内容正文:
第二节 组织的形成
新课知识提育练
新知梳理>
二、组织培养技术
.......
6.植物细胞的全能性:植物体的任何一个
一、细胞分化形成组织
,在一定的条件下,都具有发育成完整
1.分化:在生长发育过程中,部分细胞失去分裂
植物体的能力。
能力,
和功能发生了不同
7.组织培养技术:
(1)优点:
的变化,这个变化过程就是细胞分化。
①保持
_。形态
的优良特点。
2.组织:细胞分化形成不同的
②培养无病毒植株。
相似,结构、功能相同的细胞群叫作组织。
③实现植物苗的
生产。
3.植物体的主要组织;
(2)应用:在果树、花卉、药用植物等生产领域
组织
分布
细胞特点
主要功能
已得到广泛应用。
名称
区域
基础达标>
基础知识分类练
细胞①
小.
叶原基。
分生
排列紧密,细胞
有 很强的
知识点一
根尖分生
细胞分化形成组织
组织
壁薄,细胞质浓,
能力
区等
细胞核大
1.(中考·北京)正常情况下,人体细胞在形态、
叶表皮,
结构和生理功能上发生差异,形成多种类型细
保护
细胞排列紧密
其有③
胞的过程称为
果皮等
作用
)
组织
A.细胞分裂
营养
B.细胞生长
细胞壁薄,液泡
贮存④
叶肉、果
C.细胞分化
肉等
大
组织
物质
D.细胞衰老
输导
其有
2.(中考·江西)毛竹在江西省分布广泛,这一植
细胞呈管状
组织
叶脉等
功能
物地下茅上的芽能长成竹笋,与之相关的主要
组织是
)
4. 人和动物的基本组织:
A.分生组织
B.保护组织
组织
C.营养组织
分布
细胞特点
主要功能
D.输导组织
名称
3.莲有“水果之王”的美称,经常食用可以强身
细胞排列紧
具有保护。
口腔上皮。
①
健体,健脾补气。食用的莲果肉主要属于
密,细胞间
组织
分泌等功能
小肠上皮等
质少
_~
A.分生组织
具有②
B.营养组织
细胞间醇
C.输导组织
结缔
、连
骨组织和血
D.保护组织
大,细胞间
接、支持和
组织
液等
质多
4.(中考·河南)受精卵通过细胞分裂、分化,形
保护等功能
成各种组织和器官。下图表示人体的四种基
肌肉
主要由③
具有收缩和
骨路肌,心
本组织,其中能感受刺激、产生兴奋并传导兴
组织
构成
舒张的功能
肌等
奋的是
(
)
神经
主要由神经
受到刺激后能
产生和④
视神经、听
组织
细胞构成
神经
冲动
形成不同的组织。
A
B
C
5.细胞能通过分裂和
D
第一单元
16
5.(中考·陕西)下列关于人体上皮组织的叙述,
A.①是苹果皮,主要由保护组织构成
正确的是
(
)
B.②是苹果果肉,主要由输导组织构成
A. 只是细胞分裂的结果
B.主要分布在心脏
C.①是苹果皮,主要由营养组织构成
C.具有保护功能
D.由血细胞构成
D.①和②主要由分生组织构成
知识点二
组织培养技术
10.某生物兴趣小组将番茄果实的果皮、果肉和
6.植物组织培养技术在果树、花卉、蔬菜等生产
其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下
领域得到广泛应用,该技术的优点有
)
观察,看到的物像如图所示。下列说法正确
①可以创造新物种
②可以防止植物病害
的是
C
)
③可以在短时间内大量繁殖植物体
④可以
保持原植物体的优良特点
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
B
重点知识强化练
A.番茄果皮位于最外面,属于上皮组织
能力训练>
........
