 五、１．３＋５＝８　２．１０－４＝６　３．７－３＋４＝８ 六、１．提示：把公交车、自行车、飞机、直升机、 轮船涂上蓝色，把桌子、柜子、凳子涂上 绿色。 七、１．３＋４＝７　２．９－６＝３　３．１０－３＝７ ４．１０－５－１＝４ ５．３　２　１０－３＋２＝９ 【解析】观察题图可知，有３只小鸟飞走 了，又飞来了２只小鸟，要求现在电线 上有几只小鸟，可以用原来的小鸟只数 减去飞走的小鸟只数，再加上飞来的小 鸟只数即可解题。 （部分答案和解题方法不唯一，仅供参考） ８７