九年级化学期中测试卷（人教版2024第1-5单元）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级化学上学期期中真题分类汇编（天津专用）

2024-2025学年九年级化学上学期期中测试卷 范围：人教版1-5单元 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 （选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是 A．甘蔗榨汁 B．棉纱织布 C．白土烧瓷 D．楠木造船 2．各种元素在地壳里的含量(质量分数)如下图，其中含量最多的元素是    A．铁 B．铝 C．硅 D．氧 3．重氢可应用于光导纤维制备。重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的 A．质子数 B．中子数 C．体积 D．相对原子质量 4．生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是 A．稀有气体可用于霓虹灯的制作 B．CO2是植物光合作用的重要原料 C．SO2排放是导致酸雨的原因之一 D．PM2.5的含量越高空气质量越好 5．在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列纯争物中化合价标注正确的一项是 A． B． C． D． 6．元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是 A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏加德罗 7．已知化学方程式：，根据质量守恒定律，推断X的化学式为 A． B． C． D． 8．下列有关实验现象的描述，正确的是 A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 9．某饼干中部分营养成分的含量如下，表中的“铁、镁、锌、钙”是指 营养成分 铁 镁 锌 钙 含量(㎎／100g) 4.5-5 90-100 3-4 280-300 A．分子 B．原子 C．元素 D．非金属 10．下列对事实的解释不正确的是（    ） 选项 事实 解释 A 氧气在加压情况下可装入容积为的钢瓶中 加压时氧气分子变小 B 氮气、氧气的化学性质不同 构成它们的分子不同 C 物体的热胀冷缩现象 分子间间隔发生变化 D 氧化汞受热分解生成汞和氧气 分子发生变化 A．A B．B C．C D．D 二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分） 11．水净化的说法中正确的是（　　） A．活性炭可除去水中的异味 B．将自来水进行充分的过滤，得到的水是纯净物 C．沉淀、过滤等净化方法都是利用物质的化学性质 D．水净化过程中，常通入氯气，是为了杀死水中的微生物 12．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是 A．比较火焰各层温度高低 B．检验收集到的氢气纯度如何 C．检验氧气是否已经收集满 D．观察反应前后容器中质量变化 A．A B．B C．C D．D 13．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如表，对该反应，下列描述不正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 20 3 20 18 反应后质量/g 2 x 30 26 A．x的值一定为3 B．该反应是分解反应 C．乙在该反应中一定是催化剂 D．该反应中甲、丁的质量比为9：4 14．下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 A．   B．   C．   D．   15．某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断不正确的是 A．a点时容器内氮气的体积分数小于85% B．容器内水的作用主要是降温和防止污染 C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 第II卷 （非选择题 共70分） 三、填空与简答（本题七道小题，共46分） 16．（6分，每空1分）用化学用语填空： (1)两个氩原子 。 (2)三个锌离子 。 (3)4个氮分子 。 (4)硝酸铜 。 (5)保持氯化钠化学性质的最小粒子 。 (6)碳酸钾中碳元素的化合价为+4价 。 17．（7分，每空1分，化学方程式1个2分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 回答下列问题： (1)图1中，共有 种元素，①表示的微粒符号是 。 (2)图2中，X元素原子的核电荷数为12，它的元素符号是 。 (3)图2中，不能直接获取有关Na的信息是_______(填选项)。 A．元素名称 B．元素的相对原子质量 C．原子序数 D．原子核内的中子数 (4)图1中⑤是镓元素(Ga)的原子结构示意图，它与图2中铝元素化学性质相似的原因是 。 (5)蚀刻芯片的微观示意图如图，其中甲、丙、丁均为气体，该反应的化学方程式是 。 18．（5分，每空1分）分类是学习和研究化学物质及其变化一种常用科学方法。物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小，不同类物质间存在有一定的关系。    (1)根据所学知识分别判断，上面两图圆圈中A代表： ，B代表： 。 (2)化学变化和物理变化这两个概念的关系属于图中的 。 (3)有以下物质：①洁净的空气②水银③铁粉④氨气⑤稀有气体⑥冰水混合物。属于混合物的有是 (填序号)，属于单质的是 (填化学式)。 19．（6分，化学方程式1个2分）写出下列反应的化学方程式 (1)木炭在氧气中充分燃烧 ； (2)铁丝在氧气中点燃 ； (3)氧化汞受热分解 。 20．（6分，每空1分）请从下列常见仪器图示中，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。    (1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ； (2)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ； (3)用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 ； (4)取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； (5)镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ； (6)量取液体时，需要用B和 。 21．（8分，每空1分，化学方程式1个2分）无色液体A在一定条件下可分解生成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为无色液体，将点燃的细铁丝放入B中，铁丝剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体D，若向A物质中加入一种黑色的固体E，则A的分解速率加速，而E在反应前后本身的化学性质和质量都不改变，试回答下列问题： (1)写出下列物质的化学符号：B ；C ； (2)其中E在化学反应中作 。 (3)B的用途有： 、 (填两点即可) (4)铁丝在B中燃烧的化学方程式式： ；反应类型属于 ； 22．（8分，每空1分，化学方程式1个2分）将暗紫色固体A加热可产生无色无气味的气体B，D在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体E，将燃烧的木条伸入无色无味的F中，木条熄灭，向F中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。 由此可以推断： (1)A是 ；B是 ；E是 ；F是 。 (2)写出加热A产生B的化学方程式： 。 (3)写出D在B中剧烈燃烧的化学方程式 。 四、实验题（本题两道小题，共11分） 23．（6分，每空1分，化学方程式1个2分）掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。请根据图示装置回答下列问题： (1)写出图中仪器①的名称： 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置组合是 （填字母序号，下同），该反应的化学方程式是 。 (3)若用D装置收集氧气，则气体验满的方法是 。 (4)）已知NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成，则应选择 （用字母序号表示）装置来收集NO。 24．（5分，每空1分）水是人类的宝贵资源，每年3月22日是“世界水日”，宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。 (1)实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通电源，待反应结束时，A，B两支试管中气体体积比为 。 (2)在电解水的实验中往往会加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，其作用是 (3)自来水厂的净水流程如图： 吸附池内常用加入 吸附色素和异味。 自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应，请问中氯元素的化合价为 。 (4)下列有利于保护水资源的是 ______ 填字母序号。 A．农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药 B．城市生活废水经处理达标后排放 C．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 五、计算题（本题两道小题，共13分） 25．（6分，每空2分）适量补充钙元素可以预防幼儿及青少年出现佝偻病或发育不良，某补钙剂的说明书如图所示，请回答下列问题： （1）碳酸钙中钙元素的质量分数是_____。 （2）按照说明书用量服用，每天补充的钙元素的质量是_____。 （3）每片补钙剂中碳酸钙的质量分数是______？（写出计算过程） 26．（7分，第一空2分，第二空5分）工业上高温煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳。小明为了分析一批石灰石的纯度，在实验室中取30g样品充分煅烧，剩余固体25.6g(杂质不反应)。 (1)生成二氧化碳的质量为 。 (2)该批石灰石中碳酸钙的质量是多少 ？