5.3 善用法律（优质课件）-【优选课】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步课堂优质课件（统编版）

2 0 2 4 第五课 做守法的公民 5.3 善用法律 1 1：遇到侵害 依法求助 丽丽今年14岁。父母离婚后，被判给爸爸。爸爸嫌弃丽丽是女孩，常打骂她。一次爸爸喝醉酒把丽丽打伤，还说女孩子读书没用，不顾丽丽的苦苦哀求，要她去工厂上班。年幼的丽丽流下了无助的泪水。 （2）丽丽应该怎样维权？ （1）爸爸的做法对吗？为什么？ 结论：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律求助，依靠法律维护自己的合法权益。 丽丽今年14岁。父母离婚后，被判给爸爸。爸爸嫌弃丽丽是女孩，常打骂她。一次爸爸喝醉酒把丽丽打伤，还说女孩子读书没用，不顾丽丽的苦苦哀求，要她去工厂上班。年幼的丽丽流下了无助的泪水。 但是作为未成年人，他对法律知识了解不多，不清楚如何依法维权，请你告诉她可以到哪些机构进行法律咨询、寻求帮助呢？ 公证处 律师事务所 法律服务所 法律援助中心 提供法律服务和帮助的机构 法律服务所 法律服务所提供的是法律服务，如解释法律问题，代写法律文书，帮助我们出主意，甚至替我们去解决涉及法律的问题。 律师事务所 律师能回答我们的法律问题，为我们出主意，当顾问，替我们处理涉及法律的事物。他们还能受委托帮人打官司，当辩护人。 公证处 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、学历等的真实性、有效性。 法律援助中心 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助 法律服务机构 公安机关 人民法院 人民检察院 司法机关 丽丽咨询了法律服务所，她知道了自己再也不能忍气吞声，需要到司法机关去控告父亲。那么他可以到哪些机构去呢。 事件发展一： 1.依法维权的途径和方法： ①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所 、公证处、法律援助中心等。 ②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 通过公安机关介入调解，爸爸答应让她上学.但爸爸却只是口头答应，蛮横地说:“我没钱，上什么学。”不得已，小丽一纸诉状把把父亲告到法院，状告父亲侵犯自己的受教育权，得到法院的支持，她又回到了学校。 诉讼 丽丽采取什么方式来维护合法权益？你了解这种维权方式吗？ 2.诉讼的含义和地位： ①诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 ②诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 事件发展二： 备注：只能向人民法院提起诉讼 诉讼分类 民事诉讼 民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 行政诉讼 行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 刑事诉讼 　　刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 本案丽丽对爸爸的诉讼属于 ____ 诉讼。 民事 9 牛刀小试：下列三个案例分别属于哪种诉讼？ 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 某照相馆未经小李允许擅自用其照片，小李向法院起诉。 甲将乙打成重伤致残，乙的母亲向法院提起诉讼。 义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将义乌市教育局告上法庭。 10 有勇有谋 应对违法犯罪 2 11 小伟、小宇、小刚是八年级的同学，有一天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。 小伟说：“别管这事，和我们没关系。” 小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”思考：请 校园说法 你对上述三位同学的行为和做法进行点评。 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 “别管这事，和我们没关系。” 青少年为什么要同违法犯罪作斗争？ 我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟 ，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此青少年要善于斗争。 “我们去和两个歹徒拼了。 青少年为什么要善于同违法犯罪作斗争？ ①同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 3.青少年为什么要敢于、善于同违法犯罪作斗争： ②作为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。 15 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 “你俩盯住歹徒，我去报警。” 青少年如何同违法犯罪作斗争？ 4.