2.2 单细胞生物-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级上册生物学高效课堂导学案（苏教版2024）

©第2节 单细胞生物 新知梳理 新课知识捉前练 B.整个身体只由一个细胞构成 C.能够独立完成取食、运动、繁殖等生命活动 一、单细胞生物由一个细胞构成 D.硅藻、变形虫均属于单细胞生物 1.单细胞生物概述：体形微小，结构简单，仅由 2.下列关于衣藻与草履虫共同特征的说法，错误 个细胞构成。 的是 ( 2.衣藻： A.都能自由运动 (1)主要结构及生命活动： B.都是单细胞生物 ① (运动】 C.都能进行光合作用 伸销泡（雏持 妇胞内水和无 (感光) D.都生活在水中 机北等的平衔) 细胞核 细胞质 叶绿体 3.一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌， 细胞膜 细胞脑 这与它体内的某种结构有关，该结构是(） (2)生殖方式： 生殖。 A.食物泡 B.表膜 3.草履虫： C.伸缩泡 D.胞肛 (1)主要结构及生命活动： 4.变形虫在生活过程中，身体表面生出无定形的 收集管 伸缩 指状，叶状或针状的突起，称为“伪足”，它的功 (罐出多余的 (靠的 水和废物) 毛的摆动在水中 能是 () 旋转前进) 大核 口沟（漫食） A.运动和消化 B.取食和生殖 小核 钉胞质 (消化食物 C.运动和取食 D.生殖和运动 和吸收苦 表膜（呼吸和排泄） 养物衡) 5.眼虫与草履虫都属于单细胞生物，眼虫特有的 (捧出未被消化的食物残渣) 并且能合成有机物的结构是 ( (2)生殖方式： 生殖。 A.细胞核 B.线粒体 4.其他单细胞生物：变形虫依靠 运动和 C.眼点 D.叶绿体 取食；眼虫借助 的摆动进行运动， 知识点二 单细胞生物能够对环境变化产生 可以感光，叶绿体能进行光合作用。 反应 眼虫、变形虫没有细胞壁。 6.(中考·绵阳)如图载玻片上滴有甲、乙两滴草 二、单细胞生物能够对环境变化产生反应 履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，并在乙 5.对环境变化的反应：能 ,适应环境。 的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界 》基础达标沙蒸幽识分裹解…一 刺激作出反应的原理，推测草履虫将 () 食盐 知识点一单细胞生物由一个细胞构成 1.下列关于单细胞生物的叙述不正确的是( A.静止不动 B.从甲移到乙中 A.单细胞生物太小，不能感受外界刺激 C.从乙移到甲中 D.随机分布 第1单元16 能力提升》 重，点识强化结 游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履 虫装置（如图1所示）。 7.下列有关眼虫的描述正确的是 弱电流 叶绿体眼点 表燕 细胞核 负 口判 食物应 推毛 水箱加注清水) 帅军泡 图1 图2 A.不能运动 ①草履虫遇到弱电流刺激作出反应，这种反 B.不能进行光合作用 应称为 C.能趋利避害，适应环境 ②取水样滴入图1装置的 (填“正 D.多个细胞才能构成一个生物体 极”或“负极”)一侧，草履虫几分钟后到达水 8.“食脑虫”学名为阿米巴变形虫，其结构简单， 箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫，注 为单细胞生物。下列关于“食脑虫”的说法错 入培养液中培养备用。生活在水中的草履虫 误的是 不会因为吸水而涨破，这与图2中能排出细 A.身体只由一个细胞构成 胞内多余水分的 有关。 B.通过细胞分裂产生新个体 (2)为了研究草履虫是否可以净化水质，同学 C.细胞核内有遗传物质 们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯 D.不能独立完成各项生命活动 中，处理步骤如下表所示。 9.某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反 组别 步骤 烧杯A 烧杯B 应，做了一个实验，实验结果如图。下列相关 I,加入生活污水 300mL 300mL 叙述不正确的是 ( 15mL草履 Ⅱ，加入液体 虫纯培养液 肉汁 Ⅲ，静置一段时间 将两烧杯澈口放置在窗台同 一位置 A.草履虫在b、c之间的运动方向是b→c V.观察烧杯中 B.a处的草履虫最少，说明食盐是有害刺激 明显减少 无明显变化 悬浮物的变化 C.