第2单元 第4课 第2课时 让家更美好-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂导学案（统编版2024）

第二课时 让家更美好 新课知识巧学记 6.我们应怎样传承中华民族传统家庭美德? 新知梳理> 家庭是道德养成的起点。我们要培育和 1.怎样建设美好的家庭? 弘扬社会主义 ,发扬光大尊老 (1)建设美好的家庭,需要用心体味 爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民 族传统家庭美德,形成爱国爱家、相亲相爱、向 (2)建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。 上向善、 的社会主义家庭文明新 (3)建设美好的家庭,需要传承中华民族 风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 7.在家庭生活中,我们应该怎样做? 2.如何用心体味亲情? 在家庭生活中,我们都有自己的角色,家 庭成员共同分担、 ,有的 (1)每个家庭的亲情表现 ,有助于营造 温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的 良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理 能力,增强家庭 随和自然.... ,为家庭建设作 而忽略 出贡献。 (2)有时我们可能因为它的 扫主临测 它,有时我们似乎感受不到自已渴望的亲情 基础知识夯实练 (3)只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱 1.(中考·赤峰)每个家庭的亲情表现不尽相同, 蕴含在生活的 之中。 有的温馨和睦,有的内敛深沉......有时我们似 3.家庭成员之间应怎样相处? 平感受不到自已渴望的亲情,但是父母对我们 (1)家庭成员之间在接受关爱的同时,也要学 的爱,却丝毫不会减少。因此,作为子女的我 会 ( 们应该做到 ) (2)对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹 ①孝敬双亲长辈,关爱家人 我们要相携相助。 ②把尽孝当成长大成人以后的事 (3)家庭成员要以彼此 为前提进行沟 ③用实际行动表达对父母的感恩 通和交流,我们要学会 ,有事多商 ④用冲突解决亲子矛盾 量,主动化解矛盾,增进情感 A.①③ B.①④ 4.怎样理解孝亲敬老? C.②③ D.②④ (1)孝亲敬老是中华民族的 2.(东营一模)十二月的一天,突然降温,妈妈一 (2)孝亲敬老也是公民的 定要小强穿上厚外套。可他却说:“今天有体 5.家规和家训的区别是什么? 育课,穿厚外套不方便运动。我都这么大的小 家规是一个家庭的 ,一般是 伙子了,抗冻。”小强穿戴整齐要出家门,妈妈 一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家 还是拿着外套让他穿......如果你是小强,你会 训是对子孙立身处世、持家治业的 ) 23 探究在线 七年级道德与法治(上) ①快速跑出家门,摆脱妈妈的“纠缠” B.热爱劳动,自立自强 ②通过良好的互动沟通来解决问题 C. 消除代沟,跨越年龄 ③学会理解和尊重父母的良苦用心 D.相互学习,共同进步 ④既不伤害父母感情,也不影响亲子关系 6.(中考·永州)根据妈妈和儿子的对话,推断下 A.①②④ B.①③④ 列表述正确的是 ( ) C.①②③ D.②③④ 夏天束了,天气炎 谢谢妈妈。我会 热,多喝温水,小 照顾好自己的。 3.(中考·兰州)“谁言寸草心,报得三春晖。”孝 敬父母从道德角度来说是因为 ) A.孝敬父母是公民的法定义务 ①学会感恩,不能质疑父母的话 B.孝敬父母要了解长辈的期望喜好 ②合理接纳父母的做法,理解父母的爱 C.孝教父母是中华民族的传统美德 ③良好的沟通有利于改善亲子关系 D.