少年如何同违法犯罪作斗争：how 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 青少年同违法犯罪做斗争的方法： ①及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助 ②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 ③记住违法犯罪分子的体貌特征 ④了解违法犯罪分子的去向 ⑤保护好作案现场 知识拓展 善用法律 遇到侵害 依法求助 有勇有谋 应对犯罪 遇到侵害，及时寻求法律救助 法律服务机构—— 寻求国家的法律救济—— 诉讼——最正规、最权威、最有效 同违法犯罪作斗争——全体公民（未成年人） 见义智为——勇于斗争、善于斗争 弘扬社会主义法治精神——法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 本课小结 19 1. 小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最有效、最权威手段讨回工资，该手段是 （ ） A.请求劳动争议调解委员会调解 B.到当地人民法院状告工地负责人 C.向当地政府有关部门反应问题 D.通过媒体曝光工地负责人的行为 随 堂 演 练 B 20 2.八年级学生小峰的父母因车祸去世,小峰的姑姑以小峰年纪还小为由,把小峰父母的遗产全部占为己有。小峰要维护自己的合法权益,可以（ ） ①本着和睦团结的精神,通过与姑姑协商处理　 ②以生命相威胁,要求姑姑返还父母的遗产　 ③通过律师事务所等法律服务机构来维权　 ④寻求法律救济,向人民法院提起诉讼 A.①②③　 B.②③④　 C.①③④　 D.①②④ 随 堂 演 练 C 21 3.广东省开平市人民法院开庭审理村民方某状告政府不作为案。方某状告政府属于（ ） A.民事诉讼　 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.一般诉讼 随 堂 演 练 C 22 4.八年级学生小强上完晚自习,在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫,小强正确的做法有（ ） ①为维护自己的权利，勇于与犯罪分子作斗争 ②留意观察犯罪分子特征,便于事后报警 ③机智灵活,寻找机会脱险 ④在确保自身安全的前提下,设法抓住歹徒 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 随 堂 演 练 B 23 5.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。面对违法犯罪行为,我们中学生应该采取的正确做法有（ ） ①采用机智灵活的办法,不与违法犯罪分子硬拼　 ②见义勇为,有效打击违法犯罪分子　 ③见义智为,以保全自己、减少伤害为前提　 ④巧妙借助他人或社会的力量,如拨打110报警等 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.①②③④ 随 堂 演 练 D 24 6.中学生小张为了制止一起抢劫行为,与歹徒殊死搏斗,最后因伤势过重不治身亡。这警示我们在捍卫社会正义时应该（ ） ①不顾一切、敢打敢拼　②寻求他人的帮助　③在自我保护的前提下,见义智为 ④事不关己,遇事要躲避 A.①②　 B.②④　 C.③④　 D.②③ 随 堂 演 练 D 25 7.（2021佛山南海模拟)重庆司机王师傅拉载的一名乘客在车上电话联系买家贩卖毒品,王师傅发现异常之后,把出租车开到了派出所,毒贩被民警当场抓获。王师傅的行为启示我们青少年（ ） A.与违法犯罪行为作斗争要不顾一切代价 B.只有与违法行为作斗争才能实现人生价值 C.树立法治观念,依法制裁违法犯罪的公民 D.学习他既敢于“见义勇为”更能“见义智为” 随 堂 演 练 D 26 8.（2021湖北随州）2021年1月27日，教育部办公厅印发了《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》。近年来，各地的中小学欺凌行为治理工作取得积极成效，但有的地方校园欺凌事件仍时有发生。遭遇校园欺凌正确的做法是（ ） ①邀请同学打击报复 ②敢于并善于依法维护正当权益 ③要及时寻求法律救助 ④采取协商、调解、公证和诉讼的方式维护权利 A.①②  B.①③ C.②③  D.②④ 随 堂 演 练 C 27 9.（2021湖北黄冈）2021年央视3-15晚会曝光的主要有：消费者人脸被非法获取、个人简历遭肆意贩卖、老人手机里的安全陷阱、互联网虚假医疗广告、“瘦肉精”羊肉流入市场等乱象。为此（ ） ①经营者要树立诚信意识，坚持诚信经营 ②每个公民要加大监管力度，打击违法犯罪行为 ③我们青少年遇到侵害，要依法求助，依法维权 ④全社会要大力弘扬诚信文化，营造社会诚信环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随 堂 演 练 C 28 10.（2020青岛）栾某为了逃避道路违章抓拍，故意遮挡汽车牌照，结果被交警当场抓获。依据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，栾某被罚款200元，驾驶证被扣留并记12分。栾某的行为（ ） ①属于民事违法行为 ②破坏了社会规则 ③属于行政违法行为 ④扰乱了公共秩序 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 随 堂 演 练 D 29 11.刘某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿原告经济损失15万元。分析案例，下列观点正确的是 （ ） A..死刑、剥夺政治权利属于主刑 B.应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果 C. 剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑 D. 刑事违法性是犯罪的最本质特征 随 堂 演 练 B 30 心灵收获 通过本节课的学习： 我知道了：_______________ 我懂得了：_______________ 我打算：_________________ $$