第2单元 第二单元学习任务群专练-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级上册语文高效课堂导学案（统编版2024 湖南专版）

©第二单元学习任务群专练 1.阅读语段，根据拼音写汉字，给加点字选出正 (1)[A]处画线句子有语病，应改为“ 确的读音。 学习第二单元课文，其字里行间流露出的 人世间最普遍、最美好的亲情深深地感染了 (2)[B]处画线句子与前面句式不一致，应修 我：瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲ju白 改为： ()别的情景时收获“好好儿活”的勇气； 4.(株洲期末)班级决定开展以“有朋自远方来” 莫怀威解决散步时的分q()彰显着中华 为主题的系列活动，请完成以下任务。 民族尊老爱幼的美德：冰心借在暴雨中为红莲 提供荫(A.yinB.yin)蔽的荷叶表达 (1)每个人都有自己交友的原则，古今中外的 了对母爱的赞美；化为金色花的孩子跟母亲捉 诗文中有很多有关交友的名言、警句，请你分 迷藏时的匿(A.niB.ruo)笑透着纯真 享一句。 的依恋…在语文的世界里，真挚动人的亲情 是滋润心田的暖流！ 2.下列依次填入横线处的词语，最符合语境的一 (2)班上转来了一位新同学，老师安排他和你同 项是 () 桌，请你向他做个自我介绍。（不超过100字） 初秋，在一个晴朗的早晨，美丽的校园张开 双臂，迎接我们的 。映入眼帘的是古朴 的建筑、郁郁葱葱的大树和波光 的湖水。 原本还担心初中学习环境不如人意，眼前的景 象却让我 。在这里，我们可以 ,各 展其长，一起为书香校园的建设贡献自己的一 (3)班上的小强同学在网络上结交了一些社 份力量。 会青年，他们经常一起去网吧打游戏，现在小 A.莅临粼粼喜出望外各得其所 强又来邀请你放学后一起去网吧玩。 B.到来渺渺沾沾自喜各取所需 小强：“放学后一起去网吧玩游戏，我等你！” C.莅临渺渺沾沾自喜各取所需 你： D.到来粼粼喜出望外各得其所 3.下面是小强同学写的关于家的一段文字，请你 帮助修改。 [A]家，一个充满温馨、幸福、美满的地 方，承受着我们的一切的场所。当我们感到劳 5.现代文阅读。 累时，家是我们温暖的避风港，在那里，我们得 到身心的舒展：当我们遭受挫折时，家是我们 坐绿皮火车的妈妈 左琦 力量的源泉，在那里，我们得到振作的勇气；当 ①妈妈到我家的第一句话是：“我想你了， 我们经历失败时，家就像软软的抱枕，[B]我 女儿！” 们在那里得到暂时的发泄。家是什么？是亲 ②妈妈今年64岁，偶尔来我这儿小住一段 密的伙伴，是难舍的亲情。 时间。来之前带上家乡的米粉、剥好的花生仁、 第二单元28 自制的酸萝卜、酸豆角、扣肉、腊鱼、香肠…每 肉只能带一块，酸萝卜只能带几罐，腊鱼只能 样一点点，堆在一起就是一座小山。这座小山 带几条…妈妈总说，老了老了，不中用了，来 让她在去火车站的路上就有，点儿气喘。 了只会多用水用电，吃我的喝我的，浪费不少 ③公交，火车，地铁，公交。A.一个人的 钱… 路途，复杂的换乘居然没有难倒她。 ④小住一段时间的妈妈要回家了，她还是 ④每次来长沙，妈妈都不愿坐高铁。她 选择坐绿皮火车。50.5元，单程的价格 说，速度太快，头晕眼花，就绿皮火车挺好。 ⑤一个人的路途，她也没觉得孤独无助。 50.5元，单程的价格。不知道坐在火车上的 ⑥绿皮火车咣当咣当，不知靠一桶农家小 妈妈会想些什么。 炒肉味方便面对付午餐的妈妈，会在车上想些 ⑤绿皮火车咣当咣当，车厢外的景物逃去 什么。