B.番茄果肉水分多,无线粒体
7.(石家庄期中)皮肤在人体表面起到保护作用。
C.“筋络”如图C所示,具有输导作用
当皮肤划破时,人会感到疼痛,有时会流血。
D.制作装片时,需在载玻片上滴生理盐水
这说明皮肤中可能包含的三种组织是
)
素养提升
学科素养提升练
A. 上皮组织、神经组织、肌肉组织
B. 上皮组织、肌肉组织、结缔组织
11.[科学思维]如图为一个西红柿的受精卵到组
C.神经组织、肌肉组织、结缔组织
织的形成过程示意图,请据图回答:
D. 上皮组织、神经组织、结缔组织
8.生物体的结构与功能相适应。下列关于几种
## A
动物组织的结构与功能,描述正确的是(
A.保护组织的细胞排列紧密,具有保护、分泌
等功能
B.结缔组织的细胞间隙大,具有营养、连接、支
(1)许多生物生长发育都是从A
持和保护等功能
开始的,从A到D的过程称为
C. 神经组织的细胞主要由神经细胞构成,能收
这个过程细胞内变化最明显的是
缩和舒张
一分为二。
D.肌肉组织的细胞主要由肌细胞构成,能够
(2)从D到E、F、G的过程称为
产生兴奋
其结果是形成了不同的
_。细胞E、F、
9.如图是苹果的一部分,下列对其描述正确的是
G的遗传物质
(填“相同”或“不同”)。
(
)
(3)西红柿的果皮、叶的表皮属于
组
织。根尖的细胞终生保持分裂能力,因为根
尖有
组织。
17 探究在线
七年级生物(上)·J5温聚提示:墙做完后再看容前【
能力训练
素养授开
集养提升
无C8,A
9,(1)线整体2)组玉核()组幽壁
山,1)芝精卵复自分裂帽购核
素养援升
(4)甲控制物更的速出
《?1领脑分化烟明相同
参考答案
).(1)草围虫衡材外界解激做出反皮马
5)③叶绿体心线粒体
3)保护分生
(2)草围盘能对外界剩搬做出反皮
第一单元第一章知识整班与复习
第三节器需和系统
第一单元生物体的结构层次
3)②对期相反
彩点定间突疏
年知杭理
(4)趋向通避
1.D2C黑D4B5.B4.B
上,多种工茎件子背养然量
第一章细胞
5)氧气
年合峰可网关
1上皮1器官5阳图五,%旋
第一节显微镜的使用
)单搓胞生物
1.A2C3.C4.C3.C6.A7D&C
基密达标
能如梳湿
第三节掬韵的结构
9,D10.9
1,A2A1D4C五,C
中日镜四物镜心相准焦螺斯①转横器
新知棱理
11.(1)A-C,D*B-
管力辑练
三,①乘积②升降反射
1.①抄布零生里坊水请水缓缓博横
(2)0m恶光题
1.B7.A8.DB.C10,B11.D
3.110
低倍物镜
(3)④转黄器四解准焦规簧
素养提开
(21低信物藏雪意光器左
212H船笔《2)深我4)下方
(1)和e(5)左(4)暗少
2.1)种子6,D.E照雅
(3)载物台
8.(1)外直(2)珠悬(4)闺图衡
12.(1)清水峰特用重的正常形态染色碘浪
2)蜡积→器官-+暴笼
(相准第醒教雪左右,心粗准焦醒旋
1(1)御感毁2》维胞骑4)液泡
(2①G3)气卷①4表泡
《3)上皮肌肉翠官
④①挥准然螺规
5.叶绿体
第二章组织、鞋官、系统和生物体
(4)系统
4,①其四半直少大①目镜应侧周通民结
反①相處核②相邀膜③相整塘④山叶权体
第一节细躺的分到
第四节,生物体
高错
7,1)图直慎线粒体
斯归废理
纸知植理
正1上下左右
(2)图感眼叶绿体
1,(1)用图核氧韵震幅自壁(2)相密技可隋
.1①种分运动四许化①属环
2)相反
基阳达标
?.少复制心相同分鹭转物景
2①有机物巴受精营养
益础达标
1.62.C3.B4.0
品体积.数日生长飞停业肿物
2.诗化3适时施配
L,B2C1D4.B五,A6,D
能力侧体
基磷速标
基璃达标
能力练
5A6.C1,D8.B
1.C2D3.A4.D5.A6.C
1.A2D
7.C8.日9.B10D11.D12.A
囊幕提升
能力角篇
能力得婚
素养提升
B.(1)反光题
7.日8B0,A10.D
304.D
3.1):倍物镜无阁西面顿大光周
2情水。规平一侧碘报
素养提升
第一单元第二章如识整理与复习
42D
口)①领脑核右上
上.(1山相影杭单型眼细影星
考点定向突破
3①0
第四节领胞的生命活动
(2)染色体完全相同渣传物质
1.A2,D3,B4.45B
《4以免反坏标本或损坏镜头
新知校理
(a)分袋生长
综合炼习用美
51物棱
1,1)供技诗羊细盟核
第二节细织的形战
1.D 2.A 3,C 4.C 5.A 6.B 7,H C
(6③相准焦望验
)桌色体DNA
斯妇烧理
.C10,D11.A12,D
第二节短胞的形态
3)控制
1形态结构工湘密群
13.(1)蟹酸的生长,分裂和分化
餐知植理
2进出稳定3.有桃物亿学能4甲较
1,①体制色分裂应保护④营蓉面运城
(21额彩分器相影分化细织
【,单个工草幅虫1.多埋胞
5,1)叶体线粒体太阳光
,①上皮②营系肌朝脑①传号
《3!留的组凯+罗官·系饮·人体
五,A1年用虫《?)静炎
6茂动转运7.绿护支持我1物断
5.分化.活侧
()膏养系统值)童体
6.1表(2棉花纤#(3)低篇镜
久,生合活动川.组盛顿
1,(1)①原植物体工厂化
第二单元生物的多样性
7,有料有害
基留达标
基建达稀
第一章生物的类群
落,(1对图42)对厘组《31实转组
1.D2C3.D4.C6A丘A
L.C 2 A 3.B 4.C 5.C 6.B
第一节藻类
基瑞达标
能力调练
能力明城
正如植理
I.C 2,B 3.C 4,C 5C 6,D
J.D R.C
7.D8,B9.A10,C
1,(1①号绿体②固看器少光合作用
搅究在断·七年级生蝎(上)·JS
13