3.2 遵守规则(同步练习)【后附答案及解析】-2024-2025学年八年级道德与法治上册高效课堂教学课件与练习(统编版)

2024-09-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 遵守规则
类型 作业-同步练
知识点 遵守规则
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 180 KB
发布时间 2024-09-23
更新时间 2024-09-23
作者 思政公仆
品牌系列 -
审核时间 2024-09-23
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来源 学科网

内容正文:

2024八年级道德与法治(上)同步练习 第三课 社会生活离不开规则 第2框 遵守规则 一.选择题(共10小题) 1.2024年1月1日实施的《未成年人网络保护条例》规定:“学校应提高学生网络素养,建立健全学生在校期间上网的管理制度,依法规范管理未成年人学生带入学校的智能终端产品……”这些规定( ) ①不合理,限制了学生的自由 ②有利于保护未成年人的身心健康 ③是合理的,自由是有限制的 ④会损害我国未成年学生合法权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.对以下时政播报进行点评,正确的观点有( ) 时政播报2024年2月12日,高某在熊猫基地参观时,向江月馆室外活动场内投掷物品,工作人员已将杂物清理出室外活动场。鉴于高某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为,禁止其终身再次进入熊猫基地(含熊猫谷)参观。——成都大熊猫繁育研究基地 ①高某珍视宪法和法律赋予的自由 ②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③遵守社会规则需要依靠他律 ④我们应敬畏规则,遵守社会规则,将规则内化于心、外化于行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.漫画《必要的约束也是一种保护》给我们的启示是( ) ①不加任何约束的自由是危险的 ②公民的权利与义务是统一的 ③要增强权利意识 ④自由是有限制的、相对的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.《礼记•中庸》有言:“君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”下列人物故事与其意不相符合的是( ) ①小唯在公园里玩的时候,把从树上偷偷摘下的几朵花带回了家 ②王明拿着喝完的饮料瓶,在没有找到垃圾桶的情况下,他也没有乱丢 ③李华在等红灯时,观察到路口没有车辆通过,于是趁机快速跑过了路口 ④周末,小合的父母出差了,但她仍然独自在家专心复习,备战期末考试 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.健康生活理念深入人心,人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验,不少公园将原有的混行道路,调整为自行车专用道和步行专用道,但个别人随意乱用,影响他人安全。对此,下列认识正确的是( ) ①随着社会生活的变化,公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则,加强自律 ④人们有使用道路的权利,可按个人意愿任意使用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2024年2月12日高某在熊猫基地参观时,向活动场内投掷物品。大熊猫繁育研究基地鉴于高某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为,禁止其终身再次进入熊猫基地(含熊猫谷)参观。这表明( ) ①违法行为都要承担法律责任 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③社会规则划定了自由的边界 ④要自觉履行义务做到文明参观 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.饲养宠物犬成为一些人生活中的一部分,然而部分饲养人缺乏安全意识和责任意识,违反规定饲养烈性犬等危险动物,并造成他人损害。2024年2月,最高人民法院发布饲养动物损害责任典型案例,呼吁广大市民遵守法律法规,自觉文明养犬、依法养犬。对此认识正确的是( ) ①要增强义务观念,自觉履行法定的义务 ②自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的 ③养犬行为会危害公民生命健康,应被明令禁止 ④自觉依法养犬体现了公民是合法权利的享有者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.近日,郭某在兰州站安检口携带超过限带容量的充电宝,不仅不配合安检工作,反而辱骂安检工作人员。民警在多次劝说和警告无效后,决定将郭某强制带离现场,郭某多次捶打、踢踹民警。铁路警方以涉嫌阻碍执行职务对犯罪嫌疑人郭某采取刑事拘留措施。此案件警示我们( ) ①制定规则的目的是保护自由,促进社会有序运行 ②扰乱秩序的行为必然会受到刑罚处罚 ③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线 ④法定义务须履行,违反义务须担责 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.2024年3月20日,最高人民检察院指出,对未成年人实施的故意杀人、故意伤害,致人死亡等严重犯罪,符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任,对涉罪未成年人宽容不纵容。