也许她什么也没去想，而是倚靠着玻璃 如飞。也许，妈妈什么也没想，而是头挨着窗 窗，沉沉睡一觉，直到目的地。 玻璃，迷迷糊糊睡着了。如果旁边的位置空下 (选自《意林》2023年第3期) 来，一条三人座的长椅刚好容下她瘦小的身 (1)请根据文章内容，概括相关事件。 躯，她就索性躺下，一路睡到终点站。 妈妈带着各种吃食独自坐着绿皮火车来看我： ⑥妈妈很开心。她说，用坐票的价格，换 ① 来卧铺的待遇，值！ ⑦妈妈看我一个人上班带孩子忙不过来， ② 便时不时坐上绿皮火车来帮衬我。买莱，做 妈妈独自坐绿皮火车回家。 饭，打扫卫生，晾晒棉被，清洗拖鞋，什么活儿 (2)请你根据加点词体会句子蕴含的情感。 都千。大清早的，我们上班上学的纷纷出门， A,一个人的路途，复杂的换乘居然没有难倒她。 她就在周边超市转悠，比较那家的油盐酱醋最 便宜，哪家的鸡蛋在搞特价。 ⑧妈妈在长沙的日子，家里的饭菜总能飘 出熟悉的香味，灶台光洁锃亮，被子蓬松柔软， 鞋子千净如新。下班回家的我，每每看到她把 房间拾掇得一尘不染，饭桌上的菜品色香俱 全，满身心的疲累立即没了踪影。 B.她炖鸡、煮鱼、烧肉，用保温桶一层层分装 ⑨妈妈用一双巧手，舒缓了我繁忙的日子。 好，坐一个小时的公交车，将热乎饭莱送到 ①我的身体在生完孩子后垮了下来，几次 医院。 住院。妈妈心急如焚，想尽办法做营养餐。 B.她炖鸡、煮鱼、烧肉，用保温桶一层层分装 好，坐一个小时的公交车，将热乎饭莱送到医 院。妈妈说，医院附近的饭菜肯定没有自己家 的好，我吃得好身体就会好。 ①我打开餐盒，里面的荤菜是精心挑选过 (3)结合文章相关内容，说说你对文中母亲形 的，鸡腿、鱼腹、精排上的肉，在碗里满满当当 象的认识。 地堆放着。我还未用心照拂过妈妈一天，却让 她在我的病床前操心劳神。这样也好，妈妈一 直使健康康的，就是我最大的福气。 ②如今，妈妈再一次来到长沙。她说：“外孙 要中考了，我怕打扰他，但是我想你了，女儿！” 3妈妈总说，老了老了，不中用了，包里带 来的东西只能越装越少，米粉只能带两斤，腊 29探究在线七年级语文（上）5.《)承例：大部分中学生结交间发看重的是对方 骨中佛臂一样，用米形容“我“和同桌两人之可的 (2)以莲花的定开案比喻“我“的欢喜，形象具体 (2)可以凭情。可能.传够 人品 计论，范国不甘 勉举现了“我“酸书时的心情。“一点点安开“与 (3)冷水冷水和热水 《2)示例一：正方。有先，网上交友坦截相见.微 3A【解析】A,语序不当.成起“看到的”与“第一 前文“一本本收”相回应，基现了“我”的心情修米 5.C【解析】C.“语者断形容时光，事情的清逝 开心扉。里容好找到知心明友”，其次，不受时 取”测食位爱 德愉悦的过程 同河水减去般远连。用于此处属里文生义 间、空可等种种限制，更快归语，经济，情山网络实现 4B【解析】B.“径侵“是传说中一种奇悟的虫.不 6,标题点明线常，交代了文章的写作对象是少年时 6.(1)学习了《知识)，然后拔时汉习，不是很快写？ 了“天狂若比邻 是百草国中出现的虫予 的书果，文章限烧书果写了少川多个小放事：内 (2}雪习学过的知识.可以得到新的现期和体金： 示偶二：反方。在虚抵的世界里不黄做到相互了 5.乐埋无穷的百草 容则取新颗，吸引读者兴愿：杆发了作者对书架的 可以凭倍（这一点）酸老师了 解，只伦所其言，面不能现其行。属格的虚和性会 6D找级鲶2按斑警拔何有码④柄限拉予 深精，对老师、父时的感恩 7.(11家大学中由金子 给屑上交友带素些问题。如国格：诈等 7,快”既写出了黄蜂体形的肥非”，又写出了它好 7,(1)“吃常顺”的方法否的是精读.