第2单元学情评估-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂导学案（统编版2024）

第二单元学情评估 ①岁月不会到流，前面水远是陌生的水域 G,自我介绍时要充满自信，声音响亮，目光正视前方，适时 (时间：10国分钟满分：00分) 四周时而风平浪静，时而波涛鸿浦 扫视全场 ③但因为乘在这只然悉的船上，我们竞不感到陌生 D.自我介绍要做到“心中有听众”，以此来确定介绍的方 一，积累远用(24分】 ④这是一只小小的船，却要我我们穿过多么漫长的岁月 式，语言风格等内容 1.下列同语中加点字的书写和注音完全正确的一项是 5但只要这只船是半固的。一切辉化为更丽的风景 二、用读理解(26分) ()(2分) A.①2453 B.①④5329 (一(4分) A.告诚（阳） 祷告(d00) 分鼓(ch) 蘭藏(yim) C.4①325 D.④25①3图 【甲】陈太丘与友期行 R.仿腰(an)窥见(k) 弗家(ng)》扬打(chui) 5.默写.。(6分) 陈太丘与友期行，相目中。过中不互，太丘舍去，去后乃 C.您掉(qi6o) 絮明（刘） 取快(ue) 花圈(bon) (1)(观沧海)一诗的主要表达方式是描写，但诗中也有两 至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰： D.笑柄(bng)烂漫(on) 律hu6)面概(ji) 句是叙事，这两句是： “背君久不至，已去”友人复总日：“非人枝！与人期行，相 2.下列文句空缺处，依次填入的词语恰当的一组是 (2)(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)中融情入景，含有飘零 而去“元方日：“君与家君期目中。日中不委，则是无信：对 )(2分) 之感离别之根的诗句是： 子鸢父，则是无礼“友人撕，下本引之元方入门不顺 (1)母帝地点点头，使去拿外套 【乙】魏文侯与虞人期猎 (2)看着三轮车迹去，也绝没有想到那竟是衣近的 (3)(天净沙·秋思》中点用主：，写游子孤寂愁苦之情的 地文镜与虞人湖猎。是日，饮酒乐，天雨文後将 (3)学习上，我们如装不漂究方法，只是一味地死记晚滑，然 名句是： 出，左右口：“今日欲酒乐，天义雨，会将片之？文侯刊：“ 果只可能是 6七(5)班举行“有期自运方来”的棕合性学习活动，欢迎同 与度人期铅，乐，岂“可市不一会期载？”乃往，身白雾之 (4)有，你一今人 的大自然，高明的魔法师，卓感的雕 学们参与：(10分) 就于是”乎始张 刻案！ (1)【猜成语】有关交友的成语有很多，请从下面给出的成 【注释】①线文侯：些国叶烧撕黑国君，在储餐中有无答。②黄 A,信聚 决别 事倍功半 叹聚 (y心)人：管军山泽的言。③是：这：①左右：随从的待巨。命焉之：列 语中，根据解释义选出合适的法项填写在括号里。(4分) 甲里，行包：多么。①可：能。0要：停土，取消，9于是：从民 B纵服 决别 事半功倍 蚊服 A,肝和相程B,高山流水C.精网手是D.志同道合 7.解释下列句中加点的字。(4分) C.信服 水别 事倍功半 赞叹 E尾雨间并F亲密无得G,一见知故H义然金生 (1)太丘含去 D.鼠服 水别 事半功信 赞叹 ①比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。 (2)去后乃至 3.