这则新闻警示未成年人要( ) ①有勇有谋,健全法律制度 ②珍惜美好生活,远离犯罪 ③加强监督,强化司法保护 ④加强自我防范,依法自律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.在重庆有一条特殊的地铁线——轨道交通4号线,每天都有一群老人背着背篓搭乘地铁到市区卖菜。当地人还给这条地铁起了个名字,叫“背篓专线”。一条地铁,装得下公文包,容得下背篓。下列说法正确的是( ) ①随着社会发展和生活变迁,规则需要改进 ②社会秩序划定了自由的边界 ③体现了以人民为中心的发展思想 ④社会规则是人民享有自由的保障 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 二.材料分析题(共2小题) 11.遵守规则,守护生命 材料一:为进一步提升摩托车、电动自行车骑乘人员和汽车驾乘人员安全防护水平,有效减少交通事故死亡,聊城市公安局交巡支队在城区及县市区各个路口开展“一盔一带”安全守护行动。截至2021年7月9日,全市公安交警已累计教育劝导骑乘电动自行车未佩戴头盔人员12万人次,全市骑乘电动自行车出行人员的头盔佩戴率显著提升。 材料二:为了加强对电动自行车交通安全综合整治,聊城交警可谓煞费苦心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐(即被查处后,违法人可从“协助路面交警体验式执勤半小时”“抄写交通安全法律法规”“朋友圈曝光点赞”“关注交警微信公众号、抖音号观看事故案例”中任选一项执行)到研发并推行“智慧劝导APP”,再到制定“递进式”教育劝导措施,规则在变,但初衷从未改变。 材料三:自开展“一盔一带”安全守护行动以来,市民佩戴头盔人数明显增加,但还存在一些问题,如:有人谎称,自己戴的是头盔,实则是工地的安全帽;有人认为,戴头盔只是为了应付交警检查,没有交警监督、处罚就可以不戴;还有人觉得,戴不戴头盔只是小事一桩,全然不知已经违法。 (1)有市民认为,是否佩戴头盔是个人的自由,夏天天气炎热,佩戴头盔更加闷热,交警此举太不人性化。对此,你是否认同?请从自由与规则的关系角度谈谈你的看法。 (2)请结合所学知识谈一谈,材料二中的规则为何要改变? (3)请紧扣材料三,综合运用所学知识,为“一盔一带”更好施行建言献策。 12.关注社会现象,遵守社会规则。 材料一:近年来,外卖平台的“超时罚款”“差评罚款”等不合理规则,进一步加剧了外卖骑手疲于奔命,动辄违反交规,与死神赛跑,引发网友关注。央视记者完整记录了一名外卖员送餐的全过程。5单外卖,在50分钟的配送过程中,外卖员闯了三次红灯,两次逆行,一次越双黄线,共计六次违反交通规则。面对违规行为,骑手表示:“一旦没有按时送到就要罚钱,因此如何送达是我的自由,这也是无奈之举!” 材料二:某网友在微博中晒出了一张外卖订单,网友们纷纷点赞。“送餐小哥:我没那么着急吃饭,送餐路上请安全第一。如果超时可提前按时送达,或与我联系。辛苦了,谢谢你……” (1)外卖送餐员的交通违规行为真的是“自由且无奈”之举吗?请就此谈谈你的认识。 (2)请你从规则的角度,评价外卖员的行为。 (3)结合上述两则材料,“速度与激情”的外卖骑手,如何才能“慢下来”?请你从不同角度支招儿。 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 1.【分析】本题考查规则与自由的关系。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。《未成年人网络保护条例》规定:“学校应提高学生网络素养,建立健全学生在校期间上网的管理制度,依法规范管理未成年人学生带入学校的智能终端产品……”,这是合理的,因为自由是有限制的;这些规定有利于保护未成年人的身心健康,②③说法正确;题干中的规定是合理的,①说法错误;题干中的规定有利于保护我国未成年学生合法权益,④说法错误。 故选:C。 2.【分析】本题考查规则和自由的关系。自由和规则不可分,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。分析可知,高某的做法没有珍视宪法和法律赋予的自由,①错误;高某事例说明了公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益,警示我们应敬畏规则,遵守社会规则,将规则内化于心、外化于行,②④正确;遵守社会规则需要靠自律和他律,④错误。 故选:D。 3.【分析】本题考查规则和自由的关系。自由和规则不可分,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。题干中,漫画《必要的约束也是一种保护》说明了自由是有限制的、相对的,不加任何约束的自由是危险的,也说明了公民的权利与义务是统一的,①②④正确;③与题意不符,应排除。 故选:C。 4.【分析】本题考查的是自律和他律的含义。自律,是指自我约束。他律,是指接受他人约束。《礼记•中庸》中的这句话告诉我们君子慎独。根据所学知识可知,慎独作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则;王明在没有找到垃圾桶的情况下,没有乱丢饮料瓶,父母出差了,小合仍然独自在家专心复习,符合慎独的要求,故②④说法正确,不符合题意;①是破坏公园环境的表现,不符合慎独的要求,故说法错误,符合题意;③是违反交通规则的表现,不符合慎独的要求,故说法错误,符合题意。 故选:A。 5.【分析】本题考查他律和自律的含义。个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的,这就是他律。根据题干材料分析,这则材料体现了随着社会生活的变化,公园改进完善规则,专用道使用者应自觉遵守规则,加强自律,所以①③符合题意;②排除,题干材料没有体现社会经济权利;④错误,专用道路不能按个人意愿任意使用。 