即要反复球碧，用 (2)有朋自远方来不本乐手 6.坚知不拔快肝又假，持之以虹丢三落四，志大 恋可爱的形象：·溶”箭清形象地表凭了云雀的 来，追求透周的理解；蛇甘莲的方法指的是路 (3)通著如斯大不令星夜 才蓝，优柔寡断助人为乐，以载相棒名列信茅 “径硬” (或我读)，即只求了解内容大意，没取其精葡，司 8示制：“昏日三着背身”“为人谋面不电乎”，自发 第二单元学习任务群专练 8.过度句，忌承上下的作用。突出了“单是”后而的 蚊弃其余富分。（意近即可 我门要多反思自己的所作断为，严格要求自己： 内容，止人感到百草园的乐里比比皆是 (2)示阀：读一本好书，如品佳著，可以御得授刷， “与月友交南不信乎”，启发我们殿人要讲域信 2.0 9.父母还心属用摘菜事宜 静思苦乐人生 ”一罩食，一置饮，在额巷，人不堪其优，同也不戏 3.《)家，一个充满和等，率摇的电方，（或家，一个 妻子享受采摘的乐整 11 再型生命的人 其乐”“饭能食，此水，曲臣有枕之，乐亦在其中 私，幸福，关离的地方) 功作指可，生动则酒了小孙女天真，活很，可爱的 1.B【解析】A.夏一堰；C“削读chan,至一置： 吴。不复面富且贵，于我如浮云”，启发我门葵安 《2)在事里.我门得到智时的发泪 特点 .“心应接单n 贺乐道，质将原期，要有公心，抛却E心 4.《1)示例一：君千之交谈如本，示例二：海内存知 示例一：顿向手甲。理山：木文主要是提四人与 之.A【解所】无“衡量”的意思是”比较，评定”，此 9示钢：“醒故真翅新，可以为件矣，”在学习中，我必 己，天置若比都 白然和谐的理念 处联系黄文”再步”皮用”丈量” 认为只有上课听讲最重要，读了这一湘，我发说复 (2)示例：你好，我利小明，今年12岁，我的兴是 示例二：顿向于乙。理由：木文主夏是强到从穷 3.C 习也是重要的学习环节，通过复习衡够对所学知肌 爱好是打民球和资球，也喜欢所歌，和歌。今天 功中铁得身心的偷悦 4,不相同。第一次”潘提”体现”我”因被老师背定 产生街的想桥，这样才能有效、扎实地摩提知识 很高兴认识你，希里在以后的时间里，我门能够和 2.对句子的理解：①大地无言，只要插种就有收庆 认同面喜悦，高兴的心情：第二次”国湿”体现 【静者语文] 蓄，偷快地相处，一起学习.共可进步 收获的多少，全在自己付出的多少。2劳动是 ”我”对孩子门的阅惠：第三次“害程”体现”我”在 它人，率正脚，单轻时在太学素学，与沿南张斯是同 《3)示例：“小强，根抱散，我不能和你一起去打静 快乐的，中华见族以劳样种堆世，千百年同。代 知道真相后的配易、感重 富好爱。廉的，事无孙。得人网时离开太学遇身。芭人 线。我门交明友流该要有新达择，多交一些能够 代相传 5,探物指写《环境指写)。写何.花衡烂，一语双关， 对感对远，“两年亡我会门来，列时核济会耸家样交◆ 带给自己正面影荆的胡友，看里你不要沉离干网 结合生活实乐乐例：学习上，具要我们努力村出。 象征我们南生情深，烘托出“我”对核子门的前密 草令堂大人，看看体畅孩子”于是一起的定了耳期：两 格陈戏，更要谨慎交友。” 就公有收我 仰孩子门对”我”的依依木食之情 年后，的定岭日期特判，元角特此率环灿地杏知母净，现 5,《)妈妈见我忙不过来，时不时来长沙隔村我 3①由植物写到动物。作者光可桂花.城梅、怖刺 6,鼻开事情底相，突出林老静的师德和爱心，也解开 摩套准春酒幕羊候花式到表。导杂说：”巴经分利了两 2妈妈在我生病住院时用心别辆我 和成叶的时令流来.再写膏鹃，麻盗.