孝敬父母就应该用实际行动表达 ④完全听从父母安排,体会父母的良苦用心 A.①② 4.(荆州一模)对比下面两幅图片,作为家庭成 B.①③ C.②③ ~ D.③④ 员,在建设和谐家庭中应当 _ 7.(九江期末)某校开展了以“建设和谐家庭”为 主题的问卷调查。下表是关于“家庭当中有意 见分歧时是如何解决的?”的调查统计结果,这 一结果可以反映出 _~ ①关爱家人,孝亲敬长 选项 比例 ②自我管理,学会包容 以孩子意见为主 10.43% ③相互理解,减少冲突 开家庭会议商讨解决 75.26% ④交流沟通,呵护亲情 以父母意见为主 14.26% A.①② B.①④ D.③④ A.“以孩子意见为主”的家庭关系最平等 C.②③ B.现代家庭大多通过互动沟通方式解决家庭 达标训练 > 重点知识强化练 问题 5.(阳泉期末)寒假期间,初中生小明陪奶奶在家 C.“开家庭会议商讨解决”的家庭没有亲子冲突 聊天。 D.“以父母意见为主”的家庭缺少亲情 8.(中考·十堰)孝亲敬长是中华民族的传统美 奶奶:小明,这个新手机怎么用?你来教教奶奶。 德。下列言行与此相一致的是 ) 小明:好!包教包会,免学费。 小明:奶奶,老师让我们学做一道菜,您教教我吧。 A.爸妈,我现在没钱,孝敬不了你们,等我以 奶奶:好呀!我来教你。 后有钱了再说吧 ) 下列选项最能概括对话内容的是 B.爸妈,我没时间陪你们,你们去敬老院,以后 A.孝敬长辈,体味亲情 自己照顾自己吧 第二单元 24 C.妈,你到底有完没完?就这点小事你要一直 【与家人团聚】 叨到天亮吗 中国的春运,可谓世界上独一无二的景 D.爸,你上了一天班很累了,还是我来拖地吧 观。“世界再大,也要回家。”“有钱没钱,回家 9.(临沂一模)2023年5月15日,山东蒙阴县张 过年!”这背后流淌的是最有中国味的浓浓 克成家庭获得中央宣传部、全国妇联“最美家 亲情。 庭”称号。张克成一家人传承好的家风,心中 (1)请结合材料和所学知识,说说家对我们的 始终有两座山,一座是老山,锤炼着党性;一座 成长有什么重要意义。 是蒙山,孕育着品格。他入选“最美家庭”的理 由有 ( ) ①家庭成员互敬互爱,没有矛盾 ②父母言传 身教,崇德向善,事事不让儿女分担 ③与邻 里和腾相处,信守承诺,替牺牲的战友照顾父 【传优良家风】 母,孕育着品格 ④家庭氛围和谐,传承“忠” 家风是一个家庭或一个家族的道德准则 “孝”“廉”的优良家风 和处世方法,家规、家训是它的承载形式。 A.①② B.①③ 夫君子之行,静以 孝弟也者,其为仁 修身,俭以养德。 C.②④ D.③④ 之本与! -《诫子书》 -《论语·学而》 10.(重庆期末)某区委宣传部、文明办、妇联在全 (2)“俭以养德”启示我们要传承的家风是 区深入开展寻找“最美家庭”活动,引领更多 什么? 家庭弘扬家风正能量。张鑫(化名)同学一家 想参加“最美家庭”评选活动并积极做了各项 准备工作。下列各项准备工作的开展顺序合 (3)“孝弟也者”启示我们要传承的家风是 理的是 ~ 什么? ①分工完成“最美家庭”相关申报材料 ②向 所在街道妇联提交申报材料,等待评选结果 ③组织全体家庭成员召开家庭会议,合理分 【做孝心少年】 配任务 ④通过官方公众号查看推选要求及 习近平总书记强调:“家风好,就能家道兴盛、 需要的中报材料 和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会。” A.④→③→①→② B.①→④→②→③ (4)传优良家风,做孝心少年。我们青少年应 C.④→③→②→①D.③→②→①→④ 该怎么做? 素养达成 > 学科素养提升练 11.(本溪期末)【家和万事兴】有人说,家是一生 读不完的书,只有动真情才能读懂它...... 25 探究在线 七年级道德与法治(上)温聚提承士场做究后再看容前【 第二课正确认识自我 紫养递成 工.(2有情《)摆身之所)生活其同得 第一课时从识角已 8,1)①梦里是对未来美好生活的區里，图不新素发我 5)易本相型 参考答案 需如债理 们对生食的热情测导气，让生话更存色彩，@有梦 3,(1)法足程岸(1)吸养4)再题 1自信外器度界 县，就公有谷里。