第3单元学情评估-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版2024）

第三单元学情评估 5.或读于广州某中学七年领的小杰在学校午体时，趁同班同 姿百态，追求人生幸蜂的种种可德。据此创答9一10题) (时间：6的分钟满分，10阳分) 学思思起身说话，偷偷将其格子向后拉，数其严重受伤。事 9.每个人都是自己健集的第一贵任人。养成健康的生活方式 后，思思父母将小杰及其父得，学校共同起诉至法院。最 需要 一、选择置（每小题1分，兵48分》 绕，法院判决学校无责，小杰及其父母向思思黯楼10万余 1.小华同学每天回家.无须带钥匙，用指纹直接开门。这是因 ①线律作息卧定期体检①大量运动①放纵生活 元。这警示我门 为，在世界上，两个得有完全相同街纹的人出现的概率为六 A.①两 &①④ 四十亿分之一。这说明 1 ①要对生命怀有敬摄之心②不能和同学开任何玩笑 C.g D,① A,生命是大自然的奇遂 ③要珍爱他人的生命安全①要年重，关怀身边的每一人 且，生命是不可逆的 1.学会自我保护是逗向成熟的重要一步，遇到下列情况时， C,生合是独特的 D,生命是来之不易的 A.①③④ B.D 数法恰当的是 2.在博物第中，我门通过对文背的窗韩，与先人的生命按续了 C,D啤0 D.密① ①高层着火时，应该跳窗减乘电梯迅速离开火场 起来，在宁静中实现了与历史的对话，与先人的情感交瓷， 6.(云南候职2021年1月22日8时许，云南留通市镇续县增 遇到雷雨天气，应站在大树下避再以防止席击 这也是搏物馆所追求的文化日标。这说明 1 房镇谅水村发生山体滑坡，造成18户房定被掩埋，7人失 不在人员拥挤的楼梯上弯跟系鞋带或追跑打属 A,参瑗博物馆就能实瑗生命的接锁 取。应急理部立即作出部署，要求科学A效开展牧顿.做 ④核图电梯时可用于机成紧急呼叫键与外界联系 B.生命的接议只是在身体上的接续 好安全监测：防北爱生次生灾害，一场守护生命的接力赛正 A.①② B.①③ C,博物第追求的目标就是自然生金的接续 在急连进行。以下标题与该材料内客最匹配的是《) L探问生命，珍惜青春 B敬畏生命，生命至上 C,国 D.③④ D.每个人不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上 不断驱东人类文明成果 C突我生命，追求荣誉 D.守护生命，健集成长 1,从回荡在大山展处的琅琅读书声，刊繁华都市地铁上的读 3.封存是铭记，重启是按承。023年11月6日，00后新警得 7.初中生小川在放学回家的路上，突然发戏一个小孩算到河 书人：从打开一本书细细品读，到”一屏万香将游书海：从 云维承了父亲傅据华生前的警号701，正式嘴上了父亲 甲。不会游读的小川没有立即跳下河去教人，而是向路人 用算读书改变命运”，到追寻“诗与远方”…全民阅读， 曾经工作的岗位。这说明了我们 呼数，并技打110报要。小川的做法 正改变你我：氨复书香，已飘调中饵。阅读活动如火如荣 ①可以在生金的接续中担当使金 入，只顺及自己的生命，不关爱他人的生命 地开展说明 必能够无限延伸个体的身体生金 钱投有根解实际情况朵取最佳的应对措随 入，等护生命首先要过精神生活，满足精神雷求 ⑤可以在精神僧念上接鐵生金 C,漠视他人生命，缺乏对生命的敏畏越 钱精神发育不受物质条件以及外部环境的制的 ①可以在杜会关系中楼续生金 D,瓶保护了自己，也关爱了能人的生角 C,阅玫书籍使每个人的生命价值都能得以实现 A.①②@ 1K.D@① 8小李在过马路时遭遇交道事故，他及时发打报警电话。 