故选:B。 6.【分析】本题考查规则与自由的关系。自由和规则不可分。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。依据题干描述,材料表明社会规则划定了自由的边界,要自觉履行义务做到文明参观,③④正确;①排除,不符合题意;②错误,社会规则保障了社会秩序的实现。 故选:D。 7.【分析】本题考查的知识点是规则与自由的关系。自觉遵守规则,明确自由不是随心所欲的,据此进行回答即可。题干中指出饲养宠物犬成为一些人生活中的一部分,然而部分饲养人缺乏安全意识和责任意识,违反规定饲养烈性犬等危险动物,并造成他人损害。2024年2月,最高人民法院发布饲养动物损害责任典型案例,呼吁广大市民遵守法律法规,自觉文明养犬、依法养犬,对此,我们要增强义务观念,自觉履行法定的义务,同时也要明白自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,故①②正确;③错误,养犬行为并不一定会危害公民健康;④错误,自觉依法养犬是义务。 故选:A。 8.【分析】本题考查规则和自由的关系。自由和规则不可分,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。题干中,郭某被采取刑事拘留措施,说明了法定义务须履行,违反义务须担责,警示我们制定规则的目的是保护自由,促进社会有序运行,法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线,①③④正确;扰乱秩序的行为会受到相应的处罚,犯罪行为会受到刑罚处罚,②错误。 故选:D。 9.【分析】本题考查的是自律和他律。自律,是指自我约束。他律,是指接受他人约束。题干信息强调要重视未成年人犯罪预防和治理,警示未成年人要珍惜美好生活,远离犯罪,要加强自我防范,依法自律,②④正确;健全法律制度、加强监督、强化司法保护不是对未成年人的要求,①③不符合题意。 故选:C。 10.【分析】本题考查规则与自由的关系。社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。依据教材知识,地铁中,每天都有一群老人背着背篓搭乘地铁到市区卖菜,这体现了随着社会发展和生活变迁,规则需要改进,体现了以人民为中心的发展思想,社会规则是人民享有自由的保障,①③④说法正确;社会规则划定了自由的边界,②说法错误。 故选:B。 二.材料分析题(共2小题) 11.【分析】(1)本题考查是否认同市民的观点及理由。分析可知,不认同。理由可从佩戴头盔是不道德且违法的、社会规则划定了自由的边界、我国宪法的规定、社会规则是人们享有自由的保障、佩戴头盔的重要性等方面作答。 (2)本题考查改变规则的原因。解答时,联系教材知识点,可从规则不是一成不变的、规则需要制定、规则需要废除、规则需要加以调整和完善等方面作答。 (3)本题考查为“一盔一带”更好施行建言献策。答案具有开放性,解答时,可从人人要诚实守信、人人要自觉遵守规则、市民要增强法治观念、国家加强宣传教育等方面作答。 故答案为: (1)不认同。①这些行为是不道德且违法的,割裂了自由与法治的关系。②社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。③我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。④社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。⑤佩戴头盔不仅是为了保证公民个人的安全,更是为了维护道路交通安全,维护社会秩序。 (2)①规则不是一成不变的,随着社会的发展和社会生活的变迁。一些原来没有的规则,需要制定。②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 (3)①人人要诚实守信;②人人要自觉遵守规则(或自律);③市民要增强法治观念;④加强宣传教育等。 12.【分析】(1)本题考查对外卖送餐员交通违规行为的认识。分析可知,外卖送餐员的交通违规行为不是无奈之举。理由,可从社会规则划定了自由的边界、社会规则是人们享有自由的保障、我们应自觉遵守规则等方面作答。 (2)本题考查从规则的角度评价外卖员的行为。解答时,结合材料信息,联系教材知识点,可从外卖员的行为性质、行为的危害、我们要树立规则意识等方面作答。 (3)本题考查如何让“速度与激情”的外卖骑手“慢下来”。解答时,可从国家、外卖平台、外卖骑手、点餐者等角度作答。 故答案为: (1)不是。①社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。③我们应自觉遵守规则,发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心,外化于行。 (2)①外卖员的行为,是不遵守规则的行为或不道德的行为。②他这样做容易引发安全事故,破坏社会规则,不利于和谐社会的形成。③生活中,我们要树立规则意识,在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的和其他公民的合法权益。 (3)①国家加快制定并完善关于外卖配送的法律法规,使外卖行业有法可依。②外卖平台及时调整和完善一些不合理的奖惩规则,承担社会责任。③外卖骑手应注意安全,自觉遵守交通规则。④点餐者应尊重他人,换位思考,与人为善,设身处地地为他人着想。 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/8/27 23:48:44;用户:李彦蕫;邮箱:15269049661;学号:38493 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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