(CaCO3CaO+CO2↑) 试卷第8页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025九年级化学上学期期中测试卷 范围：人教版1-5单元 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 （选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是 A．甘蔗榨汁 B．棉纱织布 C．白土烧瓷 D．楠木造船 【答案】C 【详解】A、甘蔗榨汁，没有新物质生成，主要发生物理变化； B、棉纱织布，没有新物质生成，主要发生物理变化； C、白土烧瓷，有新物质生成，主要发生化学变化； D、楠木造船，没有新物质生成，主要发生物理变化； 答案：C。 2．各种元素在地壳里的含量(质量分数)如下图，其中含量最多的元素是    A．铁 B．铝 C．硅 D．氧 【答案】D 【详解】由图可知，各种元素在地壳里的含量前四位由多到少依次为氧、硅、铝、铁，因此含量最多的元素是氧，故选D。 3．重氢可应用于光导纤维制备。重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的 A．质子数 B．中子数 C．体积 D．相对原子质量 【答案】A 【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的质子数，符合题意； B、同种元素，中子数不一定相同，如C-12、C-14，不符合题意； C、重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的质子数，与体积无关，不符合题意； D、同种元素，相对原子质量不一定相同，如C-12、C-14，不符合题意。 故选A。 4．生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是 A．稀有气体可用于霓虹灯的制作 B．CO2是植物光合作用的重要原料 C．SO2排放是导致酸雨的原因之一 D．PM2.5的含量越高空气质量越好 【答案】D 【详解】A、稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可用于霓虹灯的制作，正确； B、光合作用可将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，二氧化碳是植物光合作用的原料，正确； C、二氧化硫和水、氧气反应可生成硫酸，随降水落下形成酸雨，二氧化硫排放是导致酸雨的原因之一，正确； D、PM2.5是空气污染物，含量越高空气质量越差，错误； 故选D。 5．在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列纯争物中化合价标注正确的一项是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、硫化氢中氢元素为+1价，根据化合价规则，可求出硫元素化合价为－2价。A不正确； B、单质中元素化合价为0，所以碳单质中碳元素化合价为0。B不正确； C、氯化钾在钾元素化合价为+1价，根据化合价规则，可求出氯元素化合价为－1价。C正确； D、硝酸钠中钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为－2价，根据化合价规则，可求出氮元素化合价为+5价。D不正确。 综上所述：选择C。 6．元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是 A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏加德罗 【答案】C 【详解】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故A错误； B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故B错误； C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故C正确； D、阿伏加德罗 在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故D错误； 故选C。 7．已知化学方程式：，根据质量守恒定律，推断X的化学式为 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由2N2H4+X=3N2+4H2O及质量守恒定律可知，反应前后的元素种类相同，原子个数相等，反应中只有H原子个数反应前后相等，反应后有O元素，则反应前X中含有O元素，反应后共6个N原子，则X中应有2个N原子，反应后共4个O原子，则X中应有4个O原子，又X的化学计量数为1，故X的化学式为N2O4。 综上所述：选择B。 8．下列有关实验现象的描述，正确的是 A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，发出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意； C、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量，不符合题意； D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，符合题意。 故选D。 9．某饼干中部分营养成分的含量如下，表中的“铁、镁、锌、钙”是指 营养成分 铁 镁 锌 钙 含量(㎎／100g) 4.5-5 90-100 3-4 280-300 A．分子 B．原子 C．元素 D．