D.读书有助于溢养心灵，充实个人的精神世界 C,①3④ D,①④ 事后他建议相关都门在这个路口设置“注意行人的安全标 12.2021年春节情票房军〔热掉豫领讲述了女主人公在逆 4.2的23年乐月8日，贵州一男子吃只答时被异物卡往气道. 志，这个标志应为图 境中奋屈，成长为举击手的励志故事。面对挫折，主人公 就衡时突然晕倒，危急时刘，园椎有旧疾的护士李作琴 没有放东，而是选拆勇敏地面对，并从中极数力量，最终实 把抱起166斤的男子，用海博立克法对其急教了3分钟，成 功排出异物，下面对李柞琴的行为评价正确的是〔) 现了自我成长和突使，下面的理解正确的是 A.做到了行己有耻，自尊自爱 L,无控折的人生非以筵微出生命之花 B我应拿据白我保护的方法 A.122.b B.122d 我要正确对待挫折，增虽生命的切生 C.这是尊重生年的行为 C,110:b D.110:e C,怪折产生的负面情绪感受无法克服 D.掌握基本急牧方法是护士的职囊 守住生命，我们才能感受阳季的冷暖变视，体散生活的千 D.面对相同挫折，人的反旋几乎相同 一探究在5·七年级通赠与质彩织上) 07 二，非选择楚（共2分） 材料二析精和四机场，一架飞往乌睿木齐的客机维 15.《毫州期末)【关注新闻探究问题】附读材料，回答问题。 13.【情境探究，明理跋行]15分) 出绵桥，准备滑行起时，被拉了下泉。原桌，和田一名7 18分》 以下是字宇同学生活中的三个情境，请你运用所学国 岁男孩调子骨被拖拉机赣断，需紧急前住乌鲁木齐进行子 材料一023年11月20日派：蜂埠市教有局递请词 识，对其进行探究 术，情过时同背无油治疗，接到请来后，经多方协调，南就 防志愿者服来风，结合学校实际情现及各年龄段季生精 情境一老箱，“宇宇，学校举行白然灾害来格时的应 向该机祖下这了“滑四除桥，二次开门”的指令。杭新中乘 点，规前制定相立的消防知武教案，开展了消防知识清龙、 对方法专题诗虚，佛委不要参加？” 务组安裤专人测看男孩，一名置生粮客玉动协功，机粗迁 消防主题会开课及消防城动会，“消防案整大求该”“消防 (宇宇的正确同答是： 1分】 捐款哈男孩应急。这蚊称作一场”生命”的逸避 :识我加道”抢答零，请防VR课堂等桃味海动 理由： (2)结合所学知识，谈谈你如何看侍这场“生命”的违递 (1》蚌坶市教育局开展的这些话动会给学生带来屏些收 (8分) 获？(5分) (4分) 情境二收学落上，字宇塔过一家凝其简随的无证小 吃排成，看到参蝇情飞，但阵阵的香艰深派地诗為着 (2)宇字的正稀饭法是： (1分) 理山： 材料二2023年11月12日，中国青年根客户棉说： 。4分》 近日，书法教育大型公丝清动烛无什划”落户修衰典，志 情境三流感期间，苍爸的车进中区，保安要求字宇 露者泰朝老师功不可没，1阳8年的一无，泰知在送学生 和爸爸于来微好登记…爸爸有点不时填。 同家的路上，路通残行的施拉机，四极避不及，导段脚佩被 (3)宇宁应该 ,1分》 强伤，落下蜂身残残。可荒他浸有因此效弃角己热爱的事 里由： .(4分) 材料三少辛高连，四父早亡家道中落，蛋穷因世购 业，感徐免餐教校书法课。27年来，他已候义务教授38所 14【珍爱生命】阅读材料，回答下列问题。(9分》 杯大志：从2图岁开始《如科破展试不中后，稳希望凭借过 中小学，劾儿圈师生书写晚笔书法 材料一小宁说：”我凳得我的动手乾力比较孩，我想 硬的成艺设军以圆建功边意：中年时期，从军失意，升考落 《2》作为一名志愿者老师，秦钢给你蒂来算些精神养料？ 