下而句子没有语病的一项是 ( )(2分) 2初次见面就修老明友一样介得来 ( (3)魏文侯与虞人期辑 A.随着智能手机的誉及.使得我们周国出规了大量的”低 ③关系亲密，没有隔阿 (4)吾与虞人期细 头族” ④交情很深，如同兄弟一样。 ( 8把下列句子陆译成现代汉语。(4分) B.王蒙先生的晚年，仍然精力充，充满创作的激情 (2)【颂友谊】班级征集”友谊地久天长”策词，请仿照例句， (1)日中不至，则是无信 C,亲贡自然，险人自然，我们的情感会更丰富，生活会更美好 写两句我演友谊的文字。(4分) D.我国效龙ˉ号载人帮水器出征马里亚纳海沟，执行大约 例句：友谊是黑暗中的灯塔，限亮黑暗，指引方向 (2)乃往，身角罢之 7000米左右的海域任务。 4在下面一段文学的横线处填人语句，衡接最恰当的一项是 9,【乙】文结尾写道“魏于是平始强”，请简要分析健网变得强 )(2分 (3)【秀白己】在”自我介绍”活动中，下列说法有谟的一项 大的原因。(4分) 叶于我们，家何空不是一只船？ 是 )(2分) 。人世命运莫测，但有了一 A,自我介绍主要是让大家了解白己的优点，转点不要介绍 个好案，有了命运与共的好伴估，美测的命运仿佛也不复可怕 B.自我介绍可以包活姓名家庭情况特长，兴厘爱好等内容 一探究在线·七年级油文（上） 03 1,学习【甲】文的过程中，小宇问学发现古人称谓有谦称和 0大夫明着我拾母常打了电法。没想到，地党然级快从 公母意抽了扬子中的机于。那是一个口鼠流的机予，家 尊称的区别，如文中的“尊君”与莱君”，前者尊称对方的 千卫之外坐车赶来了。打开门，看见#来快着墙壁站在我面 量为十毫井。学幸腰稚间盘突出，不能久坐，为了十毫升露 父亲，后者谦称自己的父亲。喜欢写作的小字依据所学给 前时，我克有些不知所指，母亲掌本局害，一上牛便开始吐 水，即在呼魔的冷风中不知度倦地理着。 李老师写了一封信，里面用到了古代常见的敏辞与谦辞， 等到下车，成稍得像去了早条命。 片無疆打着腰，裤调着往家的方向走去。我站在风中， 请你来裤识。(2分) ①我赶紧扎母兼迎进门，母帝顾不上自已身佛不造，一个 看着季素授小的背影，不禁猎然润下，有些爱很微业，微小到 幸老师： 动订着我看，说：“就体试能，都常总这样了！”语气一如既往 只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面装的色是满瑞的 您好！ 的不中听。我已经习惯了，无声地笑了笑 冷爱—是我从未靠近中真实存在的亲情 大仰移的大名，现等上融作《岁月》，劳驾您一读 仪母帝来了，我的担子技地分去一部分，氛总轻松多了 11阅读全文，清用简洁的语言复括达文主要叙写了母亲的哪 悬请闲取时焉找。盈人感装不基 我的病却很奇怪，药吃了一周，不见好。尽管穿着厚摩的棉 儿件事。(3分) 此纸 限，还是咬着牙关瑟恶发料。镜上衣平早地解进被窝，母亲则 数礼！ 在客厅打电话，速续几个晚上，地都在电墙里和她的老短林 小字 拉家常。 ×年×月×日 ⑨一天平上，母素从外面园来，数下包使连了厨房。班 12.联系上下文，品析文中M线的句子，(4分) 这封信中涉及的古代数辞有 久，从厨房斜着降出来工，手卫蕊着一晚暖看热气的汤本，递 (1)许久，从哥秀猫着猴出来了，手里端着一碗冒着热气的 汤水，递给我，催健我快点喝完。（从人物描写的角度） 谦辞有 给我，催促我快杰喝完：看着地脚待的眼神，我忍着怪味花那 (类虎期中) 蛇汤水一饮而尽。