非金属 【答案】C 【详解】A、分子是微观粒子，难测定分子含量，故A错误； B、原子不能单独存在，它必须通过一定的结构形式构成物质而存在，故B错误； C、表中的“铁、镁、锌、钙”是以无机盐的形式，应理解为元素，故C正确； D、铁、镁、锌、钙是金属元素，主要存在于无机盐中，故D错误。 故选C。 10．下列对事实的解释不正确的是（    ） 选项 事实 解释 A 氧气在加压情况下可装入容积为的钢瓶中 加压时氧气分子变小 B 氮气、氧气的化学性质不同 构成它们的分子不同 C 物体的热胀冷缩现象 分子间间隔发生变化 D 氧化汞受热分解生成汞和氧气 分子发生变化 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，氧分子的大小不变，故A错误； B、氮气、氧气的化学性质不同是因为构成它们的分子不同，故B正确； C、物体的热胀冷缩现象是因为分子间间隔发生变化，故C正确； D、氧化汞受热分解生成汞和氧气，分子发生变化，故D正确。故选A。 二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分） 11．水净化的说法中正确的是（　　） A．活性炭可除去水中的异味 B．将自来水进行充分的过滤，得到的水是纯净物 C．沉淀、过滤等净化方法都是利用物质的化学性质 D．水净化过程中，常通入氯气，是为了杀死水中的微生物 【答案】AD 【详解】A、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，正确； B、将自来水进行充分的过滤，得到的水中仍含有可溶性杂质，所以属于混合物，而不是纯净物，错误； C、沉淀法、过滤法等净化方法，都没有新物质生成，属于物理变化，都是利用物质的物理性质，错误； D、在自来水厂的水净化过程中，常需要通入氯气，目的是杀菌消毒，杀死水中的微生物，正确。 故选AD。 12．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是 A．比较火焰各层温度高低 B．检验收集到的氢气纯度如何 C．检验氧气是否已经收集满 D．观察反应前后容器中质量变化 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、实验过程中木条由外向内碳化程度依次减弱，说明外焰温度最高，焰心温度最低，该选项实验设计与对应的实验目的一致； B、氢气验纯时，拇指移开，根据发出的声音可以判断氢气是否纯净，若听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，若声音较小，说明氢气纯，该选项实验设计与对应的实验目的一致； C、氧气密度比空气大，验满时，带火星的木条应该放在集气瓶口，该选项实验设计与对应的实验目的不一致； D、实验在密闭容器中进行，反应前后质量相等，说明化学反应遵循质量守恒定律，该选项实验设计与对应的实验目的一致。 故选C。 13．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如表，对该反应，下列描述不正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 20 3 20 18 反应后质量/g 2 x 30 26 A．x的值一定为3 B．该反应是分解反应 C．乙在该反应中一定是催化剂 D．该反应中甲、丁的质量比为9：4 【答案】C 【详解】A、根据反应物的质量总和等于生成物的质量总和可知，20+3+20+18=2+x+30+26，解得x=3，故A正确； B、甲反应后质量减小，为反应物；丙、丁反应后质量增大，为生成物；乙的质量不变，可能为催化剂，也可能未参与反应，该反应符合“一变多”，属于分解反应，故B正确； C、乙的质量不变，可能为催化剂，也可能未参与反应，故C错误； D、该反应中甲、丁的质量比为(20g-2g)：(26g-18g)=9：4，故D正确。 故选C。 14．下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 A．   B．   C．   D．   【答案】B 【详解】A、含有一种直接由原子构成的物质，只有一种原子，即只含一种元素，是单质，不符合题意； B、含有一种分子，该分子由两种不同的原子构成，是化合物，符合题意； C、含有一种分子，该分子由同种原子构成，是单质，不符合题意； D、含有两种分子，是混合物，不符合题意； 故选B。 15．某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断不正确的是 A．a点时容器内氮气的体积分数小于85% B．容器内水的作用主要是降温和防止污染 C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 【答案】D 【详解】A、根据图像，a点时容器内氧气的体积分数为15%，容器内其余气体（氮气、稀有气体、二氧化碳等）的体积分数为：1-15%=85%，故氮气体积分数小于85%，A选项正确； B、红磷燃烧放出大量的热，生成的五氧化二磷是有毒物质，该实验需要冷却至室温后读数，水可以降温，也可以吸收五氧化二磷，防止空气污染，B选项正确； C、根据图像，反应结束后氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，C选项正确； D、此实验测定的是空气中氧气的体积分数，而不是质量分数，D选项错误。 故选：D。 第II卷 （非选择题 共70分） 三、填空与简答（本题七道小题，共46分） 16．