5.3 善用法律（实用课件）-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步备课实用课件（统编版）

5.3 善用法律 第五课：做守法公民 1 核 心 素 养 目 标 政治认同： 弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。 道德修养： 增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。 法治观念： 理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 责任意识： 从小事做起，依法自律，加强自我防范。 2 自主学习 1 权益受到侵害该如何做 2 诉讼的含义、地位、类型 3 青少年为什么要有勇有谋应对违法行为 4 青少年如何有勇有谋应对违法行为？ 3 第一目 遇到侵害 依法求助 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查.... 你对此事有何看法？你认为小华的什么权利受到了侵害？ 如果你是小华的家长，你会如何帮助他讨回公道？ 探究与分享 保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。 超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。 《中华人民共和国民法典》 第一千零一十一条 以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。 《中华人民共和国刑法》 第二百四十五条 非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 探究与分享 王某以暴制暴，采取非法手段维护自身权益，受到了法律的制裁 《中华人民共和国刑法》 第二百三十四条 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 农民依据相关法律规定同村干部据理力争，维护了自身的合法权益 《中华人民共和国民法典》 第五百七十七条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。 探究与分享 探究与分享 （1）以上案例同样是维护权利，但却产生不同的维权结果，原因何在？ （2）遇到类似问题，我们可以寻求哪些机关的帮助？ 我们要学会用法律与人打交道在遇到法律问题或者权益受到侵害时要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益 法律服务机构 法律服务站的工作人员，能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。 律师是熟悉法律的专业人士，能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，替我们处理涉及法律的事务。还能受委托帮人打官司、当辩护人。 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。p59 10 国家法律救济 公安机关 人民检察院 人民法院 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 11    1.权益受到侵害时，我们应该怎么做？ ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。p58 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。p59 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告举报，必要时可以直接向人民法院起诉。p59 12    2.诉讼的含义、地位、类型？ ①含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 ②重要性/地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 13 民事诉讼 民事诉讼指法院依法审理民事案件，解决民事纠纷的活动。 行政诉讼 俗称“民告官”，是指法院解决行政争议案件的活动。 刑事诉讼 指司法机关依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 诉讼的种类 民事诉讼和民事违法行为对应，刑事诉讼和刑事违法行为对应，主要需要注意行政诉讼和行政违法行为不一样，行政诉讼是民告官。 14 辨一辨：以下三个案例分别属于哪种诉讼？ 据央视新闻客户端8月2日消息，中国国家男子足球队原主教练李铁涉嫌受贿、行贿、单位行贿、非国家工作人员受贿、对非国家工作人员行贿案，分别由湖北省赤壁市监察委员会、赤壁市公安局调查、侦查终结，移送检察机关审查起诉。近日，咸宁市人民检察院已依法向咸宁市中级人民法院提起公诉。 小丽和丈夫感情不和，双方各自在外务工，小丽认为婚姻矛盾重重，和丈夫观念不和，婚姻名存实亡，向法院提起离婚诉讼，但小丽的丈夫一直不同意离婚，双方一直无法确定离婚的条件，法院判决不准予离婚。时满6个月后，小丽又再次来到法院提起离婚诉讼。 8月1日上午，城阳法院公开开庭审理了原告青岛某餐饮公司诉被告城阳区人力资源和社会保障局及第三人高某工伤保险资格认定一案。 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 第二目 有勇有谋 应对违法行为 假如你是目击者，面对违法犯罪行为，未成年的你会选择管还是不管？并说明理由。 有哪些与违法犯罪份子斗争有行之有效好方法？ 以案说法 合作探究：    3.青少年为什么要有勇有谋应对违法行为？ ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 18    4.青少年如何有勇有谋应对违法行为？ ①当国国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。p61 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪斗争。p61 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。p62 19 同违法犯罪作斗争的常见方法（p61） 记住违法犯罪分子的体貌特征 了解违法分子的去向 拨打110报警电话或争取其他成人的帮助 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 保护好作案现场 1 2 3 4 5 善用法律 遇到侵害 依法求助 有勇有谋 应对违法犯罪 课 堂 小 结 权益受到侵害该如何做 诉讼的含义、地位、类型 青少年如何有勇有谋应对违法行为？ 青少年为什么要有勇有谋应对违法行为 21 课堂练习 1.2023年12月4日是第10个国家宪法日，也是第23个全国法制宣传日，某校开展了“法律在我心中”普法宣传活动，其中一项活动围绕“遇到侵害依法求助”这一主题展开，下列观点最符合这一主题的是（ ） A.遇到非法侵害时不要轻易诉诸法律，尽量先私下和解，不得已时再诉诸法律 B.可以通过法律服务机构来维护合法权益，这是应对侵害最正规、最权威的手段 C.无论受到何种非法侵害，都应直接向人民法院起诉 D.遇到非法侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益 D 22 课堂练习 2.某县工商局不顾国家相关法律法规的规定，擅自设立收费项目，向全县个体屠宰户按每头牲畜 3 元的标准收取“屠宰费”。无奈之下，该县 87 家个体屠宰户联名向县人民法院起诉工商局。这一诉讼行为属于（ ） A.民事诉讼 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.越级诉讼 C 23 课堂练习 3.欺负弱小、敲诈勒索、言语和肢体伤害……屡屡发生的校园欺凌事件，影响了学生的身心健康和安全，受到了社会的广泛关注。面对校园欺凌，被欺凌者应该（ ） A.委曲求全，善于忍让 B.机智应对，依法维权 C.以牙还牙，以暴制暴 D.加强监管，严格执法 B 24 课堂练习 4.身为未成年人，我们体力不具优势，心智尚未成熟，面对违法犯罪时，应善于应对。以下应对方式正确的是（ ） ①见义勇为，尽全力制止违法犯罪 ②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 ③拨打“110”报警电话 ④保全自己免受侵害，让他人处置 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 25 课堂练习 5.在法治教育主题班会上，同学们展开了热烈的讨论。下列说法错误的是（ ） A.同学甲：法律服务机构包括法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等 B.同学乙：同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任 C.同学丙：未成年人如果沾染了不良行为、严重不良行为，必然会发展成犯罪行为 D.同学丁：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维权的最后屏障 C 26 Thank You 感谢您的聆听 27 Lavf60.4.100 $$