图有了梦想，人类轻会才座不面调 4.(1》家风2)段流观念()有上利再 三(1)自我2)他人的深骨成熟%)生话实我 和发 自主拾测 第一单元少年有梦 白主给测 2)①从立志，之大志，之后志，②不期电商斗 1.C2.A3,D+,目 第一要开启初中生话 1.A2.1D&.H4.4i,D (3)生雪在每时代购现们，共同亨有人生出彩的机 达标调储 第一课时秦听中单耳面 达标调练 会，共同摩有梦塑或算的机会，莞同享有同且国和时 5.C6.B7.Ad 新如杭理 .B T.C 8.A D 10.B IL.C 代一起域长与过金的俱会。中华见数伟大复兴的美 素养达成 1,(11中存生42)人生当程(41要零 素养达成 好雨像，为我们畏供了更广国的舞台，电提出了更 ,()①家是生合的居所，心灵的谁湾。心我们的生 2.壮团话动3助干题考合作闭当 12,(1)帝明能全真认积自己.能够了解自身的优野则 的装求，我们要野力规为扫当见族复我大任的时代 是父母如千的，我门的成长离不开家感的睡存和义 4,载节幸槽用五，租当奋号 不足，并且能不断发艇白己、完海自己. 新人 肯。①家里有第人，家中有亲情，家止我们门的心现有 〔2示辉小字，第：不用发根移。我们应嘴认识自 第二第时学牙威线梦与 属信托 自主检测 1,D2,C3.C4,p 已，育无，我们可以透过对月我的全真分析案认具 所知板理 (2》爽爱的爸爸.妈胡： 达标训该 自己，其次，我们也可冥适过稳人的浮价来认现们 L,立身人精特境界民线 是你将民带州人同，较会我说督，融事，为我 m.b6.C7.目&.hB.1D10.日 己。再次，瓷可以在生话实或中认识自已。置得 2.品地发现 的键战长情岛了很大的辛苦，我爱你们引保门现 能人的择价，我们要客税冷静分所，不有从这不 3.智楚 在年记大了，要多生意好棒，不夏太劳累，我会努力 ,机寿理由1：官有提域的深程阳学习任券，警领我 4,装是学习习氧柱会实圆 1家茶餐的知机魔域 轻视。认职自已是一个过程，我幻要不断发解自 学习，多箱一陆力所佳及的家务括，回级常们对我 自主检测 的爱1 理内2：丰言多彩的社用锈动，给我们脱铁复多培 己，完著自己 ()正绳认机自己·准罐想解自已的桌解和转生：有 1.2C3.54.C6.D 你们的值手，××X 养其想的平台， 达标到练 ×年×月×日 携蓝理山1，与个学相比，学斗科日增，难度相大 曲丁我们增强自信，促进自我发展，足进与他人的 受甘，正确处是个人与什会的关系，从周好地认 7,B8.A卧16.C11.到12目 第二保时止常更是好 理由2：学习夏求提在了，到中写的压力， 积和改通外都度界 素养运成 新如镜理 素苏结成 深二保时就更特的自已 成.《1)①学习是立身做人的水国主题，息是根国为园 1,()杀情之爱(3)悟能家避更使 2日)新青，紧米 新妇债理 的重委基醇，©学习是我们现阶段的基本任务，出 工1》不尽相屑(2)平常3)点测 (2)①越末感上连，志存高远，通梦远航：感来越则 个体2，全厚名，主动让会 是我门域双梦里的重发身径，学月可以装升我们 1.(1》阴用爱门)停重换位思号 实，努力李习，斯干县考：连来塘包养，傅承倦人，学 1自我反思G.社合物人 的思想品德和精种境屏，增虽餐力：地教智互，使我 4,(1》悟烧更德()法定又务 会合作：随素售华营能华要，而同线、②百有掩减 自主粉测 直闲的传界夏围，里精彩，止代视有实规梦思 3,行为规他数内 的限程限和学习任务.领我们挥常新的知识领线： 1.目2，A3.D1.C5.B 的待域力量，学习不民美手个人的前递阳合运： 年.核价自能其电其 丰言多参的社团情动：检数们提供更多培系共想的 达标国练 更关平民纸的乘米和发根， 7.相互协作冀任意识 平台：各种各样的让金美我，为我们打开认祖挂会 《)印记一说明小奇拿程了科7的学习方独：印记 自主检测 约大「川，官舞们桌体生活中·我门新养4格，型开 1已.由雪爱学会秋食自已的长处相优势，回黄要孕鱼 二说用我會害饺短观并保许材学习的其魔 LA2.D3C4.5 有我 拔第自己的全常，凭接肺优点又接体不足，既接精 《3?