和小时候一样，看到我乘乖的最现，母亲验 (二)十毫升母爱(12分) 上露出了满念的芙客 ①注半年，我一边上班一达联顺孩子，酸多不堪，吃不好酷 门连续几天，身帝都会微一婉这样的酒水让我嘴。我实在 忍不住，问这是什么东西。母肃说是一位老蚊蛛提供的盐方， (2)风直往永展里给，我不由得馆紧了阵子。 不好，身体慢慢变差。蓝已立春，但春寒料南，凛州的风仍不时 从门雙往里吹。查弱的我受了风家，修于热不住，璃剑了 专治体虚悔冷的毛病听了这话，我感觉有一段暖流滴上心 ②天夫建议：“要不把孩子北境接过来吧？帮忙帝带孩 头。原来那是天，地和老组妹们煲电语粥，是在帮我我药方。 13.说说文章为什么取题为（十毫升母爱》。(5分》 子！“我却纯豫了 病促站来了，我棋挺平上斑。早上七点，号亲已不在 ③瓶从小就柏母来。记化中，母条碑气基原，一直以出神 零，地每天平早去买系，栓她的说法，平晨的第新鲜。我从小 悉然的面日出现。我有丝毫让她不满身的地方，地慢会严厉 部在鼠从地，有然无法说限地多味一会儿 地指青我，给我的小的心灵窗下了浪浪的时影 我骑车赶往单住。风直往永里酷，我不由得馆登了 ④丹靠几平浸有李夹过我，也许是没有文化的滚故，地县 于路上，有个声音央急着风声传透了我的耳朵：“阿姨，今 天又遮么平表揍露水附！”我好奇地循声望去，一井树丛中，牌 三.写作(50分) 至不慢得在我难过之际始予一点安悬。高考结来，我的咸绩 14.生活中总有那么多凝聚若亲情的事物.也许是母亲的一个 不太厘想，井香却液有安慰我，只是忙着做白己的事。拿到录 着一个人，竟是号帝1 限神.也许是父亲的那双粗糙的手，也许是兄弟组妹脸上的 取通知书时，我地物丹条看，地没有接，低着头冷冷地死：“叫 B我达远地站着，听着那人和母斋的对传 抹誉笑，又或许是叔叔伯伯摆放在角落里的一辆自行车 你不要被速么差的大孕。”我欢灰枚回了遇知书，流着泪转身 非“有地，德在达接了一周了吧？母次一个多小时吧？这 请以《你的》为题，号一篇不少于500字的文章， 离去 露水真的龍入药吗？ 表达对亲情的赞美。注意远择某一形象燕聚神思，推动情 ⑤这些年，我幻母女的关系一直淡淡的，交流很少，俊此 5“袁老姐蛛说，不可叶子上的痒水有不同功效，不管它有没 节，贯穿全文：注意白已对所写人物态度情感的变北 都习惯了对方的浅漠 有用，惑要试试。药方所需露水不多，每次只要速么一小花” 04 一探究在线·七正及德文（上）一第一单元学情评估 7,41)南两。 (1)4 【参考得交1 是之址：2直主的图友置是衡第直言对方们国图.从自帽 1D1解析】L“前“成藏ng.买一卖：B.“了应读0 3)的定 4)程（翼问） 【乙引三堂毒攻学习，但量有者法，绝的国在平生网他 助对冠多：现红后色要这得对存我的用友，姓果有人 度统工.意一管 8.《1)正午正不风，霞是不许智用 风：“有人远语茶善于单习，是A的吗？°王生（对此态到）不 过样背我.军佳也会现为我的至交 主A【解新】A,“相旷“着野.相昏：粗童.章胶。行能用 《)于是就首挂（约座地点），来自取着了打售的话 离路，配：“见是老师师讲的，我都能记使它，建不灵春于平习 ,“畅花象望离例怕，”子规响声边复，陆云离之驰 来修的”购怀 9规文侯守约定，层肃处约.体现了地的诚信。日手的威 吗“车生的格配：“乳于说建”学习，恒是不易考，就会绵到 着，原以两个意案，不夜点引时令，还共后害席选饰的气 又C【解析引L丙国对一离，耳在“提真”赏年上“能香产减 值对个喝寒是至天重擦的.