当一名工程师，“ 替，低仍坠持读书变友，和院自己15岁时，他得弱宋湖制 (6分) 小琪说：“衣特到喜戏现年，而且一直在坚转餐炼，我 史张九皋举荐如有速科而被校予井丘耐：50罗时，稳被 想成为一名母着家” 边关名将香舒翰所看中，军事才能得到激发，最终同平我 小始说：“身欢英语。鲁欢文流，我的理慧是当一名 和军功而被封为勃海县侯，为恢复社叠获序和边碰隐定修 谢择，“ 出育献 ()结合材料一，从生命的角度来看，同学们的理想各不相 (3)结合膏适逆袭的人生，碳一谈你对增强生命园佳的理 (3》从“保特身心健康”的角度，谈淡材料二中学生学习书 同，这说明了什么？⑤分) 解。(6分》 法的理由。《8分) 08 一汉究在写·七年吸酒醇巧质治（上）要不断完着音已,敬更的点已,要不断 (2①”姐外时的梦提是从提,经短过抗日 (2)成长的激将不会总解在铺路,也会在一些 更有色彩,②有梦慰,没会有型,①有了梦想。 自已的管能,③致更好的自己,是在为他人,为 的苦暗后,弃医从工,追逐学数国梦”,独有梦姐 坏和混空,我们要对自已的行为和且标有清留的 社会来福社的过程中实现的。 的少年,应当立远大态,立当紧扣时代脉排 本数不断地步和爱据。 认范,不的精与,首折不择的最古,虽非点 15.(1)做有梦担的少年,应树立好大志向,应常扣 ②“泪时要劣的料环境和无数的技术建题,抽。 (71想日标:我的梦担是成为一科学家,国 社代慰. 同们技用析美,持不哥”:梦想的实现,话要晃 15.(1)培长清助知识;遭强安全意识.自我保护意识. 计划:①军时努力学习,为格来要定坚实的基析。 (2)家富强,民旅题兴,人民幸福 们努力学习,要起“努力“实列海一天的具体 提高安全防范力:拿漏自教自护的友法:答等 ②始终保持查进的热情,珍爱生命框音春,努力实 (D我们要努力学好科学文化知识,填予例新,数干 动中,并持之以肩看既定日标前进,③我行婆段 (2)无礼奉墩,热爱事业;直纯折,担声任:等 规学业梦照里,完成学业,③补田强外时问多学习。 (3)道养心灵,雷要我们不断富白已的精神挂界 实;积极参让会字践话动,承相社会任:全 现当下,肥阻强:见点演谐起,为苦好现天杜出子 14.(1)①大部分国学对校回变全阅题的关注度不够。 些稿学领域的进知识等。 爱展白已,热养多方直的兴爱好和特长,毂略白 翻的好。 生介是一个逐新字富和发展的过程,我们要学知 已的姓力;努力成为新时代国家的合格接班人. 出、长见识,减识,提升自已的气与抵力,要在 11.(形征学习是立人的短主题:也释国为 校园安全意记满料,②头分民学未完全章拟义 第二元学情浮估 生活实践中扩展生活间历,提升人生境界,让生命 的重基同:已整习是耳题的看要路择 家等姿全事的应急处现办法。 1.A 2B 3.B 4.D C6.C7C8.C ②以提作现的思品陪排量界:培强 (2)我选择熟患一。同学,你好!快迷跑冲楼 8.D10D11.C1C 临力,增长祝慧,学习不报关手个人的前涂和会 第回元学情评估 道容易成测技基至发生陪事,咸特自已和性 1.D 2.B 3.D 4C 5.C6.A 7.C 8.C 13.(1)①在中回的家庭文化中.“”是重要的精持内 运,死关平民的未和发展. 人的生命安会,上下接槐时,我们应当有有序行 涵,②孝亲长是中毕民族的传挽奖源,也是每十 1D 10A1.B1D (2)需要发现保持对学习的宾;②章握科学 走,严禁追,打闹,在流,时要懂得耳相礼让。 的学习方法,③积极参与社会实政活动。 中国公民的法定交务。 13.①人们的阻鼎不,岗有别,只要为社会进 我选择隐步二,网学,你好!将自确倒人垃没桶的 (3)谊需要信任悲域,归不等干不加分效 作出了献,证是为社会创造了价值,也就创进 (2)照题生病的父母:幅听父母的心声,认真学习. 