2.1.3.2 节肢动物-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级上册生物学高效课堂导学案（冀少版2024）

©第二课时 节肢动物 新知梳理 新深如识提前练 人药、消灭害虫等。 (2)有害方面：危害农业和林业、危害人和牲畜等。 一、节肢动物 二、无脊椎动物 1.蝗虫： 7.定义：体内 由脊椎骨组成的脊柱的 头部 胸部 腹部 动物。 复眼 单限 8.动物类群：包括线虫动物 动物和 动物等。 翅 目基础加识分类练 口器 2 基础达标》 前足 中足气门 后足 知识点一 节肢动物 (1)蝗虫的身体由许多体节构成，分为 1.蜈蚣体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分 三部分。 节，它所属的动物类群是 ( (2)蝗虫身体表面坚硬的部分是 A.哺乳动物 B.线虫动物 可以保护和支持内部柔软器官，防止体内 C.环节动物 D.节肢动物 的蒸发，使蝗虫能更好地适应陆地生活。 2.下列关于蝗虫的描述，错误的是 (3)蝗虫的头部有一对分节的 、一对 A.蝗虫既有善于跳跃的足，又有善于飞行的翅 ,三只感光的 头部下方有 B.蝗虫的身体分为头胸部和腹部 一个口器，有很强的咀嚼能力。 C.蝗虫口器上颚坚硬，下颗有齿 (4)胸部的腹侧有三对分节的 ,前足和 D.蝗虫体表有比较坚硬的外骨骼 中足适于 ,后足发达，适于跳跃。 3.(邢台期中)下列图示中，与蝴蝶一样都属于节 (5)胸部的背侧有一对革质的前翅和一对膜质 肢动物的是 的后翅，适于 2.蜜蜂：身体分节，并分为 、腹三 部分，足和触角 。 口器适合采集花粉和 吸食花蜜。胸部有 对翅和 对足。 3.其他常见的节肢动物：沼虾、园蛛、梭子蟹、家 蚕，瓢虫、蜈蚣等。 4.节肢动物的主要特征：身体由很多 构 成，并且 :体表有 :足和触 4.节肢动物种类繁多且分布广泛，跟人类的关系 角 十分密切。下列相关叙述不正确的是() 5.节肢动物的地位：是种类最多、数量最大、分布 A.可以用做实验材料，如果蝇 最广的一个动物类群。 B.有药用价值，如蚯蚓和蜈蚣 6.节肢动物与人类的关系： C.可提供动物蛋白，如虾和蟹 (1)有益方面：提供食物、提供纺织原料、传粉、 D.带给人类困扰，如蚊传播疾病 第二单元32 知识点二无脊椎动物 (1)它的身体分为[A] 、[B [c] 5.现存的动物已知的有150多万种，其中无脊椎 三部分。 动物约占95%，脊椎动物约占5%。二者最主 (2)蝗虫体表的外骨骼可以起到防止 要的区别是 的作用。 A.是否有肌肉 B.是否有神经系统 (3)蝗虫共有 对足，[c] 比 C.体内有无脊柱 D.大脑是否发达 较粗壮，善于跳跃：蝗虫有 对翅，善 ③能力训练》意点知识强化练 于飞行。 4 素养提升沙李科素养是升然 6.(石家庄期末)夏天伴着蝉鸣，吹着汉江的风， 人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒来消夏。蝉和 10.[探究实践]学习了蝗虫之后，很多同学对蝗 小龙虾都属于节肢动物的原因是 虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见 A.身体都有一对复眼，三只感光的单眼 分歧，有的同学认为其呼吸器官在头部，有的 B.体表都有外骨骼，身体和附肢分节 同学则认为在其胸腹部，最终决定通过探究 C.身体都分为头胸部和腹部两部分 实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完 D.都有足和翅 成探究。 7.蝗灾是我国历史上三大自然灾害之一，徐光启 实验材料和用具：试管、活蝗虫、清水。 在《农政全书》中说：“凶饥之因有三：日水、曰 提出问题：蝗虫的呼吸器官在头部还是在胸 旱、日蝗。”蝗灾给人民带来的灾难不亚于水灾、 腹部呢？ 旱灾。下列关于蝗虫的叙述，错误的是() 作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。 A.蝗虫的足和触角都分节，属于环节动物 (1)实验步骤： B.蝗虫具有足和翅，扩大了它们的分布范围 ①取两支试管，编号为甲、乙，并放入等量的 C.蝗虫的食量大，繁殖能力强 清水。 D.蝗虫有暴食庄稼的口器 ②把两只大小相同的活蝗虫放人甲、乙试管 8.下列诗句中，描绘的都是节肢动物的是( 中，甲中蝗虫的头部浸入水中：乙中蝗虫的 A.蜜蜂蝴蝶生情性，偷眼蜻蜓避百劳 浸入水中。 