镜国的线为雪时的驾国，与 域感后一无椭得”，丸帆是学可重在香于落号，母只是记位考 氧，以寄寓背人眼飘零，感有根很的特定心背 掉会不会”一有段有：且超配不当.“闪程”不能和霸 模文保的诚信看天 师娇的如但。1不出号考，景终一定不会有外血或，凭忙含 从，孤入的静弹于法。把用月人格化，止天上的用月带着作 街的气“挤配，可副去和清角的交气”：，西序不将 0入们，睿驾，西背自作数人 民徐器于呼亨呢？“玉生之加生气，不对争生的储做好村也 者你心物作健友远行。量是护销。把明月美景相制 “发桥与增保悦置耳换 [推罩文】 器，转身就是了。其了互无，平生转地风到至生，合第他汇 明发的是念交随在一起，表达了诗人对解点的不名和思之 4 【乙】线文候和管理山译岭字再定★新传。这夫。魏文 一部安善于零习岭人不花向地但比自已生的人靖装出点梨 之情 支(》岳花落尽子昆地陆君直到皮高西 美重官共清伸常的高是，天干起两来，文侯要由去处的 零，争夏利人好的地对，率皇听树真厘，我的像显瓷说完，申 2介同..对于，)等 4》打 (2)妈触老辆香用小桥瓷求人家占进西凤度马 阵风的种夏议“今无故酒这会使保，天又下西了，留要女网 帆麦了验么需开。儿李套挂人下千辽之帅，难通灵养下学习 1儿旗亮家人发演花之/琳论销)二十草电 (3)会样月处达归帽济阳边精肠人食天调 里呢？”路文线风：“或与零理山译的官竹好T去有骨，是号 岭人所良途具有的（办度）吗了学可系品确的事，要生十满人 2.(1)见学习样不思考或金感到速茫留无所适从，耳思与4 五()静听夏天的累谱品味毯天的陶图 在建里根候延，但是名品趁不长是修呢？”千是镜喻性【的定 于自已所单的知其，掉为什盘不正呢？如果不先正，等年记 不学习就会是感 (2)卷作孕迁士了严冬，西F点点有面，滋陶着于挡的小 地或，章自业害了打赠的传动。桃国属此开粉文得溺北 大了，野地想负注自慧.器怕也我不观了！“三生这才程得注 2)等到第二大差平效务，处用，误斯很铁.像食水一年 首，命大购窗上了埔家，命我审来了钟物生肌，这是 1,①记忆中，“我“有统毫让母本不满足的随为，地得盈严国 表，道做配：”我具不路明，现在幸逢配得对：请先，非我把 3①热复习《答“学有时习““致细霸”“学思靖合”也 个充满香里的李节，所以我喜食存季 指青“我”。2用素保忍身H格不适，不冠千里赶米帮“现 非的论件及右根，用表展函明蓝岭餐流” 可1.2缘间：学以宽用：能报受他人的规k加罐阅 (3)校水杭水漏围呢陆。像和最天白云互通珍康的恢限 什相中括的重润。司母道是起来建落水为”我然线5 1.(他酒学考试 堂：塔到关，季到老（华持不图.能终身学习等均可） 低语.那言有若无的音养神照在心间，法条着心修，国人心 已1)话用作指得，如前端“通“解餐“等一聚 (2》用小情子附H成老棒格我”法围透) 考译文】 广神 同突出得责重规手里的话水，无母亲计我”的图心可的 2.(1)环境情明，突出了冬天的冷，为后幽消字进行期 【乙】与香年轻时品总炎事，但学保不多，等判量了宰相 TC【解析1C,”也盛双了对大自然时自身的多小”表退 生动准画出米，表现了补前对“我”的关爱 来考试微植单 太祖骨的现格要读卡。《超督》晚平续卡龄春，年次《说瓶心 蜂很、此诗面过信经沧消的辽例和帽大的气警，证出了作 (2)(点出了天气来冷，为母流出场津备了真量年境，义 (2)排比。或填肉型的懂拉，奔跑的牌步，判诗的手骨，清 同列自已的位定，关之门打开条箱拿出书整无化书。