该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是 D.草履虫的旋转运动是通过收集管的摆动完 监测水质的指标之一。 成的 ①该实验的研究目的是 4 泰养提升沙学科素养提升练 ②烧杯B中“？”处应填入 10,(探究实践)某同学在公园湿地的水体中采集 ③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的 水样带回实验室开展了探究活动。 是 (1)分离草履虫，并进行纯培养。采集到的水 ④根据实验现象，可以得出的结论是 样含有草履虫和其他小型生物及杂质。查阅 资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极 17探究在线七年级生物（上）·S温聚提承：汤做完后再看苍前【 基刷达标 综合蓝习规美 集养提升 142.41D4C5,A 1,253.目4.C5,D6,C7,A8,A 1.1)音性色正挺作箱湘 参考答案 能力提升 B,A10C1l,B12.41LD14B15,A 《2①探究草颗虫是否可以净化水质变15ml 第】单元生物体的结构层次 6D7.B8.C9A10,A 18.C 情东避免其饱因素于扰④草展文可以净化 第1章认识细胞 素养提升 17.(1002心d 水酒 第1节是进生物学实验室 11.1)相同挖制单一变量 (2)罪持连胞的正常形态 第3节多细胞生物 (2)牛箱最推道倒料 (3)4X 某1派时认就和使用生物学实袋器具 压排瓶屋 (☒》乙牛油果会华致特病患者出现高舞直建 (4)细E枝 所知艳湿 L.叶种 第2节动物细脑的洁构与功能 (5)用图驶和凌泡 L,单简 生组朗器官 新知棱理 (5g1 2.(中少甘慎②和准角螺统心润准灿服能 31呼吸露动钟经 1①生理盐水染排 第2章生物体的组成 ④将疑回反光规 4器官形旋 21)①谨隐颗@溪脑枝 〔心大©反光陵租④细 第1节细胞的分裂和分化 5联屏配合 2①保护四尼定①湘电村④能量 新复整理 1.物旋 据础达标 3相型枝 1.()体积数量 4.11延 1.B2,A1,t,5.D5C7.A&A +,速传信息 2.(3①加修@再 (2)反光镜明亮的 9.A 10.C IL.B 12.A 13.C 14.C 基冠达标 3)通元孔 。坪境条件 素养提丹 1.C 2.A 3.C 4.A 5.B 4.A 7.A 4,彩态结构 (4租 玩，1门幅胞分袋兔色体幅胞分亿上皮 儒力摄升 5,)相做相同 45)液 ()度聚统 &.D我.D1CD ()④上皮出指溶③焦肉①神量 五，倒 43C 素秀提升 (1①分袋也输号 D大②小方小D大 第2章知识整理与复习 11,1)8+①+②+①-+@ 基硅站标 7.①子马酒精灯③清管 考点定向突被 (2)精液 L.D 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C 器火如援璃 1.D2,103.B (3)①材韩要涂抹约匀 能力慢升 基础达标 缩合练习用关 第3节植物细整的结构与功能 7.C&BB.目 LD2.3,日4.A5,C61B7,C&B 1.C2.B3.B455.Di.A7b8.且 新知梳罐 素养慢开 伐.A g.A10,C.D12,A 1,①闲迷整④液趋①用面梳 10,(1)受精用圈分裂 伦力提升 13.41)分裂雪御图核 之尘保护进出④相脑枝金捷量 ()国围分化组织相同 10.C11.D12A13.D14.A15A 2)分化保护输导海里 @叶绿体帽感液 (3)保护分座 素养提升 《3酒官根 多.①请水心璃液 第2节单细图生物 1可，1物镜日镜国座惠规能 ,型型 斯妇棱理 第2单元生物的多样性 《2①转提器反光镜 基智达标 1.- 第3章形形色色的藻类和植物 3)镜头越长：战大倍数越大低 1.A 2.D 3.D 3.C 5.A 6.A 2,(1)①雅毛密聚点 第1节篇类和苔裤植物，胶类植物 44C 胞力提升 (21分裂 证如植豆 第县课时寿限补季探完究 T,B8,目9.A ,(1中含物泡纤色脑起 L.求 暂知梳理 素养提升 ()分裂 三，叶绿体氧气 2.21解释 101)精水，确渣生理盐水.满 雀特相的的正 4.传足根毛服点 1水解 (3)制打实施 常形整 6.趋利避 4.1食用药用 3.1复量 (2)叶绿体e浪泡e钱粒体 基硅达标 ?1本阁 (2)单一变量 第1章知识整理与复习 I.A ZC 3.A 4.C 5.D 6.C 5.明得 4.对和单 考点定向突破 能力提升 瓜根输导 五，实事是 1,G2D3,C 7,C 8D 9D 8室气河奥 搅究在断·七年级生蝎（上）·5) 13