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。 C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 (2)实验结果： 试管中的蝗虫死亡， 试管中的蝗虫存活。 D.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 得出结论：蝗虫的呼吸器官所在的部位是蝗 9.(邯郸期末)下图是蝗虫的外形图，请据图回答 虫的胸腹部。 问题。 (3)在实验中选取的蝗虫，是生长状况和大小 相同的活蝗虫，这样做的好处是可以控制 33探究在线七年级生物（上）·JS工先合简单3，不时替代 (1)长腾柱 第西节骨椎动物 能力辑练 4(1海带(2食用(3》将藻匠 (2)心角质层幽门发达 第一保时鱼表 5.D 6.D 7.D 8 C 元本瓶 8.阳长角质层口 斯如统理 素养提升 都达标 ((1)寄生2)蜗虫 1,(1)船干 .1中空剩1？龙晋奖 1.C2.且1.D 五，()测住体节环增(2刚毛3呼吸 (2)①控形花用力容侧线D方位 42特气装-+4 能力详练 1,体节脚毛 ()尾露架干福协调 第四廉时喊乳美 4.B五，C 基避达标 《4)想性氧二氧化候 新地植理 第二节植物 LC 2.B 3.C 4.C 3,水是尾部幅 1.私干么黄跃表毛 第一课时苫肆植物和蕊类植物 能力训捧 基硅达标 1(1胸腔囊驼(2)种 新地梳浸 ,A6.D 1.B2B3.A4C5.D6.B 五恒定6日齿1，直畅 上(1①阴和色国看固叶肆国形子 3,1)小畅口血门2角晓层 保护 3③强 能力引练 10.毛辑第 之矮小假展水 囊界提升 7.C&B9.C 品，作柱爬行类留究类 王1一指示 机.()环节环带前 肃养提升 都图达标 41①阴湿色输中细细心湘子 (2)附6 10,(1) 1.C2.B1.D1.C5.B 5根.落，好输导组钢张子 (3)叶陵 (2)平衡零尾罐 信力辑练 6.45)煤规 (4)土瘰型度对蚯颦生店有影响四 (甲暇 6D7.B8.D 基留达标 ()水 (4)毛用自管增如城少 素养提升 1.g2,ha,4,G. (4)对免解然性，提高实铃准确性 第二跟封两桥是和彩行是 象41酵心鞋帽乳体表较毛，体脱内有解，用时 饱力样裤 (7)潮程 新如能圍 屏吸，体遇恒定，附生，铺乳 4D7.B8.B (ā)蚯妇可以松土城，是高土馆肥力：姬解是真 L.(1)陆地 (2》有肠.草食性 素养提升 每的优良具韩，蚯妇可以用米处即纹缓，直香环镜 (20黄绿思桃纸8游冰 (3③新到度襄腔①棒 9.1乙 卫生，减少环境污处：等等 (3)特皮联 第二单元鸶一章领识整理与复习 (2)假数根无帆乙 装二跟时节收动指 2.(1)本《2腿 考点定向文整 )雅子孢子 新知棱理 ,聪陆地诗皮秋 1A2.A3C4.C 茶二课时神子做物 1.(1)头南看 6.G①爬行②角周：肺 综含练习闻美 新知镜理 (2)外骨留水分 8.1)精片甲静如小2》产第水 1.B2,D3.C4.D5B6,A7.B8,B 1,2)①角质星必本无机盐③果皮 口)触角复联单眼 基碰法标 .B1,B1l,A1含书18，A14,月5D 无1》规子3，花种子七(1)黑皮位鼓 (4)足爬行 1,D2,A3D4.B5,D6,A 1.1)荫下藓阴程 元1)程子被子(2)种子 (5)飞行 能力别临 42)骨既输导和了 众根，基，叶水 二头例分节两三 7.0M.D 3)果皮 基留达标 七体节分部外管酯分节 马.小妈片②韩和皮肤忠地上 爬行动物 7.1体节 1.A2,D3,D4,D5,D6,D 7,世有8，环节节破 素养提并 (2)头触角 能力罐练 基醒达标 10(1)甲丙韩2形成对照(3)皮肤 (3)解的皮膜 7.B8.C失C10D1L.A12.丑 1D2B3.A4.B5.C 第三课时高头 ()德线型 需养提升 能力调炼 斯妇使理 阶生，唱乳成活半 1a.41A.C(2)Da》A 6,B7,A8,A 【,①藏线色射毛翼龙党突@双重 (6IC.E.P (4花，果实，种子有果皮 ,(1)头胸程 2.(1)特气黄2)两次双重 第二章微生物 第三节无将椎动物 (2)体内水分燕发 3.1)屏定氧酒 需一节病毒 落一课时战女动物和环节动 (3)3三)后足2（再） 5.转毛中空特气餐 解知核理 新知板冠 素装授升 基建法标 1.山将生②人d少大肠杆菌 上.①口@生附普算在门 1Q1)胸夜都2)乙甲3弹变量 1,C2,A3,D4.D 无霞小前米电子 14 探究在线·七年级生探（上）·8