第1章 认识细胞（小册子）-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级上册生物学高效课堂导学案（苏教版2024）

第1单元生物体的结构层次 第1章认识细胞 第1节走进生物学实验室 一、认识和使用生物学实验器具 1.认识光学显微镜：（以单筒式光学显微镜为例） 目镜 放大】 一镜简（连接司镜和物镜） 转换器（栋换镜头】 粗准焦螺旋 物谠〔放天) 〔短调节) 压片火（夹持装片)】 细推焦螺旋 通光孔（通过光线) 〔细消节} 我糊台（放显装片） 镜憎（连接） 遮光器〔调节光线强的) 反光镜（反射光线） 镜柱（支持） 一镜座（支持 (1)目镜和物镜： 种类 位置 放大倍数 特点 图片 上面标有“5×”或 没有螺纹，目镜 接近眼睛， “10×”的字样，表示该 越长，放大 目镜 安装在镜筒 目镜放大倍数为5倍 的上端 倍数越小 或10倍 反之越大 上面标有“10×”或 有螺纹，物镜越 接近被观察 物镜 的物体，安装 “40X”的字样，表示 长，放大倍 在转换器上 该物镜放大倍数为 数越大，反 10倍或40倍 之越小 1 (2)准焦螺旋：包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋两种，可以升降镜 筒、调焦。转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围较大；转 动细准焦螺旋时，镜筒的升降范围较小。 注意：准焦螺旅转动方向和镜筒升降方向的关系为顺时 针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。 (3)载物台：中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。 (4)遮光器：贴在载物台下方的能转动的圆盘叫遮光器。其 上有大小不同的圆孔，称为光圈。转动遮光器，可选择不同 的光圈对准通光孔。需要强光时，选用大光圈：需要 弱光时，选用小光圈。 (5)反光镜：载物台下可以转动的镜子。反光镜有两面，一面是 平面镜，光线强时用：一面是凹面镜，光线弱时用。 2.使用显微镜： (1)方法步骤： ①取镜和安放。 ②选择放大倍数较低的目镜和物镜。 ③对光：将物镜对准通光孔，转动反光镜，直到从目镜中 可以看见整个视野是明亮的。 ④观察： a.将临时装片放到载物台上，并用压片夹压住。（标本要正对通 光孔的中央) —2 b.调节粗准焦螺旋，使镜筒先下降后上升，找到物像。镜筒 下降时，要看着物镜，以防压到盖玻片。 c.调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 ⑤清洁和整理。 归纳总结 使用显微镜过程中要注意四个“先后” ①先低后高：观察时，先使用低倍物镜，再使用高倍物镜。 ②先大后小：对光时，先使用大光圈，再使用小光圈。③先下后 上：观察时，先使镜筒缓慢下降，再使镜筒缓慢上升。④先粗后 细：观察时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋。 (2)显微镜的放大倍数： ①显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的 乘积。 ②在显微镜的视野中，放大倍数越大，看到的物像越大， 但观察的范围越小：放大倍数越小，看到的物像越 小，但观察的范围越大。 ③在不同物镜下观察到的细胞的区别： 比较 细胞数量 物镜与标本距离 视野范围 视野明暗 物像大小 低倍镜 多 远 大 明 小 高倍镜 少 近 小 暗 大 (3)显微镜的成像规律：显微镜下看到的白亮区域叫作视野，视野 内的物像是放大的倒像（上下、左右都颠倒）。 .3 归纳总结 ①判断显微镜视野中看到的物像的形状时，只需将物体水平 旋转180°，这时看到的物体的形状就是物像的形状。②把位于视 野边缘的物像移到视野中央时，物像位于视野的什么方向就向什 么方向移动玻片标本。 (4)判断污点的位置：污点存在于物镜、目镜和玻片标本 三个地方，可以分别移动目镜和玻片标本来准确判断污点的位置。 二、认识常用的其他实验器具 分类 例子 观察器具 放大镜等 解剖器具 解剖盘，剪刀，镊子，刀片等 计量器具 量筒，托盘天平（含砝码）等 加热器具 酒精灯，三脚架，陶土网等 通用器具 烧杯，试管，试剂瓶，培养皿，研钵，滴管，药匙等 三、遵守实验室安全规则 1.安全标识： u'网匹 曰u从丁 u·| 4'出 '八八 2.注意事项：所有的药品都应该远离火焰；禁止随意混合或加 热实验试剂；禁止加热密闭的容器或外部尚未完全干燥的 玻璃器皿；注意安全使用锋利、尖锐的器具等。 四、开展科学探究 1.过程： (1)提出问题：是科学探究的开始。 (2)作出假设：假设是对问题的一种可能的解释。 (3)实验：制订计划、实施计划等。 (4)得出结论：分析现象，处理数据，得出结论。 (5)表达和交流：采用适当的方式来表达观点，并与他人交流。 2.要求： (1)设置对照实验、控制单一变量、增加实验次数等 是提高实验结果可靠性的重要方法。 (2)在开展科学探究时，必须坚持实事求是的科学态度。 -5 第2节 动物细胞的结构与功能 一、动物细胞的结构与功能相适应 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片： (1)擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 (2)滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水。 (3)刮：凉开水漱口后，用牙签钝端轻刮口腔内侧壁。 (4)涂：将牙签轻刮过的一端在载玻片中央的生理盐水滴中涂 抹几下。 (⑤)盖：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先接触载玻片上的液 滴，然后轻轻放下。 (6)染：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引。 2.动物细胞的结构与功能： 细胞膜 细抱质 细胞核 线粒体 (1)细胞膜：不仅具有保护细胞内部结构的作用，还能控制细 胞内外物质的进出，维持细胞内部环境的相对稳定。 6 (2)细胞质：是细胞进行生命活动的重要场所。 (3)线粒体：为生命活动提供能量。 (4)细胞核：内有遗传物质，具有贮存遗传信息的作用。 二、细胞核是遗传信息库 1.生物的遗传物质主要存在于细胞核中。 2.遗传物质携带的遗传信息决定了生物体的形态结构和生理 特性等性状。 一7 第3节 植物细胞的结构与功能 一、植物细胞的结构与功能相适应 1.在观察与研究的基础上，施莱登和施旺共同提出了细胞学说：植 物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物体的基 本单位。 2.植物细胞的结构和功能： 细跑壁 线藏体 保护细胞内部站构，维持 细胞的正常形态 (与呼吸作用有关，为 庄中法动淀洪能量！ 细游脱 保护训葩内部站，拉剂 计标神 协原过出 {行光心许用有头，利 细脱核 用无识前含底机物) 、 !含店忘停的点.贮疗凉 液泡 信息) 含有细胞液，与细胞 、细胞质 的吸水和失水等有关) 进行生命活动的重要扬所 3.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片： (1)擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 (2)滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 (3)撕：用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮。 8 (4)展：把撕下来的外表皮放在预先滴有清水的载玻片中央，并用 镊子展平，防止细胞重叠。 (5)盖：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先接触载玻片上的水 滴，然后轻轻放下。 (6)染：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸 引，并重复23次。 4.动植物细胞的不同点与相同点： 细胞类型 不同点 相同点 动物细胞 无细胞壁，细胞质中无液泡和 叶绿体 都有细胞膜、细 胞质、细胞核、线 有细胞壁，有些细胞的细胞质中有液泡 植物细胞 粒体 和叶绿体 9