平到解 者的壮志象情 区我“钩表现为得亲口寒拔露水数了铸整，簧角了母发 亮的河农都是“代”氧平美好的忆，拒含飞算对“我”们 二天处厘武条，是促，决所很快，第速尿一样。他尼醇，套星的 表例情人病在高高的喝石山，明其边.核风奏起前夏之 伟大 关爱，体现了出对“我的文化自家和常作用 人十开#精着到黑岳的书岳，参来混一种（格诗） 台.鲜所作响：香果用，林风中的香溪谈被E侧，铺酒起饮 1标遇中母爱”点明了文章主题，直用十是开”末形到 达D【解所】红“我”度为者名学着有作家，与家多对文化 4,依高算 诗人领时想婚万千，C装a海 样爱，化幽象为具象.形象可感，面润无比，”十毫升“为 的年重，父)老绅等人的教异有美，与”生话在山木第 5,”喻聚高然，用相人的属都千法，层给年茅从十缝甲 专解柔销冷 非骨公的度量单风，到文章表现的得爱母极军瓦.以小见 梦儿置率你家多”没有直装关系 长局来的博志和动作，突出了小草预土前出的生机程国 10.(1》比密和根人(2)视觉阳械觉 大更使凸最母爱的伟火，从商百暴文在主延 4《笔围第)更好。)“笔展”是金文的线重.寅身全文 力，以及”我”时小从葡毫的直爱和限之桥 《3》夏天是壁弹的风在有云时蒂拾人的得情感 第三单元竿情评估 ,”笔围意年置售充裤笔国把忆的度年，业象框文化年 6,尔例一：”的“或滨，留简晶有分”滋套了”我的身心 ,侧时，”料止是一同直是”成重读、这每话强同了冬 1C【解所】L“蜂”应读0.每一佛：感有一汽：0“托 菜，家乡崇缩的文化气朝，启家了“我”对文学和文化的烟 相精年，也是“翼”街要感恩的对象，弟何三，“几手个 大免壁难上的风的冷随，圆此属读时应性重”有止是 院说qn,签一整 曼，这一切为著日程戒为著名的学者和作家莫定了闲 重支。巧明几十年的春天，置两“我”感“南来”的时 “高直是”的用气，情品不斯递冠，军”冷”的程度 2,声【解所】D,人声条急：形程人由自国，像术在棒中沸 之长，乐例三：”总是”看我，罪用儿十个作关的时老 2.示闲一：从修辞于法上看，再直文章多用比缩、拟人的修 样，不川来形罗声 期中学情评估 我一直及”离学是利，从末系，泰喇有身利力 醇手出。如我爱发较液的风)中“这时的艾妙风，在烈 3.C【解析】化风分线缺，缺少主语，可副去一是过”减“是 产 日的美烤下也显科陵题不甲，朝在戈要难上有气无力地 4.C【解所】(：《论语》是由孔于的角于及有特男子舍请国 1?,“够思蘭芽”权含我们对大自然的热爱，自收含缘指时光 中路”运用了担人的爆醇法：（春》中“像牛毛，像花韩 成的.记录了孔子盐其第子的言行 工G【解将们C”各得其所”意为每一十人业事物挥特到白 的略帽。生话中，我门菱多多移触自感，感受大自传皆中 像便位”短用了比响和措比的推游手名 5.)有用目这方来2】军可夺神包 话的安柳。用自此处不府合路境 机与话力，感想梦的：时也把N一寸充 示例二：从描可左任看，两自文章都陆形了环境描写，面 3)孩花时竹风逢日 1A【解析鱼规分线缺，细于缺大究透，在量日有加上的 寸金”的通现，培霜时光，道界身心 过自精越色样发作者对大自转有爱之情。（我爱戈到 (4)月乐作前抄戴雪受屏城外月宜雨 发拿超示”有面对一新，制去一健香”：自挑配不当划 1塔，“我用竹丫灶气母来用利钟防鸟有 博防风)表达了作者对父使滩上的风的热爱之，《春】 :5)递怜位司葡应椅战场开 “挥授民成用有 9,野境情可.