与蚊，短 前文的最念，国应尚文的伏笔 年，又是千里之外约文的接，学志么教如光确信不视 2)“:嘴”的意思是对发生的情风多再意外，上 蠓等轴输儿，可不出名字的小昆虫等，展现出小 7,在安纪·莎有文老的数有下，“我”的灵魂被晚 呢他国器忆：“正种是个态旅中临的人，一定不会湖 了年纪的妈妈能将不在外人唇蜀下白己换乘到女 院的物者生机，令人真爱 .再次荆有“光明，希型，快乐程自由”，还植得 情，蜂者说：“如果是这样，人批替思逢景酒常吧到了 儿家，表达了作者时妈妈未传被复於的损来，漫长 捏写略得背。号动物时，评细描可麻面的行 了“什么爱”（克餐自身锅点，学会识字，侧配生 州定的那一天，区脚采感来了，上童具见无伯父量，一走 的作程用倒的惊讶与薰服，以及对每条长途霞 为，略写真胡蚂蚁，蚯蚓较解.编蛙儿和叫不出 活希望，走上成功之路》，本文中的林老韩属以王 纹酒，叔尽欢乐之后才多到 米厘懒自己的心痒。 过一系列动.具体 名字的小昆虫的洁动，表达了作者的喜爱之情。 老们的口购哈“我”可了处南的话，让“我”重新何 0.D【解析所门L是替：昌.日周每天：C,这样/*的 角地表现出妈妈在女儿住院时用心做营养餐，照 4示例：不必说春天里常歌瓶舞，花江刺绿，云液风 立了苦作信心，考上大学，走上了写作的道路 样子：都是到"的意思 女几身体的忙碌情境，表现出母承对女儿的深 轻：也不经说炎克夏日中有叶丽调，蝉吗吓阵，流 (意思对即可) 11.昌【解析】”尽文面别“的”面“是连间、表承接 切关爱。从侧面表现出文儿对母素明顺自己的感 水蒂屠，单是秋天事漫山圈野的红叶，就止人球 8.(1)示例：升（一片育新苗，赞歌千曲溪回下 A连词，表转折1B.连同，表承接：C,连同，表罪 动与驾教之精 叹不尽了 (2)示偶一：老体是太阳/光辉自己，既亮大电 列：D,莲风.表转折 (3)示例：母策是一个即伯节的，爱女心切的人 10往事依依 示偶二：老韩是移红/亮面自已，除栏天空 2.D【解析】可子大意是：两年后我会回米，到时假 能舍不得买高铁票，店择坐绿皮火车儿经鼎转来 .D【解析】A“藏”应读0：B.凝”度读0 12《论语》十二章 将会去你家拜理令等令续大人，看释你的腾子 看女几：见女儿上Π忙不过来，主动来最女儿做大 尤一优：C·镂”2读u,像一象。 【解析】B,·省”成读g:《“传”应读 13.已经分别了两年，又是千里之外的定的话，你怎 小事务，任劳任忽，甲相心浪费女儿家水电：女儿 2.D chucn:D.-明”i读wong 么收如此喻信不低见？ 生病住瓷，地不辞辛苦，用心酬排，只为女儿早日 3非【解析]成分成统缺少主请，可则去通 2.(1)生气，摘怒。 (2)多次进行日我稳夜 14从好友张尚面对导亲的爱延时说巨理信士，必 事复 过”或止” (3)减信 不遗的”，可以看出鹿式在友人果里一直十分用 第三单元 4.·我”用学典微了一个“个书果”父亲为“我”制 (4)同又”，川于壁数和零数之问 值用。从“至其日，旦期果到可以看出意式言 9从百草阳到三味书型 作书 (5)送感，意思是感列连是面无所适从 出必行，讲究你用 1.《1)m2hu6(2}少有人来 5.(1)这句话是对妈妈的种老黄写，表规与妈因 (6)坚定 15.《11ID2B6fA4C (3)西撞燥操(4》露出支起 一我”对书的喜爱感判自黛，又为无法满足“我”的 3.七【解析1G“说问“悦，偷伏 (2)示树一：开展讲述古代千人遗事语动 2.D【屏析】D.“人声静德”形容人声刚，像水在 小小心图面i内改 4.(1)泛指多次。确数，一加一后所得的数目 示例二：举办“·仁’在身边”截事会 探究在线·七年吸油文（上） 35