（6分，每空1分）用化学用语填空： (1)两个氩原子 。 (2)三个锌离子 。 (3)4个氮分子 。 (4)硝酸铜 。 (5)保持氯化钠化学性质的最小粒子 。 (6)碳酸钾中碳元素的化合价为+4价 。 【答案】(1)2Ar (2)3Zn2+ (3)4N2 (4)Cu(NO3)2 (5)Na+、Cl- (6) 【详解】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氩原子可表示为2Ar，故填：2Ar； （2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故三个锌离子可表示为3Zn2+，故填：3Zn2+； （3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则4个氮分子可表示为4N2，故填：4N2； （4）硝酸铜中铜元素化合价为+2价，硝酸根的化合价为-1价，其化学式为Cu(NO3)2，故填：Cu(NO3)2； （5）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物，保持氯化钠化学性质的最小粒子是钠离子和氯离子，其离子符号分别为Na+、Cl-，故填：Na+、Cl-； （6）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，碳酸钾中碳元素的化合价为+4价表示为，故填：。 17．（7分，每空1分，化学方程式1个2分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 回答下列问题： (1)图1中，共有 种元素，①表示的微粒符号是 。 (2)图2中，X元素原子的核电荷数为12，它的元素符号是 。 (3)图2中，不能直接获取有关Na的信息是_______(填选项)。 A．元素名称 B．元素的相对原子质量 C．原子序数 D．原子核内的中子数 (4)图1中⑤是镓元素(Ga)的原子结构示意图，它与图2中铝元素化学性质相似的原因是 。 (5)蚀刻芯片的微观示意图如图，其中甲、丙、丁均为气体，该反应的化学方程式是 。 【答案】(1) 4/四 Cl- (2)Mg (3)D (4)原子的最外层电子数相同 (5)4NF3+3Si3SiF4+2N2 【详解】（1）元素是具有相同质子数的一类原子的总称，即质子数决定元素的种类，在图1粒子的结构示意图中，圆圈内的数字表示该元素的质子数，图示粒子中质子数有4种，所以表示4种元素；①质子数为17，核外电子数为18，表示氯离子，微粒符号表示为Cl-； （2）X元素的原子序数是12，表示镁元素，元素符号是Mg； （3）从图2中可以直接获取的信息是：原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容，无法在直接知道其中子数， 故选D。 （4）原子的最外层电子数决定元素的化学性质，镓原子和铝原子的最外层电子数相同，均为3，因此，二者化学性质相似； （5）由图可知，甲为NF3，乙为Si，丙为SiF4，丁为N2，化学方程式为：4NF3+3Si3SiF4+2N2。 18．（5分，每空1分）分类是学习和研究化学物质及其变化一种常用科学方法。物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小，不同类物质间存在有一定的关系。    (1)根据所学知识分别判断，上面两图圆圈中A代表： ，B代表： 。 (2)化学变化和物理变化这两个概念的关系属于图中的 。 (3)有以下物质：①洁净的空气②水银③铁粉④氨气⑤稀有气体⑥冰水混合物。属于混合物的有是 (填序号)，属于单质的是 (填化学式)。 【答案】 纯净物 氧化物 A ①⑤ ②③ 【分析】(1)物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。(2)化学变化和物理变化的关系；(3)混合物是由两种或两种以上的物质组成；由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 【详解】(1)物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。故答案为：纯净物；氧化物； (2)有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化；化学变化和物理变化这两个概念的关系属于图中的并列关系；故答案为：A； (3)混合物是由两种或两种以上的物质组成，洁净的空气、稀有气体都属于混合物；由同种元素组成的纯净物叫单质，水银、铁粉都属于单质；故答案为：①⑤；②③。 19．（6分，化学方程式1个2分）写出下列反应的化学方程式 (1)木炭在氧气中充分燃烧 ； (2)铁丝在氧气中点燃 ； (3)氧化汞受热分解 。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）木炭和氧气点燃生成二氧化碳，化学方程式为：； （2）铁和氧气点燃生成四氧化三铁，化学方程式为：； （3）氧化汞加热生成汞和氧气，化学方程式为：。 20．（6分，每空1分）请从下列常见仪器图示中，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。    (1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ； (2)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ； (3)用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 ； (4)取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； (5)镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ； (6)量取液体时，需要用B和 。 【答案】(1)I试管 (2)B胶头滴管 (3)D烧杯 (4)G药匙 (5)A坩埚钳 (6)H量筒 【详解】（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，故填：I试管； （2）胶头滴管常用于吸取和滴加少量液体试剂，故填：B胶头滴管； （3）烧杯不能直接加热，用酒精灯加热时需要垫上陶土网，故填：D烧杯； （4）取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙，故填：G药匙； （5）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳，故填：A坩埚钳； （6）量筒常用于量取一定体积的液体，同时还需要胶头滴管，先倾倒，接近刻度时，改用胶头滴管滴加，故填：H量筒。 21．（8分，每空1分，化学方程式1个2分）无色液体A在一定条件下可分解生成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为无色液体，将点燃的细铁丝放入B中，铁丝剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体D，若向A物质中加入一种黑色的固体E，则A的分解速率加速，而E在反应前后本身的化学性质和质量都不改变，试回答下列问题： (1)写出下列物质的化学符号：B ；C ； (2)其中E在化学反应中作 。 (3)B的用途有： 、 (填两点即可) (4)铁丝在B中燃烧的化学方程式式： ；反应类型属于 ； 【答案】(1) O2 H2O (2)催化剂 (3) 支持燃烧 供给呼吸 (4) 化合反应 【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，则A为过氧化氢、B为氧气、C为水；铁丝燃烧生成四氧化三铁，则D为四氧化三铁；过氧化氢制取氧气的反应中，二氧化锰为催化剂，则E为二氧化锰。 【详解】（1）由分析可知，B的化学式为O2、C的化学式为H2O。 （2）催化剂是指能改变反应速率，但反应前后质量和化学性质都不变，则E为催化剂。 （3）B为氧气，氧气能供给呼吸，且具有助燃性，能用于工业生产、炼铁炼钢等。 （4）铁燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：； 该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。 22．（8分，每空1分，化学方程式1个2分）将暗紫色固体A加热可产生无色无气味的气体B，D在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体E，将燃烧的木条伸入无色无味的F中，木条熄灭，向F中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。 由此可以推断： (1)A是 ；B是 ；E是 ；F是 。 (2)写出加热A产生B的化学方程式： 。 (3)写出D在B中剧烈燃烧的化学方程式 。 【答案】(1) 高锰酸钾/KMnO4 氧气/O2 二氧化硫/SO2 二氧化碳/CO2 (2) (3) 【分析】由题干可知，将暗紫色固体A加热可产生无色无气味的气体B，D在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体E，因此，推知A为高锰酸钾，B为氧气，D为硫磺，E为二氧化硫，将燃烧的木条伸入无色无味的F中，木条熄灭，向F中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，所以，F为二氧化碳，据此思路进行解答。 【详解】（1）由分析可知，A为高锰酸钾，化学式为：KMnO4，故填写：高锰酸钾或KMnO4； B为氧气，化学式为：O2，故填写：氧气或O2； E为二氧化硫，化学式为：SO2，故填写：二氧化硫或SO2； F为二氧化碳，化学式为：CO2，故填写：二氧化碳或CO2。 （2）高锰酸钾加热分解，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，故填写：。 （3）硫磺在氧气中点燃，生成二氧化硫，化学方程式为：，故填写：。 【点睛】该题为文字推断题，解题技巧是寻找突破口，本题突破口是将暗紫色固体A加热可产生无色无气味的气体B，D在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体E，因此，推知A为高锰酸钾，B为氧气，D为硫磺，E为二氧化硫，然后将剩余物质都推断出后，再根据问题解答。 四、实验题（本题两道小题，共11分） 23．（6分，每空1分，化学方程式1个2分）掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。请根据图示装置回答下列问题： (1)写出图中仪器①的名称： 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置组合是 （填字母序号，下同），该反应的化学方程式是 。 (3)若用D装置收集氧气，则气体验满的方法是 。 (4)）已知NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成，则应选择 （用字母序号表示）装置来收集NO。 【答案】(1)集气瓶 (2) BC (3)将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满 (4)C 【详解】（1）仪器①名称是集气瓶； （2）过氧化氢收集氧气，应选择固液常温装置，由于氧气的密度比空气大，氧气不易溶于水，所以可选择向上排空气法或排水法收集氧气，而排水法收集的氧气较为纯净，故收集纯净的氧气选择C排水法收集，故选择的装置组合为BC；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：； （3）若用D装置向上排空气法收集氧气，由于氧气具有助燃性，则气体验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满； （4）已知NO气体密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，不能用排空气法收集，NO难溶于水，则应选择排水法收集，收集装置应选：C。 24．（5分，每空1分）水是人类的宝贵资源，每年3月22日是“世界水日”，宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。 (1)实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通电源，待反应结束时，A，B两支试管中气体体积比为 。 (2)在电解水的实验中往往会加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，其作用是 (3)自来水厂的净水流程如图： 吸附池内常用加入 吸附色素和异味。 自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应，请问中氯元素的化合价为 。 (4)下列有利于保护水资源的是 ______ 填字母序号。 A．农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药 B．城市生活废水经处理达标后排放 C．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 【答案】(1)： (2)增强水的导电性 (3) 活性炭 (4)BC 【详解】（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，A管与负极相连，产生的是氢气，B管与正极相连，产生的是氧气，故待反应结束时，A，B两支试管中气体体积比为：2:1； （2）纯水不导电，在电解水的实验中往往会加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，其作用是：增强水的导电性； （3）①活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，吸附池内常加入活性炭吸附色素和异味； ②HClO中氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+1； （4）A、农业上提倡使用农家肥，但是农药和化肥对农业生产比较重要，应合理使用，不能禁止使用，不符合题意； B、城市生活废水经处理达标后排放，可以减少污染，保护水资源，符合题意； C、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可以节约用水，保护水资源，符合题意。 故选BC。 五、计算题（本题两道小题，共13分） 25．（6分，每空2分）适量补充钙元素可以预防幼儿及青少年出现佝偻病或发育不良，某补钙剂的说明书如图所示，请回答下列问题： （1）碳酸钙中钙元素的质量分数是_____。 （2）按照说明书用量服用，每天补充的钙元素的质量是_____。 （3）每片补钙剂中碳酸钙的质量分数是______？（写出计算过程） 【答案】（1）40%；（2）0.56g；（3）70% 【详解】（1）碳酸钙中钙元素的质量分数是×100%＝40%。 （2）由标签可知，净重1g/片，含钙量为28%，每天2次，每次1片，按照说明书用量服用，每天补充的钙元素的质量是1g×28%×2＝0.56g。 （3）每片中含钙元素的质量为1g×28%＝0.28g，含碳酸钙的质量为0.28g÷40%＝0.7g。 每片补钙剂中碳酸钙的质量分数是×100%＝70%。 故答案为： （1）40%； （2）0.56g； （3）每片补钙剂中碳酸钙的质量分数是70%。 26．（7分，第一空2分，第二空5分）工业上高温煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳。小明为了分析一批石灰石的纯度，在实验室中取30g样品充分煅烧，剩余固体25.6g(杂质不反应)。 (1)生成二氧化碳的质量为 。 (2)该批石灰石中碳酸钙的质量是多少 ？(CaCO3CaO+CO2↑) 【答案】(1)4.4g (2)设该批石灰石中碳酸钙的质量是x，则： 解得x=10g 答：该批石灰石中碳酸钙的质量是10g。 【详解】（1）根据反应前后物质的总质量不变，则生成的二氧化碳的质量为30g-25.6=4.4g。 （2）见答案。 试卷第6页，共18页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$