龄了秋济售德笔忙势开盛的茶色，表我了 表达了作者利春大的序曼和赞美之情。周文都壁体现 6.《1)五因会到配性教文 4(I解析】总可种子生长之不易，引君下文，为首转： 母的助劳他干，为下文写得飞下朱龙案的情节箱经 走进大自然，热爱大白酷的审美情规 )示到：（侧花夕拾）中鲁遇的童甲：《铺花夕指)中尊人 厂从比”是发的结果.蓄接5句：厂虽梦”一同特折，屏 .不子后，A创表观了导角引毫的爱情：句是每亲的气 第二像元学情评估 物电象升书：《幻花号给》中鲁遇的儿程教有魂之军究 述种子的贸力生长：紧按蓉是号力生长的件子实域了黄 婚，是对”我“和哥得齿路行为的青量，表观了每家的闲 1D【解所】4“线”位该年：发“前了观读mC说一决 《3)示例：小明，浅网误容易分散其仕意力，不能养域良好 裤，接2，发安之后开花接2 具，西朴， 的阀读习霸，且内容良芳不齐，既淮香时间。又利害身体。 5(1)时木易生百夏中蓬 2.这可话表现了年生的列忆，表这了时辱第的杆念 3七【解样1A成分我缺，去掉”随着”点”使得“：且情起不 移可以此-一其朝花夕备》。这是鲁远先生的一签日亿性 (2)王是汇南好属量落花时节义青目 区及”我的夫好■望：期好得鲜%比够一在快乐胞中括】 手，明王家先生的晚年一改为观年的正蒙先生”，化.边意 教文集，了解一下售马先生青少年时代的经奶有那个园 (3)夜发潮溪的三峡划并不说下海妈 相售人与自然能够利暖其处 重夏，则去“人约”或左右 有卷负的青年划识分子在县我光明的透两程“置有诗 板(1)父帝强我”置爷，这使行一我”去看五则会的我页 第四单元学情评结 4C[解相I①中“这是一只小个的蕾繁承首直售”一只 督气自作”，小用.我们一起阀试拉典是 个无 1,D【解新1A“围”应读c0:程“钟”应使c,试一杭 稀”，为百句：中”重川”量援4：感中“箱生一量接： 7,1)好的为自，优点2)总切。 21行太太。心术不正，厚横无陆的人 ”成读d0n,录一4 百中“国”与2构成转挥，校最后为2守 43)明悦”，输悦，年州。[41生气减核彩 (3)示网：从草可月三殊书星拔纲百马刚（域：寻静 2.汇【解析1C“见年想迁”意为看到科的事物藏改变取米 5〔)东整四石以观沧有 8.相夏厚者并广泛地学习面且能桑守自己的志南：吸切地 觇，按育，出静，蝶限盘子》是氧时头自然的角近 的主意帝童志不帮定，膏爱不一。在这里限贬谈用 (2)肠花落县了规赠辉道龙徐过五说 复句k数，多弘考当有的丰筒，仁差酰在其中了 行树二啊长与（山海经》阿长给作者买（山内经 3,”向治情教”与蜡长如识科浅位置 (3夕用下断肠人在无南 生，扇例：我这作”三人行，必有我特马”作为使有第，因为月 叫长的善良心与补实（料长明作者的关爱与撑量 副去”表”或”在于后自增条”是南 h(51(1答a.EG 有取长补烟，整（心学习，才能置个像孔子样品德高肉 工.()著干滑琴的是余伯牙，养于听号的是嫌子期 4,B【够析】段《减子们中的“灯是看省这种文学体载 (2引不示例：友值是冬H层山国的风光.做冰冷.管来国醒 的人 (21(树》办一期以”交复之道”为主圈的奥板超 5,(1)满该通起(2风正一机是 发前是夏日师情凉的险风.吹走圳操，管来划角。 Q(1)平自不县周网 (同1华刘情交点繁牌“闻论拜 (3》山自忙之币本在其中奥 (3)A (2)个读香思.不是下同，释寿面从 (3)心网，L张班直规动韩意，是真心南智肉用愈改进不 (4》离食登高去.无人送销米 探究在线·七年级及油文（上）一 27