术剑，D书山有路斯为径，学寿无年若作升 达标通s (8)①切中阶反，是人生美好的虾华，越是规划未案 观在又接纳过去，既援纳自己调意的醒分也报情自 色少什不努力，老大徒齿志 5,D6,C7,HB,D,D10,A 之磨的重要时潮，柯中信食，对我们岭人生具有 已不满意的韩分，心国要不断完再自已，我行要 构政话题一学习戏就梦想，短越自我 素养达成 生背的价值。初中稀权初无规我们的趾界双 春于发挥自己的优感和长处，并是时主动改正自已 学以酸用 1.〔1)家是我们的弟一所学控.晶我们的修身之所。父 人生是，价值观 的缺点，常补自己的不足。①香要不断发屋已的 I,C 2.A S D 4.A 5.A 4.A 7C 8.B 母是我们的第任老特：我们在父号等家人的有因 第二深时凤划阳中生清 带。通过学习，发规自已的其爱好，我列自已 0,1)1a目1.A 身教中学习为人处窄，扣好人生的第一稳如子”。 新如慎理 自爱的领城：通议参与多方面的话磷，了解国家相 1里1)整背将进取变域一柳有念：学合学习1主味位 (g)勤骨节的 《)米余酸数 1,未来设计2，无序三个人厅动方案 位会的需要，4求造合自已发质物空间：通过与超 缺点，改进不是不素发黑自已的潜能。 (在生活中套成传节约的好习棋，来量双家长 .北会霄要合理8管理时间国风 人合作，不断提升自己的图力。 《)客我，全而，完整地认买自已：学会代食自已，接 来，关爱家人桶得等验，领听，感总：共判什归家务 自生检测 素养达成 纳自己，不断定美自己。做更好的自己：0善于发挥 勇动，等享。 1A日8A4,A 13.(1①箱过新奋努力，牢率把梨长中的机居：②发 白口的化点们长址。@要主电值正缺点。®竖不期 第五课和诺的师生关系 达标样练 观日已的兴题爱好，找再自己喜爱的第城：③了解 发齿自总的潜信，①要为他人，为壮金撞来幅性 第一课时走近登师 5,A4.C7,B8,A 国常和杜会的雪要，子求活合自己发养的室间 《多)增第受属情感和武任意识，是高道德蜂养，整量 新幻梳理 素养站成 (①其体描追自已的换点：●从量容品放正的缺 父母，意重老韩：团结同学，树文运火里想树立正 L,1》数书育人(2)数育教学 B,1解据自身实际物况川答即可，比如：车班干都： 点开如，蜀换衣保，写同学交作使用儿魏用婚：@及 确的学习观含，养成良好的学习习雷，培春浓厚的 1.(1》适续)思想灵魂 为提提作质献，同时最练白己的管理能力：店择-一两 时肯定表奖财自己为改正缺点所付出的努力①请 学习关速，务力字习料学文轮知识养战健申的生 1.第使帮操 个喜欢的运简项日（打直球，泡萝，异有坚持下 老师（凯攻好切应曲D自己或者公开承路一定 低方式，自觉加所体育眼庵，增强体质树堂正同 有主检周 左：春只小动物，事景自己的爱心：留特写日记.记 ☆双至缺点，@听用自已直正族点的成功始面 的市灵观：暗春角粗的生西情趣，？金发现美：取高 1,D2,D3,C4} 录自已的成长脚印：利用节氧山到冀攻的地方雌行 第三沫梦想始于当下 美，着装得体何立正偏的劳动现，店委事动，破力 达标调然 等等 易一佩时 做有梦与的少年 所健及的家务，积围参如竿校植日，发好自己的值 5.日反C7.AD.目 ()①解打行动方案。并银据实际的况对日标且行 新妇城理 日工作等 素养达减 分解，确实宽细靠：列出引可表，使行肉左蜜切实 1.色彩，发限2①树之远大志真时代球将 第二单元成长的时空 ,①有重想信金。平业后，能担“树中华教棒魂。立民 可行。在持之以解向着民定日标南进，将“努力”落 自主检潮 第网课率摇和陵的束直 教育程”作★终身奋车日标。②有道继情模，！ 实在每一天的具体行成中。找雀”努力"的方法。 1.自2.A3.C4 落一谋时家的叁味 体后地经守教政第一线，帝秉者年置韩，③有孔实 (3真城：等良：友等：正直城信：见识广x华人： 达标调蜂 新知板理 学识，触则著学习中文课程.反复结研教材。①有 有瓷任s,乐观开阴：享等。 5 c 6.B:7D ,直缘收养 仁爱之心，敏娱博火的师爱委心培泰间一个学生 探究在5·七年级酒购与质治（上） 13