法本可取,白确与空气中的辄气接会白熟,可 为朋友效任事,远我们不可能和新有人成义 不享负父母的期望;数力析徒及的家务:尊重长率. 短实现了人生价,整应当得别让会的尊重框积根 以各下次再控时,这样些实对登的究分利因. 能会引发各灾,正确的皆传是据自确提存有达中 图友,但我们应学会以站待人,大家防相处,努 听取快们的数导和造见。 用熟劳动、减实劳动、创性劳动换来的,③任 评价,②我们所取得的每一项减鼓,都是广大人现 (3)①在接受关受的同时,也要学会回报爱,②家 也指张答的人陪辞喜二 (1)文友需要真成和情,②交友需要学会关心 灯一项工作都是社会存在和发候的要,段有高任 (33①正确快用电器设备,不私格私接电线,不题负 较成员要以波走尊重为作提进行沟通和交流,我归 要学会换位思考,有事多言量,主动化矛活,增进 幅荐重讨方,②呵护友孩,酒要学会正确处理力 贵践之分,人们在自已的岗位上勤劲易是,鼓疑义 确用电。②加强清防通道建设,回时要保持消防 之网的矛盾和冲突,③空发要讲夏则. 段,在缺社会中划造自身价。 情 道时刻看畅,③数用永作,严格实清防安 11.(1)有理魁信念,有遗情操,有礼实学识,有仁爱 3.(1)同学们的关心帮助;班级的结气围:盛受列了 (2)其有离度的社会责任感,服务社会,要敬业。 操作要求,①出出理不控的火实时,及时拨 应安下。 -11”正要. 您体的温吗:等等. 之心. (2)人世间的一指受好生远那是遇过劳动创看的 (2)体生话有助干我们学会与人交程;坚体生 (3参排此次活,丰富了我的白教白护知识,提 (2)老畅的挠评惫味着关心、提醒和劝减,帮助我 那是通过劳陪就的,有核子培养学生正的的劳 反者日己,完等自我,我们要正确对持老幅的技评。 有片干培养我的走任惑:绝体生活在助子我复 哥了我的规明音记和安全识,②参划止次话动提 价值改和良好的势动品质。 斑。 (3①老择对人类数子年文明的经续发挥者重要作 升了数的实跟能力,培意了夜的合作查现和是体主 (4)在家主动做力所能及的家务;积时参划社会多 (33)建设要好体,要确定共同的图量,要树立主式 用,②老师作为人类文明的传承者,裁看传播知 15.(11生命是稳的。 义观念,增深了我的人际交往座力语言沟通能力 说,传播思想、播直,造选、造生命、引洁 名意湖:;要营洁相劳有序的集体际境:要稿立正 活助:等等。 14.(1)①生话中免会离引各种各样的国,我们要 的合作与意争现念,要坚持集体主义意则,发扬是 折人这重任,老些在我们拉长注整小发驾活 (21错更好的自己,就要于发搭自已的比点和 不可愁代的作用,③部是我们墩承的长,是我 政足勇气,现难面上,②从自实际出发,相立正 体主文精即。 长处,能们利用自己的就点和长处,在互取网直望 的人生日标,③积极的人生态度,能够让我们变 门的良幅益友,我们应主动现,关心老幅 第三单元学情评估 掉分发握了自已的才华,熟更好的自己, 1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.B 7.D 8.A 得更加自信和见容,味更多的生活乐趣:看到困 (1口被此重,是我们与老师建立良好关条的开始; 要主动改正缺点:信们主动学习互题网直播这。 难和接,徒够及计调整心态,不握,不冠缩,勇 1.A 10.D 11.D 12.B 在等相持,析互在送的的生交往中,我们可以和 领域的新技本,富和发展自已,③的更好的白 袁闻: 老成为用友:主动关心老幅,理那老题,学会正确 1()要加迁护生会:我鉴要安全意见。 己,等要不断发自已的潜挂,们在追休之后. (2)①在平凡中创改大,这在实奇选中经鼓人 处理与老发生的盾。 我保护意识,提高安全站范能力,拿握一些基本的 专注干自已喜爱的域,发现他人和社会对自已的 生的光彩,③当我们格个人的命运和化人,集体 15.(1)共回特福是和团结. 数自护方陆 民,回家巧至人类的会远联系在一括,并为之秦 枯的过整中实现的,地们为他人按陪知出投 活要,诣更好的自已;是在为体人,为让会措变 (2)个人科益与体和总发生冲突时,乱是们起 (2挺语惑,不去无至点 护生命音要 注白己的身体,养或健康放生活方式,这是一种 时,人生就会因跟出伟大的光. 能把集体料捡放在个人利益之上:坚持集体主义臣 15.(1)我在一次考试中失利,年级提名在班十名以后 ,坚各社会,不新实现自我价物。 生命负任的态度 刚,发扬体主义精冲。 形响,败了衣的积极性,致我心情能闷、情绪低 (3)①建设关好集体,要确定共的慰景.②建改 (31每个人的生命都是有限的,我归应把有限的 (3)劝着配合勉好登记 珍爱命,对自已对 落等。 ).色青 美好体,婆村立主人意识,②建没美好集体。 段历幅赛变得彩程有意义,”提发知播“们在 生命段人没无段的奋斗和案鼓之中,让生命的料 14.(1)生命是拙特的,每个人有不同的人生没路,是 要造和谐有序的集挤环境,建没系好体,婆 (2成长的道路不会且好花捕路,也会有一些改 封和泥空,我们婴对自已的行为和日标有清醒的 村立正确的会作与景争规念,建设美好集体,要 个人的生都不可陪代。 中不断让凸已的生命要富多彩,②”握发 坚持案体土义则,发扬集体主义冲。 认乱,以流强不尾的精鸠,百折不提的数力,更直 (2)机病工性5贯.首客生等会字1简悬与的 要关注自身的发展,且要关切人的生命,善持 强的要各孙会,坚择发物鼓,告诉卷不好 中学译 这场生中,我现受到信们对生会的 前,战析和闲难。 (3)①热要学习,乐干实践,在提索中扩生话的庭 1.C 2A 3.D 4.D 5.D 6.C 7.A 8C 畏。①当7多小勇孩手皆汝拉机疫断,我们会感 人,温暖和亮他人,③发知”们然是 历,让生命克满色彩与苦力②树立明确的日标, 3.B 10.A11.B 12.C 受线生命是蛇的,程难的;当我们万众一心,为挠 涵人并且已经漏休,成为了球请中国年度人 熟爱生话,对末来无满信心路我们个人跨话 教生命到努力,为守护生命副排搏时,我们能林味 13.11①”在中学里,我接受了严格南孩的学习”: 创画自身价,在案中书写自已的人生学意。 物”,告诉我们生命是然平凡,但症能在奉献社会中 现生命是坚损的,有力量的,我门时生命要有一种 为扣中阶段为我的发展搭提了新的批会,部中防 起,并为之献 和治人、集体,民,国家乃至人类的命运现在 段对我们的成长提况了新的要家,“我领略了老 敬提的情怀,②写数们对生会怀有敬是之心时,要 的博学识高思想”,因中段我们初步形 们铁会珍视它,生命价值高于一切,学歌畏生命数 阳学情淳估 家我们从珍墙自已的生命走向关爱他人的生,尊 发趾界现、人生院,价观,”激了我对干个人 1C 2B 3.A 3C 5A 6.3 7.B8A 前涂析国家命运的深测思考”,相中阶段时苦指华 置、关怀和善待身近的母一个人.当人民的生命 9.A 10.B 11.D 1.A 遭遇天灾人的威勤时,我们活要竭尽全力挽救相 暖文生活的情乏和追求,删清性格,养意志和明 保护人院生奋. 13.(1)①摇没人生梦想,是清少年时的意要去题 气、提升意起到了重婆作用。 必梦想能不新激发我们生命的热情和头气,让生活 16 一究在线·七年级酒与炮(上)